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        • 五年級(jí)快樂(lè)作文

          時(shí)間:2024-09-03 03:01:39 五年級(jí)作文 我要投稿

          有關(guān)五年級(jí)快樂(lè)作文七篇

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          有關(guān)五年級(jí)快樂(lè)作文七篇

          五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

            中國(guó)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日,但我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。每次到新年,我們都會(huì)放鞭炮,吃團(tuán)圓飯。我最喜歡拿紅包了,這樣一來(lái),我很快就可以成為一個(gè)小富翁了。

            你知道嗎,關(guān)于春節(jié),有一個(gè)傳說(shuō)。傳說(shuō)在一個(gè)山谷里,住著一個(gè)叫做年的怪獸,每當(dāng)除夕夜的時(shí)候,年就會(huì)出來(lái)襲擊村民,大家不得不躲在房里,把門鎖得緊緊的?墒遣还茉鯓,年還是會(huì)來(lái)偷吃村民的東西,傷害村民。有一次,村莊里來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人,老人看見(jiàn)大家都很著急的樣子就問(wèn):“各位年輕人,你們?cè)趺戳?”老人得知了事情的原委,不緊不慢地說(shuō):“各位不必著急,年害怕紅色和響聲!比藗兟(tīng)了,連忙買了對(duì)聯(lián)貼在門上。晚上,年又來(lái)了,它一見(jiàn)到那些鮮紅的對(duì)聯(lián),又聽(tīng)到鑼鼓聲和鞭炮聲,連忙逃跑了。大家看到年逃跑了,非常高興。從此以后,大家都不怕年了,年也不敢來(lái)偷吃村民的東西了。過(guò)年的時(shí)候,人們都很開(kāi)心,很高興。這就是年的傳說(shuō),這個(gè)故事還一直在流傳呢!

            過(guò)年的時(shí)候,我最喜歡放煙花,各種煙花在天空中綻放,真像一朵朵綻開(kāi)笑臉的花,美麗極了!

            過(guò)年喜事多,其中一件就是可以拿很多的紅包。我經(jīng)常每次都可以拿到一百塊或兩百塊,把它們存起來(lái),我的`錢包都裝不下啦!過(guò)年還可以吃團(tuán)圓飯。團(tuán)圓飯可好吃了,桌子上的菜看上去色香味俱全,肯定很好吃。我吃了一碗又一碗,太好吃了,想吃什么菜都可以,爸爸媽媽都不會(huì)說(shuō)。過(guò)年還可以和小伙伴們一起聽(tīng)故事,可以和小伙伴們一起玩游戲,這些都是過(guò)年給我?guī)?lái)的快樂(lè)和美好的回憶!

            我喜歡過(guò)年,每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候,我都很快樂(lè)。

          五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

            一天,我剛在范理英家玩過(guò),走在回家的路上,在過(guò)馬路的時(shí)候我看見(jiàn)一位盲人行道邊準(zhǔn)備過(guò)馬路。

            我知道,一位盲人過(guò)馬路是很不安全的,因?yàn)槊と搜劬床灰?jiàn)。于是,我不在想了,大膽地走到那位阿姨身旁說(shuō):阿姨,我扶您過(guò)馬路吧!好!謝謝你啦!小朋友。我用雙手扶著阿姨,小心翼翼地把她從人行道扶下馬路,等綠燈的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,綠燈亮了,我有扶著阿姨一步一步地走到馬路中間,看一看兩旁有沒(méi)有車,害怕車不守交通規(guī)則似的,擔(dān)心車橫沖直撞。阿姨樂(lè)滋滋地說(shuō);真是一個(gè)懂事的`好孩子呀!

            綠燈快要滅了,我和阿姨已經(jīng)到了馬路對(duì)面,盲人阿姨笑著說(shuō);太感謝了!要不是你,我還不知道綠什么時(shí)候亮,什么時(shí)候滅呢?我說(shuō):這是我應(yīng)該做的!

            等盲人走了,我才高高興興的回家!回到家里,我把這件事告訴了媽媽,媽媽夸我是一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子,我聽(tīng)了心里比吃了蜜還要甜。原來(lái)幫助別人是多么的快樂(lè),以后我要多幫一些有困難的人!

            從平常的小事做起,幫助困難的的人,做一個(gè)有益于社會(huì),有益于他人的人。為祖國(guó)的繁榮,為社會(huì)的和諧盡自己的一份力,讓祖國(guó)的社會(huì)傳遞美德。這就是我的夢(mèng)想!

          五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

            讀盡天下書(shū),是人生的一大樂(lè)事。我敬仰那些博覽群書(shū)的飽學(xué)之士,感慨他們傲視一切的氣度,妙筆生花的功力,還有高深莫測(cè)的思想境界。所以,讀書(shū)是快樂(lè)的。

            總習(xí)慣在周末,自己一個(gè)人坐在后院,捧著幾本書(shū),與書(shū)中的人物開(kāi)心暢談。書(shū)的種類自不必細(xì)究,《三國(guó)》、《水滸》自然很好,散文隨筆又何嘗不可,《封神演義》堪稱中國(guó)的神曲;唐詩(shī)宋詞更是博大精深;《紅樓夢(mèng)》背景重重,《巴黎圣母院》包含美丑哲學(xué);《雙城記》故事曲折,扣人心弦。所以,讀書(shū)是快樂(lè)的。

            古人曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,說(shuō)只有書(shū)讀多了,你的文章才會(huì)優(yōu)美。在書(shū)中,我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情,體會(huì)了人生的酸甜苦辣;在書(shū)中,我參與了重大決定的'謀劃,目睹了重大歷史事件的發(fā)生;在書(shū)中,我感受人生哲學(xué);在書(shū)中,我興奮過(guò),傷心過(guò),憤怒過(guò),怨恨過(guò),暢想過(guò)。讀書(shū)是快樂(lè)的。

            古人說(shuō)讀書(shū)有三境:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”為第一境;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”為第二境;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!贝藶榈谌场(jù)此衡量,我自認(rèn)為不過(guò)第一境。

            盼望有一天去那書(shū)中寫到的地方,去山清水秀的江南,去白山黑水的大興安嶺,去百草豐茂、牛羊成群的呼倫貝爾,去巍峨高聳的喀喇昆侖山……我盼望有一天踏上異國(guó)的征程,去羅馬的噴泉扔一枚鎳幣,許一個(gè)心愿;在古老的競(jìng)技場(chǎng)上感受人與獸的搏擊;在法國(guó)巴黎揭開(kāi)巴黎圣母院的面紗;在圣愛(ài)米安小鎮(zhèn)啜吸葡萄酒香;去美國(guó)的麥迪遜大橋上來(lái)回走一趟;在尼亞加拉大瀑布面前聆聽(tīng)水石相搏;再到埃及,解開(kāi)金字塔之謎。所以說(shuō)讀書(shū)是快樂(lè)的。

            在我生命的航程中,書(shū)是浩瀚的大海,我是海上的一葉小舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游,卻讀不完大海的博大與深沉。由此我明白:世界無(wú)終極,讀書(shū)無(wú)止境,讀書(shū)才是將來(lái)挺立潮頭的明智選擇。讀書(shū)是快樂(lè)的。

            書(shū),它伴隨我成長(zhǎng),為我插上理想的翅膀。讀書(shū)真快樂(lè)!

          五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

            用八個(gè)字來(lái)形容國(guó)慶長(zhǎng)假的話,那就是“高興、快樂(lè)、難忘”。

            長(zhǎng)假的第一天,有那么一家人----魁梧的大人們正在搬衣物,一個(gè)嬌小的女孩正在收拾行李。雖然他們累的汗流浹背、氣喘吁吁的,但是每個(gè)人的.臉上卻都掛滿了喜悅的笑容,一點(diǎn)也感覺(jué)不到累······沒(méi)錯(cuò),那個(gè)女孩就是我,而魁梧的大人就是我的爸爸媽媽,好不容易才等到了國(guó)慶放假,我們一家正準(zhǔn)備去游名揚(yáng)海外的‘’魚(yú)米之鄉(xiāng)‘’----烏鎮(zhèn),領(lǐng)略他原汁原味的千年古鎮(zhèn)風(fēng)光。現(xiàn)在就要出發(fā)了,說(shuō)實(shí)在的,我還是很激動(dòng)的。

            飛機(jī)在云層上飛行,耳邊呼嘯的風(fēng)聲讓我睡不著覺(jué),我就坐起來(lái)靜靜地觀看飛機(jī)下螞蟻大小的建筑。時(shí)間緩緩地流逝,我看著下面千篇一律的高樓大廈,不由得感覺(jué)心煩意亂,忽然,我眼前一亮----遠(yuǎn)處一塊灰褐色的小鎮(zhèn)坐落在一片高樓大廈中,好像眾星拱月,又好像一位淡雅的少女站在一群濃妝艷抹的婦人,襯托出少女超凡脫俗的美,從飛機(jī)上的廣播我得知,這就是我此次旅行的目的地----烏鎮(zhèn)。

          五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5

            “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這是唐代詩(shī)人杜甫的杰作。我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩,就讓我給你說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事吧!

            以前,我喜歡看漫畫書(shū),這對(duì)我沒(méi)有多大的啟示,一天下午,我正在看電視,媽媽回來(lái)說(shuō):“兒子,看我給你帶了什么?”我一看,哇!《哈利波特》全集!我開(kāi)始不愿意看這布滿密密麻麻小字的書(shū),在媽媽的鼓勵(lì)下,我終于鼓足勇氣翻開(kāi)了他,!這里面的故事情節(jié)比漫畫書(shū)還好看呢!我津津有味地看著,當(dāng)我看到哈利波特沖破重重困難,和伙伴團(tuán)聚時(shí),心里像吃了蜜一樣甜;當(dāng)我看到哈利波特被壞人利用時(shí),眼里有擒滿了憤怒的淚花。漸漸的,我看完了《哈利波特》全集,它讓我喜歡上了小說(shuō)。現(xiàn)在,我已不再看漫畫書(shū)了,而是在看《綠野仙蹤》,《三個(gè)火槍手》之類的世界名著了。

            這幾年,書(shū)不僅使我作文多次獲獎(jiǎng),還教會(huì)我做人的道理。著名作家肖復(fù)興曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一本書(shū)的家,是沒(méi)有一朵花的`花園,是沒(méi)有一顆星的星空……”的確,因?yàn)橛袝?shū),我感到快樂(lè)和充實(shí);因?yàn)橛袝?shū),我獲得了力量,不斷攀登,我要借用書(shū)籍這個(gè)階梯,不斷拾級(jí)而上,為祖國(guó)的天空描繪出更加絢麗的彩虹!

          五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6

            童年是歡樂(lè)的星空,在回憶的夜空中尋找最快樂(lè)的貝殼,啊,找到了……

            那時(shí),我才四歲,媽媽為了開(kāi)拓我的智力,每天都會(huì)播動(dòng)畫片給我看。我一大早就爬起來(lái)看動(dòng)畫片。我在動(dòng)畫片中看到了一個(gè)畫面:一個(gè)農(nóng)民伯伯種了一個(gè)瓜子下去,長(zhǎng)出來(lái)一棵樹(shù),結(jié)果長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)個(gè)瓜。我轉(zhuǎn)念一想,俗話說(shuō)得好,種瓜得瓜種豆得豆,那么,種我最愛(ài)吃的.巧克力,不就長(zhǎng)出了巧克力了嗎?我為我的奇思妙想興奮不已。

            說(shuō)干就干,我趁父母不在之時(shí),拉起表姐,殺向超市,用我存了好久的零花錢一下子買了一大堆巧克力回家。我一塊巧克力也不敢吃,來(lái)到陽(yáng)臺(tái),我拿出小刀挖了一個(gè)小洞,迅速地把巧克力埋好!

            剛埋好,我顧不得歇一口氣,馬上就開(kāi)始施肥,澆水……一直忙到了圣誕節(jié),媽媽看到我天天往一個(gè)寸草不生的地方澆水、施肥,起了好奇心。我也覺(jué)得奇怪,我那堆成小山的巧克力怎么連根樹(shù)苗都沒(méi)有長(zhǎng)呢?媽媽看到我滿頭大汗地澆水施肥,終于忍不住了問(wèn):“兒子,你在干嘛?”我笑了笑:“種巧克力!薄胺N巧克力?”媽媽覺(jué)得奇怪,我為了讓媽媽相信我,馬上拿來(lái)一個(gè)鏟子,用力一鏟,“咦,怎么有螞蟻?”只見(jiàn)一只只螞蟻在上面爬來(lái)爬去,還有些臭味,讓人不忍直視,天呀,我心愛(ài)的巧克力不見(jiàn)了,我開(kāi)始哇哇大哭,媽媽哭笑不得,告訴我:“巧克力是無(wú)法種的,要靠我們?nèi)趧?dòng),賺到錢,才能買到巧克力!蔽宜贫嵌匦α!

            童年趣事,每一件都像天上五彩的星星,這些星星,托起了我五彩的童年!

          五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7

            十月金秋,我盼望已久的秋游來(lái)了,我迫不及待的背上了書(shū)包,向?qū)W校奔去。

            我氣喘吁吁地來(lái)到班級(jí),發(fā)現(xiàn),大家跟我一樣臉上蕩漾著興奮和期盼。雖然,同學(xué)們很激動(dòng),但是大家還是排了整齊如一的路隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下,向目的地出發(fā)。

            我們一下車,走了幾百米,就看到了一座古色古香的房子,這就是著名的嘉庚紀(jì)念館,它沒(méi)我想象中的那么高,它雖然不高,但并不影響它的偉大。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)去,看到陳嘉庚爺爺從小到老的'圖像和故事,我心中想:陳嘉庚爺爺小時(shí)候那么貧窮,靠自己的努力,居然能做出那么多了不起的事!

            參觀完嘉庚紀(jì)念館以后,我們來(lái)到了南順鱷魚(yú)園,我們先去看表演,沒(méi)被請(qǐng)到的小朋友都很郁悶?赐炅吮硌,我們上二樓去看鱷魚(yú),從樓上往下看,有一個(gè)大池塘。有的鱷魚(yú)大搖大擺地走了過(guò)來(lái),多么像一個(gè)神氣的勇士!有的鱷魚(yú)爬到另一只大鱷魚(yú)身體上,像一個(gè)小孩趴在大人身上打盹;還有的鱷魚(yú)會(huì)從水中一躍而起,不會(huì)是在上演“鱷魚(yú)”跳龍門吧!更有意思的是有一個(gè)叔叔用雞肉釣鱷魚(yú),鱷魚(yú)們你爭(zhēng)我搶,像一群藍(lán)球運(yùn)動(dòng)員在爭(zhēng)球,看來(lái)體育好,是有好處的,可以搶到東西吃!

            快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的,我們依依不舍地跟鱷魚(yú)園告別,再見(jiàn)了,可愛(ài)的鱷魚(yú)們,我想我有時(shí)間會(huì)再回來(lái)看你們的!

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