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關(guān)于寫作業(yè)的五年級優(yōu)秀作文（精選10篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于寫作業(yè)的五年級優(yōu)秀作文（精選10篇），希望對大家有所幫助。
寫作業(yè)的五年級優(yōu)秀作文1
一天，離放學還有幾分鐘大家懶洋洋的把自己作業(yè)的記錄拿出來準備抄作業(yè)，這時李老師微笑著對大家說：“今天晚上沒有作業(yè)�！蔽衣牭胶蟾吲d極了，仿佛天上掉下來一大塊pizza砸到了我，頓時教室里跳的跳，唱的唱，調(diào)皮鬼小平還跳起了鬼步舞，沒有一個是正常的。
那熟悉的歌聲再次響起，我拎起書包第一個沖出學校大門，在回家的路上，我感到天格外的藍，小草格外的綠，小花格外的香。平時都要20分鐘才能到家，今天感覺一眨眼的.功夫就到了家。剛到家，爸爸媽媽就問我有沒有作業(yè)還問了100遍我理直氣壯的回答了100遍”沒有作業(yè)”。爸爸媽媽才勉強信我一次，于是我放下沉重的書包，打開電腦拿了一包零食進入了”英雄聯(lián)盟”的世界。
美味的晚飯過后，我出去和小伙伴玩了起來，我們一下玩槍戰(zhàn)一下玩老鷹捉小雞，把所有的游戲玩了一遍之后才肯回家。我精疲力盡地回到家里，看了一會兒電視之后草草洗漱，洗漱完了就沖到床上把自己藏在被子里呼呼大睡起來，沒有作業(yè)的日子還真是神仙過的日子啊，要是每天都不做作業(yè)只管讀書那該有多美呀，我真想天天都過這樣的日子。
寫作業(yè)的五年級優(yōu)秀作文2
“同學們，每天就是母親節(jié)了。為了感恩你的母親，所以我要布置一份課外作業(yè)給媽媽洗一次腳�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里就沸騰起來。無論是男同學還是女同學都像打了霜的茄子一樣，蔫了。我暗暗地想：糟糕，給媽媽洗腳，我怎么會��？而且，我連自己給自己洗腳都弄得亂七八糟，給媽媽洗腳拿更不用提了。哎，這可是作業(yè)，非做不可��！但，我又怎么跟媽媽說呢？真是苦煞人了！
我如吃了苦瓜一般，愁眉苦臉地告訴媽媽這個消息。沒想到媽媽竟然說：“好啊，你們老師布置的'作業(yè)真好，終于輪到我享受福了！”
看媽媽這么開心，我心中的石頭終于落下來了。說干就干，我圈起袖子，拿來水盆，裝好一桶清澈見底的水，再拿上干凈的毛巾，搖搖晃晃地把水桶提到媽媽面前，開始幫媽媽洗腳。當媽媽剛把腳放在桶里時，又立刻縮了回去，好像生怕踩到地雷似的，馬上又找我興師問罪：“你想害死我啊，竟然提冷水給我洗腳。”我一拍腦門，說：“我忘加熱水了！”然后，急忙去拿開水瓶，想要將功補過，正要往里放，媽媽又大叫：“停，你沒看到我的腳正往里放嗎，你該對我說一聲吧，好讓我有個準備嗎，如果你燙著我了，那可怎么辦？”于是，我只好叫媽媽把腳拿開，再放開水。
好不容易，經(jīng)過一番折騰，我終于把媽媽的腳洗完了。哎，看樣子，媽媽不是享福，是受罪��！
寫作業(yè)的五年級優(yōu)秀作文3
作業(yè)對于我們小學生來說是一件尋常的事，但是老師這次的作業(yè)讓我明白了許多。
最后一節(jié)課，馮老師神秘兮兮地說：“國慶節(jié)放假我只布置一個作業(yè)，那就是用白蘿卜種大蒜�！崩蠋煱逊椒▽懺诤诎迳�。我們看了，有的同學大驚失色：“太難了！大蒜不能再白蘿卜上發(fā)芽�！蔽蚁耄何乙欢ǹ梢园堰@作業(yè)做的很好。
回到家里，我一手拿著菜刀，一手按著白蘿卜，只聽見咔嚓一聲，白蘿卜分成兩半。我用剪刀在白蘿卜上挖了個洞，因為挖的太深把自己的手給弄破了。我又測好了深度和大小把洞挖得正好，我拿大蒜把它的皮剝了放在洞里。
澆水的'時候我把水小心翼翼地澆到洞里，又端到陽臺上讓這些大蒜曬曬陽光。我想：如果能快一點長大就好了。
這些大蒜似乎聽到了我的話，第二天我的大蒜已經(jīng)長根了。我樂得手舞足蹈�？晌以僮屑氁豢�，看到了白蘿卜發(fā)霉了，我只好換了一只白蘿卜。
一天，兩天，三天過去了我看見了一根長長的碧綠的苗，我看了又哭又笑。
我哭是因為以前太浪費食物，現(xiàn)在做了這件事才知道農(nóng)民的辛苦和勤勞，所以我們不能浪費食物。我笑是因為把老師的作業(yè)做好了我還從中得到了深刻的體會。
寫作業(yè)的五年級優(yōu)秀作文4
今天，媽媽給我布置了一樣作業(yè)，那就是照顧我的妹妹。我心想照顧自己的妹妹還不容易，我比她大還不聽我的話，那我就好好教訓她。
到了那天，妹妹和她的媽媽來到了我的家里。她的媽媽對我說：“你當姐姐了，你應(yīng)該照顧好你的妹妹，妹妹就拜托你照看了�！钡人膵寢屪吡酥螅揖透妹猛媪似饋怼Ｎ�?guī)兔妹么┖昧艘路�，妹妹卻在客廳爬到廚房，又從廚房爬到了臥室，接著從臥室爬到了客廳，襪子都掉了，手冰涼涼的，又很臟。我哭笑不得地對她說：“小祖宗呀，別爬了，你看襪子都掉了，冷不冷呀？”她搖了搖頭，繼續(xù)爬著。沒過了一會兒，她估計想媽媽了便嚎啕大哭起來了。我馬上笑著對她說：“別哭了，我給你講幾個故事怎么呀�！泵妹民R上閉上了嘴巴，聽我給她講的`故事。三點鐘了，她的媽媽急匆匆地來到我家里對我說：“怎么了，在講故事嗎？”我對她的媽媽說：“對呀，照顧妹妹太難了。”她的媽媽說：“照顧孩子是一件不容易的事情，你想陪她玩就要逗她開心，是不是？”我說：“是。”
照顧妹妹是一件不容易的事情，只要有耐心就可以有收獲的，這樣來講爸爸媽媽把我養(yǎng)大也不容易�。�
寫作業(yè)的五年級優(yōu)秀作文5
一天，我突發(fā)奇想，媽媽為我做了在么多年飯，我也要為媽媽做一次飯。
我感覺炒蛋炒飯簡單一點，便從冰箱拿出蛋和冷飯，決定大展身手。我倒了一些油，把蛋往碗沿一打，蛋殼碎了，蛋黃和蛋清乖乖地流進了碗里，我先用筷子攪拌好，再倒入蛋液，鍋瞬間爆開了花，發(fā)出“滋滋”的響聲。我大驚失色，連忙退后幾步。
等油已經(jīng)不會濺起了，蛋也快糊了，我為了挽救場面拿起鏟子想把蛋翻一個面，可鏟子就是不聽我使喚，第一個蛋“犧牲”了。
第二次我的技能嫻熟了許多，我炒完蛋后放入飯，過了幾分鐘，一盤本該色澤鮮艷的`飯卻變得不成樣，我只好冷笑幾聲。也只得硬著頭皮把這慘不忍睹的作品呈到老媽面前�？蓩寢屨f這是她吃過最好吃的蛋炒飯了。
原來孝敬父母這么簡單。
寫作業(yè)的五年級優(yōu)秀作文6
今天晚上，我悶悶不樂地來到書桌前寫作業(yè)，那時的心情真像打翻五味瓶，什么心情都有。
爸爸從廚房走了過來，聽著那熟悉的腳步聲，我頓時緊張起來，趕緊把小說塞進抽屜里，慌張的拿出作業(yè)寫，那腳步越來越近，我握著筆，寫了起來。爸爸進入我的房間，拿出我的作業(yè)翻看著，我的心砰砰跳著，慢騰騰的'寫著，看似很認真，可心里卻盼著爸爸趕緊離開，那樣我就解放了。就這樣，爸爸看了一些作業(yè)，便離開了。提心吊膽的心情一下子就輕松多了，我就像翻身農(nóng)奴解放了一樣，感到十分輕松。于是，作業(yè)寫的也快了，心情也舒暢了。
爸爸來到了客廳，打開了電視，我又一陣高興。因為我可以偷聽電視節(jié)目的聲音，剛剛享受到電視帶給我得愉快，可隨著“砰”得一聲，門被關(guān)住了。唉！如果能看到電視該多好了，我就像被關(guān)進籠子里的小鳥，不能盡情地觀看著電視�？上也荒芘c屋外的爸爸看喜愛的節(jié)目，一扇門竟把我與世隔絕了！此時，我正在愁這些傷腦筋的作業(yè)，滿腦子都是看電視的欲望，無心寫作業(yè)。
我放下筆，想著我怎樣逃出這個令人窒息的屋子，借口去喝水？不行，這樣又會被爸爸說我不寫作業(yè)，那干什么好呢？還是看小說吧，別再浪費時間了，可我那出書時，卻又猶豫了，萬一爸爸悄無聲息的來到門前看到我看小說該怎么辦呢？唉，還是不看的好，還是寫作業(yè)……
這就是我寫作業(yè)的心情。
寫作業(yè)的五年級優(yōu)秀作文7
這件事的發(fā)生使我受益無窮。
這天我正在做作業(yè)，媽媽在旁邊看書。一道題把我難到了，我靜靜地想著。媽媽看到了我在發(fā)呆，非常生氣，伸手就要打我……可他還是忍住了，說：“孩子，別呆在那，快點寫�！蔽逸p聲地說：“媽媽，我在想這道題，可是我一直想不通，你能教我一下嗎？”
媽媽一聽到我要她教，立刻憤怒地站了起來說：“我們小時候大人都沒有教過，難道你自己不能思考？哪有你這樣的'小孩，一遇到難題，就要家長教的！”說著就一把把我拎起來。
我滿臉都是眼淚。媽媽生氣地說：“哭什么哭，是男子漢就別哭，想辦法解決才對。”我一聽媽媽說我，眼淚更加多了，哭得更加悲慘了。哥哥急忙攔住了媽媽說：“媽，您就別罵弟弟了。”媽媽這才消氣，我也安定了下來。
我開始重新思考這一道題了。突然，我察覺媽媽在暗暗地看著這道題，又偷偷地看我。我想了又想，終于想出來了！
媽媽看到我自己獨自做完了，輕輕地笑了笑，我這才知道媽媽是愛我的。母親就像太陽，無論時間多久，無論走到哪里，都會感受到她的照耀和溫熱。
寫作業(yè)的五年級優(yōu)秀作文8
周末我在家里，本來想睡個懶覺，誰知媽媽上班前就把我叫起來，叮囑我要把作業(yè)全部寫完，說完媽媽就上班去了！
起床后磨磨蹭蹭了一會兒，我就把頭探出窗外，假裝在呼吸新鮮空氣，其實是在看媽媽走了沒有�？粗鴭寢尩谋秤皾u漸縮小，我轉(zhuǎn)頭微微一笑，像風一樣跑進書房，拿出我的作業(yè)，我把作業(yè)一個個放在書桌上。我看著堆積如山的書，我很驚訝！怎么會有這么多的作業(yè)呢？我首先打開口算，哇！今天的口算好簡單啊！我很快就把口算完成了，雖然感覺很簡單，但我還是很認真地去完成的。接著要做創(chuàng)優(yōu)了，呀，一打開才發(fā)現(xiàn)今天的.創(chuàng)優(yōu)作業(yè)好難��！我該怎么辦？唉，算了，先做著吧，實在不會的就先空著，等媽媽下班問媽媽吧！
此時窗外傳來孩子們玩耍的聲音，我把頭伸出窗外，看著他們在玩游戲，看他們玩的這么開心，我也有點想和他們一起玩了。正當我走神發(fā)呆時，一陣風吹來，把我喚醒了，我回到位子上繼續(xù)寫作業(yè)，只是還是時不時地想出去玩，還是忍不住探出頭看著樓下小朋友們玩游戲。
中午媽媽準時回來了，媽媽回來第一件事不是做飯，而是看我有沒有寫作業(yè)。媽媽走進書房，發(fā)現(xiàn)我并沒有認真寫作業(yè)，而是在看小朋友玩游戲，就聽見媽媽大聲地說：“浩宇，你不好好寫作業(yè)，你在干嘛？”我嚇得趕緊轉(zhuǎn)回頭，低頭寫作業(yè)。媽媽檢查了下我做好的一部分作業(yè)，并問我：“你想出去玩嗎？”我抬起頭說：“想！”媽媽說：“那你吃完午飯，就去玩一會吧！前提是玩一會后，就繼續(xù)認真地把剩下的作業(yè)完成，好不好？”我開心地跳了起來，大聲地說：“好”
我快速地吃完飯，就下樓找小朋友玩游戲去了。大概20分鐘后，媽媽下來讓我上去繼續(xù)寫作業(yè)，雖然還沒玩夠，但我還是乖乖地點點頭，上去寫作業(yè)了。
上去以后用了3個小時左右，我才把作業(yè)全部寫完了。作業(yè)完成了，我終于可以安心地玩了。
寫作業(yè)的五年級優(yōu)秀作文9
星期六，我在客廳玩時，突然我感到一陣殺氣飄來——媽媽生氣了。媽媽的表情像我考了零蛋的表情。媽媽走過來對我說：“秋穎，你的.作業(yè)還沒做完呢？”
這時我才記起來這件事，媽媽把我罵得像考了零分回家一樣，我現(xiàn)在有點想哭，但是我卻哭不出來。我現(xiàn)在的心情很受委屈，如果想知道下文的話請繼續(xù)看下文。
我拿著書包迅速地跑到了我的房間把門給關(guān)上了。
我毫不猶豫地大哭起來，但是看到作業(yè)，我又停止了哭泣。我拿起筆寫啊寫啊，我一點都不認真。突然媽媽進來了，她看見我一點兒都不認真，馬上又開啟了啰嗦時間——媽媽很吵。她說完就走開了。
我還是很不認真，寫完語文后我又寫數(shù)學。數(shù)學是我的最不愛，我做起來難就隨便寫一寫，所以我的數(shù)學有很多錯題，因為都是胡亂寫的嘛。之后我還是寫完了，我又寫英語。英語是我的一半愛，我就是不知道為什么英語長這個樣，打破砂鍋問到底也不明白。我認真地寫呀寫，不像剛才那樣亂寫。寫完后我準備去打開門看電視時，發(fā)現(xiàn)媽媽就在門前站著�！皨屟�！”我大聲地叫著。我媽媽進來了，媽媽拿起我的作業(yè)認真地看了一會兒，她對我說：“怎么這么多錯題��？”
我不好意思地回答：“不會做，太難了�！彼f：“重寫�！蔽殷@呆了，我可不想重寫呀！媽媽又對我說：“字也要認真寫�！眿寢屢恢北O(jiān)督著我寫。
我只好認真地寫啊寫，我寫了一個多小時也沒有放下筆，媽媽也在那里看了我很久很久呢！都沒有離開。
我寫完了，但是媽媽還是讓我寫，我寫了很久很久都沒停止。就在這時媽媽讓我停止寫了，她叫我去吃飯，就在這時我累得很。媽媽對我說：“請不要生我的氣，我也是為你好�！�
就在這一天，媽媽讓我懂得了我一直在玩，都沒做作業(yè)，而且還有很多錯題，這是錯的，而媽媽這么做是對的，我應(yīng)該感謝媽媽。
寫作業(yè)的五年級優(yōu)秀作文10
正在寫作業(yè)的我不知怎的，心里亂亂的，過去不堪的回憶又在這一刻匯聚在我的腦海中：考試又沒考好，僅僅考了七十多分，父母一句句婆口佛心的話映響在我的耳邊，我現(xiàn)在好后悔，但后悔有用嗎？在心里，我不斷重復(fù)著同樣的話語。我嘗試著讓自己平靜下來，但我卻發(fā)現(xiàn)我做不到。
我甚至連自己在想什么都不知道，我知道現(xiàn)在的我很煩，從我哭著對自己說“必須要努力”再到現(xiàn)在，我根本不知道我是否努力過，我害怕情景再現(xiàn)，害怕我又回到那個失敗的回憶中去，當我努力的想從失敗的回憶中醒來時，我卻發(fā)現(xiàn)我無法做到。在我讀過的書中有許多，這樣的'話，甚至我都拿這些話鼓勵過別人。但是當我也想用這些話鼓舞自己時，我情緒的波動又強烈了一些：沒有人天生就注定成功與失敗，只有創(chuàng)造成功和等待失敗的人；不要恐懼困難，不要向它低頭要勇敢地面對它，只有這樣才能換來成功；過去的終究會過去，要學會放下和面對，因為當你站起來時，你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)沒有時間活在過去的痛苦之中了！除非你想像上次那樣失去……這說起來很殘忍，但這就是成長的代價。
我不想再逃避了，因為我不想讓上次的事情再次降臨。我在心里告訴既然自己成長了，就總要付出些代價。困難將是人生中的歷練。為了不讓同樣的事情發(fā)生，加油吧！
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