實用的五年級我的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級我的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級我的作文 篇1
我喜歡的電視節(jié)目有很多。比如：《少年包青天》、《藝術人生》、《家有外星人》、《仙劍奇?zhèn)b傳》等等，數也數不清。但是我最喜歡看的電視節(jié)日還是《少年大欽差》。里面的人物即聰明又很喜歡思考問題，讓我情不自禁的羨慕他（她）們。里面的破案關系都是和其他電視劇差不多的'，他們每次都幫老百姓們解決所有困難，每天晚上都在想：這案子要怎樣解決掉，要怎樣才能讓老百姓們過上舒服的日子。大欽差是一個聰明伶俐、活潑開朗的 歲小孩子。
他被皇上獎賞為“七品官大欽差”，他的老爹被獎賞為“六品官”。因為 歲小孩子在破案時，觀察得又仔細又認真，看不到的也被他看見了。所以他是“七品官大欽差”。而他的老爹在破案的時候觀察得不夠仔細，不夠認真，所以他是“六品官”。在 歲小孩子的身邊常常都有：公主、老爹、小和尚、小和尚的師父、專門保護他們的人……他們在一起有說有笑的，很開心，沒有悲傷過一次，沒有一個問題能難住他們。所以我喜歡看這部電視節(jié)目。
我喜歡看的電視節(jié)目就是它——《少年大欽差》！
五年級我的作文 篇2
現(xiàn)在是 年，人類的生活，工作、學習等全都被機器人所一一替代，而人類只需拿著遙控板控制機器人去上學或工作，便可以足不出戶的“吸取”知識或增長見識了！
我的名字叫“自由之翼”，我是第八代全自動標準機器人。與其它機器不一樣的'是：我有一把護身用的刀，名叫“千古明月”和一對凈化仇恨與怒火的翅膀，名叫“戰(zhàn)火燎原”。其余的地方便跟其它全自動標準機器人一樣像高達那樣，不過我們不是由人類自身控制的，而是由一塊智能芯片所控制，而人類只需用遙控板控制那塊芯片，就等于再控制我們。一開始，我與許多才制造完成的機器人一樣，被放去了仆人公司，等著被人類領回家或者是被領會工作單位當“奴隸”，在等待的時候，我便與其它機器人閑談，發(fā)現(xiàn)它們很不喜歡我，說我是為了戰(zhàn)爭而制造的。果然，軍隊收購了我，并且把我的名字改成了“使命的召喚”。有一次在保衛(wèi)“潘多拉”的戰(zhàn)爭中，我連取許多機器人的首級。總部對我的評價很好，最后又被改為“完美風暴”。
請大家記住我，我就是“完美風暴”。
五年級我的作文 篇3
我非常喜歡我的小店。
我開的小店位于市中心的商業(yè)繁華區(qū)。它在崇仁路小學的正對面，有一個有利的地形。由于現(xiàn)在學生們愛玩動漫模型，于是小店名叫“動漫模型店”。小店主要經營動漫人物的模型，有時也會賣一些動漫雜志。這樣一來，用動漫雜志吸引顧客，再賣動漫模型，果然讓小店受到了學生們的關注。
當顧客一進入我的“動漫模型店”，便發(fā)現(xiàn)自己已經置身于一個動漫世界之中。在展覽柜上有機器人“高達”、有破案王“名偵探柯南”、有青春學院的“網球王子”、有助人為樂的“鐵臂阿童木”、有帥氣的“火影忍者”、有神奇的“多啦A夢”等一系列動漫人物。其中銷量最佳的就是超人氣動畫中的“網球王子”組合了。因此我進了許多“網球王子”的`周邊產品，準備好好地賺一筆。由于競爭激烈，我便推出了買三個模型送一本動漫書的促銷活動，然而銷售仍不理想，無奈之下，我只好降低價格了�？墒沁@幾招效果都不佳，于是我又進這一批自己動手拼裝的玩具模型，還打出了一個口號“同學生日不送禮，送禮就送拼裝型“網球王子”。既高貴，又實惠，既動手，又動腦，同學感情日日增!”。這種特殊的促銷方式使我的小店獲得了豐厚的利潤，渡過了危機，而其他的小店因經營業(yè)績不好，竟全關門了。
有一天，一個八、九歲的小朋友進了我的小店，他左看看、右瞧瞧，目光停留在“網球王子”上了。
他舉起一個“網球王子”問我：“老板，這個多少錢呀？”
“小朋友，你是要拼裝版的哪一個人物呢？”我問道。
“每種價格都一樣嗎？”他問。
“那么要看是大號、中號還是小號了。”我耐心地回答。
“我要中號的�！彼f。
“那么每個42元。”我答道。
“多幾個人來買可以便宜嗎？”他又問。
“當然可以呀�！�。
“那我明天和同學一起來�！彼吲d地離開了小店。
“哈哈，隨時歡迎�！蔽抑烙挚梢再u出幾個“網球王子”了。店員們都夸我有耐心，我說“對小朋友一定要和善�！�
第二天，小朋友果然帶來了十來個同學，他們有的拿了龍馬，在的拿了桃城，有的拿了手冢。我則以每個30的最低價賣給了他們。后來我才知道，他們是四年級五班的學生，有個同學生病住院了，那個同學特別喜歡“網球王子”，所以他們便買各種拼裝型的“網球王子”去醫(yī)院看他。而我，因為四(5)班同學的宣傳，成了孩子們心目中的大朋友，生意更加興旺了。
當老板的滋味真是妙不可言!
五年級我的作文 篇4
從一年級到現(xiàn)在，我上了多少節(jié)課早已無法算清。然而令我印象最深的，也就是我最喜歡的一節(jié)課，卻是一節(jié)勞技課，大家也許會不信，那就聽我來講一講吧。
那天勞技課的預備鈴剛響，我就滿心歡喜地坐到了我的座位上，用期待的目光等待著勞技老師的來臨，希望今天布置的勞技作業(yè)能使我感興趣。不一會，勞技老師就拿著一大捆勞技材料走進了教室，用 他富有磁性的聲音對大家說：“同學們，今天你們在這節(jié)課上要做一個筆架，參照物由你們自己決定。”我一聽又驚又喜，眼睛像通了電的燈泡，驀（mo）地亮了，我要做一個可愛的海豚筆架。
材料發(fā)下來后，我便在小木板上畫了一個快樂的小海豚，然后就用鋸子使勁地鋸了起來。好不容易把這只海豚鋸了下來，接著就將它的邊緣打磨光滑。我想這樣應該可以完工了吧�？墒前l(fā)現(xiàn)，海豚筆架 卻怎么也站不穩(wěn)，更別說把筆擱在它上面了，這可怎么辦呀？忽然，我想起了數學老師在課上說過三角形具有穩(wěn)定性，我心想：木板太薄了，當然站不穩(wěn)，如果讓筆架的底座變成一個三角形，那它不就 穩(wěn)定了嗎？于是我靈機一動，在鋸下來的木板里找出了兩塊小木條，把它們定在筆架后面，讓筆架的的支撐面成為一個三角形。終于一個牢固的`海豚筆架呈現(xiàn)在我的眼前了。
我喜歡這節(jié)勞技課，是因為它不僅培養(yǎng)了我的動手能力，還讓我明白了，遇到困難并不是要逃避，而是要用學過的知識老解決它、克服它，這樣才叫做“學有所用”。
五年級我的作文 篇5
我一直認為，我不是一個完美的小孩。我對我自己不滿意；有時，我很努力；有時，我很懶惰；有時，我很快樂；有時，我卻思緒萬千，總想著怎樣與別人不同。
在性格上，我很內向。在舞臺上，我不能像同學們一樣，完美奔放地載歌載舞；我只能機械地記臺詞。盡管這樣，父母還是鼓勵我：“你不開朗，一定要學會散發(fā)自己的力量�！焙髞�，我甚至能超過那些“奔放在舞臺”的人，還能獲得獎項。同學們都說我很神奇；家長說我很能干；老師說：你真的很不一樣！我很快樂，我相信我能行。
在生活中和學習上，我是一個粗心大意的人。我總是丟三落四。因為知道自己的缺點，我寫了一張又一張便條紙貼在桌前：“收拾筆盒”，“整理書包”，“疊好衣服”……每天晚上我都會瞧一瞧這些紙條，于是我不再忘記收拾。媽媽說我習慣好，爸爸說我的辦法很獨特；可是，我聽了心里還是很不舒服，因為多虧是便條紙幫了我的忙啊！寫數學作業(yè)時，我也會粗心，計算不是忘了添“零”，就是抄錯算式�？荚嚽埃也粩嗵嵝炎约海赫J真、仔細、專注；寫試卷時，我一絲不茍地認真作答�？稍嚲矸謹狄幌聛�，總是會被扣幾分，做不到滿分，恨得我真想把那幾把“大紅叉”給抹掉。這也是我與人不同的地方。
在父母眼里，我是一個善良的孩子；在同學眼里，我一直是默默無聞又很厲害的人。媽媽告訴我：“做人要低調，不求外表，媽媽愿你心靈美。”外婆也經常激勵我做一個心靈美的孩子。我記住了：學會贊美和關心。我會對媽媽說：“你辛苦了！”也會對妹妹說：“你好可愛！”我也學會了輕輕地擦黑板、輕輕地給同學發(fā)作業(yè)本。我不會像那些嬌氣的孩子那樣，回到家隨便踢椅子，在公共場所大聲說話；也不會在學校教室里拳打腳踢擾亂紀律。我是一個愛安靜的小孩！
這就是我，一個不完美的我，有許多缺點、也愿意去改變缺點的'我。生活中的我，每天都是樂呵呵的。雖然和他人有很多不同的地方，但我很滿足：因為我熱愛自己、熱愛生活，我用快樂、幸福、填充著不一樣的自己。
五年級我的作文 篇6
我看過《貓和老鼠》，最喜歡里面的小老鼠杰瑞，因為它既聰明又善良。
它有一對超大的耳朵，冷的時候可以當帽子，熱的時候可以當扇子。就好像“哆啦A夢”的萬能口袋！它有一個圓圓的腦袋，為了躲避貓的追捕，它把腦袋當輪胎，滾起來像一道棕色的閃電，一下子從你眼前消失。它的毛軟軟的，蓬松開來，好像一團絨線球，身體縮起來又像一根玉米棒子，筆直筆直的，走起路來有一種海軍上將的姿態(tài)。
和它呈鮮明對比的，是一只瘦貓——“湯姆”。它就像一根火柴棍，看起來很久沒吃東西了似的。它很喜歡捉弄小老鼠杰瑞，經常追得它四處逃竄。有一次，湯姆把奶酪放在老鼠洞口，等杰瑞一出來就把它抓了起來。它把杰瑞大頭朝下，拎著尾巴正要吃的時候，杰瑞靈機一動，把湯姆的胡子給拽掉了，疼得湯姆只得把它扔在了地上，杰瑞像從監(jiān)獄里逃出來一樣，慌忙撲向奶酪，眼里還放著綠光，又像好久沒吃飯了，頓時馬力全開，舉起奶酪就跑。
我喜歡杰瑞，因為它不僅聰明，還很善良，有一副熱心腸。
有一次，它收留了一只流落他鄉(xiāng)的.日本老鼠，沒想到那只老鼠武藝高強，竟然把湯姆叫來的一幫“跆拳道黑帶”貓們打得鼻青臉腫，那場面真是慘不忍睹。而這一仗，也幫杰瑞出了一口惡氣。
小老鼠杰瑞善于用人這一點，很像我國古代的曹操，機智勇敢、豪爽樂觀，面對強大的對手，卻始終對自己的前途充滿信心。這么一想，我就更喜歡它了。
【五年級我的作文】相關文章：
我閱讀我快樂五年級作文01-23
五年級我讀書我快樂作文03-31
五年級的我作文03-23
我的五年級作文03-25
五年級的我作文12-19
我的五年級作文09-22
五年級我的作文11-03
我的座右銘的五年級作文06-30
我的寒假五年級作文06-30
我的學校五年級作文06-30