有關(guān)五年級(jí)作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
星期四，睡在書(shū)柜旁一個(gè)月的課外書(shū)終于躺在了我們的書(shū)包里，于是，星期五，我把兩本沒(méi)有看完的《兒童文學(xué)》塞進(jìn)了書(shū)包里，沒(méi)想到它們經(jīng)歷了一場(chǎng)大冒險(xiǎn)。
廣域課剛下，我就連忙奔回教室。人剛剛散，教室里沒(méi)有多少人，我興奮地從書(shū)包里拿出書(shū)，縱身跳進(jìn)了書(shū)的海洋，不知過(guò)了多久，一個(gè)聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)：“你也不看看現(xiàn)在是什么時(shí)候，金老師都在講題了你還在看，把書(shū)給我！”我抬起頭，看見(jiàn)了vivi，同時(shí)看見(jiàn)了金老師斜過(guò)半邊身子瞪著我。我花了好久才搞清事情：我看著書(shū)，入了神，這時(shí)vivi和金老師進(jìn)來(lái)了，用“X光眼”發(fā)現(xiàn)了我。我在心里暗暗叫苦：天啊，只要是認(rèn)識(shí)我的人都知道，我一入迷就剩下視覺(jué)了呀！
正想著，vivi走了，金老師講完了，我以神速飛奔到講臺(tái)前抓起書(shū)，利索跳水。突然，一臉壞笑的vivi站在了我的面前：“我可沒(méi)說(shuō)過(guò)還給你，你一時(shí)半會(huì)兒是拿不回來(lái)了�！蔽业男奶铀倭耍禾炷模@可是稀本哪。全班只有我訂了它，班外認(rèn)識(shí)的.也沒(méi)幾個(gè)，幼兒園的胡凱文，學(xué)前班的一個(gè)叫不上名字的女孩，住在同一個(gè)小區(qū)的許稼圓，打小就認(rèn)識(shí)但搬走了的露西，還有一個(gè)在越南溺水被我救了的一個(gè)男孩，但都不怎么來(lái)往不怎么熟，還可能沒(méi)有訂，這怎么行！我痛苦的抓著頭，看著vivi帶著放學(xué)隊(duì)伍走遠(yuǎn)。
做完值日生工作，對(duì)完桌子，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)它就靜靜躺在羅心怡的桌上vivi獎(jiǎng)勵(lì)了值日生一人兩顆糖，我以不安的心情走遠(yuǎn)，兩本《兒童文學(xué)》在書(shū)包里一跳一跳的，仿佛在咧著大嘴一下一下的嘲笑著我。
五年級(jí)作文 篇2
茂綠的夏季來(lái)臨，在鄉(xiāng)間田園上平添了許多熱鬧。
在盛夏時(shí)節(jié)，只有那士填滿了綠色的田野，才能讓我們感到舒適吧！在炎熱的中午，我牽著妹妹的手，直奔向那陰涼之地--田野。當(dāng)我們走進(jìn)田野的第一棵樹(shù)起，身上的炎熱悄然散去，身上的汗水也立刻被眼前那郁郁蔥蔥的綠感吸付了。優(yōu)雅的'夏日之歌，在我的耳際響起，好似在對(duì)我說(shuō)著什么。我和妹妹懷著清涼的心向前方走去，在一個(gè)草叢面前，我放慢了腳步，周?chē)鷮庫(kù)o，只傳來(lái)那熟悉的知了聲。時(shí)當(dāng)盛夏下，陽(yáng)光靜好，青草繁茂，草叢中被我們驚擾的蚱蜢和草蟲(chóng)在眼前彈跳，輕柔的風(fēng)吹拂，這該是天堂吧？妹妹興奮地把青草輕輕翻開(kāi)，臉上充滿了好奇，她把頭鉆進(jìn)去探索探索，她又慢慢的地離開(kāi)蚱蜢和草叢的地盤(pán)，并小心對(duì)我說(shuō):“快看！好多小動(dòng)物啊！”這時(shí)她臉上洋溢著甜美的笑容。夏季的風(fēng)輕柔地吹來(lái)，在樹(shù)陰下，一片溫暖，留在那里;風(fēng)吹在我們的臉頰上，仿佛是母親的手，輕柔地?fù)崦覀儭Ｃ妹玫难劬�，充滿渴望，充滿好奇地對(duì)我說(shuō):“要不，我們?nèi)プ津乞彀桑?話音還回蕩在田野，她便急匆匆地翻草，試圖去抓，可是一轉(zhuǎn)眼蚱蜢和草蟲(chóng)連個(gè)影子都不見(jiàn)了，妹妹和我深深嘆了口氣。我們?cè)纷呋�，在田野里慢慢體會(huì)大自然的美。
我和妹妹雖然雙手空空，回了家，但我從心里知道，那有趣的畫(huà)面一定還會(huì)出現(xiàn)的！
五年級(jí)作文 篇3
黃老師拿著西瓜來(lái)到教室,我們就大聲喊起來(lái)。再往她后面一看，咦,怎么有大姐姐呢?
黃老師說(shuō):“這三位是你們的學(xué)姐,她們這次專(zhuān)程來(lái)看我們!”我們馬上以熱烈的掌聲歡迎她們。大姐姐拿著糖果發(fā)給我們,還給每人一片西瓜。黃老師微笑著說(shuō)：“此時(shí)你們有什么感想呢？那就先從文藝委員委員唐培峰開(kāi)始吧！”唐培峰不好意思地站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地把話說(shuō)完了，到莫靜雷了，她也興奮得說(shuō)不出話了。一個(gè)過(guò)去了，兩個(gè)也過(guò)了，三個(gè)過(guò)去了······只剩盧護(hù)一了，他說(shuō)的.時(shí)候我們?nèi)喽夹α�！盧護(hù)一說(shuō)：“今天大姐姐帶東西來(lái)，我們很高興，希望以后還要帶更多的東西來(lái)�！蔽覀�?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)他這么一說(shuō)，都哈哈大笑起來(lái)。
到三位學(xué)姐說(shuō)話了,第一位學(xué)姐說(shuō):“你們要考個(gè)好成績(jī)，報(bào)答黃老師喲!”第二位學(xué)姐說(shuō):“黃老師好不好?”我們大聲地說(shuō):“好!”第三位學(xué)姐說(shuō):“我是第二次回到我的母校,我非常高興,你們要聽(tīng)話,回報(bào)黃老師對(duì)你們無(wú)私的愛(ài)吧!”
這一天我非常高興，我會(huì)牢牢記住她們的話。
五年級(jí)作文 篇4
今天這節(jié)生物實(shí)驗(yàn)課，我真喜歡！
生物實(shí)驗(yàn)課上，老師告訴我們要用顯微鏡做實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們紛紛歡呼雀躍起來(lái)！
來(lái)到寬敞明亮的實(shí)驗(yàn)教室，我的心里非常激動(dòng)，心想：這就是我做夢(mèng)都想來(lái)的寶地，今天終于來(lái)了！
坐到了老師安排的座位上，看著那些實(shí)驗(yàn)器具，我已經(jīng)迫不及待地想開(kāi)始動(dòng)手了�？墒抢蠋熯�沒(méi)有講具體的要求和注意事項(xiàng)，我只好耐心的坐著慢慢的等待著好了，同學(xué)們可以開(kāi)始了老師的話音剛落，我就立刻和搭檔吳寰宇做起了裝片。
我們做的是洋蔥實(shí)驗(yàn)，我從袋子里拿出洋蔥切片，吳寰宇則負(fù)責(zé)清洗玻片，我們兩個(gè)分工明確，一切工作有條不紊的進(jìn)行著，不一會(huì)我們的.臨時(shí)裝片就大功告成了。
接下來(lái)是調(diào)整顯微鏡并觀察洋蔥細(xì)胞。這一項(xiàng)工作是由吳寰宇來(lái)進(jìn)行的。所有的準(zhǔn)備工作都做完了，但洋蔥細(xì)胞就好像在和我們玩捉迷藏游戲，怎么找也找不到它�？粗鴦e的組一個(gè)個(gè)都完成了，我這不服輸?shù)男谋慵逼饋?lái)，于是親自下手，可是還是找不到。突然，我想起課堂上老師說(shuō)過(guò)的一句話顯微鏡下呈的是倒像，我對(duì)吳寰宇一說(shuō)，他也拍著腦袋恍然大悟。于是我們又重新調(diào)整玻片位置，可是倒霉的事情偏偏都讓我們撞上我們的裝片中有氣泡，干擾了我們的正常觀察。面對(duì)現(xiàn)狀，我倆無(wú)奈的笑著，不知道該說(shuō)些什么，一切只好重新開(kāi)始。
終于皇天不負(fù)有心人，我們成功的在顯微鏡下看到了清晰的洋蔥細(xì)胞組織�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)都已經(jīng)開(kāi)始了收尾工作，我傻傻的說(shuō)了一句：呵呵，咱是第一，倒數(shù)的！就這樣，我們的實(shí)驗(yàn)在一陣歡笑聲中結(jié)束了。
在學(xué)校的生活中，大部分時(shí)間都是在45分鐘的課堂上度過(guò)的，這一節(jié)節(jié)課程充實(shí)而有趣，它向我們敞開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，為我們播下求知的種子，使我們收獲勝利的果實(shí)。
這節(jié)課，我真喜歡！
五年級(jí)作文 篇5
這天早晨，我比往常都要高興，因?yàn)椤Ｎ易哌M(jìn)教室，大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“昨天，我家裝電話了！”
“嗨！這有什么了不起的？我家五年前就裝上電話了！”快人快語(yǔ)的'潘旭說(shuō)。
“喂，陳穎，你家也太落后了吧？我家都裝上寬帶了！”楊林接著說(shuō)。
議論聲引來(lái)了調(diào)皮大王陳思遠(yuǎn)，他一邊敲打著桌子，一邊喊道：“陳穎家可真落后呀……”
教室里一下子沸騰起來(lái)。一些同學(xué)用異樣的目光打量著我，好像在說(shuō)：“陳穎真可憐……”
我呆呆地趴在桌子上，心想：唉！我本想讓大家和我一起高興高興，沒(méi)想到卻鬧成了這樣。
我有點(diǎn)氣餒，可是反過(guò)來(lái)一想，心里又豁然開(kāi)朗：同學(xué)們家中的經(jīng)濟(jì)條件都比我家的好，這表明我國(guó)的經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展，我們龍游縣人民的生活水平普遍提高了。
“喂，陳穎，你在想什么？”鄭辰月關(guān)心地問(wèn)我。
“哦，我想靜一靜！”
“等會(huì)兒老師來(lái)了，你想不想把剛才同學(xué)們笑話你的事告訴他？”
“嗯，我看不用了吧！他們說(shuō)得也對(duì)，我家的確是落后了。至于他們笑話我，就算了。大家是同學(xué)，不能為一點(diǎn)兒小事就斤斤計(jì)較，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容�！�
“陳穎，你真寬宏大量呀！要是我，早就告訴老師了！”
我開(kāi)心地笑了。我覺(jué)得自己想通了，也做對(duì)了。
五年級(jí)作文 篇6
羅奇，奇月派掌門(mén)，乃我班的風(fēng)云人物，因成績(jī)不錯(cuò)等原因，老師對(duì)她格外偏心。老師要大家抓緊午間時(shí)段做作業(yè)，要不然就會(huì)慘遭臭罵，但是也有列外，羅奇中午常常很晚回教室，可老師從不舍得罵她。因此，她就成了在外面吃飯一會(huì)兒，等羅奇來(lái)，一起走，保證平安無(wú)事。久而久之，這些同學(xué)就成了她的死黨。每個(gè)午的眾多同學(xué)的救星。每次那些同學(xué)在外面貪玩了會(huì)兒，回去就怕老師罵，只要在外面多逗留后，一群人前呼后擁，眾星捧月一般圍著羅奇回教室，在加上掌門(mén)人“羅奇”的鼎鼎大名，故而這群人被稱為奇月派。
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小女不才，班長(zhǎng)之威出掌此派，真有些愧不敢當(dāng)。左護(hù)法??語(yǔ)文課代表，右護(hù)法??學(xué)習(xí)委員，手下包括了班里絕大多數(shù)娘子軍及部分男生。我們門(mén)派凱稱“學(xué)院派”，我派弟子知識(shí)面甚廣，求知識(shí)欲極強(qiáng)，有不惹事生非，所以實(shí)力很強(qiáng)，發(fā)展態(tài)度非常好，與其 他⑵派關(guān)系處得較好。
群眾支持：50%
此幫多數(shù)是男生，他們并非是紅豆的忠實(shí)“粉絲”，也不是因?yàn)檎崎T(mén)喜歡吃麥當(dāng)勞里的.“Apple pie”。其實(shí)此派取名“紅豆”的最大原因乃是諧音“哄逗”，意思是喜歡起哄和打架。他們常趁老師不在時(shí)，在班里制造事端，挑戰(zhàn)班長(zhǎng)的威嚴(yán)。所以我總要叫我坐下弟子多方壓陣，才保我班天下太平。
群眾支持：20%
五年級(jí)作文 篇7
媽媽在收拾房間時(shí)候突然大聲叫道：“我的海螺呢？”
那個(gè)海螺是我們旅游時(shí)在海邊買(mǎi)的，非常珍貴，被媽媽珍藏在柜子里。
我很擔(dān)心，隨口說(shuō)了句：“我把海螺拿到我房間了�！眿寢屢�(jiàn)我低著頭，便猜出我撒謊了。在媽媽進(jìn)一步地逼問(wèn)下，我不得不說(shuō)出我把海螺送給了我的同學(xué)鄭宇軒，他是我最好的朋友。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走到客廳，十分嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“去把海螺要回來(lái)，海螺是從很遠(yuǎn)的地方買(mǎi)回來(lái)送給媽媽的禮物，媽媽十分喜歡它。”我知道爸爸的'命令不容違抗，可是東西已經(jīng)送出去了，無(wú)論如何也不能再要回來(lái)啊。
于是我小心翼翼地對(duì)爸爸說(shuō)：“上個(gè)星期我摔倒在地上，是鄭宇軒把我扶起來(lái)的。我是為了感謝他才把海螺送給他的，所以不能出爾反爾�！卑职趾莺莸卣f(shuō)：“我不管你用什么方式，一定得要回來(lái)，小孩子之間，送什么禮物？”我只得硬著頭皮去找鄭宇軒。
我冒著傾盆大雨來(lái)到了鄭宇軒家。我敲敲門(mén)小聲地說(shuō)：“鄭宇軒，你能不能把我送你的海螺還給我�！�
“什么，你再說(shuō)一次，我沒(méi)有聽(tīng)清楚�！编嵱钴庯@然有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。我加大了音量，又重復(fù)了一遍，這時(shí)鄭媽媽恰巧出來(lái)聽(tīng)見(jiàn)了，以為是他拿了我的東西，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“真是對(duì)不起，我們家小軒拿了你的東西，我馬上讓他還給你，阿姨會(huì)好好教訓(xùn)他的。”鄭宇軒聽(tīng)到這句話，跑到屋子拿出海螺給我，狠狠瞪了我一眼便進(jìn)屋了，一句話也沒(méi)說(shuō)。
我失落地走在回家的路上，雨停了，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫著，好像在批評(píng)我：“你怎么能這樣對(duì)待你的朋友呢？”我的心里下起了傾盆大雨。
可是，這能全怪我嗎？
五年級(jí)作文 篇8
鄉(xiāng)村就像是上帝創(chuàng)造的自然風(fēng)水寶地，汲取了世間美好事物的精華。
我自小就在外婆家成長(zhǎng)，村子里的每一個(gè)角落我都跑遍了，百看不厭的地方總令我沉迷。在春天，波瀾起伏的一座座小山綠意濃濃，翠綠的竹子也開(kāi)始生長(zhǎng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，竹子刷、刷、刷地響，小鳥(niǎo)喳喳喳地叫，在歡慶春天的到來(lái)。漂亮的綠色令人神清氣爽，分外舒適。而春天中的田野，大片大片的油菜花海向你點(diǎn)頭致意。你能經(jīng)得住這春的誘惑嗎？
在綠悠悠的小山丘上，站在那感受著大自然，將它們當(dāng)做你的朋友。聽(tīng)小鳥(niǎo)在討論那人是誰(shuí)，站在那里看機(jī)敏的小松鼠像小鳥(niǎo)一樣在樹(shù)枝間穿梭。夏天的鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有什么特殊的地方，但是有知了的聲樂(lè)交響曲啊！而且，在炎熱的夏日中，冷飲不是最可口的`美食嗎？睡了午覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)洗個(gè)冷水臉，再痛痛快快地約上小伙伴去河里抓魚(yú)。那樣的生活怎能不愜意呢！而且在村子中間的小池塘里，小魚(yú)兒在綻放的粉紅荷花中間穿梭。
夏天的鄉(xiāng)村萬(wàn)分寂靜無(wú)聲，就連那平日里經(jīng)常吵鬧的那只狗，也安靜下來(lái)，享受著樹(shù)蔭給它帶來(lái)的涼爽。讓知了的聲樂(lè)交響曲為你伴奏，進(jìn)入夢(mèng)中，回憶著夏天中的趣事。
秋天的鄉(xiāng)村，桂香飄飄，有金桂、銀桂、四季桂等等。整個(gè)村子浸在桂花香中，讓人心情也隨之變得愉悅起來(lái)了呢。農(nóng)民們則開(kāi)始忙碌，收割農(nóng)作物，村中的小孩則拾起落下的桂花，往空中一拋，喊到：下桂花雨嘍！
秋季的寒冷能給我們一個(gè)提醒：冬天將要來(lái)臨。在冬天，小山上白雪皚皚，分外妖嬈，有的時(shí)候，趕上大的飄雪，你會(huì)看到很多家門(mén)前都有一個(gè)雪人。
鄉(xiāng)村的生活津津有味，就像一支美好的歌曲。一年四季各有千秋，令人無(wú)限回味……
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