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寫眼睛的五年級(jí)優(yōu)秀作文大全
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：我們是在家里長(zhǎng)大的，也是在學(xué)校里長(zhǎng)大的，可能呆在學(xué)校的時(shí)間，都比呆在家里的時(shí)間還要多。那時(shí)我小小的眼... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
《寫眼睛的五年級(jí)優(yōu)秀作文大全》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：小眼睛大視界（五年級(jí)作文）
我們是在家里長(zhǎng)大的，也是在學(xué)校里長(zhǎng)大的，可能呆在學(xué)校的時(shí)間，都比呆在家里的時(shí)間還要多。那時(shí)我小小的眼睛，看著學(xué)校一點(diǎn)點(diǎn)的變化。隨著時(shí)間的推移，我的小學(xué)六年生活快要結(jié)束時(shí)，我才現(xiàn)有了這么多變化！
小時(shí)候我是住在成都的，之后因?yàn)橐恍┰颍蛠?lái)到了重慶。等我們都住了下來(lái)后，爸爸媽媽就開(kāi)始忙著幫我找小學(xué)了。那時(shí)候因?yàn)椴虐徇^(guò)來(lái)，年齡又還小，所以不敢亂走，也不能亂走。好幾天過(guò)去了，我也找到了讀書(shū)的學(xué)校。我第一次來(lái)到學(xué)校時(shí)，走進(jìn)大門就是一片綠色的操場(chǎng)，操場(chǎng)右邊是幼兒園，和一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的涼亭，還有一個(gè)小賣部。操場(chǎng)前正面是一個(gè)很長(zhǎng)的樓梯，樓梯旁有一個(gè)小水池，里面養(yǎng)了一些金魚(yú)和烏龜。操場(chǎng)左邊就是我們的教學(xué)樓了。在欣賞完學(xué)校之后，媽媽把我送到教室后，叮囑了幾句就走了。那時(shí)我覺(jué)得很無(wú)聊，因?yàn)楦揪驼也坏揭蝗苏f(shuō)話，一直想著要早一點(diǎn)放學(xué)。但是，在上體育課時(shí)，情況就好了一些，因?yàn)榇蠹叶纪娴煤荛_(kāi)心，然后我們還在一起玩。那時(shí)的我總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，就得長(zhǎng)大后會(huì)更好，可我才覺(jué)得長(zhǎng)大了，其實(shí)這也沒(méi)有我想的那么好。
現(xiàn)在我在讀六年級(jí)，整天都在忙著學(xué)習(xí)，和同學(xué)交流的時(shí)間越來(lái)越少了。但是我們學(xué)校有了一個(gè)非常巨大的變化，就是我們的新教學(xué)樓建好了，還有一個(gè)新的操場(chǎng)。我和同學(xué)們已經(jīng)去了操場(chǎng)上課，而且還在新樓里看了一下。建好后的新學(xué)校一定會(huì)非常漂亮，但是可惜的就是，學(xué)校修好后我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。
每天早晨我們睜開(kāi)眼，都能看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界。世界上所有的事物都在變化，都是在往好的方面變化。我相信它還可以變得更好，所以讓我們來(lái)迎接一個(gè)更美好的明天吧。
【二】：會(huì)說(shuō)話的眼睛（五年級(jí)作文）
在我的腦海里，許多人的眼睛都是明亮閃爍的，但有一雙眼睛尤其令我難忘。
記得那一次在上課的時(shí)候，余老師給了我們幾條蠶寶寶讓我們回家觀察，當(dāng)時(shí)一拿到蠶寶寶，就引起了我的好奇心。
在上課的時(shí)候，我依舊把頭埋在抽屜里玩蠶寶寶，突然猛一抬頭，一束強(qiáng)烈的光反射到我的身上，我仔細(xì)一看，老師正看著我呢！老師并沒(méi)有說(shuō)話，她在用眼睛向我警告：快坐好，認(rèn)真聽(tīng)課，別走神！我立刻坐好，手放端正，她看見(jiàn)了，嘴角漾起一絲微笑，那笑容是多么燦爛，多么迷人！
過(guò)了一會(huì)兒，我又忍不住看了一眼那些可愛(ài)的蠶寶寶，老師再次用她那放著火花的眼睛提醒我：湯涵詩(shī)，手放好！接著眉頭又皺了幾皺，似乎真的很生氣，我馬上如鐘般坐好了！
老師的那雙眼睛，生氣時(shí)向我們放著電警示我們，讓我們進(jìn)行正確的言行，多么富有心機(jī)；老師的那雙眼睛多么神奇，不用說(shuō)話不費(fèi)吹灰之力，就已經(jīng)表示了她正要說(shuō)的話；老師的那雙眼睛里裝的都是教育我們的材料，裝的都是即將傳授給我們的知識(shí)，裝的都是
會(huì)說(shuō)話的眼睛是那么奇特，一種神圣不可抗議的威嚴(yán)就在我們身邊。
【三】：閉著眼睛畫(huà)畫(huà)（五年級(jí)作文）
這一天，趙老師帶我們玩了一個(gè)很特別的的游戲閉著眼睛畫(huà)畫(huà)，我聽(tīng)到后驚訝不已。在不知道游戲規(guī)則的情況下我還是將手高高地舉了起來(lái)。趙老師講了講游戲規(guī)則:每一組選一位同學(xué)上來(lái)畫(huà)畫(huà)但是是閉著眼睛畫(huà)畫(huà)哦!每一位同學(xué)都要講出自己要畫(huà)的作品的名字，和要畫(huà)的景物，然后再閉著眼睛開(kāi)始畫(huà)。我明白后，高高地舉手，并且大聲地喊:“選我，一定要選我!”“第一組王雨露上來(lái)，第二組劉奕宸上來(lái)�！蔽矣行┦洌胍幌麓我欢ㄊ俏�，一定會(huì)是我。
王雨露結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出名字鄉(xiāng)村夜景，景色房、月、星、樹(shù)，“啊!這是一幅多么美、多么幽靜的作品�！眲⑥儒窛M臉通紅一些有一些緊張，他說(shuō)出了作品的名字我的家鄉(xiāng)，景物有山、河、太陽(yáng)、云朵、房屋�！岸嗝磯邀惏�!這就是地球母親的兒女。”好開(kāi)始畫(huà)，他們都很遵守游戲規(guī)則。劉奕宸一開(kāi)始就摸索著應(yīng)該在哪個(gè)合適地方畫(huà)這景，他總是很有水平的估計(jì)景物的“站崗地�！�。而王雨露卻是隨意的畫(huà)。好，他們同時(shí)睜開(kāi)眼睛，劉奕宸很不滿意地叫道:“太丑了吧!自己想象的那么美，可畫(huà)出來(lái)的都是些什么呀!王雨露和劉奕宸一樣，自己想象的與畫(huà)出的作品差距有多大呀!
第二次開(kāi)始了我舉起雙手，“我，我，一定要選我，一定啊!”第一組唐梓蕎，第二組張俊杰，又沒(méi)選到我，他們的情況并不讓人感到驚訝，和上一對(duì)的同學(xué)一樣。
該全體畫(huà)了，我舉起一支彩筆，想象著一個(gè)美麗而壯闊的草原，那有羊、有馬、有太陽(yáng)，還又一片綠油油的草地。好閉上眼睛開(kāi)始畫(huà)，“先畫(huà)一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，然后畫(huà)一片一望無(wú)際的大草原，最后畫(huà)羊、馬”。舉手，好，終于可以睜開(kāi)眼睛看我作的畫(huà)，“怎么這么糟呀！馬畫(huà)在羊身上，好想在打假，一根草一根草的疊在一起了，哪像個(gè)綠油油的大草原，應(yīng)該是一片荒漠吧！
這時(shí)我才體會(huì)到了，看不到光明，看不到歡樂(lè)，看不到美景，看不到奇花異草，是一件多么痛苦的事情，要獨(dú)自一人終生生活在黑暗之中。難道我們不應(yīng)該好好保護(hù)眼睛嗎？
【四】：張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話（五年級(jí)作文）
我讀四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校蕪湖縣灣沚一小。
開(kāi)始，我們的語(yǔ)文老師是宦老師，他非常幽默，經(jīng)常給我們講故事�？善谥锌荚噭傔^(guò)，突然又來(lái)了一位新語(yǔ)文老師。她姓張，我們都喊她張老師。一見(jiàn)面，她就幽了一默：她讓我們猜她的年齡。我們都紛紛舉起了小手。有的猜38，有的猜40，還有的猜46，隨著年齡越猜越高，張老師終于忍不住了，大聲說(shuō)：“我有那么老嗎？”我們樂(lè)翻了天
如果你認(rèn)為張老師很幽默，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，她對(duì)我們學(xué)習(xí)的要求超級(jí)嚴(yán)格，嚴(yán)格到每一個(gè)字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。開(kāi)始，我們都不太適應(yīng)，尤其是像我這樣的馬虎蟲(chóng)，可沒(méi)少受張老師的“關(guān)照”。可是，隨著時(shí)間的流逝，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，她有時(shí)挺幽默，有時(shí)又非常嚴(yán)厲；她雖然經(jīng)常板著臉，可是她一笑起來(lái)，卻十分燦爛。而且，我發(fā)現(xiàn)，張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。只要你注意她的眼睛，就能猜到她的心思。
只要一有學(xué)生成績(jī)下降，她的眼神就會(huì)變得焦急。放學(xué)的時(shí)候，她就把那些同學(xué)留下來(lái)“吃小灶”。這不，我們班的黃書(shū)雷，他上次單元測(cè)試成績(jī)下降了，這幾天一放學(xué)，他就被留在辦公室里做作業(yè)。他做一題張老師就給他講一題，要求十分嚴(yán)格。但如果有學(xué)生成績(jī)提高了，她那雙眼睛就會(huì)說(shuō)：“再接再厲”，“不錯(cuò)哦！”有時(shí)還會(huì)摸摸那位同學(xué)的頭，說(shuō)一番鼓勵(lì)的話。
如果上課的時(shí)候有人做小動(dòng)作或講話，張老師就會(huì)朝他看一眼，如果眼睛比平時(shí)稍微大一點(diǎn)，那是在提醒：“快閉上小嘴巴，注意力集中！”如果眼睛再大一點(diǎn)，那就是在警告：“別鬧了，再這樣就”如果不僅眼睛瞪得很圓，眉毛也豎起來(lái)了，那可就要罰他站起來(lái)了。
所以，如果我上課開(kāi)小差，一旦發(fā)現(xiàn)張老師瞪大眼睛用嚴(yán)厲的目光瞅我，我連忙坐好，把目光移到了書(shū)本上，專心聽(tīng)老師講課。當(dāng)然，每當(dāng)我正確回答問(wèn)題時(shí)，張老師會(huì)微笑著用鼓勵(lì)的目光看著我。這時(shí)，老師的眼睛會(huì)瞇起來(lái)。真奇怪，只要張老師瞇起眼睛看我，我就會(huì)不由自主地合不攏嘴，不知道是不是在笑，我的樣子一定很傻吧。
最近，張老師看我時(shí)，眼睛會(huì)比平時(shí)亮，我知道，她在用眼睛告訴我“你真棒，加油！”原來(lái)，我寫的征文被老師選中，代表我們學(xué)校參加縣里面的征文比賽。
現(xiàn)在，同學(xué)們都說(shuō)張老師的眼睛是世界上最動(dòng)人的眼睛；張老師的眼睛，是我們心中目中永遠(yuǎn)盛開(kāi)著的一朵最美麗的鮮花！
五年級(jí):無(wú)敵小子168
【五】：我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)美（五年級(jí)作文）
法國(guó)著名雕塑家，奧古斯特·羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！贝_實(shí)如此，美在生活中到處都有，讓我們一起用心去感受美，尋找美。
花開(kāi)之美
在我們的生活中，花兒無(wú)處不在。當(dāng)然，花開(kāi)是一個(gè)難以“捕捉”的美麗時(shí)刻。有一次，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)百合花盆里的一個(gè)花蕾孤孤單單在那里，當(dāng)我要離開(kāi)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)花蕾一點(diǎn)一點(diǎn)地張開(kāi)了它的“嘴巴”，漸漸地開(kāi)大了，開(kāi)圓了，顏色也變白了，我感到一陣陣清香撲鼻而來(lái)。這就是花開(kāi)之美。
天晴之美
自然現(xiàn)象在美中也不太容易被發(fā)現(xiàn)，我們就來(lái)談?wù)劇坝赀^(guò)天晴”吧。
一次，雨整整下了一個(gè)早上，到了中午，雨漸漸地變小了，天空也漸漸地放晴，抬頭一望，空中掛起了一條五顏六色的彩虹；大街被雨水洗得干干凈凈的；樹(shù)葉綠得發(fā)亮；空氣像是被過(guò)濾似的，變得格外清新。這就是天晴之美。
心靈之美
在這個(gè)世界上，美有很多。當(dāng)然，最美的應(yīng)該是心靈。因?yàn)�，心靈美，人就美。
一天，我從陽(yáng)臺(tái)上望下去，映進(jìn)我眼簾的是一位老奶奶買完菜，在回家的路上，一手拄著拐杖，一手提著裝滿食材的袋子，顫微微地走著。突然，袋子底部漏了個(gè)洞，一下子，蔬菜撒得滿地都是。這時(shí)，一位年輕的過(guò)路人看到了，急忙跑過(guò)去，彎下腰幫老奶奶撿蔬菜，順便向附近的菜攤子要了一個(gè)結(jié)實(shí)點(diǎn)的袋子幫老奶奶裝蔬菜，并小心翼翼地扶著老奶奶往前走
如果我們用一顆丑陋的心看世界，那么世界就是丑陋的；如果我們用一顆美好的心看世界，那么世界就是美好的。但愿每一個(gè)人都擁有一個(gè)美麗的心靈，和我們一起去發(fā)現(xiàn)美。
五年級(jí):施鴻斌
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