精選五年級(jí)的作文集合8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
每當(dāng)快要放學(xué)的時(shí)候，你都會(huì)看到校門口的一次浩大的家長(zhǎng)“聚會(huì)”。等待著我們放學(xué)。
鈴鈴鈴，下課鈴聲響了。那一次我收拾完書(shū)包，下樓去等媽媽。我到了我們指定的地方，發(fā)現(xiàn)媽媽不在那，我想是在路上了吧。
可是，校門要關(guān)了，媽媽還沒(méi)來(lái)。
我突然想起媽媽說(shuō)過(guò)今天讓我自己回家。我飛速的跑出校門。走著走著，我發(fā)現(xiàn)前面那位叔叔像壞人。我的'心現(xiàn)在像一只蹦蹦跳跳的小兔子一樣。我想，我還是跑吧。到了十字路口，有一個(gè)紅綠燈，我想跨出一步的時(shí)候，一輛電動(dòng)車“飛”了過(guò)來(lái)。（點(diǎn)評(píng)：細(xì)節(jié)驚險(xiǎn)生動(dòng)。）
我通過(guò)了紅綠燈，到了家里，我發(fā)現(xiàn)我自己能走回來(lái)。
自己的路要自己走，沒(méi)有人是能幫你走的，假如，世界上的人都死了，你也是要自己走到終點(diǎn)的，沒(méi)有人能幫你走的。人生是只有一次的，你走到了一條死路，你不能再前進(jìn)了，只要再前進(jìn)一步，你的一生就會(huì)結(jié)束的很不美好。
自己的路要自己走，沒(méi)人會(huì)幫你的。
五年級(jí)的作文 篇2
小時(shí)候，我對(duì)糖的理解就是：開(kāi)心時(shí)，來(lái)一顆；生氣時(shí)，來(lái)一顆……長(zhǎng)大了后，雖然好了許多，但是總夢(mèng)想著有吃不完的糖。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，一天只能吃三顆糖，所以我是饞得不得了�。∮谑�，一個(gè)“偷糖計(jì)劃”在我心中油然而生……
我的計(jì)劃是這樣的'：周末中午，爸爸媽媽都有午睡的習(xí)慣，我準(zhǔn)備就趁著這大好時(shí)機(jī)溜到“小天堂”去享受一下。當(dāng)然啦，媽媽讓吃的糖我干嘛還去偷呀？我要偷的可是媽媽從國(guó)外帶回來(lái)的巧克力呢！嘖嘖，口水都流下來(lái)了！不廢話了，我要去享受了。
果不其然，中午，爸爸那震天響的呼嚕聲在十二點(diǎn)半按時(shí)響起。我躡手躡腳地走到了位于餐廳旁的“小天堂”。剛打開(kāi)塑料袋，那“嘩啦嘩啦”的響聲就把半睡半醒的媽媽吵醒了！媽媽不耐煩地大喝一聲：“你小子搞什么鬼？”我急中生智，順口答了一句：“地上有個(gè)垃圾袋，我正在撿起來(lái)！”我直道從門縫里看到媽媽翻了個(gè)身，才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。哈哈！我抓了幾顆就像神仙似地跑回了房間。那個(gè)高興勁啊，就像天上掉下了餡餅一樣。
第二天，我上午還開(kāi)心的像小鳥(niǎo)一樣，但一到下午，我就變成了一只泄氣的皮球——牙蟲(chóng)國(guó)開(kāi)始攻打牙齒國(guó)啦！
結(jié)果，本來(lái)說(shuō)好了要和表姐去游樂(lè)園玩也沒(méi)去成，反而在醫(yī)院里損失了一顆牙。雖然現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，但有了一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。當(dāng)時(shí)在一個(gè)月內(nèi)，我一見(jiàn)到糖就怕了。唉！真是偷來(lái)了一份“大獎(jiǎng)”啊！
五年級(jí)的作文 篇3
在生活中，各種不同的愿望裝點(diǎn)著我們的世界，在實(shí)現(xiàn)愿望的同時(shí)，使我們?cè)痉ξ兜纳钭兊秘S富多彩、驚喜不斷。有的人像屈原的那樣憂國(guó)憂民，有的人像龔自珍的那樣偉大，還有的人像凡卡的那樣充滿童真，而我只是一個(gè)普通人，我的愿望是那樣的簡(jiǎn)樸，我想親自為外公做一本紀(jì)念冊(cè)，記錄他一生的風(fēng)雨艱辛，只因?yàn)槲覑?ài)他。
夕陽(yáng)把外公的影子拖得很長(zhǎng)，在余暉中只聞得外公翻動(dòng)紙頁(yè)的嘩嘩聲，“好好，快過(guò)來(lái)看看我年輕時(shí)的照片�！蓖夤珜�(duì)我說(shuō)，聲音中充滿著激動(dòng)。我想瞧瞧外公在看些什么，于是好奇地探出頭去。只見(jiàn)外公翻看著一本泛黃的相冊(cè)，里面全是黑白的照片。照片上是年輕時(shí)外公、外婆和他們的朋友們，有合影，也有單人照，我細(xì)細(xì)地觀察著照片上人物，不管怎么看都顯得那么“土”。我的視線隨著外公的翻閱移動(dòng)著，外公用那飽經(jīng)風(fēng)霜的手翻得很慢很慢，不時(shí)還撫摸這些老照片，似乎試圖從那些凹凸不平的老照片上尋找他的記憶。他似乎很珍惜每一瞬間，還時(shí)不時(shí)抬頭望向我，“外公年輕的時(shí)候是不是很精神？”他得意地笑道，一絲暖意從他眼中流露出。我輕輕靠在外公的肩上，看著這些陳舊的記憶，一個(gè)念頭在我心頭滋生：“下個(gè)月就是外公70大壽，我要為他親自做一本紀(jì)念冊(cè)，將他一生的經(jīng)歷用照片呈現(xiàn)出來(lái)，給他一個(gè)意外驚喜�！�
經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思索，我決定充當(dāng)一個(gè)情報(bào)員，悄悄地去收集他曾經(jīng)學(xué)習(xí)、工作過(guò)的地點(diǎn)信息。計(jì)劃中的一天，我在外公不經(jīng)意間問(wèn)道：“外公，你就讀的小學(xué)是什么名字？”外公沉思了半響，告訴了我。我偷偷將手伸進(jìn)了衣兜里，拿出了事先準(zhǔn)備好的一只小巧的圓珠筆和一張揉皺了的小白紙，將其一字不落仔仔細(xì)細(xì)地記在了紙上。時(shí)隔幾天，我都會(huì)“隨意”地問(wèn)他：“中學(xué)、大學(xué)叫什么名字？在什么地方工作？”信息終于收集得差不多了，為了保密，我必須一個(gè)人在家的時(shí)候，尋求萬(wàn)能的“度娘”的幫助。終于有一天，我打開(kāi)了電腦，在我心中百度是萬(wàn)能的，它能帶給我想要的一切信息。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，當(dāng)我搜索小學(xué)名稱“桓候巷”時(shí)，顯示出的卻是一棟棟高樓大廈的`圖片，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)小學(xué)的影子，我不可置信地往下翻卻越來(lái)越令人失望。我沒(méi)有放棄，我又開(kāi)始搜索中學(xué)和大學(xué)的名稱，越來(lái)越多亂七八糟的圖片出現(xiàn)，擾亂了我原先充滿希望的心。我安慰自己：“隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多的舊房子被新時(shí)代所淘汰，外公的學(xué)校應(yīng)該就是其中之一吧，自然而然就難以再找到當(dāng)時(shí)學(xué)校的照片了。”當(dāng)然外公曾經(jīng)工作過(guò)的東郊工廠也被城市改造成了高聳入云的住宅。就這樣，當(dāng)初我簡(jiǎn)單的想法，像被潑了一盆涼水一樣無(wú)情地澆滅了。
為了完成我的愿望，我很快就想出了解決的方法。外公70歲生日之際，在我強(qiáng)烈的建議下，我們?nèi)遗阃夤搅藮|郊記憶，在那里陪著外公尋覓他年輕時(shí)的記憶，雖然我的愿望沒(méi)有完整地實(shí)現(xiàn)，有些遺憾，但當(dāng)看到外公發(fā)自內(nèi)心的大笑時(shí)，我滿足了。
五年級(jí)的作文 篇4
今年過(guò)春節(jié)的時(shí)候，在奶奶家發(fā)生了一件有趣的事，現(xiàn)在讓我和姐姐想起來(lái)還偷偷地樂(lè)呢！這也是我和姐姐的一個(gè)小秘密。
臘月二十九，我和爸爸媽媽來(lái)到了奶奶家，剛一進(jìn)門，姐姐就急忙把我?guī)У侥棠碳以簤Φ膲窍�，我看到一只漂亮的野雞被關(guān)在一個(gè)鐵籠子里，籠子很小，野雞動(dòng)一下都很困難，仔細(xì)一看，野雞長(zhǎng)著一身漂亮的羽毛，五彩斑斕，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，尤其是尾部那兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛更是讓人喜愛(ài)。我注意到它的頭頂上沒(méi)有毛，而且光禿禿血淋淋的'，一問(wèn)姐姐才得知，野雞經(jīng)常用頭撞擊籠子想逃出去才弄成這樣。我看了好心疼，我想它應(yīng)該回到山林里去，因?yàn)槟抢锊攀撬嬲募摇?/p>
正在我沉思的時(shí)候，姐姐對(duì)我說(shuō)：“這是爺爺幾天前抓住的，準(zhǔn)備明天把它給殺了，讓我們嘗嘗野雞肉的味道。”我一聽(tīng)這個(gè)消息，簡(jiǎn)直快要哭出來(lái)了。野雞太可憐了，我一定不會(huì)讓爺爺把它給殺了。它可是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物呀！我把我的想法告訴了姐姐，沒(méi)想到，姐姐的想法竟然和我的不謀而合。我和姐姐就懇求爺爺放了野雞，可爺爺總是用嚴(yán)肅和堅(jiān)決的語(yǔ)氣說(shuō)：“不能放！千萬(wàn)不能放！要是放了，它還會(huì)繼續(xù)危害莊稼，我們的辛苦不就白費(fèi)了嗎？”在央求爺爺無(wú)望的情況下，我和姐姐又有了一個(gè)新想法——我們偷偷把野雞放了，但是還要讓爺爺認(rèn)為是野雞自己跑的。
我和姐姐想了很多套方案，決定執(zhí)行其中最可行的一套。第二天，我們起的很早，趁大人們正忙著貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠的時(shí)候，我們悄悄溜到放野雞的地方，此時(shí)此刻，我非常緊張，生怕被大人們發(fā)現(xiàn)，我小心地打開(kāi)了鐵籠子的門，姐姐把野雞抱了出來(lái)，放在地上，它撲騰撲騰翅膀飛走了，還不停地叫著，好像在呼喚它的同伴，也好像在感謝我和姐姐。我們目送著野雞飛走的遠(yuǎn)方，在它消失的一剎那間，我們的心感到無(wú)比溫暖、無(wú)比舒暢。正當(dāng)我們慶祝行動(dòng)成功的時(shí)候，聽(tīng)到奶奶在埋怨?fàn)敔敍](méi)有管好鐵籠的門，把野雞給弄丟了，聽(tīng)到這些，我和姐姐偷偷地樂(lè)了。
這就是我和姐姐的秘密，一個(gè)美好而又善良的秘密。
五年級(jí)的作文 篇5
第一次見(jiàn)到他，是在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市上。他蹲坐在一個(gè)雜貨攤前，低著頭。我想買一把鐵鏟，就問(wèn)：“鐵鏟多少錢一把？”他抬起頭，看著我，臉上是一種悲苦的笑容。他的臉有些扭曲，嘴幾乎歪向一邊，極其丑陋。他一定是意識(shí)到了什么，一邊給我拿鐵鏟，一邊向我解釋。他嘴巴生硬地張合著，結(jié)結(jié)巴巴，吐字不清，表達(dá)極其艱難。我終于聽(tīng)明白：他遭遇過(guò)車禍，因而出現(xiàn)了目前的身體狀況。我拿上鐵鏟，正想離開(kāi)，他起身，禮節(jié)性地送別，想努力向前走幾步，但終于沒(méi)有動(dòng)，他的半個(gè)身體，僵硬如石。
我有早晨爬山的習(xí)慣，我所工作的這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，附近恰好有一座嶺，叫馬駒嶺。上嶺下嶺，大概有四五里路。于是，每天早晨攀爬馬駒嶺，便成了我的日課。一天早晨，我正在向嶺頂攀爬，忽然看到遠(yuǎn)處有一個(gè)人影正在歪歪扭扭地從嶺上走下，近了，竟然是那位賣雜貨的青年。他大約也看清了我，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，兀自向嶺下“扭”去。我回頭看著他，他的'身體搖擺得那樣厲害，直讓人擔(dān)心他會(huì)摔倒。此后，便常常見(jiàn)到他，他的僵硬的左手里，多了兩塊磚頭。他看見(jiàn)我，笑笑說(shuō)：“我的左邊傷得厲害。”再后來(lái)，每次看到他從嶺上下來(lái)，兩手中竟然分別拿著兩塊磚頭，我明白他是在訓(xùn)練自己的身體平衡。他看上去很累，每次接近他，都能聽(tīng)到他氣喘吁吁的聲音，看到他頭上蒸騰的熱氣。
他在用一種“強(qiáng)力”鍛煉著自己。大約過(guò)了一年多的時(shí)間，他的手里沒(méi)有磚了，他可以甩開(kāi)雙手，從嶺上跑下，雖然身體還仍有點(diǎn)傾斜。見(jiàn)到我，也還是笑笑，但我能看得出他淺笑里的自信和樂(lè)觀。
有位老人，是我的同鄉(xiāng)。退休前，是一座大銅礦的供銷科長(zhǎng)，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，常常飲酒，而且多是暴飲。嚴(yán)重的時(shí)候，他在一邊陪客戶飲酒，礦里的醫(yī)生則在另一邊暗暗地守候著。幾年之后，他終于退休了，本想安享晚年，可埋藏的病癥終于爆發(fā)，他患了“腦血栓”。雖經(jīng)搶救，免于死亡，卻留下了后遺癥，半個(gè)身體幾近偏癱，走動(dòng)時(shí)，只能靠另一邊生硬地拖著。
可老人并沒(méi)有躺下，而是走上了村莊的“西山”，每天早、晚兩次。他不僅爬山，還干起了“搬運(yùn)”工作。山上有很多石塊，老人來(lái)到山上，將土地里、山坡上的石塊撿起，堆成小石山。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，西山上的石塊，幾乎全部被他堆在一起，人們很少能在山坡上找到一塊石塊。但老人并沒(méi)有停止，此后，他一直在“搬運(yùn)”這些石塊，他把它們壘成“石人”，或者某一種圖案，或者拼成幾個(gè)字。這項(xiàng)工作，他整整做了十幾年，十幾年來(lái)，西山因了他的“搬運(yùn)”，因了他那變幻多樣的圖案設(shè)計(jì)，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。老人也用自己的堅(jiān)強(qiáng)，把自己書(shū)寫(xiě)成一道風(fēng)景。
這位老人最后的生命，就定格在他的“搬運(yùn)”過(guò)程中，他用自己的行動(dòng)，昭示了一種生命的硬度。
人生，總會(huì)有挫折和失敗，如何面對(duì)，對(duì)每一個(gè)人都是一種考驗(yàn)。你可以頹廢，你也可以堅(jiān)強(qiáng)，而且唯有堅(jiān)強(qiáng)，你才能站起來(lái)，才能彰顯生命的硬度。在一個(gè)對(duì)英雄膜拜到虛擬化的社會(huì)里，我們需要平民真實(shí)而樸素的啟示。
五年級(jí)的作文 篇6
讀《藍(lán)色的兔耳朵草》有感晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，《藍(lán)色的兔耳朵草》中那一幕幕催人淚下的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在我眼前。盡管它只是一本童話。
世上的愛(ài)多種多樣。母親對(duì)孩子的愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)……但在這本書(shū)中，最讓我感動(dòng)的是笑貓對(duì)虎皮貓那最忠誠(chéng)的愛(ài)！
書(shū)中的笑貓歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了虎皮貓，可虎皮貓卻為給人們敲響祈福的鐘聲而失去了聽(tīng)力。于是，笑貓準(zhǔn)備去尋找那長(zhǎng)在遙遠(yuǎn)藍(lán)山上的兔耳朵草，用它給虎皮貓治病�？墒�，通往藍(lán)山的路危機(jī)四伏。一路上，笑貓遇到了巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹和力大無(wú)比的`湖怪。他們都能輕易置笑貓于死地。但他們聽(tīng)說(shuō)了笑貓要做的事后，都被他深深地感動(dòng)！終于，笑貓采到了那朵兔耳朵草，可它竟然被極致饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬(wàn)念俱灰地回到了主人的家中�？梢恢荒昀系木G毛龜卻告訴他：“只要心中有愛(ài)，就一定會(huì)有奇跡出現(xiàn)！”于是，笑貓?zhí)焯旖o虎皮貓一遍又一遍地講著自己去藍(lán)山的經(jīng)歷。終于，奇跡出現(xiàn)，笑貓和虎皮貓幸福地生活在了一起。
聽(tīng)了這些，你也一定會(huì)感動(dòng)吧！是呀，笑貓的執(zhí)著精神有誰(shuí)能比呢？
平時(shí)，我們寫(xiě)作業(yè)，有難題就退縮了。上興趣班，發(fā)現(xiàn)自己比不上別人就不上了�？墒�，這一切都不算什么呀！除了書(shū)中的笑貓，古今中外還有許多名人是通過(guò)努力取得成功的。我們的困難和他們比起來(lái)，根本就不值得一提！我們?cè)傧胍幌�，笑貓歷經(jīng)艱險(xiǎn)尋找兔耳朵草，是為了自己?jiǎn)�？不，不是的。它是為了虎皮貓。好好想一想，現(xiàn)在還有多少人能夠做到這一點(diǎn)呢？平時(shí)，同學(xué)們?cè)诩覟閶寢屪鲆稽c(diǎn)家務(wù)，就要零花錢；自己的好吃的被別人吃一點(diǎn)，就大喊大叫。其實(shí)，我們應(yīng)該處處為別人著想。如果每個(gè)人都做到這一點(diǎn)，世界將變得更美好！
同學(xué)們，《藍(lán)色的兔耳朵草》這本書(shū)雖然只是童話，但它卻告訴我們了很多、很多……它會(huì)為大家?guī)ヒ环莘莞袆?dòng)！
五年級(jí)的作文 篇7
似魚(yú)非魚(yú)的動(dòng)物生活在海洋里，因?yàn)轹L的體型很像魚(yú)，所以大家都稱叫魚(yú)，其實(shí)鯨根本就不屬于魚(yú)類，它其實(shí)哺乳動(dòng)物。在以前的古代，鯨的祖先和牛羊的祖先一樣，先生活在陸地，后來(lái)環(huán)境發(fā)生了改變，鯨的祖先生活在靠近淺水灘的地方，又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢也完全退化了，整個(gè)身體變成了魚(yú)的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。
我是一頭小小的鯨，我們鯨的特點(diǎn)是又大、又重、又長(zhǎng)。我國(guó)發(fā)現(xiàn)一頭近四萬(wàn)多公斤的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。
我鯨的種類很多，可以分為兩大類：一類是須鯨，沒(méi)有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。
須鯨主要吃小魚(yú)和小蝦，齒鯨主要吃大魚(yú)和海獸。
我們鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，須鯨噴出的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨噴出的'水柱是傾斜的，又粗又矮。
我每天都要睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候，總是幾個(gè)朋友聚在一起，頭朝里，尾巴向外，如果聽(tīng)到什么聲響，就四散游開(kāi)。
我是胎生的，靠母鯨的奶長(zhǎng)大，我的壽命很長(zhǎng)，一般可以活到幾十年到一百年呢。
五年級(jí)的作文 篇8
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，是傷心的，是溫暖的，也是尷尬的……成長(zhǎng)的故事大多都被我遺忘了，可有件事卻使我終生難忘。
有一次，媽媽跟我說(shuō)：“你們老師讓你下星期代表全班參加一個(gè)學(xué)校里的比賽，你愿不愿意？”我想都不想就答應(yīng)了。接下來(lái)的.幾天，我?guī)缀趺刻於既ビ?xùn)練，可每次訓(xùn)練都不認(rèn)真。最后一天，排練老師對(duì)我說(shuō)：“你如果再不好好練，比賽就拿不到名次，到時(shí)候全班人都找你麻煩！”我這才想起我是代表全班同學(xué)去參賽的，我趕忙抓緊練習(xí)，爭(zhēng)取拿個(gè)好名次。
隨著時(shí)間的流逝，我以為自己已經(jīng)很熟練了。媽媽叫我再練一會(huì)，我自以為是地說(shuō)：“不用練了，已經(jīng)練得很熟了，不用再練了�！�
比賽的時(shí)間到了，我胸有成竹地走上臺(tái)，開(kāi)始了我的表演。剛開(kāi)始，我表演得還不錯(cuò)，可我越來(lái)越緊張，聲音也有點(diǎn)干澀，時(shí)不時(shí)有點(diǎn)卡殼。我越來(lái)越?jīng)]底氣，聲音也越來(lái)越小。我的臉一陣青一陣紅，已經(jīng)忘了自己在干什么！表演結(jié)束時(shí)，臺(tái)下已一片混亂，我恨不得在地板上找個(gè)縫鉆進(jìn)去！
我至今都還記得這件事，記得當(dāng)時(shí)的尷尬和羞愧，它讓我知道了做人做事都不能驕傲，凡事都應(yīng)該腳踏實(shí)地，這樣在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，才不會(huì)留下悔恨和遺憾！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文08-31
五年級(jí)的作文08-31
五年級(jí)的作文08-31
五年級(jí)作文08-31
五年級(jí)作文08-31
五年級(jí)的作文08-30
五年級(jí)的作文08-31
五年級(jí)作文08-31
五年級(jí)作文08-29
五年級(jí)作文08-29