【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
深夜,我的手機(jī)曾一度關(guān)機(jī),我本是一個(gè)睡覺很挑剔的人,稍有動(dòng)靜,我便很難入睡,加之,有許多無聊的、甚至是讓人憎恨的電話在我熟睡的時(shí)候打進(jìn)來,不勝其煩,于是,把手機(jī)調(diào)成了定時(shí)開關(guān)機(jī)。然而,前兩天經(jīng)歷的一件事,讓我又把手機(jī)調(diào)成了24小時(shí)開機(jī)。
那一次,半夜爸爸突病要去醫(yī)院,媽媽通知我的時(shí)候撥打我的手機(jī)時(shí)我是關(guān)機(jī)的,好在后來打通了老公的手機(jī)。姐姐們也都來了。
從醫(yī)院回來下了車,看著一向高大偉岸的爸爸在姐姐的攙扶下一步步走向家門,我的心里一陣酸楚,F(xiàn)在父母老了,他們從被依靠的人變成了需要尋找依靠的人,而作為他們的兒女,我理所當(dāng)然也是義不容辭地要承擔(dān)起讓他們依靠的責(zé)任。
而現(xiàn)在,年輕的兒女基本都在外闖一片天,奔波忙碌,有多少時(shí)間承歡膝下縈繞床邊?但父母的.牽掛如看不見的線,一頭系在他們心,一頭拴在兒女身。父母是不愿意在深夜給兒女打電話的,他們?cè)跎岬皿@擾兒女的休息和睡眼?但畢竟年紀(jì)大了,可能會(huì)出現(xiàn)誰(shuí)也想不到的意外。如果狀況突然,他們首先會(huì)打電話給兒女尋求支援。所以,如果你沒時(shí)間陪在父母身邊,而父母已年老體衰,請(qǐng)你,深夜把電話打開,不要給自己留下什么悔恨和遺憾。曾看過電視廣告:兒子打來電話告訴媽媽他很忙;女兒打來電話說有事回不來;孫子打來電話說和同學(xué)玩……老人接了摞,摞了接,滿桌飯菜無人吃。一聲哀哀的嘆息:忙、忙、忙……看得讓人心酸。
這一刻,我想到了父母的白發(fā),想到了他們挺不直的腰,似乎聽到了咳嗽聲,聽到了父母睡不著的翻身聲……父母從不要求兒女什么,他們付出卻從未要兒女回報(bào)什么,不管有多苦,有多累,當(dāng)他們看到兒女的時(shí)候,總是露出滿足的微笑,所以,孝順父母,要有實(shí)際行動(dòng),不要有“子欲孝而親不待”的遺憾。
深夜,手機(jī)為父母而開。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)愛嘮叨,又平素的爸爸。像什么吃飯不要把米粒掉在桌上,吃飯不要把背躬著。老爸這張嘴就嘰里咕嚕說個(gè)不停。著還不算什么。如果寫作文抄了一些內(nèi)容,他那喜笑開顏的臉頰頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來。
那一次勞動(dòng)節(jié),我和我弟弟聽到老爸說帶我們?nèi)ネ馄偶。我高興地不得了,急忙把老師部署的作業(yè)全部做完,只剩下作文了,我急忙在作文書上抄了一篇作文,我做完了作文。正準(zhǔn)備放進(jìn)書包的時(shí)候,老爸看見了,嚴(yán)肅的對(duì)我說:“又是抄的吧”!安皇恰保艺f。我相信你不是抄的,那你說說作文的內(nèi)容,我結(jié)結(jié)巴巴的講著內(nèi)容。后來我問爸爸:“老爸你怎么知道我是抄的”!蹦愕淖魑娜绻亲约簩懙,說起來就會(huì)像流水一樣流暢。不會(huì)結(jié)結(jié)巴巴“。從中我感到老爸非常聰明。雖然他沒有批評(píng)我,但爸爸給我的教育非常深刻。爸爸說過可以摘作文的好詞好句,但不能抄作文的內(nèi)容,要寫自己的真實(shí)的感受。“噢,我知道了!”我高興的對(duì)爸爸說。后來我把作文再寫過了一遍,是自己的.真實(shí)感受。爸爸頓時(shí)嚴(yán)肅的臉變成了高興的臉。
爸爸給我的深刻的教育,我銘記在心,我知道他的嘮叨給了我的愛。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
西北的風(fēng),呼呼的撲過來,你頭帶圍巾把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)只留深邃的眼睛。西北的風(fēng)卻不留情,刀似的在你身上剜;西北的沙卻不留情,一把又一把地往你身上潑。
你卻毫不退縮,目光堅(jiān)定,即使風(fēng)沙進(jìn)入衣中,癢得想讓人跳入河中不再出來;即使風(fēng)沙咆哮著進(jìn)入眼中,讓人疼痛難耐,你卻只是紅著眼眶,忍著癢意,在馬背上搖晃。
多少人問你是否要停下來?yè)Q一件衣服,吃一下東西。你卻拒絕了,如同鐵人一般走著。拭掉如雨的汗水,抖落如塵的沙礫,堅(jiān)定的走在路上。
后來,跟隨的人少了一半,剩下的人愁眉苦臉,叫苦連天。你眉頭卻皺也不皺,和開始一般的往前走。
終于!到達(dá)了目的地,那兒的人民邀請(qǐng)你停下腳步,在此定居,這兒是一片綠洲,水靈靈的果子令人見了就喜歡,甘甜的水解渴讓人心曠神怡。國(guó)王聽聞了你歷盡無數(shù)日月到達(dá)這兒,佩服萬分,因你的堅(jiān)定,國(guó)王向你伸出了橄欖枝。但也是因?yàn)槟愕膱?jiān)定,你只稍作休整便拒絕了國(guó)王。再次踏上回家的必經(jīng)之路——那條風(fēng)沙彌漫的道路。
國(guó)王惋惜,再三彌留。你卻二話不說,騎上了馬再次走上道路。
又是一番風(fēng)沙的`折磨,卻不能阻止你內(nèi)心的雀躍因?yàn)榇┻^這條阻礙,便是家!
終于,身上如同乞兒一般破爛的你回到了富饒的溫暖的家。
名利,來自皇帝的贊賞或許是其中一個(gè)原因,但家中妻兒才是真正令你堅(jiān)定不移的原因!
有你,才有如今豐饒的絲綢之路,才有后世的富麗堂皇。讀你,只因心中相同的原因——家!
后記:張騫去往西北并走出絲綢之路,因歷史悠久無法得知他們究竟遇到何種困難,但由其中路途之遠(yuǎn),交通工具之簡(jiǎn)陋,其實(shí)也可窺探一番。為何張騫能夠一去一返,堅(jiān)持到最后,或許是因?yàn)楣γ,也可能是其它原因,但不可置否,因張騫才有后世的富饒美麗!蹲x張騫》
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我是一名六年級(jí)學(xué)生,理當(dāng)專心學(xué)習(xí)。但不知為何,我總是提不起勁來,為此我付出了沉重的代價(jià)。
那沉重的代價(jià)讓我遠(yuǎn)離了朋友,也讓我回到那2~3年才去一次的故鄉(xiāng)。我那沉重的代價(jià)就是沒有上個(gè)好中學(xué),而且就我和幾個(gè)差生沒上。我慚愧,好慚愧。這都是我的錯(cuò),錯(cuò)在我不該玩電腦、不該貪玩、更不該不聽我老爸老媽的話。以我這種學(xué)習(xí)的態(tài)度,就會(huì)和那些撿垃圾的'人一樣,在別人那羞恥的底下頭,那是多么羞恥,多么的后悔當(dāng)時(shí)我沒好好讀書。那種感覺是多么的想自殺,想自滅。我可不要和那種人一樣,但是我一看到那個(gè)邪惡的電腦,就不有自主向它沖去。忍不住玩,這樣的我常常被家人說成廢物,雖然聽習(xí)慣了,但是一樣不會(huì)很好過。少壯不努力,老大徒傷悲。如果我和這句話的意思過著一生,我真是對(duì)不起那些對(duì)我持有希望的人帶來這樣的結(jié)果。我豈不是辜負(fù)了他們對(duì)我的期望了嗎?不,我不要。等我會(huì)到老家,一定要考個(gè)好學(xué)校來激勵(lì)自己,也激勵(lì)自己的人生。雖然老家的題目很難,但是我不是那種遇到困難就退縮的人。我要從此改變,變?yōu)槔硐胫械淖约、變(yōu)樗说陌駱、變(yōu)樗说呐枷瘛?/p>
從這次的教訓(xùn)中,我要改變自己,改變別人的看法,這個(gè)世界需要的是人才,不是廢物!
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