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        • 寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2022-01-28 19:10:35 五年級(jí)作文 我要投稿
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            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文(精選26篇),希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文(精選25篇)

            寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

            不要遇到什么事情都怪別人,說(shuō)是某某某不給我機(jī)會(huì),其實(shí)不然。機(jī)會(huì),不是誰(shuí)說(shuō)能給你就能給你的,而是靠自己爭(zhēng)取的。在我自己的印象里,就有一次機(jī)會(huì)沒(méi)有把握住,就比如和我的朋友何晨葳、葉子霖、盛于藍(lán),周新然一起去揚(yáng)州的那一次,就有一個(gè)機(jī)會(huì),悄悄的從我身邊走過(guò),而我卻沒(méi)有抓住它。

            我們自己搭出來(lái)的房子終于完成了。到了介紹樹(shù)屋成品的那一天,我們的帶隊(duì)老師,葡萄哥哥,老早就跟我們講過(guò),需要派一個(gè)人去介紹我們的樹(shù)屋,我們隊(duì)經(jīng)過(guò)再三考慮,加上自己的毛遂自薦選出的.人是我?善渌(duì)都已經(jīng)準(zhǔn)備好演講稿了,我們隊(duì)卻把這事給忘了。糟糕,到第二天的時(shí)候,其他隊(duì)都輪番上臺(tái),就剩下我們這一個(gè)隊(duì)了,我的心怦怦地跳,心想:我等會(huì)兒該怎么講呢?哎,就怕在臺(tái)上出丑,還給我們隊(duì)丟臉,因?yàn)槲覀冏蛲矶纪洔?zhǔn)備了。輪到我們隊(duì)上臺(tái)了,葡萄哥哥和我的隊(duì)友們都用鼓勵(lì)的眼光看著我,但我還是感覺(jué)十分的緊張。我一走到臺(tái)上,就有一種不祥的預(yù)感由心而發(fā)。心狂跳不止,好像要從我的身體里蹦出來(lái)似的。我半天沒(méi)講出一個(gè)字來(lái),臉脹得通紅,哎,跟我想的一樣,我真的沒(méi)有準(zhǔn)備,雖然聽(tīng)了前面那些隊(duì)的精彩演講,令我更加沒(méi)有自信了,還是覺(jué)得自己不行,連我自己都沒(méi)給自己鼓勁,不相信自己,這樣的人怎么可能贏呢。果然,我就三三兩兩地講了幾句,而且聲音小,我搞得下面的人都聽(tīng)不出我在說(shuō)什么,就下臺(tái)了。

            我走到臺(tái)下,葡萄哥哥還是鼓勵(lì)我,說(shuō),我已經(jīng)做得很不錯(cuò)了,但是我還是從他的眼中看出了一絲絲遺憾。

            有了這次揚(yáng)州行的體驗(yàn),我終于知道什么是尷尬了,下次我一定要“打有準(zhǔn)備的仗,做有準(zhǔn)備的事”,不要讓機(jī)會(huì)白白的從我的手中流失,從今天開(kāi)始我一定會(huì)抓住我身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)。

            寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

            在生活中,常常有許多機(jī)會(huì),但我們常常不把握住機(jī)會(huì),而是看著機(jī)會(huì)白白流失。就如同一只手,上面握著麥粉,而那個(gè)人快餓死了,卻不知手上握的是糧食,而讓糧食白白流失,最后餓死。我也犯過(guò)這樣的傻事。

            有一次,在學(xué)校晚自習(xí)的時(shí)候,劉老師說(shuō):“今天一定要寫(xiě)完一周布置的所有作業(yè)。”我看到“堆積如山”的作業(yè),心里不由得發(fā)慌,心想:“這么多作業(yè),不知道要寫(xiě)多長(zhǎng)時(shí)間!還不如休息一下吧。”就這樣,一直等到了下課,在鈴聲中,劉老師宣布說(shuō):“徐子涵可以走了,還有李場(chǎng)”我徹底絕望了;氐郊遥仓^皮,寫(xiě)起布置的作業(yè)來(lái),寫(xiě)到了三更半夜才寫(xiě)完。

            還有一次,在上體育課的時(shí)候,方老師本來(lái)想上樓看電影,后來(lái)一大群同學(xué)在樓下不上來(lái),方老師就讓全班都在底下站著,那時(shí)候我心想:“為什么我們班的同學(xué)要在樓下玩呢?好好的`機(jī)會(huì)就被這樣浪費(fèi)掉了!毙睦锵胫臅r(shí)候,方老師讓我們?nèi)ヅ懿,這次同學(xué)們很聽(tīng)話,路隊(duì)也十分整齊,最后由于我們把握住了機(jī)會(huì),就讓一節(jié)本來(lái)是罰站、罰跑的課,成了打籃球的自由天堂。

            通過(guò)這兩件事,我知道了機(jī)會(huì)總是會(huì)有的,但把握住機(jī)會(huì)的人很少,我們應(yīng)該把握住能把握的機(jī)會(huì),創(chuàng)造更好的明天!

            寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

            “機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”,是無(wú)數(shù)人為之獨(dú)立的精神支柱,可我卻說(shuō)“機(jī)會(huì)是留給有勇氣去創(chuàng)造機(jī)會(huì)并把握機(jī)會(huì)的人的”。

            所謂把握機(jī)會(huì)是是指在正確時(shí)間做出正確的抉擇?删烤购螢檎_時(shí)間,各位正確抉擇?

            機(jī)會(huì)絕不會(huì)輕易到來(lái)并被你所握。你要做的就是創(chuàng)造機(jī)會(huì),把握機(jī)會(huì)。

            如何創(chuàng)造機(jī)會(huì)?勇敢呀!拼搏呀!什么是機(jī)會(huì)?當(dāng)你有可能哪怕很渺茫,也要一如既往向前沖。

            如何創(chuàng)造機(jī)會(huì)?用成功去創(chuàng)造呀!你要清楚只有你成功了,機(jī)會(huì)才會(huì)如魚(yú)得水般向你撲來(lái)。那么如何成功?勇敢向前走,不怕失敗,即使失敗也依舊帶著受傷的翅膀飛翔,總而言之,就是勇敢,拼搏。

            如何創(chuàng)造機(jī)會(huì)?對(duì),我們miss機(jī)會(huì),是想念機(jī)會(huì),想念他的.到來(lái)嗎?可你是否知曉miss也有錯(cuò)過(guò)的意思?你是想念還是錯(cuò)過(guò)它?但我想即是要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)為何還要想它或忘它?多數(shù)人總期待機(jī)會(huì)到來(lái),可機(jī)會(huì)會(huì)讓你坐等其成嗎?

            回歸主題,“機(jī)會(huì)到底會(huì)光臨誰(shuí)的寒舍”,在我看來(lái)有準(zhǔn)備、有實(shí)力還不足以。你還要用能力去創(chuàng)造,去拼搏。只有成功后機(jī)會(huì)才會(huì)向你走來(lái)。好,你說(shuō)成功的前提是機(jī)會(huì),我不否認(rèn),但你有幾次成功是靠機(jī)會(huì)的?

            共勉!

            寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

            時(shí)間過(guò)的好快,一開(kāi)始,我以為還有很長(zhǎng)的一段時(shí)間,結(jié)果,今天你們考試了,明天,你們就走了。

            好不習(xí)慣。我都習(xí)慣在九年級(jí)的前面或者是后面,開(kāi)始,現(xiàn)在沒(méi)有機(jī)會(huì)了。很快我就上九年級(jí)了,可是,你們都不在這個(gè)學(xué)校了。真的好不習(xí)慣,如果我們都能回到一年前,我一定要和你們交朋友,到你們走到時(shí)候,我還可以送你們。

            我還希望你繼續(xù)留在學(xué)校里,那樣我每天晚上都可以看見(jiàn)你,也可以跟你一起下樓梯。可是,你們?nèi)绻吡,那這里就變成了回憶。

            前幾個(gè)星期,我每天的晚上都會(huì)下去,你們也會(huì)回宿舍。接著,我每天拉著一個(gè)女生,她每天都陪我下去。你們有時(shí)候在我們后面,有時(shí)候在我們前面。

            這個(gè)星期,我們還一起跑操,我們八年級(jí)的.在你們后面。可是,現(xiàn)在你們要走了,我們也跑不了操了。

            我喜歡跟你們一起走樓梯,喜歡看你們打籃球,喜歡看你們被老師罰,還喜歡看你們掃地……

            很快,這就會(huì)變成回憶了,不要怪我自私,你們還不知道吧!如果你們知道,那又能怎樣,你們應(yīng)該不愿意和我交朋友。

            我記得,以前我上七年級(jí)的時(shí)候,你們還上八年級(jí)呢!我們學(xué)校那時(shí)候還搞活動(dòng),曾經(jīng)的我們走在一起。還一起看表演呢!可是現(xiàn)在再也沒(méi)有了,你們要走了,他要走了,他也要走了。

            如果在有機(jī)會(huì),我一定要和你們交朋友,那樣我就不回憶了。而且,我還可以跟你們一起玩。

            如果你們不走就好了,這幾天,因?yàn)槟銈円厴I(yè)了,我都沒(méi)有睡個(gè)好覺(jué)。

            明天,我要早點(diǎn)去學(xué)校,我不想錯(cuò)過(guò)最后一眼。

            寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

            生活中的機(jī)會(huì)的腳步是那樣的輕盈,悄悄的來(lái)也悄悄的走,無(wú)聲無(wú)息。想要抓住它也容易,放走它就更容易。

            “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進(jìn)教室,喜笑顏開(kāi)地對(duì)我們說(shuō):“今天我們利用這一節(jié)課班會(huì),來(lái)競(jìng)選我們班的班長(zhǎng)。想競(jìng)選的同學(xué)請(qǐng)?jiān)谙旅鏈?zhǔn)備一下。”教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,想競(jìng)選的同學(xué)低頭苦想自己的`演講稿,那些不參加競(jìng)選的同學(xué)則前后位熱情澎湃地討論。隨后老師在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字“競(jìng)選班長(zhǎng)”頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲。轉(zhuǎn)身對(duì)我們,放高了音:“誰(shuí)想競(jìng)選,高高地舉起你們的手,讓我記一下名。”隨后一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……把手舉起來(lái)了。老師又強(qiáng)調(diào)一遍;“還有沒(méi)有了,快點(diǎn)!蔽页姓J(rèn)我膽小,我不敢,我怕我上去以后,同學(xué)們都不選我,那丟人丟到黃河里了。老師點(diǎn)了點(diǎn)數(shù),眼睛掃視了全班,我抬頭看了看老師,眼睛正好與老師的目光對(duì)上,我急切地低下頭,但我從老師的目光里好像讀到了:“你應(yīng)該參加競(jìng)選,我覺(jué)得你有這個(gè)實(shí)力。”但我卻始終沒(méi)舉起手來(lái)。

            隨后競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講,個(gè)個(gè)都激情澎湃,自信十足。孫某以她精彩的演講內(nèi)容,深入我們之心,贏得了這次班長(zhǎng)之爭(zhēng)。

            我的眼里充溢著淚水,但我依然要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。新學(xué)期的第一步,我因自己的膽小失去了這次機(jī)會(huì),失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我曾記得一位名人說(shuō)過(guò):“上帝為你關(guān)上一扇門(mén),就一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。我會(huì)利用的時(shí)間,讓我專(zhuān)注學(xué)習(xí),同時(shí)我也會(huì)找回自信,用百倍的努力來(lái)彌補(bǔ)這一次不該失去的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取在下一個(gè)機(jī)會(huì)面前牢牢抓住它!

            寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

            大姐今年25歲了,她一直想要學(xué)拉丁舞,可是因?yàn)榉N種原因總是學(xué)不成。小時(shí)候,姑媽家的條件不允許;中學(xué)的時(shí)候,學(xué)業(yè)又重,時(shí)間都花在文化課上了;大學(xué)的時(shí)候考各種證,讀研忙得不可開(kāi)交;畢業(yè)了,又急著找工作......一句話總結(jié),沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)了。聽(tīng)起來(lái)好像是那么回事,實(shí)際上不對(duì),機(jī)會(huì)也是靠人創(chuàng)造的。

            我給姐姐講了齊白石的故事。

            眾所周知,齊白石是著名的畫(huà)家,他的蝦聞名全世界。可是他是被上帝眷顧的.幸運(yùn)兒?jiǎn)?不,并不是。他出生在一個(gè)貧窮的農(nóng)家,自幼從事放牛、砍柴這些粗重的活兒,完全與畫(huà)畫(huà)不沾邊。不過(guò),他閑暇之余很是喜歡畫(huà)畫(huà),雖然沒(méi)人教,他還是喜歡畫(huà),只要沒(méi)事就畫(huà)著玩。11歲的時(shí)候,跟著叔祖父后面學(xué)習(xí)做木工,他學(xué)的十分用心,遇到雕花木工的師父,看到精美的圖案他喜歡極了,抽出所有的時(shí)間在木工上鉆研;16歲的時(shí)候因?yàn)槭炙囲`巧,改寫(xiě)雕花木工,三年后出師,經(jīng)他手雕的花開(kāi)始在鄉(xiāng)間膾炙人口,尤其是《芥子園畫(huà)傳》。上帝本沒(méi)有給他成為畫(huà)家的機(jī)會(huì),可是他卻利用學(xué)習(xí)木工的時(shí)候,為自己創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。想來(lái)這世上做木工或者雕花木工的人有千千萬(wàn),但是成為一代著名畫(huà)家的怕也是只有齊白石一人罷了。究其原因,也就是他努力為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。后來(lái)他刻苦學(xué)詩(shī)文書(shū)法,游遍祖國(guó)山川名勝,終于成了詩(shī)、書(shū)、印、畫(huà)全人神品的千古偉人。

            不要再說(shuō)自己缺的是機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)就算來(lái)了,也是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)沒(méi)有機(jī)會(huì)的時(shí)候,也不要懊惱,細(xì)心發(fā)掘,說(shuō)不定機(jī)會(huì)就在一個(gè)拐角處躲藏著,等待著你去發(fā)現(xiàn)。

            寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

            每個(gè)人都有許多難得的機(jī)會(huì),看你有沒(méi)有好好利用它。我遇到很多寶貴的機(jī)會(huì),但每次它都與我擦肩而過(guò),這使我付出了很多代價(jià)。

            那天,我們上了《少年閏土》這一課,課文豐富多彩,生動(dòng)有趣,吸引著我去探索其中的奧秘,老師為了讓我們能開(kāi)動(dòng)腦筋,便說(shuō):“如果這一課誰(shuí)沒(méi)發(fā)言,就抄書(shū)一次!”我聽(tīng)了,心里像揣了一只小兔子“咚咚咚”地跳著。

            開(kāi)始,老師提了幾個(gè)問(wèn)題,有的同學(xué)絞盡腦汁在想,有的卻怕回答錯(cuò)了,都不敢舉手。老師見(jiàn)了,急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),便鼓舞我們,答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)慢慢地舉起了手,都回答得很好。接下來(lái)的`問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手,連平時(shí)考得很差的小強(qiáng)都舉起了手……

            時(shí)間如流水,很快,班里70%的同學(xué)都回答了,而我,心里那個(gè)害怕,怕答錯(cuò)了,老師責(zé)罵了,怎么辦?怎么辦?快下課了!我豆大的汗珠從腦門(mén)上滑了下來(lái)。老師呢?又高興又擔(dān)心,高興是好多同學(xué)都發(fā)言了,擔(dān)心是那些害羞的同學(xué)沒(méi)發(fā)言而抄課文。老師提了最后一個(gè)問(wèn)題:“作者為什么渴望閏土回來(lái)?”這個(gè)我會(huì),班里鴉雀無(wú)聲,我真想舉手,機(jī)會(huì)難得,錯(cuò)過(guò)就死定了!可我的膽就是那么小。這時(shí),一個(gè)同學(xué)“刷”地舉起了手,老師趕緊叫他,回答正確!那個(gè)同學(xué)慶幸地拍了拍胸脯。為什么?為什么我的膽沒(méi)狗那么大?為什么我老不把握眼前的機(jī)會(huì),讓好機(jī)會(huì)總被別人奪取了。

            下課了,老師問(wèn)誰(shuí)沒(méi)發(fā)言,我緩慢地舉起了手,同學(xué)們都齊刷刷地望著我。我的臉紅到了脖子根,心里很不是滋味,抄了那篇長(zhǎng)長(zhǎng)的課文1次。

            通過(guò)這一次,我明白了:要珍惜眼前的大好機(jī)會(huì),珍惜了,你就是先鋒,否則,機(jī)會(huì)不留人,最后吃虧的還是你自己。

            寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

            大家肯定會(huì)羨慕中國(guó)記者劉為強(qiáng)因拍攝到藏羚羊和通西藏火車(chē)一起過(guò)鐵道的照片,獲作品一等獎(jiǎng)而一夜暴富吧。

            我們應(yīng)該會(huì)認(rèn)為,劉為強(qiáng)能夠拍到這奇跡般的片子,靠的一定是運(yùn)氣,但劉為強(qiáng)說(shuō):“我能拍下這片子,是因?yàn)槲覟榱伺南逻@片子,已在掩體下等了七天七夜呢!”

            對(duì)呀,靠運(yùn)氣暴富的人世上沒(méi)有幾人,沒(méi)有一個(gè)人能靠運(yùn)氣來(lái)創(chuàng)造奇跡,能夠創(chuàng)造奇跡的人一般都是有準(zhǔn)備。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸是準(zhǔn)備了幾年找到資金、船只、人員等,一位農(nóng)夫能發(fā)現(xiàn)地球是圓的是因?yàn)樗キh(huán)海旅游了……所以機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人。

            如果你靠運(yùn)氣發(fā)現(xiàn)了東西,不把握住機(jī)會(huì),也是沒(méi)用的,比如:你帶著相機(jī)發(fā)現(xiàn)了珍稀動(dòng)物,你不去拍照,發(fā)現(xiàn)世上最高的山、最深的海,你也不去拍照,見(jiàn)了黃金白銀,你也不拿,有了發(fā)財(cái)升官的`好機(jī)會(huì),你也不理睬,你可能會(huì)得到成功嗎?

            就比如我,如果我不寫(xiě)《琴童》編輯陌陌交給我寫(xiě)的文章,獲得好評(píng),后來(lái)我會(huì)繼續(xù)得到在《琴童》發(fā)表連載文章一年,得到上千元稿費(fèi)的機(jī)會(huì)嗎?我可以肯定地回答-不可能!

            對(duì)了,如果你得到一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)時(shí),因?yàn)槟阏J(rèn)為做起來(lái)有一點(diǎn)難度或很累人,不干了,后來(lái)你會(huì)再也找不到這樣的機(jī)會(huì)的。你一定會(huì)后悔的。所以,你一旦得到一個(gè)好機(jī)會(huì)的時(shí)候,就不能怕苦怕累而去放棄它,如果你一直堅(jiān)持做到底,你就可以成功。、

            講了這么多,我最想說(shuō)的一句話是:機(jī)會(huì)是給有把握的人們的,你如果得到了機(jī)會(huì),就要去把握住它,不要放棄它,你就可以成功!

            寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

            前幾天,我讀了《如何敲響幸運(yùn)女神的大門(mén)》這篇文章,他主要講了關(guān)于一位偉人發(fā)現(xiàn)化學(xué)元素的事情。其實(shí),在此之前,就有一個(gè)人同時(shí)也在工地上發(fā)現(xiàn)了,他去敲幸運(yùn)女神的大門(mén),他連續(xù)地敲著,然而當(dāng)幸運(yùn)女神準(zhǔn)備去開(kāi)門(mén)時(shí),那位無(wú)名氏卻走開(kāi)了。“偉人”這個(gè)代號(hào)不是空的,當(dāng)偉人去敲門(mén)時(shí),他敲得很毅然,并不猶豫,直至幸運(yùn)女神為他打開(kāi)這扇幸運(yùn)的大門(mén)。

            這樣的事情屢見(jiàn)不鮮,有一件就是關(guān)于恐龍化石的發(fā)現(xiàn)。在恐龍化石正式發(fā)現(xiàn)之前,有一位外國(guó)的`史密斯先生在自家的后花園中曾發(fā)現(xiàn)過(guò)化石,可惜沒(méi)有做深入的調(diào)查,所以錯(cuò)過(guò)了這個(gè)“最先的機(jī)會(huì)”。

            讀了這則文章,我知道了機(jī)會(huì)是擺在每個(gè)人眼前的,就看你能不能牢牢地抓住他。有句話說(shuō)得好:“弱者等待機(jī)會(huì),智者抓住機(jī)會(huì),強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)!蔽覀円獣r(shí)刻注意眼前的機(jī)會(huì),抓住了就不能讓他溜走,全力以赴。

            另外我還知道了一點(diǎn),你的成功是由別人為你鋪設(shè)的道路,你的光輝是由別人為你照亮了前面的路。

            電話的發(fā)明者就是一個(gè)活生生的例子,他只是在前人的基礎(chǔ)上將鋼絲多繞了6圈。

            我有一次親身經(jīng)歷,六年級(jí)初,班主任說(shuō)了一下大隊(duì)部部長(zhǎng)選舉的話,我積極踴躍地報(bào)了名,沒(méi)想到演講來(lái)得那么快,我沒(méi)有準(zhǔn)備,錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì),我名落孫山。我雖然抓住了這么一次機(jī)會(huì),卻沒(méi)有竭盡全力,我會(huì)以此為教訓(xùn),在以后的機(jī)會(huì)中脫穎而出。

            最后,我想告訴所有的人們:機(jī)會(huì)人人都有,機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都很公平,只看你能不能抓住他,并且抓住之后要做深入的研究,可不能眼睜睜地看著辛辛苦苦得到的機(jī)會(huì)就這樣振翅而飛了吧?

            寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

            在我們的人生歷程中,發(fā)生在我們身邊固然有很多事,也許它會(huì)令你高興,也許它會(huì)令你難過(guò),但也許它最給你機(jī)會(huì),只要你抓住機(jī)會(huì),勇敢地往前邁一步,成功的彼岸正在向你招手,但你如果抓不住這個(gè)機(jī)會(huì),結(jié)果只會(huì)讓你更加失望、遺憾。

            人們都說(shuō)機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的,的確,但問(wèn)題的本身在于當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),而你想不想抓住?在一年前,當(dāng)我也在面臨這個(gè)問(wèn)題時(shí),我卻選擇了退縮,現(xiàn)在想起還有幾分的惋惜和遺憾。

            那是在小學(xué)六年時(shí)的其中考試,我以語(yǔ)文第二,數(shù)學(xué)第一的成績(jī)成了全班第一,因?yàn)檫@是小學(xué)以來(lái)的.第一次第一,所以我無(wú)比興奮,連以前教過(guò)我的老師也替我感到高興,當(dāng)然我的父母也很興奮,還獎(jiǎng)勵(lì)了我,正當(dāng)我興奮時(shí),校長(zhǎng)找到我,對(duì)我說(shuō):“王焱,這次考得不錯(cuò),愿意參加演講嗎?”我心里既是興奮,又是擔(dān)憂。興奮的是我能有機(jī)會(huì)上臺(tái)演講,擔(dān)憂的卻是如果我演講不好,那多害羞呀,我的膽子本來(lái)就小。兩種心理就這樣爭(zhēng)來(lái)斗去,讓我猶豫不決。最后,“不去”戰(zhàn)勝“去”,我便一口否決,雖然老師和同學(xué)一直鼓勵(lì)我,但我還是堅(jiān)決的選擇了不參加。

            在開(kāi)會(huì)的那天,雖然我取得了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,但我依然開(kāi)心不起來(lái),那畢竟是我爭(zhēng)取來(lái)的機(jī)會(huì),又最終被我一口否決,失去了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。我恨我自己,為什么不像男子漢大丈夫一樣,挺過(guò)去,而是膽小到什么都不敢做的地步,真是遺憾,又慚愧,看見(jiàn)別人在臺(tái)上有聲有色地方演講著,心里真不是個(gè)味,我失去了多么好的一次機(jī)會(huì)啊!

            這件事成為我成長(zhǎng)歷程中的一大遺憾,但是,錯(cuò)過(guò)了,不回不來(lái)了,我現(xiàn)在要做的是,用自己的努力再次創(chuàng)造機(jī)會(huì),贏得機(jī)會(huì),然后抓住它,用自己的最大能力完成好它,勇敢地向前邁一步!

            寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11

            孔子云:"三思而后行。"是教導(dǎo)弟子每做一件事情必須要經(jīng)過(guò)反復(fù)的考慮后才去做。但在這個(gè)充滿機(jī)遇與競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,如果還是猶豫不決、三思而后行,就會(huì)錯(cuò)過(guò)最佳的選擇時(shí)期,被別人代替。

            華裔電腦名人王安博士的歷史給了我們一個(gè)啟示:他6歲時(shí),還是個(gè)優(yōu)柔寡斷的小男孩。一天在外面玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)巢被風(fēng)從樹(shù)上吹掉在地,從里面滾出了一個(gè)嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩決定把它帶回家喂養(yǎng)。

            當(dāng)他托著鳥(niǎo)巢走到家門(mén)口時(shí),他突然想起媽媽不允許他在家里養(yǎng)小動(dòng)物。于是,他輕輕的把小麻雀放在門(mén)口,急忙走進(jìn)屋去請(qǐng)求媽媽。在他的哀求下媽媽終于破例答應(yīng)了。

            小男孩興奮地跑到門(mén)口,不料小麻雀已經(jīng)不見(jiàn)了。他看見(jiàn)一只黑貓正意猶未盡的舔著嘴巴。小男孩為此傷心了許久。但他也記住了這個(gè)教訓(xùn),從此堅(jiān)決果斷,終于成就了一番事業(yè)。

            他的故事是不是能對(duì)我們有些震動(dòng)呢?在這個(gè)速度決定一切的時(shí)代,如果我們還是思忖再三,那不是早就落伍了嗎?

            在這個(gè)自由、平等的時(shí)代,就算一時(shí)選擇失誤,也可以選擇退出。

            在這個(gè)變幻莫測(cè)的時(shí)代,信息隨時(shí)在變,如果不牢牢抓住瞬間的機(jī)會(huì),就將會(huì)被時(shí)代淘汰。

            但如果只是盲目的行動(dòng)而不去總結(jié)經(jīng)驗(yàn),就猶如一只無(wú)頭蒼蠅,一不小心就會(huì)撞進(jìn)蜘蛛網(wǎng)里,后果不堪設(shè)想。

            總結(jié)經(jīng)驗(yàn),就是"行"之后的"三思"。只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才會(huì)有更多的.機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ミx擇,才會(huì)讓我們把事情做的更好,讓更多的人欣賞我。只有在事后不斷的總結(jié)中,才能讓我們找到不足,讓我們離成功更進(jìn)一步!

            行而后三思?礈(zhǔn)目標(biāo),抓住機(jī)會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),邁向成功!

            寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12

            2011年11月27日上午,我走進(jìn)了第24屆“增華閣”作文大賽的賽場(chǎng)。這是我第三次參加了,今年我參加的是高年級(jí)組,前兩次都只是三等獎(jiǎng),今年我下決心要獲個(gè)大獎(jiǎng)。

            大賽正式開(kāi)始了,高年級(jí)組共有五題,分別是“我的假日我做主”、“我的良師益友”、“假如我是校長(zhǎng)”、“改寫(xiě)《游園不值》”和“零的聯(lián)想”。我看來(lái)看去,覺(jué)得“零的聯(lián)想”,題目紙上提示的`材料不夠;改寫(xiě)我挺拿手,雖然這首詩(shī)老師要求我們背過(guò),但當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有完全理解就背下來(lái)交差,現(xiàn)在有幾個(gè)詞不懂,真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。∏叭齻(gè)題目我都有把握,可這三題實(shí)在太簡(jiǎn)單了,也會(huì)有很多人寫(xiě),想要寫(xiě)出彩獲獎(jiǎng)很難。十幾分鐘眨眼就過(guò)去了,最后,我挑了“假如我是校長(zhǎng)”來(lái)寫(xiě)。我開(kāi)始構(gòu)思,我情不自禁地想起現(xiàn)在學(xué)生作業(yè)、考試太多,假如我是校長(zhǎng),一定給他們減負(fù)。強(qiáng)調(diào)不能老讓學(xué)生呆在教室里,要讓學(xué)生親近大自然,開(kāi)闊視野,到博物館、烈士陵園等處參觀,在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我想,一定有許多人選擇這個(gè)題目,中心思想不過(guò)是多玩、少做作業(yè)等。抱著不太可能獲獎(jiǎng)的想法,一個(gè)小時(shí)后,一篇作文躍到紙上。

            回到家,我與媽媽一起分析,媽媽說(shuō),就算寫(xiě)“假如我是校長(zhǎng)”,也不能大眾化,可以模擬校長(zhǎng)的一天,不一定一開(kāi)頭就假設(shè)。再說(shuō),“少壯不努力,老大徒傷悲”,我們現(xiàn)在是上學(xué)的年齡,作業(yè)是要有,但不能過(guò)多,不掌握知識(shí)怎么行?聽(tīng)了媽媽的話,我豁然開(kāi)朗。

            “增華閣”作文大賽教我如何選題、如何用各種形式寫(xiě)作,讓我的寫(xiě)作能力逐漸提高。不管這次是否能得獎(jiǎng),我得到了一次鍛煉寫(xiě)作的機(jī)會(huì),這是我最大的收獲。

            寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13

            面對(duì)錯(cuò)過(guò)了的機(jī)會(huì),我聽(tīng)見(jiàn)有人選擇了哀嘆;有人選擇了毫不理會(huì);有人選擇了后悔;有人選擇了.....不同的人有不同的答,但我卻毅然的選擇了感謝。

            錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),我選擇了感謝,源于一件偶然發(fā)生的事。依舊記得那是一節(jié)音樂(lè)課,老師教了我們一首歌幾乎大家都會(huì)唱的歌之后,還剩下不少的時(shí)間。于是,音樂(lè)老師對(duì)大家說(shuō),誰(shuí)愿意上講臺(tái)為大家唱歌的.,都可以上來(lái)。一時(shí)間教室里,立刻像煮沸的水熱騰了起來(lái)。大家都一副躍躍欲試的樣子,可始終沒(méi)有誰(shuí)敢上去。見(jiàn)此景,酷愛(ài)唱歌的我真的好想立馬上去為大家歡唱一首,可我始終沒(méi)那個(gè)勇氣。這時(shí),一個(gè)男孩從容不迫地走上了講臺(tái),說(shuō)是要為大家歡唱一首,誒此時(shí)我心里暗暗的想著等一下我也一定上去為大家歡唱一首。過(guò)了一會(huì)兒,帶那個(gè)男孩從大家贊揚(yáng)的掌聲中回到座位上時(shí),我正準(zhǔn)備走上講臺(tái)去,可在那一瞬間,我突然后悔了害怕了,心想要面對(duì)那么多人唱歌,萬(wàn)一唱錯(cuò)了不止多沒(méi)面子----我始終沒(méi)有踏出那一步。

            同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上去唱著一首一首歡快的歌,可始終沒(méi)有我。我一次一次的自我安慰,下一個(gè)下一個(gè)一定是我上去?晌沂冀K沒(méi)個(gè)勇氣。當(dāng)我終于鼓起勇氣準(zhǔn)備上去是----下課鈴響了。

            因?yàn)楠q豫;因?yàn)楹ε拢灰驗(yàn)椴粔蛴赂;我錯(cuò)過(guò)了這一的機(jī)會(huì),不過(guò)正是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了讓我猛然醒悟;當(dāng)機(jī)會(huì)經(jīng)過(guò)的時(shí)候,一定要勇敢抓住它。不要一直徘徊在機(jī)會(huì)的門(mén)外,錯(cuò)過(guò)了屬于自己的春天,更不要讓如流水般從指間滑過(guò),讓自己的青春留下一絲的遺憾。

            感謝,錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì),我會(huì)像珍惜生命一樣永遠(yuǎn)珍愛(ài)它。人生的路途還長(zhǎng)。也許還會(huì)遇到更多的機(jī)會(huì),但我一定會(huì)牢牢的住它,不會(huì)在讓它溜走。

            寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14

            機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人,人們總這樣說(shuō)。但,很多時(shí)候,那些有準(zhǔn)備的人,往往就缺少那一次機(jī)會(huì)。

            不要總是讓孟天玥這樣的優(yōu)秀生來(lái)代替你!老師,這是你最近經(jīng)常說(shuō)的一句話。說(shuō)實(shí)話,孟天玥優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)是我望塵莫及的,這一點(diǎn)我很清楚,但老師,你是否又想過(guò),也許,我們可以不被代替?到這,也許很多人又會(huì)想,你李沫潔算個(gè)什么東西,也可以和孟天玥這樣的學(xué)生相提并論。是啊,我算個(gè)什么東西,憑什么在這里評(píng)論別人的優(yōu)秀。

            這篇我想了很久了,早就想寫(xiě),最主要的.,是怕老師您。怕您笑話我的無(wú)知,怕您嘲諷我的自作聰明,這孩子自己的成績(jī)提不上去,那么多壞習(xí)慣改不掉,還在這里評(píng)論老師。但我懇求您,再多施舍一次機(jī)會(huì),你在提問(wèn)問(wèn)題時(shí),一碰到您認(rèn)為的難題是就叫孟天玥,當(dāng)然,她回答得也是超級(jí)準(zhǔn)確無(wú)誤。這是,很多同學(xué)又會(huì)說(shuō)她是抄的。是啊,你不抄,只是適當(dāng)?shù)慕梃b一下,結(jié)果人家就是考得好。知識(shí)是相通又相同的,根本問(wèn)題根本不再看答案上。

            我羨慕,我嫉妒,但不恨。因?yàn),我也舉起了手。我的答案,真的相差無(wú)幾,但每當(dāng)我高高舉起了手,用渴求的目光與您的目光相迎時(shí),您會(huì)目光飄離的,毫不猶豫的,叫她。那種烙入骨底的羨慕,便直逼得我的鼻頭發(fā)酸

            喂什么?!果然,我不是個(gè)好學(xué)生啊。不光是我,班里的同學(xué),胡雅欣、張榕柵、盛靖斐、張曉藝哪一個(gè)不都比我好數(shù)倍?他們的自尊,不一樣受到重創(chuàng)?您叫我們敢于舉手,關(guān)鍵時(shí)刻又不信任我們,鍛煉的機(jī)會(huì),難道真的是被人替代了嗎?或者是,機(jī)會(huì),你給的不夠。老師,我深知以我的人生閱歷和知識(shí)認(rèn)識(shí),根本無(wú)法來(lái)評(píng)判您的對(duì)錯(cuò),只是一些我個(gè)人一些稚氣的想法,希望您能借鑒

            寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15

            我們?cè)陂喿x課上讀課文時(shí),老師采用抽簽的方式,抽到誰(shuí)誰(shuí)就讀。如果那個(gè)人讀錯(cuò)了,就換下一個(gè)人,所以當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)時(shí),每個(gè)人都小心把握,不想讓它溜之大吉。

            記得那次是讀一篇很精彩的文章,我最?lèi)?ài)讀第六段,可老師偏偏在第五段時(shí)抽到了我,我不想讀,老師便只好不給我機(jī)會(huì),后來(lái)想讀時(shí)已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。我可真慘。∥蚁耄河辛藱C(jī)會(huì),我為什么不及時(shí)抓住呢?

            機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,它從不偏向任何人,但能及時(shí)擁抱住機(jī)會(huì)的人往往是少數(shù),而這少數(shù)人便是那些成功者。

            由此,我想到了一個(gè)幼兒園招聘老師,許多人都去應(yīng)聘,在樓梯上的拐角處有一個(gè)臟兮兮的小男孩在哭,許多人都沒(méi)有在意那個(gè)男孩,只有一個(gè)大姐姐看了,抱起這個(gè)小男孩,說(shuō):“別哭,等應(yīng)聘后帶你去找媽媽!蹦莻(gè)大姐姐萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己的'一舉一動(dòng)都被錄像機(jī)錄了下來(lái)了,因?yàn)檫@個(gè)孩子是幼兒園園長(zhǎng)的兒子化裝成的,為了看一看應(yīng)聘者們對(duì)孩子好不好,所以,只有這個(gè)大姐姐被錄取了。我還想到了牛頓,有一次在樹(shù)下,一個(gè)蘋(píng)果掉了下來(lái),牛頓就想:為什么蘋(píng)果不往天上飛,而往地下掉呢?由此牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。

            巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一般短促,全靠你不假思索地利用。是的,把握住,利用住,成功就在不遠(yuǎn)處!

            寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16

            人生處處是考場(chǎng)。而機(jī)會(huì),就是在這再度考核中一閃而過(guò)的曇花。能不能把住機(jī)會(huì),讓自己鶴立雞群,在大眾面前閃閃發(fā)光,還得要自己把住機(jī)會(huì),因?yàn)樘煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐。而我,就錯(cuò)過(guò)了兩個(gè)大好機(jī)會(huì):

            第一次,是在四年級(jí)。英語(yǔ)興趣班上,老師讓我在下下個(gè)星期去演講。為了這次機(jī)會(huì),我一直在練:周末練,下課練,有時(shí)間睡覺(jué)也在練。到了演講的前一天,我又背誦了一遍,確認(rèn)了一下?墒菦](méi)想到:還有很多地方對(duì)不出來(lái)!嘴上說(shuō)著沒(méi)事,我的心里卻已經(jīng)打起了退鼓場(chǎng):如果我上臺(tái)摔跤了我怎么辦?說(shuō)錯(cuò)了臺(tái)詞怎么辦?下面這么多人,我說(shuō)話結(jié)巴怎么辦?忘了臺(tái)詞怎么辦?……哎喲,好糾結(jié),我該怎么辦?

            我考慮到大半夜,終于下了決定。第二天,我對(duì)老師說(shuō):“我不想上臺(tái)了!崩蠋熅椭缓米屛易谙旅婵础?粗_(tái)上那些同學(xué)說(shuō)得繪聲繪色,口若懸河,滔滔不絕;也有的抓耳撓腮,腿發(fā)抖,說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴,嚴(yán)重的還漏掉了一大段的臺(tái)詞?墒窃u(píng)委依舊給個(gè)好評(píng)。我真的'好后悔!

            還有就是在前不久,電視臺(tái)的一位老師來(lái)給我們班拍視頻。老師讓很多人上去做了PPT來(lái)介紹。事后,老師就說(shuō):“機(jī)會(huì)只有一次,以后可能就再也見(jiàn)不到這種機(jī)會(huì)了。”我真的很后悔:為什么我沒(méi)有之前就做好PPT哩?

            機(jī)會(huì)就是一捧沙子,就看你有沒(méi)有抓住?墒亲プ∩匙拥膸茁屎苄,很難把握住。讓我們一起擺脫束縛,成為一只展翅翱翔的雄鷹!

            寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17

            我的寫(xiě)作歷程可以說(shuō)是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)徘徊了好久。開(kāi)始的時(shí)候不知道自己的定位,總是在瞎折騰,實(shí)際上浪費(fèi)了那么多力氣,浪費(fèi)掉那么多時(shí)間,寫(xiě)出來(lái)的東西毫無(wú)價(jià)值。也許當(dāng)你輸出的內(nèi)容必須要有價(jià)值的時(shí)候,你這才是有用的.,否則的話真的是一文不值。好像現(xiàn)在自媒體好像已經(jīng)過(guò)去了紅利期,當(dāng)時(shí)一大批大神抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),迅速的實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由。可是現(xiàn)在這一段時(shí)間是視頻的紅利期。

            可是不管怎樣我也沒(méi)有放棄。即便是現(xiàn)在自媒體已經(jīng)不流行了,但它仍然變成了我的一個(gè)心結(jié),可以安放自己的情緒,可以撫慰自己的靈魂。而且最近這一段時(shí)間我一直在學(xué)習(xí)資理財(cái)?shù)南嚓P(guān)知識(shí),也許里面條條道道很多,但是不管怎樣,只要耐心學(xué)習(xí),相信一定可以一步一個(gè)腳印地了解清楚的。

            也許在這個(gè)世界上很多東西都有他們的精彩所在,也許在很多時(shí)候你都要浪費(fèi)時(shí)間去做一件不得不做的事情,但是如何更好的去安排這些時(shí)間,如何讓你所浪費(fèi)的時(shí)間最小化,只要看你的智慧和本領(lǐng)。

            好像我們現(xiàn)在上網(wǎng)課很多老師都變成了主播,他的講課的過(guò)程當(dāng)中有的人嘮嘮叨叨,其實(shí)說(shuō)十句話沒(méi)有一句話是重點(diǎn)的,那么這樣的課你就可以少聽(tīng),你可以用這樣的時(shí)間應(yīng)用應(yīng)用分屏來(lái)看書(shū),學(xué)習(xí)其他的東西。其實(shí)在這個(gè)世界上很多事情都是充滿了技巧的,只是從前的時(shí)候我并沒(méi)有去發(fā)現(xiàn),也沒(méi)有刻意的去抓住這些機(jī)會(huì)。

            不過(guò)還好,現(xiàn)在覺(jué)悟也不算太晚。

            寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18

            以前我一直認(rèn)為錯(cuò)了就是錯(cuò)了,沒(méi)有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。就算彌補(bǔ)了,事情也不可能回到原來(lái)的樣子,一切都是惘然。直到有一天——“姐姐,壞了,我把媽的香水瓶蓋打破了!”我焦急而恐懼的.瞅著姐姐,心想,這下完了,非得挨頓胖揍不可。姐姐看了一下瓶蓋,說(shuō):“快拿膠來(lái),咱們把它粘上!蔽覜](méi)動(dòng)彈,說(shuō):“都已經(jīng)碎了,還有什么好粘的呢?”“說(shuō)不定能粘上呢,為什么不試試就把機(jī)會(huì)給否定了呢?”“不,碎了就是碎了,再粘也不可能回到原來(lái)的樣子了。大不了挨頓罵,有什么呢?”我很固執(zhí)。“不,你錯(cuò)了,蓋子粘好后,確實(shí)不能象原來(lái)那么好,可是你想想,如果粘,就有合上的可能。不粘呢,就一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。有希望,就要試試,不要什么事都那么被動(dòng),那么消極,做人應(yīng)該主動(dòng)一些!薄翱,可是,”“可是什么!”不等我說(shuō)完,姐姐就打斷了我的話,“不粘上,就只有一個(gè)結(jié)果,那不更糟嗎?”“對(duì),我去拿膠!蔽宜坪跻幌罗D(zhuǎn)過(guò)了彎,飛速拿來(lái)了膠,結(jié)果,我們很快把蓋子粘上了。雖然沒(méi)有原先那么美觀,但還能用。媽回來(lái)也沒(méi)有揍我,還表?yè)P(yáng)我們做得很好。

            經(jīng)過(guò)這件事,我深受啟發(fā):人生,難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,但是,犯錯(cuò)誤后,要懂得挽救。不要放棄,要主動(dòng)一些,只要努力,一切都會(huì)變得更好!

            從此,我變得積極多了,也比以前開(kāi)朗多了。應(yīng)該歸功于姐姐,是她,讓我明白了,錯(cuò)了,沒(méi)關(guān)系,只要改正,一切都能彌補(bǔ)。

            謝謝你,姐姐。

            寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19

            “誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了這一瞬間,它絕不會(huì)再恩賜第二次”這是我在看到《人類(lèi)的群星閃耀時(shí)》茨威格的一句話,初次看到,心中便有所感觸。

            就像中、高考,它對(duì)于所有的學(xué)生而言,就是一個(gè)巨大的,擺在眼前的機(jī)會(huì),如果能夠把握住就是終生的榮耀,如果無(wú)法把握,那會(huì)你就將失去它,它就像現(xiàn)實(shí)會(huì)幻想之前的差距。總是那么的骨感。

            這就好比現(xiàn)在的熱播劇《陳情令》中的夷陵老祖魏無(wú)羨一樣,他曾會(huì)過(guò)解釋的機(jī)會(huì),可以洗脫他害死云夢(mèng)江氏一族的罪名,還他清白,而他卻選擇了保持沉默,雖然后來(lái)他再三解釋?zhuān)矝](méi)有人再相信他。曾經(jīng),機(jī)會(huì)擺在他眼前,但他卻沒(méi)有好好把握,盡管后來(lái)再想求得大家的原諒,不還是無(wú)濟(jì)于世了嗎?正所謂,錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了,失去的也便是失去的`。任他再怎樣挽留,最后還不是跌落懸崖,尸骨無(wú)存了嗎?

            可這一切,卻在我看見(jiàn)羅蘭在《名人傳》中的“一團(tuán)火熄了,另一團(tuán)火燃起”一句話中改變了我的思考,又重新展開(kāi)了我的思考。

            中高考雖然重要,機(jī)會(huì)不可多得,但若是要重頭再來(lái),重新學(xué)習(xí),也并非不可。

            后來(lái)的魏無(wú)羨也不也是如此嗎?雖掉下懸崖,但也是所幸被莫公子所救,在十六年后與藍(lán)湛解開(kāi)了當(dāng)年真相。

            所以,機(jī)會(huì)雖不可多得,但如果不小心錯(cuò)過(guò),也不用氣餒,把握住下次機(jī)會(huì)才是重要關(guān)鍵。

            寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20

            以前,我總認(rèn)為女孩兒要正經(jīng),總是歧視那些不正經(jīng)的女孩兒,自己總覺(jué)得女人的氣節(jié)、清潔、是否清白之驅(qū)非常非常非常重要、甚至那些不正經(jīng)的女孩兒,我話都不跟她們說(shuō),厭憎,歧視她們。仿佛她們不配活在這世界上、

            可是通過(guò)昨天一件事,聽(tīng)到了一個(gè)本性單純的姑娘的一個(gè)故事。我發(fā)現(xiàn)在每個(gè)那樣的人的背后基本都有一段很悲傷很悲傷的故事。他們真的很可憐、很可悲。他們其實(shí)本性不是那樣,可是命運(yùn)就是那樣。而同時(shí)在他們身邊還有許多人用異樣的眼光去看他們。

            我真的很同情他們的遭遇,甚至想去一個(gè)個(gè)去安慰,去關(guān)心,去讓他們每天高高興興的過(guò)完每一天。

            也許,不是也許,是一定有人說(shuō)我裝偉大,裝清高,裝好人。呵!寫(xiě)這篇日志,我只想如果你的身邊有那種不是很正經(jīng),不是很專(zhuān)情的人,特別是女孩兒。希望你不要歧視他們,不要不理他們,不要諷刺他們。去了解他們,關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們,改變他們。讓他們開(kāi)心,他們每天過(guò)著與自己想法不同的生活,他們并不是無(wú)所謂。其實(shí)他們很重視別人對(duì)他們的'看法,只是他們已經(jīng)麻木,漸漸習(xí)慣。以無(wú)能為力只有任由別人說(shuō)三道四他們很需要?jiǎng)e人去關(guān)心去了解他們常常夜深人靜時(shí)一個(gè)人躲著哭。很痛苦很無(wú)賴(lài)的哭。

            至此,希望如果你身邊有這樣的人的話能給他們一次機(jī)會(huì)。

            寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21

            機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)都是就給有準(zhǔn)備的人!在平時(shí),機(jī)會(huì)總是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,邂逅不易,尋覓更難。善于把握機(jī)會(huì)的人,一定是時(shí)刻準(zhǔn)備著的。

            “不積小流,無(wú)以成江海;不積硅步,無(wú)以至千里!蔽沂且粋(gè)熱愛(ài)閱讀,喜歡寫(xiě)作的人。每一次寫(xiě)作我都認(rèn)認(rèn)真真的完成,并把我所學(xué)到的,平時(shí)所積累的優(yōu)美的句子運(yùn)用到我的寫(xiě)作中去。

            有一次,班里下發(fā)一個(gè)通知:牛通社來(lái)招收小記者了!我躍躍欲試,又害怕實(shí)力不夠。但是想想我平時(shí)的閱讀積累,不就是為今天這個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備的`嗎?正當(dāng)我猶豫不決時(shí),老師似乎猜透了我的心思,把一張報(bào)名表遞給了我。

            報(bào)名之后,我更加努力地練習(xí)寫(xiě)作,也閱讀了更多的課外書(shū),為每次的采訪活動(dòng)做好十足的準(zhǔn)備。一旦有牛通社有參加戶(hù)外活動(dòng),我都積極參加。采訪寫(xiě)作認(rèn)真斟酌每一個(gè)字句,虛心接受老師的批評(píng)和指導(dǎo)。就這樣,我的習(xí)作經(jīng)常在《青年時(shí)報(bào)》上發(fā)表,贏得了老師和同學(xué)們的贊賞。

            在牛通社十周年盛典,我脫穎而出,獲得了“2017十佳小記者”的稱(chēng)號(hào)。我想這都是平時(shí)認(rèn)真做好準(zhǔn)備,時(shí)刻等待機(jī)會(huì)的結(jié)果!

            當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)了,我們就要緊緊地抓住它,“機(jī)不可失,失不再來(lái)”,如果錯(cuò)過(guò)了一次我們就可能錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)次,今后我會(huì)繼續(xù)做好平時(shí)的積累,為每一次機(jī)會(huì)做好準(zhǔn)備,這樣我才會(huì)在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)勇敢的抓住它!

            寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22

            “你為什么不早點(diǎn)舉手呢?”“你明明熟的,為什么要猶豫呢?”“這5版罰抄,是明明可以免掉的呀!”

            我懊惱地抓著頭,心不在焉地寫(xiě)著罰抄。耳旁不時(shí)地想起奶奶的嘮叨、媽媽的責(zé)備、爺爺?shù)?失落,我仿佛掉進(jìn)了冰窖子里,怎么爬也爬不出來(lái),被凍得瑟瑟發(fā)抖。我如此多么想伸冤哪!都怪我,錯(cuò)失了那兩個(gè)名額。再看看窗外,連小花園里那棵小樹(shù),也不見(jiàn)了蹤影。妹妹不再那么神氣,輕微的鼾聲,一起一伏的,已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了。

            事情還要從那天語(yǔ)文課說(shuō)起————-老師要抽背第四課。一排過(guò)去了,卻只有2個(gè)人背熟了。我看著一個(gè)個(gè)同學(xué)站起來(lái),低垂著頭,那囧樣兒。老師壓抑住自己心中的怒火,第二排,第一個(gè):不熟,第二個(gè):不熟,第三個(gè):不……“全班罰抄第四課課文2遍!現(xiàn)在開(kāi)始!真不像話!”還沒(méi)等那位同學(xué)背完,老師便一聲令下,全班一片寂靜。幾片落葉默默飄進(jìn)了教室……

            “滴答,滴答……”教室里只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。

            “有誰(shuí)想當(dāng)堂背誦且流利的,就免抄!”老師平靜了一會(huì)兒,說(shuō)道。

            ……

            “老師,我!”是劉鍶宇,只聽(tīng)得她一番流利地背誦了出來(lái),又富有感情,真好。

            “免抄!”

            “還有誰(shuí)?”

            ……

            我顫顫巍巍地舉了手……

            “范澤晨,你來(lái)!”這……這不可能,竟然不是我!

            ……

            機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候,像閃電一樣迅速,完全靠你不假思索的把握。這時(shí)候,我才真正理解這句話。

            寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23

            這個(gè)世界上什么是機(jī)遇,我們會(huì)經(jīng)常遇到成功人士的誕生。對(duì)于成功人士的成功,人們會(huì)有兩種態(tài)度:一種是極度嫉妒,與他人相比,他們覺(jué)得自己還有很多不足之處。另一種,是為自己找借口。該說(shuō)什么:他們受到了上天的祝福,只有當(dāng)他們遇到機(jī)會(huì)時(shí)才會(huì)這么做。

            如果我也遇到這樣的好機(jī)會(huì),我一定會(huì)比他做得更好。那么,什么是機(jī)會(huì)?很久以前,有一個(gè)名叫艾倫的孩子,他九歲時(shí)開(kāi)始了他人生中的第一份工作,在他祖父的農(nóng)場(chǎng)里,赤手空拳地?fù)炫<S餅。普通孩子認(rèn)為這份工作太臟了,做不了,但艾倫做得很好。由于他在收集牛糞餅方面的杰出表現(xiàn),他的祖父給了他一份放牧馬匹的長(zhǎng)期工作。這件事深深地影響了年輕的艾倫,并使他相信了這樣一個(gè)人生信條:無(wú)論手頭的工作多么卑微,只要做得好,它就是一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)他長(zhǎng)大后,他從未做過(guò)每周掙一美元的屠夫助手。

            這份工作不僅低而且工作條件差,但他做得很好,因?yàn)樗麤](méi)有改變生活的原則:只要他做得好,他就是一個(gè)機(jī)會(huì)。就這樣。后來(lái),他成為一名美聯(lián)社記者,每周收入50美元。后來(lái),他成為首席執(zhí)行官,年薪超過(guò)150萬(wàn)美元。什么是機(jī)會(huì)?這不是來(lái)自天堂的祝福。事實(shí)上,情況也是如此,只要做得好,這就是一個(gè)機(jī)會(huì)。天上不會(huì)有餡餅,也不會(huì)有這么好的`機(jī)會(huì)給你。然而,我們不能等待兔子死去。

            唯一能做的就是做好自己職責(zé)范圍內(nèi)的一切,從而贏得機(jī)會(huì)。

            寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24

            機(jī)遇不會(huì)一次次的光顧庸懶的人,人人得明白的話語(yǔ),卻讓我在一個(gè)月前“感極而悲者矣”。

            十四歲

            “耶,好樣的”,當(dāng)我在郵箱中翻出育英學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的錄取通知書(shū)時(shí),我的心情格外激昂。那一刻,我的血液沸騰了,我明白,我將會(huì)踏上一條通往光明的路途,去迎接我光輝的未來(lái)。而事實(shí)證明我恰恰錯(cuò)了……

            來(lái)到了班級(jí),我滿心歡喜的環(huán)顧著,猜想著輝煌的未來(lái),我是否是他們當(dāng)中最優(yōu)秀的?一番交流后,我的名次大概在20名以?xún)?nèi)……

            期中考試結(jié)束了,我,第13名,這樣的成績(jī)——讓我“高處不勝寒”。

            七年級(jí)

            我的成績(jī)由于驕傲和不屑,開(kāi)始了下滑,終于一次次的墜入了深淵,我不能自拔,我對(duì)學(xué)習(xí)的熱度一直處于低迷。每當(dāng)我拿到試卷后,我對(duì)那見(jiàn)不得人的分?jǐn)?shù),眼里卻充滿了不屑和無(wú)畏,。低分正像病毒般慢慢地?cái)U(kuò)散,慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——?jiǎng)裢恕?/p>

            八年級(jí)

            在我的極力央求下,班主任又一次的.給了我機(jī)會(huì),這就像是一根繩索,把我從懸崖上拉住,但他不能救我的命,一旦我把持不住,就會(huì)再次墮入那——萬(wàn)劫不復(fù)之地。

            不知是命運(yùn)的捉弄還是我的慵懶,我的成績(jī)一直不見(jiàn)起色,始終沒(méi)脫離后十名,這像是一根恥辱柱,但背后卻刻著——活該你懶。

            我退出了實(shí)驗(yàn)班——一個(gè)高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。

            問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

            悔恨啊,悔恨啊,這失去的機(jī)會(huì)作文啊,讓我遙感:可憐白發(fā)生。

            寫(xiě)機(jī)會(huì)的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25

            機(jī)會(huì)是人給的,能否爭(zhēng)取得到就要看你自己的了。

            ——引子

            “嘭!”來(lái)到家,我破門(mén)而入,“這孩子今天發(fā)什么神經(jīng)?”我懶得聽(tīng)這些嘮叨,便沖進(jìn)臥室,鎖上門(mén),一頭撲到床上,靜謐的環(huán)境讓我心里交織的怒火與悲傷不再暴躁,稍稍安分了些許。因此,我靜下心來(lái)梳理著一團(tuán)麻的心情,細(xì)細(xì)回想今天所發(fā)生的事——

            那是一個(gè)初春的午后,我坐在爸爸的車(chē)上,舒適的吹著風(fēng),“典典,到了。”突然,爸爸喊了我一聲,像是剛從夢(mèng)里醒來(lái),腦子有點(diǎn)懵,便搖搖晃晃的邁著“內(nèi)八步”進(jìn)了舞蹈班。

            跳完前面的.基礎(chǔ)舞時(shí),我有些“飄飄然”,因?yàn)樗脑碌臋鸦ü?jié)馬上要到了!我們也完成了其它舞步,開(kāi)始排練在櫻花節(jié)的節(jié)目,而我則是本劇中第一個(gè)上場(chǎng)的,伴隨著《三生三世》那凄婉優(yōu)美的樂(lè)曲,我撐著傘慢慢走上舞臺(tái),也許是有些緊張,所以有的同學(xué)笑我走路像僵尸,我聽(tīng)了后心里很不是滋味,走得更是一塌糊涂。

            老師說(shuō):“你這么在意別人說(shuō)什么,我看還是換人好了!”聽(tīng)到這句話時(shí),我頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂!那個(gè)笑我的同學(xué)向我道歉說(shuō):“對(duì)不起!我只想逗你一下,沒(méi)想到……”

            我頓時(shí)懊惱的哭了,懊惱自己臉皮太薄,經(jīng)不起玩笑;懊惱自己發(fā)揮不好;更懊惱沒(méi)有抓住機(jī)會(huì),讓它溜掉了。風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著窗簾,心里涌上一陣酸楚……

            “入夜?jié)u微涼,繁花落地成霜,悠悠歲月漫長(zhǎng),怎能浪費(fèi)時(shí)光……”耳邊仿佛傳來(lái)這凄美的歌聲,我暗暗告誡自己:牢牢抓住機(jī)會(huì),珍惜大好時(shí)光,做好我自己!

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