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        • 小學(xué)五年級學(xué)生作文

          時間:2022-09-25 13:54:35 五年級作文 我要投稿

          【熱門】小學(xué)五年級學(xué)生作文集錦六篇

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文6篇,希望能夠幫助到大家。

          【熱門】小學(xué)五年級學(xué)生作文集錦六篇

          小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1

            在老師與同學(xué)眼里,我是一個小學(xué)生。一副稚氣嬌嫩的模樣,一雙朦朧迷茫的大眼睛,身邊人怎么也不會想到在我身上可以煥發(fā)什么精彩。然而命運的主宰何等有愛,不會因你出生的窮苦而忽視你,也不因周圍人的猜測而誤判你,你一切可煥發(fā)的精彩交托在那,伴隨你心靈的呼喚為呈現(xiàn)出來。

            我是小學(xué)生,雖然眼下懵懂未開,然而我是鮮活的人,我的未來無可限量。我可能成為一個為國家做貢獻(xiàn)為人們謀福祉的好官員,也可能成為一個才華橫溢的藝術(shù)家,再或是從事建筑行業(yè)為人們建造安全可靠、實用舒適的居住房屋。這一切的一切都有可能,然而我也有可能成不了才,只是個庸庸碌碌、毫無建樹的人;蛟S更糟糕的.是我還有可能道德滑坡成為壞人。然而面對將來這樣的我,我該怎么辦呢。

            怎么辦人生的道路漫長,不是某個人有辦法為你掌舵的,更多是要我們內(nèi)心選擇正確的道路,去用心感悟生命的意義,讓你的心靈不要與美好善良絕緣,多多得感受真善美。

            我是一名小學(xué)生,我對未來的想象很多,我愿未來為好。

          小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2

            天氣越來越干燥,秋風(fēng)也帶走了最后的一絲暖意,迎來了暖冬的第一場雨。

            這是一場突如其來的夜雨,我還沒有感覺到空氣的壓抑,它便如珍珠般滾滾彈落,敲打著我的窗。我打開窗伸出手去,那冰冷冷的雨花在我溫溫的手上綻放,宛如生命的花,那樣的美麗。

            抬起頭來,正如有篇文章里的一句話“在黑洞洞的雨夜里,沒有星光也沒有月華華的`時候,便是我們最有感觸的時候!蹦沁B綿起伏的山在雨做的屏風(fēng)后面顯得朦朧;原本小樹苗的青嫩小葉也變得發(fā)綠;而橫跨田野的那條小溪也泛起了陣陣漣漪……一切都是多么的美好,讓人浮想聯(lián)翩,思緒萬千。

            每次的下雨我都會急匆匆的打起傘跑出門外,享受在雨里的寧靜和幸福,偶爾聽著那曲《山外小樓夜聽雨》,端一杯香茶,坐在屋檐下陪奶奶下棋!跋伦硬坏没,就像人生沒有撤回鍵!蹦棠炭偸沁@樣跟我呢喃著!爸懒,奶奶”我也總是這樣回應(yīng)她,可卻悔棋這一做法還是沒有停止。那時候的奶奶總會拍掉我的手,而現(xiàn)在奶奶眼睛已經(jīng)開始看不了字,耳朵聽不見了,在沒有人跟我下棋,拍掉我那只作弊的小手了……

            “滴答,滴答……”雨停了,屋檐的水滴在了石板上,發(fā)出了清脆的響聲,打斷了我回憶的鎖鏈,但它卻像奶奶的聲音一般動聽。冬天的第一場雨啊,來去也匆匆,只剩下彌漫在空中的清新,還有給我的無限回憶。

          小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3

            春天來,燕子們都紛紛從南方飛回來,在別人家的屋檐下安家落戶。這不,吳童家就來幾位“客人”,它們在吳童家建一個窩,幸?鞓返厣钪峭筛吲d,臉上天天都掛著燦爛的笑容。

            一天傍晚,燕爸爸和燕媽媽出去找食,吳童吃晚飯后在院子里散步,忽然聽見一陣充滿焦慮的“嘰嘰喳喳”聲。抬頭一看,哎呀!一只羽毛未豐的小燕子從溫暖的窩里掉下來,吳童嚇傻,這幾只小燕子可是她的“掌上明珠”啊!她兩步并做一步,趕忙去找爸爸媽媽幫忙。

            吳童剛走,一只大花貓便“喵——嗚”一聲竄出來,要知道,它可早就對這一窩燕子“垂涎三尺”,恨不得一口吞它們,F(xiàn)在機會來,它怎么能放過這到嘴的肥肉?只見大花貓用兇狠的`眼神瞪著這只可憐的小燕子,一步一步朝它逼近,正當(dāng)大花貓的胡須快碰到小燕子的羽毛時,吳童和爸爸媽媽上氣不接下氣地趕來,吳童看到自己的寶貝將要“慘遭貓口”時,把心一橫,也顧不上什么“愛護(hù)動物,保護(hù)動物”,從地上拿起一根粗壯的樹枝,使出全身的力氣向大花貓扔去,結(jié)果用力太猛,自己先摔倒在地上,但口中還不忘記叫道:“你這可惡的貓!不許傷害我的寶貝!快走開!”大花貓見吳童回來,還搬“救兵”!嚇得夾起尾巴就跑,頭也不回地消失在樹林中。

            看見大花貓跑,吳童長長得舒一口氣,從媽媽的醫(yī)藥箱里找出紗布,把小燕子上上下下仔仔細(xì)細(xì)地包扎一遍,才和爸爸一起用梯子把小燕子送回家。

            這時,燕爸爸和燕媽媽回來,看見吳童一家救自己的孩子,“嘰嘰喳喳”叫個不停,好像在說:“謝謝你們!謝謝你們!”看到燕子一家又團(tuán)聚在一起,燦爛的笑容重新回到吳童的臉上。

          小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4

            陽光柔和地灑在大地上,天上潔白輕柔的云朵被鍍上了金邊。天氣是如此情朗,像極了我的心情。

            今天是大年初一,我們?nèi)ケ卑豆珗@參加第一次社會實踐——賣玩具。

            到了北岸公園,我們選了一塊草地,在一棵小樹旁擺起了小攤。我們把一支支亮晶晶的泡泡棒,亮閃閃的陀螺,迷你可愛的玩具槍,五彩繽紛的風(fēng)箏等等玩具整齊地擺在小攤上。為了招來顧客,爸爸還幫我們把風(fēng)車一支一支地插在草地上,陽光照耀,輕風(fēng)徐徐,風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)動,閃耀著五顏六色的光芒,一會兒就吸引來了很多顧客。我們的生意好極了,一下就賺了三十多元錢。

            正得意著,爸爸突然過來了,樂呵呵地說:“你們看,風(fēng)箏還沒開始賣呢,我們來放風(fēng)箏當(dāng)活廣告吧。”爸爸媽媽慢慢放著風(fēng)箏,不一會兒,一只只“燕子”“蝙蝠”就在半空中浮動著。我也迫不及待地給一只“美人魚”裝上支架,小心翼翼地扎好卷線軸,右手拽住風(fēng)箏,左手拿卷線軸,飛速跑起來。手中的風(fēng)箏線越來越短了,時緊時松!懊廊唆~”在云海中緩緩上升,越來越小。突然,“美人魚”飄忽不定起來,我急忙要拉繩子,這才發(fā)現(xiàn)線軸空了——線用光了!“美人魚”斷了線,翻著跟頭往下掉,一會兒就掉進(jìn)河里“游泳”去了。爸爸幫我把風(fēng)箏撈上來,掛在攤位邊的樹干上,這樣既可晾干,又能當(dāng)廣告。就這樣,“美人魚”又迎風(fēng)飛舞了起來。

            我們放的風(fēng)箏果然引來了不少顧客。一會兒工夫,十只風(fēng)箏就賣光了,爸爸趕緊去進(jìn)貨!靶∨笥,我買這只風(fēng)箏!”一位面帶微笑的叔叔緊緊盯著掛在樹上的風(fēng)箏說!斑@只不賣!”見叔叔顯出疑惑的神情,我趕忙補充,“這只風(fēng)箏我用過了,還掉進(jìn)河里了。我們正進(jìn)貨呢,您稍等幾分鐘,新風(fēng)箏就到了。”叔叔臉上浮現(xiàn)出了佩服的神情:“小朋友,就沖你這股誠信的勁兒,我買定它了。”

            一時間,我覺得很快樂。也許是叔叔的行為感動了我,也許是我的誠信感動了我自己。

            那位叔叔很輕松地就把“美人魚”放上了天?粗侵弧罢\信的風(fēng)箏”越飛越高,我想,帶著誠信的`人,他的路一定也能越走越好。陽光依舊毫不吝嗇地?fù)]灑著它的光芒,它撒滿大地,也撒滿我的心扉。

            這次社會實踐讓我收獲了許多,最重要的是收獲了誠信。

          小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5

            高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈┯[群書,能使人智慧倍增,生活中缺少了書,就會變得枯燥乏味。

            書的豐富多彩,吸引了不少“書蟲”,我也是“小書蟲”,一有書就忘了整個世界,但愛書也

            會讓我鬧出許多笑話來。 有一次,我正津津有味地在讀書,媽媽忽然說:“廚房里正在燒開水,等水開了你把火關(guān)掉,我有事出去一下,記著,千萬別忘了!蔽尹c頭答應(yīng)了?晌冶粫芯实膬(nèi)容深深吸引了,早把答應(yīng)關(guān)火的事拋到了“九霄云外”。 也不知過了多久,媽媽回來了,看見我仍坐在那里看書,開口就問:“你有沒有把火關(guān)了?”“哎呀,我忘了!蔽覀儌z立刻沖進(jìn)廚房,只見那壺水燒得只剩下了底兒。媽媽看看水壺,又看看我,說:“在那眼中,出了書還有什么,只知道看書!甭犃藡寢尩脑,我感到很不好意思,但這些同讀書相比,又算得了什么呢?

            書,讓我學(xué)到了它豐富的知識,只要一翻開書,我就完全陶醉在書中,忘了一切,就仿佛自己是書中的某一個角色。書是我形影不離的好朋友,我們彼此交流;書是我的知己,我們?nèi)¢L補短;書是我的伙伴,我們暢快交談。

            記一次精彩的辯論會

            人們常說“開卷有益”,但也有人說“開卷未必有益”,看那些不健康的書反而有害。針對這個問題,我們班展開了一次激烈地辯論會。 上語文課了。老師微笑著走上講臺,說:“辯論會現(xiàn)在開始!”

            周沁悅第一個站起來說:“我認(rèn)為開卷有益,因為人會有選擇的看書,不會摸不清是非,看那些不健康的書!闭酵瑢W(xué)聽了這話,頻頻點頭。

            劉勁宏聽了,不服氣地站起來,理直氣壯地說:“我認(rèn)為開卷未必有益,就拿漫畫來說吧,有些同學(xué)喜歡看漫畫,可又抵擋不住漫畫書的誘惑,看上癮了,每時每刻就都會惦記著那本書,這樣學(xué)習(xí)也會被耽誤!”教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。

            “我原來也讀過漫畫書!贝蠹野涯抗廪D(zhuǎn)向了張可心,她繼續(xù)說道,“讀了之后我的寫作水平不僅沒有提高,而且還下降了,所以我也認(rèn)為開卷未必有益!薄澳强晌幢兀 睆堊雍勒酒饋碚f,“我覺得漫畫是讓人們放松的,是休息時間看的,而不是上課時間看的,更不是給自控能力差的同學(xué)看的。漫畫里還有好詞佳句,幫助了我寫作文呢!”正方同學(xué)為張子豪鼓起掌來。

            我想:張子豪可真會編,漫畫里還有好詞佳句呢?漫畫一頁才幾個字,我看,都是陳詞爛句吧!于是,我站起來自信滿滿地說:“我以前看過《烏龍院》,里面不僅沒有好詞佳句,還有一些罵人的臟話;剛才張子豪同學(xué)說他看見漫畫書里有好詞佳句,請他說說有哪些!蔽覍⒘怂卉,教室里響起了一陣山呼海嘯般的掌聲。接著,又有許多同學(xué)起來發(fā)了言,你一言,我一語,教室里炸開了鍋。 最后邊靚站起來咄咄逼人地說:“我看了漫畫書,他對我很有幫助。有一次我寫作文,有一句話不知該怎么寫,就想起漫畫書中‘對不起······’寫在了作文里,最后得了優(yōu)加。”全班響起了稀稀拉拉的掌聲。

            “丁鈴鈴!”下課了,鄭老師宣布:“反方獲勝!”我高興地跳起來。的確,我們要有選擇,有節(jié)制地看書,這次辯論會真是讓我受益匪淺!

            我和書的故事

            我是一個女孩,一個喜歡看書的女孩,我喜歡看的書:《三國演義》、《十萬個為什么》、《名校作文》《探險記》、《神話故事》

            我是從八歲才開始讀帶拼音的《安徒生童話》,讀完后,我就一直嚷著讓媽媽給我買許多帶拼音的童話書,直到九歲那年,我才開始讀科技書、作文書。

            我喜歡三國演義中的人物,他們個個栩栩如生,喜歡神話故事的.神奇離異;喜歡探險記的緊張與驚險;我也喜歡那些讓人快樂,開心的漫畫書;我最喜歡的是狄仁杰的四大迷案,個個寫得撲朔迷離,環(huán)環(huán)相扣,驚心動魄,讓人毛骨悚然;我還喜歡那精彩迷人的西游記,讓人目不暇接。

            俗話說,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,只有好好讀書,讀本好書,多讀有益之書,才能讓我們暢游書的王國。

            讀書是生命中最大的快樂,因為書可以陶冶情操,提升我們的精神境界,更好地面對未來;可以開闊眼界,增長知識,可以打開心靈的窗戶,跳出那阻擋我們的標(biāo)柵欄。

            讓我們在書的王國盡情的遨游吧!讓我們一起來規(guī)劃自己的讀書行動,讓書照耀我們每一天,溫暖我們的心田。

          小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6

            “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,所以我愛讀書,正是因為愛讀書,才發(fā)生了一場“口舌之戰(zhàn)”……

            哎,說來話長!一個星期天,早上陽光明媚,這使我神清氣爽,心曠神怡,可一到晚上我就倒大霉嘍!

            “妞呀,趕快睡覺!明兒個,一早兒起來。星期一不得升國旗呀,那時候要打盹多不嚴(yán)肅哇!快睡啊,乖!”媽媽關(guān)心地說。我想:現(xiàn)在還不到八點就要睡,還不如多看會課外書呢!我跟媽媽撒撒嬌吧!我撅起嘴巴,一邊拉著媽媽的胳膊搖搖擺擺,一邊說:“哎喲,媽媽吔,我最最親愛的媽媽呀,讓我看一小會兒書吧,現(xiàn)在還沒八點呢!看一會兒,一小小會兒!”媽媽看著我可憐巴巴的`樣兒,便讓我看看表說:“只能到八點半,到了八點半,半個字都不準(zhǔn)看!蔽倚老踩艨!急忙打開書,如饑似渴地看著。不知不覺地時間到了,我才看了多少呀“怎么辦呀,怎么辦呀!”我嘴里嘟嘟囔囔。抓緊時間看……

            啊,老媽來了。“該睡覺了啊,乖呀,快睡吧,時間到了呀!”老媽溫柔可親地說!皨寢,我看上癮了,再看一會吧!”媽媽聽了火冒三丈,眼睛瞪得比雞蛋還要大!我嚇壞了,我無法相信媽媽會那么生氣。媽媽把我的書全部抱到了她的屋子里,只見我床頭空空如也。那些與我形影不離的“伙伴”們被老媽殘酷地奪走了。從那以后,我的作文成績直線下降,媽媽知道后,便又將我的“伙伴”們還給了我。我要感謝媽媽,因為從那以后我的作文成績便越來越好!

            我愛閱讀,我愛圖書!

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