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1000字寫有感的五年級優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡介：“精彩極了，糟糕透了，精彩極了，糟糕透了……”這篇課文講述的是美國著名作家巴德舒爾伯格的父母對他小時... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《1000字寫有感的五年級優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習參考！
第一篇：讀《精彩極了和糟糕透了》有感
“精彩極了，糟糕透了，精彩極了，糟糕透了……”這篇課文講述的是美國著名作家巴德舒爾伯格的父母對他小時侯寫的一首詩的不同評價一事。母親的評價是精彩極了，因為她知道巴迪還是個孩子，他需要鼓勵。而父親的評價是糟糕透了，因為他認為只有嚴厲才能教育孩子寫好作品。
正如文中所說的：“一個作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但僅僅只有這個是不全面的，他可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：小心，注意，總結(jié)，提高�！彼裕偷鲜切疫\的，因為他有個慈母，又有個嚴父，這樣，便使他在不滿12周歲的情況下，就能取得優(yōu)異的成績。
但是，這些認識都是片面的，如果只有母親的評價，那會很容易使孩子誤如歧途，會使孩子一得到鼓勵，就沾沾自喜，驕傲自大，導(dǎo)致目中無人。而父親的批評，會使孩子天天擔心害怕，怕作文寫不好，會遭到父親的批評，然而，對作文失去信心。誠然，愛是需要有父母的愛來衡量，這樣，既能使孩子在得到表揚的同時，還能得到一定的評判，讓孩子依據(jù)評判來對文章進行修改。
在生活中，我也同樣遇到過這樣的事情，我的母親不管是在生活和學(xué)習上，一直都對我很嚴厲。自從我上小學(xué)起，母親的嘮叨就一直伴隨著我，只要我考試成績不佳或犯錯誤時，母親便會狠狠地責罵我。每次我考得不錯或是獲獎，母親也是很少夸我，總是希望我能更好。而我的父親卻和母親恰恰相反，父親是在我取得不佳的成績時給我鼓勵，讓我充滿信心去迎接挑戰(zhàn)。而每次我取得好成績時，父親總是夸我：“不錯、不錯，繼續(xù)努力�！本腿邕@次電視正在播放《三國演義》父親說讓孩子看看，可以增長一些知識，而母親是極力反對，說影響學(xué)習，為此，父親和母親幾乎要吵架。
不過，盡管他們的教育方法不一樣，但是，他們都是對我寄予殷切的希望。只有父親的安慰與母親的嘮叨，還有父親的放松和母親的嚴厲，才使我能謹慎把握住生活的小船，不被哪一股風刮到。
讀了“精彩極了”和“糟糕透了”這篇文章后，我認為：雖然現(xiàn)在形形色色的教育方式有許許多多，但是，這篇課文中，父母的評論不管是好是差，他們都有一個心愿，那就是希望自己的孩子能成材，巴迪的成功并不是只在于父親過分的批評，也不僅在于母親的過分鼓勵，而真正的成功是靠自己的不懈努力創(chuàng)造的，我們不僅要吸收正確的鼓勵，還要改正自身的錯誤。
因此不管是母親的嘮叨，還是父親的安慰，都將是我勤奮學(xué)習的動力。我們應(yīng)該像作者那樣從愛的氛圍中學(xué)會時刻提醒自己：“小心、注意、總結(jié)、提高�！�
五年級:凱旋子
第二篇：讀了《假如給我三天光明》有感
海倫·凱勒是美國盲聾女作家。然而，誰能想到這樣一位杰出女作家居然，在她一歲半的時候就因病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力，成為了一位盲聾啞人呢！一歲半的年齡，不未能讓她真正了解和記住這個明亮而充滿希望擁有短暫的光明，只要能讓她看一眼她的親人和這個世界。然而，對于光明，她只有渴望，并沒有奢望，她知道除非出現(xiàn)奇跡，否則這將永遠是一個夢。她知道自己能夠擁有短短的三天光明，她就滿意足了。
今天，我就閱讀了一本有關(guān)海倫凱勒生活經(jīng)歷的《假如給我三天光明》這本書。
這本書是說一個黑暗而無聲的世界，磨練出了一個自強不息的女孩。她克服種種艱難困苦，讀完了大學(xué)。她的唯一夢想僅僅是擁有三天的光明。
這對于一個每天都能夠看見日升日落，擁有光明的人來說，這并不算什么。所以，給一個從未失去過光明的人用三天的時間看整個世界，他可能一無所獲，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。但是，這三天對于海倫·凱勒來說，這是充滿驚喜和難以忘懷的三天。只能靠用手去觸摸，用心靈去感受的世界，突然間展現(xiàn)在他的眼前，她的心情該是多么的激動��！她看這個世界是用心去看的，把自己所能看到的一切都有記在心中，而不是一眼掃過。
一個失去光明的人，他的渴望就是重見光明，捍了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我感受到了，對于一個盲人而言，只要能夠看一看她的親人、看一看這個世界，把他們深深地記在心中。她就滿意足了。黑暗給了她的是對光明的渴望，同時也給予了她面對這個世界的勇氣。她將會無比珍惜這些對她而言的美好的時光。
我們與海倫·凱勒比起來，現(xiàn)在的生活不知好了多少倍：學(xué)習上我們有老師的教導(dǎo)，生活上有父母的照顧，還有健康的身體，而海倫的生活中沒有陽光，她卻可以堅強地走出困境，創(chuàng)造奇跡。為什么我們就不能向她一樣呢？現(xiàn)在的我們只不過是在學(xué)習、生活上有了一點點困難，就灰心喪氣，畏首畏尾，見到困難就畏縮不前�！墩嫘挠⑿邸分械囊痪涓柙~：“不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹”，就連世界上最精致的瓷器都要經(jīng)過多次熊熊烈火的鍛造。我要向海倫學(xué)習，珍惜時間，努力學(xué)習；向她那樣用心去看事物，用心去感受事物，奮發(fā)向上，自強不息。
海倫在書中曾經(jīng)這樣說過：“作為一個盲人，我要給視力正常的人一個忠告，好好利用你的眼睛，就好像明天你將要失明一樣；盡情地利用你的眼睛去捕捉和擁抱你目光的每一樣?xùn)|西；最后，一個美麗的新世界將會在你面前展開�！�
山東棗莊滕州市書院小學(xué)五年級:969896465
第三篇：別等下次——讀《下次開船港》有感
別等下次——讀《下次開船港》有感
這個故事的題目叫做《‘下次開船’港》，就是說，這兒要講一個關(guān)于海港的故事。為什么這個海港要叫這個名字，為什么船都要到“下次”才開？這是怎么回事？如果船要下次才開，是好事還是壞事？如果所有的船都早些開。又會怎樣？
這是《下次開船港》這個故事的引言，也是我們讀者讀到這個故事題目后產(chǎn)生的聯(lián)想。
這個故事的主人公是一個叫唐小西男孩�！八L得非常瘦，腦袋很大，兩條腿又細又長�！边@是書中對唐小西的外貌描述。正因為他是一個愛玩的人，所以他姐姐就給他取了一個外號：“玩兒不夠”，的確，他一玩起來，就忘記了時間。于是，時間小人離他而去。而他，也跟著一只叫做“老沒夠兒”的灰老鼠到了“下次開船”港，灰老鼠有兩個朋友：白瓷人和洋鐵人。這是一個沒有時間的地方，也沒有人學(xué)習。幾乎所有的人都是玩具……雖然他們可以盡情地玩耍，可是那里沒有鮮花，沒有太陽，也沒有月光，連水也是凝結(jié)的。但是，那里的人卻是有感情的。唐小西結(jié)識了幾個好朋友，和好朋友們?nèi)ゾ缺谎箬F人它們困住的洋娃娃，因為沒抓緊時間，差點兒誤了事。通過這件事，他明白了時間的重要性，真心地請求時間小人回來。時間小人遵守諾言，回到了唐小西身邊。就這樣，下次開船港又恢復(fù)成了以前的樣子，也獲得了一個新的名字：故事港。
讀完這個故事，我得到了一個啟示：如果我們像唐小西以前一樣，只顧著玩，那就會一無所獲。不過，現(xiàn)在明白也不錯，亡羊補牢也不算晚，好在現(xiàn)在年齡還小。想想我自己以前，一點也不珍惜時間。一有時間就去睡覺，躺在床上瞎想，既不出去鍛煉身體，也不復(fù)習功課。再好點兒，不睡覺，就拿出一張紙，在上面畫一些畫兒，然后再揉成團，扔進垃圾桶�，F(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該呀！如果我好好利用那些時間，可以做好多有益于身心的事情：鍛煉可以使身體強壯；學(xué)習可以使智慧提高；助人為樂可以讓你感到自己存在的意義和價值，于是，我決定“亡羊補牢”，以后一定要珍惜時間，對自己的時間作一些適當?shù)陌才拧Ｔ儆锌諘r，多出去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，交交朋友，談?wù)勑模牧纳顚W(xué)習中的趣事，了解一些現(xiàn)在的高科技商品。這樣不僅可以放松心情，還可以學(xué)習一些現(xiàn)代化的知識。
有人說過，時間最不偏私，給任何人都是二十四小時，也有人說，時間也最自私，從不給那些急需時間的人多給一分一秒�；蛟S你現(xiàn)在讀不懂這個道理，但你現(xiàn)在也必須明白，在你“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了”。不然，當你讀懂時間時，你就會后悔莫及了。
第四篇：讀《人生永遠沒有太晚的開始》有感
這是一篇活到了101歲的老奶奶寫的，她名叫摩西奶奶。書中文字雖少，但其中蘊含的哲理不少。讀完后令人回味，感慨萬分。
摩西奶奶1860年出生在美國紐約州落林威治村一個普通的農(nóng)民家庭，幼時讀過幾年書，從事女傭15年。27歲時，遇到了雇農(nóng)托馬斯。薩蒙。摩西，并與其結(jié)婚。后重回紐約州，離出生地不遠處生活了近30年，開始刺繡。76歲，她因關(guān)節(jié)炎放棄刺繡，開始嘗試繪畫。80歲，在紐約舉辦個人畫展，引起轟動，風靡美國。90歲，他的作品在美國及歐洲暢銷。100歲，她啟蒙了日本青年渡邊淳一，后者因她的鼓舞終成一代文學(xué)大家。101歲，摩西奶奶去世，時任總統(tǒng)致詞，并稱其為“深受美國人民愛戴的藝術(shù)家”。在她去世后，他的畫作穿越了國界。從美國蔓延至全球數(shù)十個國家和地區(qū)，給無數(shù)年輕人帶來最純凈的心靈啟迪，受到了不同文化被背景的人們一致的歡迎，呈現(xiàn)出一道美麗世界的文化景觀。
這就像她說的：做你喜歡做的事，上帝會高興地為你打開成功的大門，哪怕你已經(jīng)80歲了。是啊，有些人碌碌無為，還不是因為沒有上進心嗎，沒有上進心也不就是因為他不喜歡做這件事嗎？
回顧過去，我的生命就像是一天的工作，我因他的圓滿結(jié)束而滿意。我開心而又滿足。我認為最好的生活就是充分利用生活所提供的一切。這是摩西奶奶總結(jié)的經(jīng)驗。
這本書中，大部分是摩西奶奶的畫作。她的畫作一般是以古樸恬靜的田園生活作為背景。看起來雖沒有正規(guī)的畫家好看，熟練，卻讓我們感到了童真，田園風光的無限魅力。當你非常近距離地去觀賞摩西奶奶的畫作時，你會看到畫作中精巧的變化、簡潔的紋理和混合的色彩，這些色彩的柔和度一起影響著你的視覺。在你的眼中，這幅畫的尺度會變大，會讓你立刻感受到親切。于是，美就產(chǎn)生了。
或許，我們每一個人，都有自己想去追求的夢想，但因為某種原因一直未達到。但不能放棄，我們?yōu)槭裁匆プ非�？�?yīng)為我們渴望，因為我們想活得更加多彩，因為我們不想留下遺憾但又有幾人能不留下遺憾？摩西奶奶這一生雖貧窮，雖不太起眼，但，她會去追求之前遺忘的夢想。
還是那句話：做你自己想做的事，上帝會高興地為你打開成功的大門，哪怕你已經(jīng)80歲了。
五年級：萬靖雅
點評：以感受開頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。從字里行間能體會到小作者對摩西奶奶的的喜愛與崇拜。全文層次清晰，語句流暢。
美中不足的是：文章第一句問題明顯。對于人物的介紹過多。
作者小小年紀能有如此感悟，著實令人佩服，還有一句摩西奶奶的話送給你：你最遠做的事，才是你真正的天賦所在。O(_)O~
點評老師：蘇璐璐
第五篇：讀《愛的教育》有感：我學(xué)會了大度
在《玩具火車》中，當我看見，文中的主人公看見他的朋友波列科西對他的玩具火車達到了入迷的地步，就毫不猶豫把玩具火車送給他時，我徹底被感動了，對他也肅然起敬。因為我沒有他的那種大度。
記得那天，我最要好的朋友韓星宇來我家玩。我拿出玩具和他一起玩。特別拿出了爸爸在我十歲生日的時候送給我的遙控賽車。這輛賽車有金黃色的外殼，外形酷似Fi賽車，四輪驅(qū)動，四通加速，防撞力強，起跑保持直線，速度快，轉(zhuǎn)向敏捷，幾乎可以跟汽車相媲美。我得意的捧著這輛賽車，在韓星宇面前炫耀著。韓星宇瞪大了雙眼，伸出手來拿，我雙手一緊，說：“別碰，小心弄壞，這可是我的寶貝！”韓星宇默默的縮回雙手，尷尬的站在那里。我趕緊說：“別的玩具，你隨便玩�！笨身n星宇還是盯著我的賽車，像是掉了魂一樣。我看著他羨慕的模樣，得意地說：“酷斃了吧！”韓星宇使勁地點點頭�？粗谴瓜延蔚臉幼樱倚南耄汗饪纯�，他就這樣了，如果帶他出去賽一下，不知他會怎么樣？
于是就對韓星宇說：“走，我們?nèi)ス珗@賽一下看看。”韓星宇高興地說：“真的，太好了！”說著就拉上我，狂奔公園。我很熟練了玩起了賽車。一會兒表演漂移，一會兒表演爬上下樓梯，一會兒表演跳躍。一會兒表演飛速。公園里圍了一大群人，有大人有小孩還有老人。韓星宇的眼珠隨著賽車，時而上下飛動，時而左右轉(zhuǎn)動，一直追隨著這輛賽車。嘴巴張得大大的，雙手緊緊地握在一起。臉上露出羨慕的表情，我更加得意了。
韓星宇走過來，對我說：“可以借我玩一會兒嗎？”我矛盾極了，韓星宇畢竟是我的好朋友啊，我應(yīng)該借給他，但是這是我最心愛的寶貝呀，萬一他把我的賽車弄壞了，怎么辦？到底是借還是不借？我犯難了，對了，不借，就給他摸一下吧。好，就這樣。于是我對韓星宇說：“你不會開的，我借你摸一下。”韓星宇暗淡的臉上露出一點點亮色。小心翼翼地伸出雙手，輕輕的撫摸著賽車的車翼，一臉的向往。我越加得意了。“好了，給你摸過了�！蔽亿s緊抱回賽車，韓星宇一臉的不舍，手還直直地伸在那里。我有些不好意思了，剛想說什么。只見，韓星宇漸漸地露出憤怒的表情，久久地看著我。使我不知所措，連剛想說的話也忘了。忽然韓星宇扭頭就跑了。我呆呆地站在原地，剛剛的那份得意的心情也消失地無影無蹤。心里空空的，好像少了些什么�？晌艺f不清。
好幾天過去了，直到我看了這本書，我終于明白我少了些什么，我為了賽車，失去了我最好的朋友，我不僅不大度，而且還傷了朋友的自尊心。我終于知道我該怎么辦了。
我捧起賽車，飛也似地向韓星宇家奔去……
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