【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我曾幻想化作一只翩翩蛺蝶，飛入書(shū)的花叢汲取精華；我曾希望化作一條銀魚(yú)，在書(shū)海中靜靜游玩；我曾渴望化作一個(gè)文字，在書(shū)中，伴著情節(jié)，默默地徜徉……
六歲那年，是我迷上書(shū)的那一年。屋內(nèi)，十分寂靜，悶熱的空氣灼燒著四周，只留下我一個(gè)人在房中悶悶不樂(lè)地踱步。該干什么呢？玩具早就玩夠了，作業(yè)更是很早就寫(xiě)完了，不如……到屋內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找找什么新奇的東西吧。
剛踏進(jìn)房門(mén)，我就一眼盯上了一本四四方方的東西，啊，那就是媽媽口中所提到的“書(shū)”，就像幼兒園的課本一樣。書(shū)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，好像是某種很有趣的東西？應(yīng)該是吧！我毫不猶豫地捧起了床上的書(shū)。
剛?cè)谌霑?shū)的那一刻，我立刻被迷住了。我伴著一波三折、扣人心弦的情節(jié)故事，先是緊張不安，再是悲傷難過(guò)，后是欣喜激動(dòng)，我的目光仔細(xì)地盯住書(shū)中的每一個(gè)字，生怕漏掉了某些重要的地方。書(shū)是那樣令人欣喜興奮，我的心跟著書(shū)中文字的起伏懸了又落，讀完一本書(shū)，又換一本書(shū)，以至于天已黑，媽媽也已經(jīng)回來(lái)我都不知道……
你要是問(wèn)我我對(duì)什么最感興趣，那就是果斷而堅(jiān)定的兩個(gè)字：閱讀。古人云：“書(shū)中自有黃金屋�！碧兆頃�(shū)中，樂(lè)在其中。
那次我期末考試的'成績(jī)出奇的好，媽媽便答應(yīng)找一天帶我去書(shū)店閱讀。去書(shū)店？太好了！我的心怦怦的跳，急切地盼望那一天的到來(lái)。又過(guò)了幾天，這一天終于來(lái)到，到了書(shū)館，我便沉溺在書(shū)的世界，幾乎不能自拔……“嘿！準(zhǔn)備走啦！”媽媽指了指天，怒氣沖沖地把她的表抖出來(lái)，沖著我吼道。“啊……”我像是夢(mèng)囈般地回了一句，目光還是緊緊盯著書(shū)不放�！氨『砂 眿寢寭崃藫犷~頭，只好拿一本書(shū)“陪讀”了。這天直到傍晚六點(diǎn)多，我才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
我興趣于閱讀，并深深地?zé)嶂杂陂喿x，并保留著一個(gè)過(guò)于童真的幻想：化作蛺蝶，飛入書(shū)中的彼岸……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
冷假期間,我和爸爸往看看住在鄉(xiāng)村的爺爺。
爺爺快八十歲了，身體還很硬朗，臨行前爸爸買(mǎi)了好多給爺爺吃的東西。我翻開(kāi)一看，哎呀，有酥餅、面包、水果，還有炸蠶豆，我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爺爺牙齒都快掉光了，買(mǎi)這么生硬的東西能吃動(dòng)嗎？”爸爸拍了拍我的肩，神氣十足地說(shuō)：“這，你就難倒你了吧。告訴你吧，爺爺鑲一口雪白的牙齒，怎能吃不動(dòng)？”一路上，爸爸見(jiàn)我將信將疑，給我講起了爺爺鑲牙的故事。
原來(lái)，在爸爸像我這般大的時(shí)候，爺爺門(mén)牙就掉了，后來(lái)關(guān)鍵崗位的臼齒，也大多光榮“退休”了。這下，可害慘爺爺了，對(duì)一些堅(jiān)硬而又想吃的食品只能“看洋興嘆”了。平時(shí)只吃些易嚼易爛的東西，爺爺有時(shí)也試著吃些自己愛(ài)吃的硬東西，但有時(shí)在嘴里咀嚼半天只得作罷。
爸爸和叔叔好幾次勸爺爺往鑲牙，爺爺就是執(zhí)意不肯，說(shuō)都這么大年紀(jì)了，不愿再受折騰，實(shí)在爺爺不是真心不想鑲牙，只是舍不得讓兒女多花錢(qián)。全家人好說(shuō)歹說(shuō)才把爺爺勸通了。叔叔和爸爸陪同爺爺往了牙科診所，并催促醫(yī)生給爺爺鑲牙。固然爺爺都已躺在椅子上了，可他還不停地嘮叨，不停詢(xún)問(wèn)醫(yī)生換牙的價(jià)錢(qián)。當(dāng)爺爺聽(tīng)說(shuō)鑲一顆牙最便宜也要百十元錢(qián)，爺爺忽然嚷嚷，起身就要走。爺爺臨走時(shí)還叮囑爸爸幾句話(huà)：“孩子讀書(shū)要花錢(qián)，買(mǎi)房要花錢(qián)，等你們?nèi)兆雍眠^(guò)了，我會(huì)自己來(lái)的`�！睙o(wú)論爸爸、叔叔、醫(yī)生怎么勸說(shuō)，爺爺還是倔強(qiáng)地走了。
一晃三五年過(guò)往了，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。道路通了，樓房一座又一座。叔叔也成了當(dāng)?shù)氐氖赘�，他家除了承包幾千畝稻田，還搞起了水上運(yùn)輸，當(dāng)初的水泥船也換成更大的鐵舶船。春節(jié)前爺爺主動(dòng)提出往鑲牙，全家人為之興奮了幾天。
在叔叔家，我見(jiàn)到了爺爺。爺爺依然是那么硬朗，固然額頭布滿(mǎn)皺紋，頭發(fā)花白，兩腮不像以前那么干癟，見(jiàn)到我們笑呵呵地招呼著，我看到了一排雪白整潔的牙齒……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)奇怪，作文又不是一個(gè)人，我怎么跟它挑戰(zhàn)呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我已經(jīng)把作文當(dāng)成自己的對(duì)手了。
讓我來(lái)跟你講講吧！別看我現(xiàn)在作文寫(xiě)得還行，在以前，我的作文算是比較“爛”的`，過(guò)了好久，肚子里都擠不出一點(diǎn)墨水來(lái)，從上午到晚上，才三三兩兩地寫(xiě)了幾句話(huà)，所以經(jīng)常被老師給批評(píng)。
記得有一次，老師要我們寫(xiě)一篇有關(guān)寫(xiě)景的文章，恰好我又不熟悉這一類(lèi)的作文，所以我就要“開(kāi)夜班”了，寫(xiě)完以后，自我感覺(jué)良好，第二天，老師檢查作業(yè)時(shí)，我的心“怦怦”直跳，就像懷里揣著個(gè)兔子似的，那時(shí)，我有一種很不好的預(yù)感，好像災(zāi)難要降臨到我的頭上，果然，過(guò)了一會(huì)兒，老師大喊一聲：“龔尉，你給我出來(lái)！”看到老師那嚴(yán)峻的面孔，我的腳發(fā)抖般地向前走去，老師拍著桌子，大聲吼道：“語(yǔ)句又不通順，字詞一個(gè)一個(gè)的錯(cuò)……”
自從有了這次教訓(xùn)，我下決心以后要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力向上，我堅(jiān)信，只要努力，什么事都能做成功。
然后，在以后的日子里，我天天一放學(xué)就回家看課外書(shū)籍，或上網(wǎng)查優(yōu)秀作文，我還天天堅(jiān)持寫(xiě)日記，寫(xiě)得不好就重寫(xiě)，果然，功夫不負(fù)有心人，老天讓我的作文提高了很多，我的作文經(jīng)常在班上傳閱，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
此時(shí)此刻，我只想對(duì)著天空大喊一聲：“作文，我戰(zhàn)勝了你！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我喜歡松柏的蒼勁、楓葉的火紅、菊花的金黃，然而，今天我卻喜歡上了頑強(qiáng)的小草。
早春的一個(gè)傍晚，我獨(dú)自在小院里散步，不經(jīng)意地看見(jiàn)路面的磚頭縫中萌發(fā)的僅僅一小點(diǎn)兒的嫩綠的小草。我用手摸一摸，是那樣柔軟，好像只要我輕輕一踩它，就可以結(jié)束它生命。它真的是那么地柔弱嗎？如果是這樣，它如何經(jīng)得起風(fēng)霜雪雨的洗禮？如何等得到溫暖的陽(yáng)光？我不禁為小草的未來(lái)?yè)?dān)心起來(lái)。可是當(dāng)我看到不遠(yuǎn)的花壇的石縫中也有它頑強(qiáng)的身影時(shí)，突然讓我想起一句唐詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”曠野的烈火的威力都不能將小草斬盡殺絕，只要有一絲春風(fēng)從土地上走過(guò)，小草就能從泥土中探出頭來(lái)迎接第一縷春光，從這里就可以看出它的生命力是多么的頑強(qiáng)。
每次我出來(lái)散步的時(shí)候，都會(huì)不知不覺(jué)地來(lái)到那個(gè)地方，看看那些小草。漸漸地我發(fā)現(xiàn)很多花都是在溫暖的陽(yáng)光下生長(zhǎng)，而小草卻能在冷風(fēng)冷雨中茁壯成長(zhǎng)。它是那樣熱愛(ài)生命，只需一點(diǎn)兒薄土和幾滴雨水，甚至不需要一絲陽(yáng)光，就能在風(fēng)中擁抱這個(gè)世界、在雨中渲染這片土地。
是呀，陰冷的`角落是誰(shuí)裝點(diǎn)的？——是小草；高大的山峰是誰(shuí)為它披上綠色的？——是小草；清澈的小河是誰(shuí)為它點(diǎn)綴青色的花邊的？——是小草。它只是默默地，默默地將綠色傳遍整個(gè)世界。
我愛(ài)小草的無(wú)私！我愛(ài)小草頑強(qiáng)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
靜，是一種美的事物，看不見(jiàn)，卻感受得到——在陽(yáng)光溫和的下午，陽(yáng)光透過(guò)窗撒在桌子上，喝一口茶或咖啡，手拿一本書(shū)，靜靜地享受一個(gè)寧?kù)o的下午……
我是一個(gè)有點(diǎn)鬧的人，但我喜歡靜的事物。
我有一個(gè)非常文靜的朋友。我們聚在一起的時(shí)候，她很少發(fā)言，總是靜靜地在一旁聽(tīng)我們講，會(huì)跟我們笑，也會(huì)跟我們一起傷心�？晌铱傆X(jué)得她與我們不同，有一種說(shuō)不出的氣質(zhì)。
后來(lái)，我才明白，那種氣質(zhì)叫"靜“。靜，充滿(mǎn)書(shū)香氣息，詩(shī)情畫(huà)意的`一個(gè)字。靜，給人一種奇妙的感覺(jué)，似格格不入，卻又與世無(wú)差。我喜歡靜。
我還有一位文靜的朋友。他總是很安靜，做什么都是靜悄悄的。老師便看中他這一點(diǎn)，讓他擦黑板。每次黑板都在不知不覺(jué)中干凈了。他人很好，不虛榮也不做。他成績(jī)很好，但從不驕傲。周?chē)俗h論他時(shí)，好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，繼續(xù)靜靜做自己的事。他和她是同桌，就坐在我后面。有人說(shuō)他倆裝高清，但他們是靜而以。每次一轉(zhuǎn)頭看到他們倆，便感到世界靜止了。
我喜歡和他們侍在一起，很舒服，很自在。跟他們待在一起，鬧的我，也靜了。靜，是我喜歡他倆的原因。靜，令時(shí)間過(guò)得飛快。靜，一生都難忘記。流走于青春間，最后才發(fā)現(xiàn)，人生靜，便安好。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
母親的愛(ài)，靜如水，烈如火。時(shí)而波瀾壯闊，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而火焰沖天，時(shí)而溫暖胸膛。
母親的嘮叨實(shí)在是平常不過(guò)，小時(shí)候不懂事，覺(jué)得都是耳邊風(fēng)，不管不顧。無(wú)論嘮叨了什么都覺(jué)得無(wú)所謂了。只顧自己做自己的，絲毫不管他人感受，就好像別人有事，不是我干的，只要推卸的干干凈凈就可，不管媽媽說(shuō)什么一個(gè)男子漢，應(yīng)該頂天立地。勇敢地承擔(dān)起事情的責(zé)任，做一個(gè)無(wú)愧于心，有責(zé)任的人。
漸漸地，我成長(zhǎng)了，心智、身體隨著時(shí)間慢慢地發(fā)育。初步踏入小學(xué)時(shí)，就體會(huì)到了媽媽常常嘮叨的話(huà)。做人要有責(zé)任感，要無(wú)愧于心。此后，只要兄弟朋友親人有難，我便會(huì)傾盡全力幫助。有事也勇敢的`做到一個(gè)大丈夫應(yīng)有的責(zé)任，挑起大梁。
到了現(xiàn)在，母親的嘮叨聲更是不絕于耳。什么作業(yè)別忘帶，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，今天上課有沒(méi)有認(rèn)真專(zhuān)注的聽(tīng)講。我卻會(huì)說(shuō)：別啰嗦了，今天很認(rèn)真。直到母親去燒飯，將一天體力疲勞和精神的高度緊繃放松下來(lái)。不過(guò)我也能體會(huì)到媽媽的用心良苦，她這么做，完全就是出自自然而然的母愛(ài)，也是為了我們的出人頭地而努力，為了我們走上正確的道路，爬向人生的巔峰而努力，為我們建造高樓而打下堅(jiān)不可摧的地基。
母親，我愛(ài)你，愛(ài)你的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)你的無(wú)微不至，愛(ài)你的用心良苦，愛(ài)你的每一點(diǎn)一滴。因?yàn)槟闶鞘澜缟献顐ゴ蟮娜耍?/p>
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