【熱門】小學(xué)五年級(jí)作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我最喜愛的花就是桃花，因?yàn)樗粌H僅美麗，而且就是春天的代表性花，雖然三國(guó)時(shí)劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的'故事廣為人知，可就是，關(guān)于桃花你了解多少呢？
有時(shí)我在看桃花時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)桃花的世界，漫山遍野的桃花散發(fā)著淡淡的清香，微風(fēng)吹過，桃花頻頻點(diǎn)頭，嫩葉翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花上采蜜，漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞.......那一切太美了，我簡(jiǎn)直忘了自我身在何處！
桃花啊，桃花！你就是那么的美，又總就是第一時(shí)光向人們送來春天的氣息，我真喜愛你！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
話說有一天，地球再也無法忍受身上的疼痛，隨即來到了宇宙醫(yī)院。
地球剛走進(jìn)醫(yī)院大門，負(fù)責(zé)掛號(hào)的小熊星就大叫起來：“地球老哥，你原來英俊瀟灑，現(xiàn)在怎么傷痕累累�。∽屛�?guī)阕鰴z查吧！”聽聞此言，地球不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，跟在小熊星的身后，一臉的煩惱。
地球先被帶到皮膚科，牛郎星大夫?qū)λf：“由于人類在你身上無節(jié)制的挖掘，現(xiàn)在你身上百分之六十以上的皮膚已受到傷害，如果再不停止挖掘的話，就有可能影響你的生命！”地球拿了牛郎星大夫配的藥后，緊接著，來到了血液科。
織女星醫(yī)生經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，地球的血液里含有大量的有害物質(zhì)。“問題很多，需要好好治療�。 彼P(guān)切地對(duì)地球說道。地球聽后，無奈地?fù)u搖頭，垂頭喪氣地來到了眼科，對(duì)那兒的火星醫(yī)生說：“我最近老看不清東西�！被鹦轻t(yī)生稍一檢查，就告訴他說：“你的眼疾癥狀很明顯，是人類工廠中排放的廢氣熏壞的`！”隨后，地球在小熊星的建議下，又做了胃鏡、CT等各項(xiàng)檢查。可以說，整個(gè)身體都被徹底檢查了一遍。結(jié)果令人擔(dān)憂。肺結(jié)核、心臟衰竭等一系列病情診斷結(jié)果讓小熊星大吃一驚，她感覺事態(tài)嚴(yán)重，立刻把這一消息告訴了木星院長(zhǎng)。
木星院長(zhǎng)聞?dòng)嵑�，急匆匆地找來地球，并把地球�?qǐng)進(jìn)了密室。
“地球老弟啊！病情不容延誤，你可得好好配合我們，接受治療��！” 木星院長(zhǎng)焦慮地說道。
地球又長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：“再好的藥也無法根治我的傷痛��！”
看著木星院長(zhǎng)一臉的不解，地球向他述說了人類所為。他向木星院長(zhǎng)傾訴道：“有什么辦法呢！雖然，大家都清楚要保護(hù)地球，可有時(shí)并不能很好地約束自己的行為，天長(zhǎng)日久，我的身體也經(jīng)不起折騰了，看來，離生命的終結(jié)不遠(yuǎn)了！”
木星院長(zhǎng)聽了地球的一番話后，陷入了沉思。它馬上召集太陽(yáng)系其他行星，一起商討救治地球的對(duì)策。
故事說到這，無論眾星球討論結(jié)果如何，作為人類的我們是不是也該好好反省一下，用自己的實(shí)際行動(dòng)快快投入到保護(hù)地球的行列中去呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
十年前，隨著一陣陣嬰兒的啼哭聲，我就來到了這個(gè)美麗的世界上。
那時(shí)候的我，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，上方長(zhǎng)著一對(duì)淡淡的眉毛，這可是我臉上最不明顯的特征。圓嘟嘟的臉上有一個(gè)厚厚的小嘴巴，說起話來沒完沒了。嘴巴的.上方有一個(gè)塌塌的鼻子。臉的左右側(cè)各有一個(gè)像3一樣的小耳朵，大家說一說，我是好看還是不好看呢？
八年后，我依舊聰明伶俐，凡事總喜愛動(dòng)手嘗試。由于愛說話，所以我的語(yǔ)言很豐富，常用幽默的話語(yǔ)，把小朋友們逗笑。大家正在高興的時(shí)候，如果有人掃了興，我將會(huì)說一句話，又把大家逗開心，所以朋友們都愿意和我在一齊。
“人無完人”我的缺點(diǎn)，我從不回避，好動(dòng)、上課老說閑話，好像得了多動(dòng)癥。我曾努力克服過，但還是自控潛力差，真不明白怎樣回事了？
我的愛好很個(gè)性，喜愛做手工，只要一有時(shí)光，就會(huì)出各種各樣的小東西來。比如天平、火炬、獎(jiǎng)杯……
我不光是一個(gè)好動(dòng)的小女孩，還是一個(gè)愛動(dòng)手動(dòng)腦的小女孩呢！你們覺得我可愛嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我們班各式各樣的人都有，正是有了這些人的存在，我們班的生活才不會(huì)枯燥而是五彩斑斕。
暴力女
自古英雄出少年，女生也不例外，我們班的宋佳一人稱暴力女。
有一次，一個(gè)男生不小心把暴力女碰了一下，只見暴力女的臉就像暴風(fēng)雨前的'天氣。她把那個(gè)男生踢了一腳，就狠狠地說：“你是誰呀？別煩我，小心我的如來神掌啊！”那個(gè)男生還是不服氣，緊緊的跟著暴力女，結(jié)果，她把男生狠狠揍了一頓，這時(shí)男生才拔腿就跑。
舞之王
舞蹈是美麗的，可以陶冶情操，我們班就有一個(gè)舞蹈王，她就是我。我在班級(jí)里學(xué)習(xí)雖然是中等，但是我在學(xué)�？墒敲惶搨鞯奈璧竿�。有一次，老師在班級(jí)里說：“各位同學(xué)，學(xué)校要開展一次慶祝六一的比賽，如果你們要參加的話就到我這里報(bào)名，不過賈穎莎必須參加比賽。”怎么樣？我可是老師欽點(diǎn)的對(duì)象了。后來給班級(jí)里又增添了一張獎(jiǎng)狀，大家都稱我為跳舞王。
調(diào)皮鬼
有些人調(diào)皮是可愛的，但有些人調(diào)皮是讓人惱火的。
有一次，他在上課的時(shí)候，向老師請(qǐng)示去上廁所，并說：“我先去上廁所，再去買吃的，最后出去玩�！苯Y(jié)果老師讓他罰站了一節(jié)課，你說這人是不是也很讓人惱火？
總之，我認(rèn)為我的班級(jí)是充滿快樂、充滿微笑、充滿智慧的，我喜歡這樣的一個(gè)班集體。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
春天來了，雪化冰消，山青了，水綠了。農(nóng)民伯伯開始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種子種進(jìn)了田里，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，撒進(jìn)肥沃的泥土里。
一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，玉米的頭鉆出來了，大豆的頭鉆出來了，谷子的頭也鉆出來了�？ㄗ涯�？葵花籽用它那兩片有力的嫩芽撐開“人”字形的硬殼也鉆出來了。
陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個(gè)歡樂的孩子，無優(yōu)無慮地成長(zhǎng)著。
夏天到了。在這生長(zhǎng)的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自我的幼年，長(zhǎng)成了，個(gè)“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇��！頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵？——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長(zhǎng)大，最后開出了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的'花蕊。
一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。
早晨，葵花張開笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)；中午，太陽(yáng)當(dāng)空，葵花總是向上揚(yáng)起那金色的臉龐；傍晚，太陽(yáng)徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。
��！多美的葵花呀！金色的陽(yáng)光照進(jìn)它的心里了。秋天來臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過了它朝氣勃勃的青年時(shí)代，漸漸成熟了。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了�？墒腔ūP里那些數(shù)不清的花蕊下方卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。這時(shí)，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。
農(nóng)民伯伯開始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的交給國(guó)家榨油，剩下的留著自我吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對(duì)人們的貢獻(xiàn)多大呀！
到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，但它留下了豐收果實(shí)，給人們帶來了歡樂。
向日葵時(shí)時(shí)刻刻理解陽(yáng)光的哺育，它的果實(shí)才格外飽滿、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國(guó)的陽(yáng)光下，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
國(guó)慶節(jié)前，我們一家就商量好要去懷柔爬紅螺寺山，10月2日，我們?cè)缭绲爻霭l(fā)了，今天是個(gè)萬里無云、陽(yáng)光普照的好天氣，大約1個(gè)半小時(shí)，就到懷柔。
紅螺寺是懷柔開發(fā)的景區(qū)，雖然不是名勝古跡，但是，大山的自然風(fēng)光吸引著四面八方的游客。到了紅螺寺的'一座觀音寺山前。那里人山人海，人群在山中擠來擠去，我們也鉆進(jìn)人群中，當(dāng)我站在山腳，一眼望去，哇！這座山可真高啊，看上去有1000多米！
我們開始爬山了，最初的路還是比較平緩，我和爸媽有說有笑地走著，大約爬了半個(gè)多小時(shí)，路越來越陡，越來越窄，臺(tái)階也變得高低不平，我顧不上和媽媽說笑，一步一步艱難地爬著，腳也不聽使喚了，上衣被汗水濕透了，氣也穿不勻了。我四周一看，滿山被綠色覆蓋，能看到的只有樹和石頭，我真有些后悔了，心想：“爬山有什么好處啊？又渴又累，還出一身汗�！闭�(dāng)我在半山腰不想爬，想坐下的時(shí)候，爸爸停在我身邊說：“兒子，累了吧？爬山可不能坐下，否則剛才的努力就前功盡棄了�！蔽乙苫蟮貑柊职郑骸按蠹叶颊f觀音寺特別美，可我怎么看不到美景啊？”爸爸拍著我的頭笑著說：“因?yàn)槟氵�在半山腰啊，沒聽人們常說登高望遠(yuǎn)嗎？你沒有爬到最高峰，怎么能看到最美的景色呢？”這時(shí)媽媽一把拉起我對(duì)我說：“起來起來，爬山要堅(jiān)持，堅(jiān)持才是勝利�！甭犃诉@話，我無可奈何，只好站起來繼續(xù)爬山，走著走著，我仿佛不累了，為剛才自己想放棄的想法感到慚愧：“是啊，現(xiàn)在遇到困難就不爬了，今后還能干什么大事？”這時(shí)抬起頭望去前面的爸爸，那么大年紀(jì)都不服輸，我也一定能成！于是我擦了擦汗，堅(jiān)定地向山頂爬去……經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的努力，我終于登上了山頂。在山頂上看到陽(yáng)光灑滿了整個(gè)山頭，每片葉子都被照得閃閃發(fā)亮，往山下一看，好像整個(gè)世界都在我的腳底下。陣陣的涼風(fēng)吹過來，感覺真舒服，令人想好好睡一覺，所以爬山不但有益身體健康，還可欣賞到美麗的風(fēng)景呢！我不禁驚叫起來：“大自然太美了，觀音寺我終于征服你了！”
通過爬山我得到了一個(gè)啟示，那就是：無論干什么事都會(huì)遇到困難，只要鑒定信心就一定會(huì)克服困難，就是這個(gè)啟示，讓我勇敢地跨越了一個(gè)又一個(gè)的障礙，戰(zhàn)勝了一次又一次的困難……這次爬山讓我懂得了一個(gè)道理：那就是“堅(jiān)持就是勝利”。它會(huì)陪伴我一生。
爸爸帶著我們順著來時(shí)的路，開開心心地回家了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我有兩個(gè)家，一個(gè)是爸爸媽媽給我的溫馨港灣，另一個(gè)呢？就是我們和諧的校園。校園里老師關(guān)愛我們，同學(xué)們互相關(guān)照，因?yàn)橹灰趯W(xué)校里，就像是在一個(gè)庇護(hù)所，是一個(gè)晴天
互幫互助
操場(chǎng)上，同學(xué)們嬉戲著，你追我趕，只聽啪地一聲，我摔了個(gè)大跟頭，腿上鮮血直流，疼得我心灰意冷，不知所措。突然，有三位女同學(xué)跑過來，連忙把我扶起來，我無語(yǔ)，在耳邊的，只是她們親切的問候。一二一，一二一！她們數(shù)著拍子，讓我跟上腳步，慢慢扶持著我。涂上紅藥水后，她們不以為然地在次扶持我，我掙開她們的手：我能走，讓我自己來！她們毫不退讓：不行！你要再摔倒了怎么辦？我們可不想再扶你去抹藥啦。我只得同意，接受他們熱心的幫助。友情深深，雖然只是舉手之勞，卻讓人深入心扉。
雨日關(guān)心
在一個(gè)晴朗的日子里，卻下起了大雨。同學(xué)們正在上體育課，就到屋檐下小躲一陣子。嘩嘩嘩嘩雨越下越猛，雷公公也打起哈欠，我們的衣裳都被沐浴了呢！瞧！你衣服都濕了，這張面巾紙給你擦擦吧！謝謝！哈欠快穿上衣服吧，要不就得發(fā)燒嘍同學(xué)們互相噓寒問暖，老師細(xì)心地替小學(xué)生擦頭上的雨點(diǎn)，高年級(jí)的大哥哥大姐姐替沒打傘的小同學(xué)撐傘走進(jìn)教學(xué)樓，師生們互相關(guān)心。關(guān)心是美的，就連冰也會(huì)被熱化。
同心協(xié)力
打掃除嘍！班長(zhǎng)給同學(xué)們分工，有的提水，有的.擦玻璃，有的掃地，有的洗地板，還有的用小刀刮泡泡糖渣。同學(xué)們干得可起勁了！你幫我一把，我?guī)湍阋话�，干得熱火朝天，小小額頭上冒出珍珠兒。同學(xué)們同心協(xié)力，都努力地向文明班級(jí)的彼岸駛?cè)�。眾志成城，同心協(xié)力，是和諧的出發(fā)點(diǎn)。
比賽
走到操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著各種各樣的比賽，同學(xué)們?nèi)缡勘愕耐度雮鋺?zhàn)狀態(tài)。有的吶喊，為自己的隊(duì)友打氣，譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏，彼此鼓勵(lì)，掌聲不是只屬于勝方。
和諧的校園里，祖國(guó)的花朵兒，圍繞在和諧的陽(yáng)光下，互助共進(jìn)，攜手迎接燦爛的明天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
“心”是人們最重要的器官，而“愿”則是每人從出生都擁有的東西，隨著年齡的增長(zhǎng)，人們所希望擁有的東西越來越多越好。而“心愿”則是我們心底的一個(gè)最美好的愿望，我也有一個(gè)這樣的愿望……
我的愿望，不是一棟別墅，更不是一個(gè)至高無上的地位，而是希望人們能保護(hù)、愛護(hù)野生小動(dòng)物們。當(dāng)人們獵殺野生動(dòng)物時(shí)，獵人可以直視動(dòng)物的眼睛嗎？不，因?yàn)閯?dòng)物們的眼神充滿了純潔、無辜，它們不知道自己將來的命運(yùn)是如何，難道作為動(dòng)物就必須坦然接受人類對(duì)它們不公平的殺戮么，答案是否定的，它們也只有一次生命啊，它們也要珍惜生命��！可是，本來應(yīng)該幸福的它們現(xiàn)在竟被人類逼迫殘殺。當(dāng)一條條鯊魚被割掉魚翅，當(dāng)一頭頭象被割掉象牙，就如同一個(gè)人失去了他們最珍貴的東西。當(dāng)人們正在心安理得的獵殺野生動(dòng)物時(shí)，你們應(yīng)該醒醒了！你們不但打亂了自然規(guī)律，還把一個(gè)動(dòng)物的生命所私自占有了。也許那只動(dòng)物正在為自己的孩子覓食，也許他們正在和伙伴們歡樂的玩耍，也許……可是，“彭！”的一聲，結(jié)束了所有美夢(mèng)。有人有可能反駁：“動(dòng)物園的野生動(dòng)物不是沒有被殺戮嗎�！辈贿^，請(qǐng)你們想想，當(dāng)一只本該在草原上奔跑的馬兒，被關(guān)進(jìn)了動(dòng)物園，就等于被剝奪了自己本該擁有的'自由，于是，他們只能當(dāng)一件供人開心，供人觀看的展覽品。
野生動(dòng)物數(shù)量急劇減少，為什么？因?yàn)槿藗兊呢澙�、惡毒在急劇增加，�?dāng)這些不良的東西，真正占滿整個(gè)心靈，那么，那時(shí)候，也許比世界末日還要可怕！如果我們的生命應(yīng)該珍惜，那么野生動(dòng)物們的生命更應(yīng)該珍惜，它們也要繁衍、生息呀。如果人們把野生動(dòng)物全部關(guān)進(jìn)動(dòng)物園，送進(jìn)馬戲團(tuán)，那我真的不敢想象那時(shí)候，世界會(huì)變成什么樣。
我相信，心愿，不止是說出來、寫出來，也許，在未來的某一天，它，真的會(huì)實(shí)現(xiàn)……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
他的愛就是從那空中劃過的飛鳥——時(shí)常來又不留痕跡，使我找遍宇宙也沒發(fā)現(xiàn)。
在這個(gè)世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會(huì)過父母的關(guān)懷？這種愛，在你失敗時(shí)牽動(dòng)你奮斗的動(dòng)力；這種愛，在你成功時(shí)激起你繼續(xù)努力的信念；這種愛，在你犯錯(cuò)誤時(shí)促使你彌補(bǔ)過錯(cuò)；這種愛，在你放棄時(shí)鼓起你重新開始的念頭。這種愛，叫父愛；他不像媽媽那樣溫柔，那樣溫暖，但是父愛有世界上獨(dú)一無二的色彩。他深層，含蓄，在那“深深的海底”默默奉獻(xiàn)。他踏實(shí)、真誠(chéng)，不像那假惺惺的情感。
有一次，我和爸爸在超市里購(gòu)物。我左看看右瞧瞧，哎呀！我一不小心把一個(gè)阿姨購(gòu)物車?yán)锏拿状幼卜�，米灑了一地，弄的我不知所措。這時(shí)，我是又擔(dān)心又有點(diǎn)小高興，擔(dān)心的是我怕爸爸和那位阿姨會(huì)罵我，高興的是，我想爸爸應(yīng)該會(huì)幫我處理這件事。
我用無助的目光看著爸爸，希望爸爸能替我處理這件事兒。爸爸對(duì)阿姨說：“真是對(duì)不起，把您的'米搞灑了�！卑职诌�讓我道歉，我支吾了半天也沒說出一個(gè)字，爸爸又叫我把米撿起來。我真是搞不懂，心中充滿了不解，別人的爸爸對(duì)孩子都是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了�！钡俏业陌职譃槭裁磁c眾不同呢？我知道爸爸的指令不可違抗，所以我只好無奈地?fù)烀�；那位阿姨突然說：“哎呀！孩子那么小，怎么能讓她干活呢？”阿姨立馬把我扶起來。爸爸又急忙說：“對(duì)不起女士，我的孩子我自己會(huì)教育�！卑职钟肿屛依^續(xù)撿；撿完以后回到家，我立刻跑回房間嗚嗚地大哭起來。媽媽知道了這件事后和爸爸爭(zhēng)吵了起來，媽媽用責(zé)備的口氣對(duì)爸爸說：“孩子那么小干嘛讓她干活嘛？”爸爸說：“她自己做錯(cuò)了事，就要自己承擔(dān)，我這樣做對(duì)她長(zhǎng)大以后有好處�！本驮谀且粍x那我明白了，什么是父愛。
父愛是怎樣的？是含蓄而深層，是特別的、真誠(chéng)的，具有獨(dú)特色彩的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
“哦，我們成功了！”“哈哈……”大家的聲音此起彼伏，是�。‰y道此時(shí)信任花朵沒在大家心中開花結(jié)果嗎？
那是一件令我記憶猶新的事：三年前的一次春游大家興致勃勃的體驗(yàn)著一個(gè)個(gè)游戲；歡天喜地的品嘗著甘甜的山泉……
玩了一會(huì)兒，我們就饑腸轆轆，剛想拿出美食享用，教官攔住了我們，他用地方口音說：“不急，再帶你們玩一個(gè)有趣的游戲，然后再吃飯。
全體，向左轉(zhuǎn)！”大家都沒說話，其實(shí)早就忘了饑餓，那放松的心早已回到了激動(dòng)狀態(tài)，大家興高采烈地向場(chǎng)地走去。
“天！天、天……這是什么！？”大家一到那兒，看著那個(gè)“龐然大物”，都像含了一個(gè)熱雞蛋，合不攏嘴。我驚訝的看著1。5米的高臺(tái)，猶如晴天霹靂！心里涼了半邊。那高高的臺(tái)子，光滑的邊螞蟻都爬不上去。
灰色的水泥挑不出一絲雜質(zhì)，冰涼冰涼的，好像還冒著冷氣，教官嚴(yán)肅又認(rèn)真地說：“你們選下個(gè)人站上去，大家分成男生一組，女生一組，20個(gè)人用手織成人網(wǎng)
要把上面的人接住�！碧彀�！這不是玩游戲，而是玩命！
大家興奮勁一下子無影無蹤，都不敢向前走，有的人眉頭皺成了一條線；有有咬緊嘴唇，生怕一不小心叫出聲來；有的人像根釘子似的原地不動(dòng)；還有的蹲下身子，雙手抱頭，遲遲不動(dòng)。這時(shí)，作為隊(duì)長(zhǎng)的我也沒了勇氣，心里想：到底去不去呢？去不去呢？可我真的很害怕呀，這么高的臺(tái)子，萬一摔下來怎么辦呢？
男生那兒早開始了，唉……正在我猶豫不前時(shí)，我腦海出現(xiàn)了和同學(xué)相處了幾年的畫面，便一咬牙，想：早死早超生，一步二步跨上了臺(tái)階，同學(xué)們都吃驚地看著我這個(gè)“出頭鳥”，我用發(fā)抖的聲音大聲喊：“同學(xué)們，我相信大家，不會(huì)讓我摔著的！”便一步一步向頂部走去。大家聽了，愣了一會(huì)兒，便如臨大敵，走到臺(tái)下，搭起一張“人網(wǎng)”。
我站在光滑的高臺(tái)上，握緊雙拳，咬緊牙關(guān)，努力讓自己不發(fā)抖，心里像揣了一只小兔子怦怦直跳，真是尷尬極了。我看著大家盼望的目光，望著那張人網(wǎng)，最后，我管不了那么多了，眼一閉，牙一咬，心一橫，迎著大家的目光，直挺挺的倒了下去。我感到冷風(fēng)從耳邊呼嘯而過，“啪”我被穩(wěn)穩(wěn)的.接住了。
頃刻間，我感到一種無形的力量充滿了全身，同學(xué)們也感受到了，都一個(gè)一個(gè)站到高臺(tái)上，大喊一聲“我相信你們，一定不會(huì)讓我摔著的！”
便毫不猶豫地倒了下來，大家心里都很甜蜜，原來這就是被別人信任的感覺，那感覺真是很幸福！
我漫步在草地上，不禁回眸，久久的注視著那片信任的草地，那縷陽(yáng)光，那個(gè)高臺(tái)，那個(gè)高尚的地方！一瞬間，我被同學(xué)間那溫暖又幸福的信任，深深的打動(dòng)了……
是啊！此時(shí)此刻，信任的花朵已在大家心里發(fā)芽開花，結(jié)出了甜蜜又幸福的果實(shí)。
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