五年級暑假作文3篇
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的五年級暑假作文3篇,歡迎大家分享。
五年級暑假作文 篇1
多姿多彩的假期生活有不少的新鮮事兒,假期生活就像一部優(yōu)美的電影,精彩的畫面總是過得很快,讓人流連忘返。
“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”每當聽到這首悠揚的歌曲,就想起我在暑假去海邊劃船的那一幕幕扣人心弦的趣事。
踩著細膩柔軟的沙灘,來到威海的海邊,放眼一望,哇,清澈的海水蕩漾著,一望無際,朵朵浪花撲打著小腳丫,美不勝收。看到許多游客在海里劃著小船蕩來蕩去,輕松自如,一定好玩極了。這應該難不倒我吧!我和同伴都垂涎欲滴,迫不及待地上了一條小船,船身大約有三四米長,兩旁有扶手,小船兩頭尖尖的,看上去很簡陋。我一定要大顯身手一番,于是便開始了劃船“旅行”。我們每人手里握著一支木槳,船離開岸邊,我把槳伸到水里,笨拙的劃了一下,呀,真是不劃不知道,一劃嚇一跳,不管我怎樣用力劃,槳總像蝸牛爬一樣,慢慢地使不上力,海水也好似在暗地里同我們對抗,任憑我倆吃力地、雜亂無章地怎么劃,小船總是在原地轉圈。我和伙伴經過一番探討,決定團結一致,一齊用力。就這樣:“一二、一二……”在倆人的口號聲中,獨自奮力地劃著。剛前進了一點兒,不知怎么,小船又開始轉圈圈。層層浪花撲打著船槳,暈的我倆沒了方向。我倆又合計了一番,索性坐到船里,讓船自己漂。就這樣,我倆用手扶摸著海水,互相嬉戲,水花濺得到處都是,海水就像個頑皮的孩子,在我倆面前唱著、跳著,一不小心就會落到你的嘴巴上,咸咸的,一會兒又落到我的臉頰上,一會兒落到我的腳丫上,一會兒落到小船里,一會兒又落到大海里,看著水花四處飛濺,如同落到我倆的心坎里,樂得合不攏嘴。不知不覺,船已向前漂移了一段距離,看到周圍那些叔叔阿姨、哥哥姐姐們操縱自如,欽佩之情油然而生,我倆的'小船眼看要越過警戒線,急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。于是,扯開嗓子叫住了旁邊的兩位大哥哥,兩位熱心的大哥哥用繩子將船尾牽著船頭,我倆任憑海風自由地吹拂,盡情飽覽著海上的風景,聽哥哥們給我們講劃船的技巧,我也投機取巧的好像領悟了一點,偶爾也能將小船按照自己的意愿行走幾步。就這樣,我們的小船毫不費力地被移到了岸邊。謝過倆位大哥哥后,便把疲憊的自己扔到沙灘上,仰望天空,真舒服呀!
我們的團隊馬上要轉移目的地了,我只好戀戀不舍的離開這如詩如畫的地方。劃船可真有趣,至今讓我回味無窮!
五年級暑假作文 篇2
暑假的時候,我們偶爾會遇到一些同學,就會和他們一起聊天。而不同的時間就會說不同的話。
剛放暑假時,我們經常會說:“暑假你去那兒玩?北京?上海?還是廣州?”有的同學連南半球都說出來了。
暑假過了很久時,我們經常會說:“你現在在看什么電視節(jié)目。侩娪邦l道有很多好看的電影在播放呢!浙江衛(wèi)視還有《仙劍奇?zhèn)b傳三》在播放呢!”又來了一起電視節(jié)目風波。
暑假快完了,快要開學時,我們經常會說:“你作業(yè)寫完了嗎?一定沒有吧?禳c回家寫作業(yè)吧!”
結果,臨時抱佛腳還是沒用的,還有好多沒寫完。去了學校,也少不了老師的河東獅吼,棍棒伺候。回家老師一定會向上級(你的`爸爸媽媽)報告,你也少不了一頓“男女混合雙打”。接著,你還是要把暑假作業(yè)補完,可能還要被罰多寫一點。這次,我們就會說:“早知現在,何必當初!”
這就是我們暑假期間的變化語言,你可千萬不要像第四次說話一樣哦!
五年級暑假作文 篇3
驕陽似火的7月,盼望已久的暑假,我盡情地翱翔在知識的海洋里,貪婪地吸吮著涼爽的甘露,所以我快樂。
今年暑假,在學習舞蹈和小提琴的基礎上,我主動“請纓”,讓媽媽又給我報了一個奧數班。在舞蹈課上,我和同學們像一只只翩翩起舞的`蝴蝶,自由自在地飛翔在蔚藍的天空中。在練功的過程中,我遇到過煩惱、受到過挫折,但是我仍然堅持了四年。每當別人夸我形象好、身材苗條時,我感
到非常自豪,所以我快樂。周日的晚上,我披著星星、踏著黑暗,風雨無阻地奔波在練琴的道路上。剛開始時,面對一個個音符,我不知所措。經過一段時間的訓練和學習,我現在可以輕松地戰(zhàn)勝它們,一首首優(yōu)雅的樂曲隨著時光的流逝驟然響起,我感到非常高興,所以我快樂。
剛開始接觸奧數題時,我一頭霧水,真有點后悔了?墒巧狭藘晒(jié)課后,我慢慢對它有了興趣。遇到不懂的題時,我虛心請教老師;回到家后,我做大量的練習題。每當一道道難題被我攻破時,真有點大暑天喝了杯冰鎮(zhèn)的飲料—爽,所以我快樂。
只要真心投入就會有所回報,暑期即將過半,我一定將這個快樂進行到底。
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