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【精品】五年級(jí)的作文300字匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
昨天，我在電視上新學(xué)習(xí)了一個(gè)新詞叫“家風(fēng)”，電視上說(shuō)每家都有自己的家風(fēng)。于是我趕緊去問(wèn)問(wèn)媽媽“我們的家風(fēng)是什么？”媽媽和藹的面孔立馬變得嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)道“家風(fēng)要由自己觀察和對(duì)家人的.了解才能發(fā)現(xiàn)的。”我聽(tīng)了媽媽的話立即去觀察家里的人。
首先我先觀察爸爸，爸爸是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人，他有農(nóng)村人的善良、樸實(shí)等品質(zhì)。爸爸愛(ài)和鄰居們聊天，更愛(ài)幫助鄰居。有一天鄰居的門壞了，他二話不說(shuō)立馬幫鄰居修好了，這是淳樸的熱心。
接下來(lái)到我的媽媽，我的媽媽是一個(gè)和藹的人，她十分注重家庭和諧。如果有人不愉快了，媽媽就會(huì)讓兩人互相謙讓；她還會(huì)給我講一些做人的大道理，讓我知道做人要誠(chéng)實(shí)、守信、孝順懂禮貌。
我從這些事情總結(jié)出來(lái)了我家的家風(fēng)就是：誠(chéng)實(shí)守信、孝順父母、懂禮貌。
希望家家戶戶都要牢記“家風(fēng)”要學(xué)習(xí)“家風(fēng)”的品質(zhì)。
指導(dǎo)老師：郭信嵐、甘鳳嬌
五年級(jí)的作文300字 篇2
每個(gè)人都有家，但每個(gè)人的家卻不一樣，假如你家富有，那你就有富有的家，假如你家平凡，那你就有平凡的家。
我家雖然不平凡，但你們明白嗎？富人過(guò)不上窮人的生活，也就就是說(shuō)富人不明白窮人的辛苦，體驗(yàn)不到艱難的.生活，所以我在此提醒有些瞧不起家窮的同學(xué)：“富人有富人的好，窮人有窮人的好�！蔽覑�(ài)我的家，家就是我們的朋友，就是我們從小到大的朋友，我愛(ài)我的家，家，你就是多么的偉大，你一個(gè)就能把我們一家人保護(hù)起來(lái)。你就是最偉大的。讓我告訴你，你就是一條彩虹，你就是多么的美麗多彩你就是我最最欽佩的物體，我愛(ài)你，走到哪里，我都會(huì)見(jiàn)到你，雖然我見(jiàn)到的一棟棟不一樣的家不就是我的家，可就是我看到的就是一棟棟一模一樣的家，因?yàn)�，人人都平等。家永遠(yuǎn)在我心中就是最偉大，最有魅力的物體，就是我們愛(ài)的港灣、愛(ài)的雨傘�！癐 LOVE YOU HOME”我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
五年級(jí)的作文300字 篇3
世界上有許多愛(ài)：父愛(ài)、母愛(ài)、師生愛(ài)、友愛(ài)……我特別珍惜與同學(xué)之間的友愛(ài)，這種友愛(ài)讓我感到特別快樂(lè)和溫暖，每當(dāng)我在家呆得無(wú)聊時(shí)，我就會(huì)想：如果同學(xué)能到我家來(lái)玩該多好呀!不僅如此，友愛(ài)還能使我盡快戰(zhàn)勝病魔呢!
那是三年級(jí)的期末考試前，我生了支氣管炎，只好請(qǐng)假在家。我百無(wú)聊賴地躺在床上，渾身無(wú)力，床邊有個(gè)大紙箱子，箱子里已有三分之一全是包著痰的紙團(tuán)，我一邊咳嗽，一邊發(fā)愁，想：馬上要考試了，這幾天都是復(fù)習(xí)內(nèi)容，我不上課該怎么辦呀?希望我能快快恢復(fù)，到學(xué)校和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)，一起迎接考試。到了下午，一陣電話鈴聲打破了臥室里死氣沉沉的氣氛，我拿起電話，聽(tīng)到了趙彥程的聲音：“喂，金林毅，你的病好一些了嗎?”“好一些了�！蔽业腵心頭熱了起來(lái)，一下子覺(jué)得有了點(diǎn)力氣，不再寂寞了，心想：大家都這么關(guān)心我，我得趕緊好起來(lái)，回到同學(xué)們中去，“你找我有什么事嗎?”“我是來(lái)告訴你復(fù)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)的�！薄爸x謝，你說(shuō)吧”“……就是這些了，祝你早日康復(fù)，來(lái)考試，再見(jiàn)。”我掛上電話，按復(fù)習(xí)要求認(rèn)真復(fù)習(xí)了一番，睡了。二天早上，我感覺(jué)神清氣爽，不怎么咳嗽了，病好了!我可以上學(xué)了。
五年級(jí)的作文300字 篇4
每個(gè)人的一生中都有許多難忘的東西，是一次失敗的悲傷，是一次成功的喜悅，一次測(cè)試，一次比賽……而我最難忘的是一堂特殊的課。
在五年級(jí)上的.秋季，我們學(xué)校開(kāi)展了一次讓我終身難忘又終身受益的軍訓(xùn)。
這次軍訓(xùn)中，我們開(kāi)展了隊(duì)列訓(xùn)練，觀看軍事電影，西溪濕地大拉練，整理寢室等活動(dòng)。而那次大拉練，在我的腦海中留下了深刻的印象。
那天早晨，我們就開(kāi)始了拉練，與其說(shuō)是拉練，還不如說(shuō)是散步看風(fēng)景，整條隊(duì)伍都懶懶散散的。等拉練結(jié)束回軍校，教官就發(fā)怒了。
當(dāng)我們排好隊(duì)等待命令時(shí)，教官開(kāi)始大喝道：“全部蹲下！”我們按軍姿老老少少蹲了下去。一開(kāi)始還沒(méi)覺(jué)得什么，到后來(lái)，整個(gè)人都快承受不住了：雖說(shuō)是秋季，火辣辣的陽(yáng)光還是照射在大地上，加上衣服穿了很多，就汗流浹背；蹲本來(lái)就是懲罰人的，所以蹲得大腿發(fā)麻，有種“痛不欲生”的感覺(jué)。%>_
五年級(jí)的作文300字 篇5
一顆小種子來(lái)到了瑪雅森林，他在土地上安了家，春風(fēng)來(lái)拜訪他，雨兒給他送來(lái)養(yǎng)露，陽(yáng)光送給他活力，一切都這么的和諧美麗。
在大家的細(xì)心照顧下，小種子終于長(zhǎng)成了一棵蒼天大樹(shù)。誰(shuí)知，他突然萌發(fā)了四處旅行的念頭，終于有一天，他告別了所有的朋友們，開(kāi)始了他說(shuō)走就走的旅行。
大樹(shù)在園林師傅的幫助下來(lái)到了城市，此刻城市的人們都在過(guò)圣誕節(jié)。大樹(shù)正不知所措地待在路旁看著這街上的繁華，卻突然被一個(gè)小男孩子拍了拍，男孩說(shuō)：“大樹(shù)，你為什么在這里?我?guī)慊丶野伞！闭f(shuō)著，小男孩叫來(lái)爸爸一起把大樹(shù)抱回了家。剛進(jìn)家門，小男孩就迫不及待地拿出圣誕禮物往大樹(shù)身上掛，不一會(huì)，出現(xiàn)在他面前的不再是大樹(shù)，而是圣誕樹(shù)。
圣誕節(jié)后，大樹(shù)被小男孩種在了院子里。風(fēng)兒發(fā)現(xiàn)了他，把同伴們的思念告訴了他，大樹(shù)非常感動(dòng)，但他知道自己的.旅行并沒(méi)有結(jié)束，雖然他現(xiàn)在住在這里，但他的子孫們會(huì)幫助他完成環(huán)游世界的夢(mèng)想，會(huì)帶著他的夢(mèng)想去到更遠(yuǎn)的地方。
大樹(shù)懷著堅(jiān)定不移的信念，不停地努力生長(zhǎng)著，終于孕育出了種子。在風(fēng)兒的幫助下，他把自己的孩子們送到了遠(yuǎn)方，那些在遠(yuǎn)方安家的孩子們也不停地生長(zhǎng)著、孕育著自己的下一代，繼續(xù)完成大樹(shù)環(huán)游世界的夢(mèng)想。
五年級(jí)的作文300字 篇6
在課文《釣魚(yú)》中，作者年紀(jì)小小就面臨著道德教育，擁有了道德實(shí)踐的能力和力量。其實(shí)我在小的時(shí)候，也面臨過(guò)道德難題。
在我很小的時(shí)候，在黑龍江那里上幼兒園。我記得那時(shí)幼兒園老師有一支很漂亮的鋼筆。雖然我才中班，但已經(jīng)會(huì)用筆寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字和拼音了。我對(duì)這支筆很是好奇。于是，在一次放學(xué)的時(shí)候，偷偷地、輕輕地把鋼筆放到自己的小包里。老師發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了后大怒，說(shuō)這筆是她很重要的東西，如果她發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)拿的，一定要嚴(yán)厲地批評(píng)他。
當(dāng)時(shí)全班沒(méi)有一個(gè)人懷疑我，大家包括老師都認(rèn)為是另一個(gè)很愛(ài)亂拿別人東西的'男生干的，我可以讓那個(gè)男生當(dāng)替罪羊，自己獨(dú)占了那支鋼筆。盡管我當(dāng)時(shí)很小，但已經(jīng)隱隱約有了小偷要被警察抓的念頭。我被嚇得一身冷汗�；氐郊野压P洗擦干凈，第二天偷偷放回老師的桌子上，等老師發(fā)現(xiàn)。
我還記得老師說(shuō)過(guò)的話：“拿走鋼筆的孩子已經(jīng)把筆還給我了，我希望大家別去追查他是誰(shuí)，因?yàn)閺乃鲃?dòng)把筆還給我這點(diǎn)上，我就可以知道，他是一個(gè)好孩子�！�
現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了，我一直忘不了我是一個(gè)“好孩子”。只要釣到不義之財(cái)，我總是要提醒自己：我是一個(gè)好孩子，要做好孩子該做的事情。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我喜歡大海、喜歡湖泊、喜歡小溪……但我最喜歡的還是那美麗的噴泉。
今天，我和媽媽來(lái)到文化宮噴泉廣場(chǎng)。這個(gè)噴池是長(zhǎng)方形的。剛開(kāi)始的時(shí)候，是泉的中央噴了一點(diǎn)兒水，突然，那水柱騰空而起，最高的達(dá)5米多，然后又像禮花焰火般落下，有時(shí)噴泉直沖而上，有時(shí)交叉噴射。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，噴泉高低有別錯(cuò)落有致，迷迷蒙蒙一片，既像玉龍升空，又像銀花怒放，既像柳絮紛飛，又像微雨飄灑。不時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把水珠吹得如煙、如霧，如塵，簡(jiǎn)直太美了！我靜靜在欣賞著美麗的噴泉，突然劉欣雨、石慧、全敏慧……一會(huì)兒來(lái)了好幾個(gè)同學(xué)，我們幾個(gè)調(diào)皮的女孩在噴泉池邊竄來(lái)竄去。我們迫不及待地把手伸到水柱上親自體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)欠N感覺(jué)。一個(gè)個(gè)臉上露出開(kāi)心的笑臉。
噴泉不僅造型奇特，還是一個(gè)舞蹈家呢！它們先探出小腦袋搖了搖，確定有人在欣賞它們，才笑著跳了起來(lái)，最先起來(lái)的像小草慢慢長(zhǎng)高，突然，又以很快的`速度直沖上空……那壯觀的噴泉柱子起噴了，根根水柱在我們的贊嘆中再放光彩，飄灑在空中的水滴在向我們親吻，在想我們告別，它們的姿態(tài)是最美的，謝謝它們給我們美的享受。
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得真快，我們都戀戀不舍地走了。噴泉你真美啊！
五年級(jí)的作文300字 篇8
我想在未來(lái)里，要做出一種最方便、又不會(huì)堵車、而且又不會(huì)被偷的交通工具。
它的外形是車的，但有沒(méi)有輪胎。因?yàn)樗瞧≡诳罩械�，而且速度驚人，它有每小時(shí)700多碼呢。
說(shuō)它方便是因?yàn)樗梢韵滤⑦�可以飛在天上。而且，車內(nèi)的座位可以自己增加，平時(shí)就5個(gè)座位，在假日里可以增加座位，我要帶上我的奶奶、爺爺、爸爸、媽媽、妹妹、弟弟出去郊游，而且，這種交 通工具可以自動(dòng)導(dǎo)航，自動(dòng)開(kāi)車，只要輸入你要到的目的地，它就會(huì)自己開(kāi)，我們可以在車上休息，還可以玩牌，這樣開(kāi)車的人就可以抽出時(shí)間來(lái)陪陪他的`家人了，而且它自動(dòng)開(kāi)車很安全，因?yàn)樗侵?能的還有一個(gè)星級(jí)司機(jī)的技術(shù)呢！
還有，這種交通工具還可以縮小，你可以把它放進(jìn)口袋，就算掉了它也會(huì)跟著你走。所以說(shuō)它不會(huì)被偷。
我以后一定要做出這種交通工具的。
五年級(jí)的作文300字 篇9
新的學(xué)期，我們班迎來(lái)了一位新數(shù)學(xué)老師，她姓吳，我們叫她吳老師。她戴著一副眼鏡，看起來(lái)很慈祥的樣貌，我很喜歡她。
有一次上課，吳老師叫我上黑板寫(xiě)一道題，我十分緊張，粉筆都不留意寫(xiě)斷了。我一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，等寫(xiě)完了下臺(tái)，同學(xué)們說(shuō)：“看，楊博群少寫(xiě)一個(gè)零！”這時(shí)，我才恍然大悟。老師看了我一眼，我十分慚愧地低下了頭，生怕吳老師會(huì)罵我。坐在座位上，我把臉埋在兩只手臂里，任憑同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著，心里難受極了。等老師講完前面同學(xué)的題，輪到講我的'題了，我低下頭，準(zhǔn)備理解老師的批評(píng)。但是，吳老師卻笑瞇瞇地說(shuō)：“這位男同學(xué)一不留意漏寫(xiě)了一個(gè)零，但是沒(méi)關(guān)系，下次能夠改正。”我大吃一驚，心想：這位新老師居然不罰站也不懲罰我，還給我留了面子，不讓同學(xué)笑話我，我的心里頓時(shí)覺(jué)得暖和和的。
這位吳老師不僅僅脾氣好，還會(huì)給我留面子，我越來(lái)越喜歡這個(gè)新老師了。我想：我要用心發(fā)言，爭(zhēng)取讓吳老師表?yè)P(yáng)我一回！
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