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有關(guān)五年級快樂作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級快樂作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級快樂作文 篇1
隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高。大部分人都喜歡宅在家里，就連小孩他也不例外，我也不得不呆在家里，面對電視銀幕。天天過著同樣的生活，簡直無聊透頂、知道那天停電。
五年級的一個星期天，我們村里全部停電，我高興壞了，就約了幾個伙伴商議到哪兒去玩。其中的一個伙伴提議道：“我們?nèi)タ匆幌略?jīng)的幼兒園吧。”我們都很贊同。就一起在前往幼兒園的路上。我們他在松軟的泥土路上，大口吸著新鮮的`空氣。不禁快樂之感油然而生。
我們先來到校門口發(fā)現(xiàn)校門緊閉。里面雜草叢生。已變成了莊稼園。昔日爽朗的笑聲已不復(fù)存在、但我們還是想進(jìn)去看一下。于是，我們來到幼兒園的后門。發(fā)現(xiàn)門是虛掩著的，輕輕一推�！斑恰币宦曢T開了。由于里面全是菜，我們踮著腳走著，忽然從菜園里面冒出一個頭來。一個老太太拿著鐮刀大聲叫道：“你們干嘛？”我們嚇了一跳。轉(zhuǎn)頭就跑，忽忙之間踩爛了幾棵菜，老太太看到之后，不肯善罷甘休。手拿著鐮刀追我們不放。我們跑著跑著，實在跑不動。停下來往后一看。那老太太卻還有幾分力氣。最后老太太抓住了最小的小孩。跟我們的家長告了狀，我的父母訓(xùn)了我一頓。
那天晚上回想起所經(jīng)歷的一切：踏在松輕的泥土，田野上瘋狂的奔跑，奔跑驚心動魄的感覺，不禁快樂之感油然而生。這就是我向往的生活，充滿趣味，毫不單調(diào)，偶爾還有點(diǎn)刺激。
五年級快樂作文 篇2
我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)窗戶上“開花”了，原來空中落下了許許多多晶瑩的“冰朵”。于是一吃過早飯，便叫上姐姐，弟弟，妹妹一起打雪仗，這是一件多么快樂的事啊！
雪仗開始了，弟弟和妹妹一組，我和姐姐一組。我們迅速找個一個沒人的地方，做起了“炮彈”，可是我怎么也做不好，只見姐姐捏的又大又圓，只好讓姐姐教我。哈哈！原來挺好學(xué)的，我不一會兒就做好了一個個又圓又大的雪球。姐姐大聲地問“好了嗎？”只聽妹妹應(yīng)了一聲：“好了！”卻根本看不見蹤影。
啪——隨著雪球砸入我們的陣地，一場激烈的雪仗便開始了。我們先拿了幾個雪球，跑過去，趁弟弟不注意的時候，將一個較小的雪球塞進(jìn)了他的脖子。弟弟冰得一哆嗦，愣住了。我本以為弟弟會哭，便做了安慰的動作�？扇f萬沒想到，弟弟拿著幾個雪球就沖了過來，將我打得落花流水，妹妹也毫不示弱地沖了過來，姐姐見勢不妙，箭一般的跑過來幫我。
我也不能不爭氣，隨手拿起一個大雪球扔向他們，弟弟的頭低了一下，雪球竟砸向了妹妹。妹妹為了報仇，拿出他們做的最大的'雪球扔向我們，姐姐大叫一聲：“趴下！”說時遲那時快，我“哧溜”一下就趴在了雪窩里，那機(jī)靈勁兒，不知道哪里來的。這一趴，雪球自然沒砸到我身上！妹妹似乎氣急敗壞了，不顧一切地拿著雪球來打我們，我們也使出全身力氣自衛(wèi)反擊，他們本來就小，哪里是我們的對手，這不，把他們砸得都躺在了地上。看著他們狼狽不堪的樣子，我和姐姐哈哈大笑起來。
“我們贏了！”雖然力量懸殊，但我和姐姐仍然快樂得像只小鳥。你說，這是不是一件快樂的事？
五年級快樂作文 篇3
新年的鐘聲敲響了，踏著新年的鐘聲，我們終于迎來了20xx猴年的第一天——元旦。
太陽剛剛升起時，我們來到了姥姥家。一開門，表哥便迎了出來，我們一起高高興興地拉著手進(jìn)了屋。
吃完午飯后，我和表哥蹲在門前的大樹下，我說：“玩什么好呢？”表哥轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，說：“我們放鞭炮吧�！薄斑@個主意好！”我說。
話音未落，我們倆就嗖嗖地跑回屋里，連我們的影子都快跟不上我們了。拿出了鞭炮，我又問：“怎么玩好呢？”表哥撿來一個瓶子說：“把鞭炮放在這里面，那可真叫一個爽！”我按照他的意思，把鞭炮放進(jìn)了瓶子里，結(jié)果，瓶子就像裝了噴氣式引擎一樣飛上了天空，又快速地落了下來。就這樣，我和表哥一個接一個地不知道放了多少個。我說：“這種方式太老土了，我們換一種方式吧！”“那我們用炸孔的方式玩吧，我們先把土堆上挖個小孔，然后把鞭炮放進(jìn)去，點(diǎn)上鞭炮后，就會把土堆炸個大孔�！薄斑@樣比那樣更好玩�！苯Y(jié)果，我們把土堆上炸開了很多大孔，弄得本來硬邦邦的泥土變成了碎碎的'泥土。我們玩得正起勁時，鞭炮用完了，放鞭炮的快樂時光就這樣過去了。
這個元旦過得真快樂！以后的元旦我也希望過得這么快樂，這么美好。
五年級快樂作文 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯，也曾有人說過“書中自有黃金屋�！庇袝r候朋友可能會騙你背叛你，但是書卻會永遠(yuǎn)是您最忠實的朋友。
“一個人可以無師自通，卻不可無書自通�！毕嘈糯蠹叶伎催^四大名著吧！《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》里有個李達(dá)，歷害得不得了，有萬夫不擋之勇，這些我都從書里得知。
書的內(nèi)容豐富多彩，表面看，令人琢磨不透，但慢慢地細(xì)讀，就會明白書中的精妙絕倫。我向著托爾斯泰的這種讓書成為自己的生活中一大部分而努力。每次讀一篇文章，我都會細(xì)細(xì)地品嘗。有時，那一句話寫得令人感動，我會流出感動的淚水；有時，那一句話寫得讓人快樂高興，我甚至?xí)笮�。每一篇文章都令我身臨其境，只可惜世上有讀不完的書，讀完了一本書，又有一本書，因為“書籍是貯存人類代代相傳的智慧的寶庫�！睍鞘裁�？為什么會寫書？因為為了人類的知識，所以上帝賜于人類的寫作能力，你們曾知道“書籍是當(dāng)代真正的大學(xué)”大家都知道，人的學(xué)位越高，工作就越多，知識是最值錢的，讀一篇文章，都會令我陶醉，小鳥的叫聲、樹葉的落的聲音，仿佛仔細(xì)聆聽，就會聽到它們那美妙清脆的聲音。
書像一艘無邊無際的`大船，乘載著多少夢想，乘載著多少夢幻，也乘載著多少歷史！他比天空大，比海洋闊，讓我們快樂地讀書吧！“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話”，你想成為那個高尚的人嗎？書籍會免于人的愚味，如果你長大了，你的領(lǐng)導(dǎo)、您的孩子問你這個字怎么讀，到時候你一個字都不認(rèn)識，怎樣教育自己的孩子，怎樣養(yǎng)家，怎樣為社會做出貢獻(xiàn)？那時你就知道，少壯不努力，老大徒傷悲。
書是我們的老師，讓我們快樂的去面對，展開翅膀，飛向那湛藍(lán)又燦爛的藍(lán)天。
五年級快樂作文 篇5
假如我是設(shè)計師，我一定要設(shè)計出一個人見人愛的校園。
大門口是花兒搭成的，春有蘭花，夏有太陽花，秋有菊花，冬有臘梅。一陣風(fēng)吹來，香味撲鼻，無數(shù)花瓣撒下，仿佛仙女散花一般。
一進(jìn)門，不遠(yuǎn)處就有一個小水塘，上面有一座小橋。每一個上學(xué)的孩子都從這上面通過，橋下的荷花妹妹搖動著葉片，好像在和他們打招呼。孩子們口中歡快地唱著：“我是一顆蒲公英的種子�！�
校園的每一個角落都有一排竹子靠著墻生長，用它的葉片遮住了太陽，擋住了雪花，冬暖夏涼。依靠著竹子的是一排木椅，孩子們常常坐在上面看書、畫畫。在小竹林的盡頭，還有一個竹子做成的秋千。
在我設(shè)計的校園中，每一棟房子都是一個小動物。教學(xué)樓是小羊形狀的。它們做著奔跑的動作，仿佛在說：“我們要克服所有的困難，沖向終點(diǎn)！”辦公樓是小猴形狀的。它的手上拿著一大瓶墨水，上面還有一根小吸管。如果老師要吸墨水，只要擰開龍頭，墨水就從吸管里流出來了。體育館是小象形狀的。它的鼻子上頂著一個毽子，仿佛在說：“想?yún)⒓舆\(yùn)動會，不會踢毽子可不行。”圖書館是小雞形狀的.，它捧著一本書。書上的好東西太多了，它都看得入了神，眼睛瞪得圓圓的，仿佛要把所有的好東西都記到腦子里似的。
圍繞著校園的是一圈花兒織成的彩色鑲邊�？赡苁且驗樘懔耍言S多美麗的蝴蝶都引來了。
這就是我設(shè)計的校園了，怎么樣？你喜歡嗎？
五年級快樂作文 篇6
這個月是讀書月，我校開展了許多關(guān)于讀書的活動：有“好書推薦”、“故事大王比賽”、“古詩背誦”等，而且要求每位同學(xué)讀好書、好讀書，每周寫3篇讀書筆記，每周寫1篇讀后感。
在這次活動中，我讀了不少好書，如：《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《愛的教育》、《木偶奇遇記》、《金銀島》和《尼爾斯騎鵝旅行記》等。其中，我最喜歡《紅樓夢》這本書。
這本書主要對“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫，展示了廣闊的社會生活視野，森羅萬象，囊括了多姿多彩的世俗人情，人稱《紅樓夢》內(nèi)蘊(yùn)著一個時代的`歷史容量，是封建末世的百科全書。
書中除去十二金釵，還有眾多的人物。不過，我最喜歡林黛玉。黛玉年紀(jì)雖小，卻是個標(biāo)致人兒，相貌俊美，舉止言談不俗，但就是弱不禁風(fēng)，有不足之癥。在元妃省親時，她本想大展才華，超越眾人。沒想到賈妃只讓她們擬一個匾額作一首詩，有些失望，就隨意作了一首應(yīng)付。可是卻很出色，與寶釵的詩并列第一。在結(jié)尾時，她卻不能和寶玉在一起。并且相會誤會，結(jié)果陰陽相隔。
每一次看到結(jié)尾時，眼淚總是嘩嘩地流不停。為什么賈母她們都不明白寶玉和黛玉之間的“木石姻緣”呢？如果當(dāng)初，黛玉嫁給寶玉，結(jié)果就不會這樣凄慘了。
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