【熱門】小學(xué)五年級(jí)作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
這是哪里，我在那里。咦。我揉了揉眼睛，這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)小姑娘，她穿著一條彩色的小短裙，戴著一個(gè)彩色的小帽子，穿著一雙彩色的鞋子，拿著一個(gè)彩色的玩具。我問(wèn)她：“這是哪里呀?小姑娘回答說(shuō)：“這里是彩虹村，我叫虹虹，很高興認(rèn)識(shí)你，我們做個(gè)朋友吧。我說(shuō)：好呀，我叫吳鈺琪，對(duì)了，我忘了告訴你了，我本來(lái)在家里睡覺(jué)呢，怎么突然就在彩虹村了呢。她回答說(shuō)：“你不是彩虹村的人，你是什么時(shí)候出生的'呀。我說(shuō)：“19xx年呀，有什么問(wèn)題呀。她說(shuō)：“這里是21xx年5月19日。你是從20xx年5月19日來(lái)的吧。我說(shuō)：“是呀”。這時(shí)來(lái)了[來(lái)源]一輛跑的極快的汽車。朝我們開(kāi)過(guò)來(lái)，虹虹靈活的躲了過(guò)去。車子馬上要撞上我了�！鞍 薄Ｎ掖蠼辛艘宦�。從床上坐了起來(lái)。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。100以后的今天。
我憧憬著美好的未來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
春去秋來(lái)，我堅(jiān)持一年的時(shí)間，觀察了我家文竹成長(zhǎng)的全過(guò)程。
媽媽是養(yǎng)花工人，可她對(duì)富貴的君子蘭和花香襲人的巴蘭都不感興趣，惟獨(dú)偏愛(ài)文竹，所以在我家的窗臺(tái)上、寫(xiě)字臺(tái)上都擺著文竹。爸爸常常看著文竹出神，夸獎(jiǎng)文竹高雅，如蒼松翠柏，使人心曠神怡。
文竹適宜在細(xì)沙土里生長(zhǎng)，喜歡有一定的濕度，不需日光的強(qiáng)照。氣溫在12℃到18℃左右的春天里，是文竹生長(zhǎng)的最好季節(jié)，這時(shí)，爸爸隔三差五就用噴壺給文竹“淋浴”，“牛毛細(xì)雨”慢慢融進(jìn)文竹根部的沙土里。大約一個(gè)星期，文竹的幼芽陸續(xù)從根部的沙土里探出頭來(lái)。剛露頭的嫩芽很像淡黃色的竹筍，一夜之間就拔出節(jié)來(lái)，顏色也由淡黃變成嫩綠，幼芽長(zhǎng)得很快，用不上10天，就相繼變成“英俊少年”，高度也都超過(guò)了身邊的“老一輩”。在接近頂端的拔節(jié)處，已經(jīng)悄悄地開(kāi)始“分瓣抽穗”。一旦竹穗上下左右綻開(kāi)，就井然有序地舒枝展葉了。
新葉片和老葉片一樣，都像麥芒一樣細(xì)，也都像松葉一樣扇形排列。而它漸漸成熟的干部，也都勻稱地推出護(hù)身的軟甲刺。到了這時(shí)，新生的文竹翠綠，老生的文竹蒼勁，它們交映在一起，就像一幅蒼松翠柏的國(guó)畫(huà)了。
現(xiàn)在，我也開(kāi)始喜歡文竹了。我喜歡的不僅是它的姿態(tài)美，更喜歡它處在成長(zhǎng)期的幼芽，因?yàn)樗鼈兌季哂袪?zhēng)先恐后、向上成長(zhǎng)的精神。
【簡(jiǎn)評(píng)】
這是一篇融說(shuō)明和抒情為一體的'好作文。小作者在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，說(shuō)明了文竹的生長(zhǎng)過(guò)程，可貴的是在這些說(shuō)明的語(yǔ)句里，處處飽含著感情，在這里擬人化手法的運(yùn)用和生動(dòng)的比喻，使小作者贊美文竹爭(zhēng)先恐后向上成長(zhǎng)的精神的情感躍然紙上。有較強(qiáng)的感召力和時(shí)代氣息。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
春天，是一個(gè)巧妙又俏麗的節(jié)令。在暖和的微風(fēng)中，飄舞著毛茸茸的小柳絮，在空中那樣美麗。輕拂過(guò)臉頰，毛嘟嘟，軟綿綿的，好好玩！草地上，色彩斑斕的小花映入眼簾，大的、小的；紅的、白的、藍(lán)的、粉的�？墒牵钜伊羯竦�，是一株獨(dú)立的，金黃的油菜花。
油菜花是一年生的木本動(dòng)物；是十字花科（四個(gè)瓣）；是最常見(jiàn)的、最好栽的農(nóng)作物。它的菜籽還能夠榨菜籽油。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看那獨(dú)破在風(fēng)中的油菜花，無(wú)論風(fēng)多大，它都不會(huì)哈腰，就像一位不到的騎士。它的那么多莖都是有兩條主莖分成的。葉子成柳葉形，后而故意形；蔥綠色，正反兩面都有著一層絨毛。長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上分著密密的、修長(zhǎng)的果實(shí)。在莖的最頂上長(zhǎng)著一小團(tuán)金黃的油菜花，四片花瓣向外張開(kāi)，旁邊的小花蕊大概為六根，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的.，向內(nèi)彎著，里面矗立著一根綠色的蕊，圓頭，上面粘粘的，那是花蜜吧？抬頭輕聞，有那么一點(diǎn)臭臭的，不大好聞呢！
每一粒都十分豐滿，無(wú)比的硬，都驕傲地仰著頭，看著天空。
向外爆炸似地張開(kāi)，向一位籌備給別人擁抱的小姑娘。捏一捏，很硬，不易折斷，你最多只能把它折彎，由于它名義的皮將它銜接得異樣硬朗。
固然它的樣子不美，雖然它的氣息不太好聞，雖然他不如桃花沒(méi)漂亮。不如櫻花可惡，然而，只有一見(jiàn)到那綠色的長(zhǎng)莖，黃色的小花，你就會(huì)感到很開(kāi)心，很愉快，很清爽。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
第1篇
我想變成一名天使， 給予人們純真的幫助， 贈(zèng)送于我開(kāi)心的.微笑， 盡管無(wú)人稱贊。
我想變成一支蠟燭， 給予人們光明的向往， 贈(zèng)送于我助人的樂(lè)趣， 盡管生命渺小。
我想變成一座亭子， 給予人們遮風(fēng)擋雨的力量， 贈(zèng)送與我歡樂(lè)的笑臉， 盡管經(jīng)受風(fēng)雨的重?fù)簦?/p>
我想……
第2篇
我想,假如中國(guó)所有的人, 每人用一雙一次性木筷子, 那么,中國(guó)13億人口, 會(huì)浪費(fèi)多少木材?
我想,假如中國(guó)所有的人, 每人用一只一次性塑料袋, 那么,中國(guó)13億人口, 會(huì)有多少白色污染?
我想,假如中國(guó)所有的'人, 每人寄一張賀卡, 那么,中國(guó)13億人口, 會(huì)耗費(fèi)多大的資源?
我想，假如中國(guó)所有人， 每人浪費(fèi)一克水， 那么，中國(guó)13億人口， 會(huì)失去多少寶貴的水？
我想……
第3篇
我想 通州市金田小學(xué)一年級(jí)四班邱可欣
我想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，
在晴朗的天空中自由地翱翔。
我想把耳朵栽在夏天的蘆葦叢中，
聽(tīng)蛐蛐們放聲歌唱。
聽(tīng)魚(yú)兒在水中興奮地拍打水花的聲音。
我想把自己變成一滴露珠。
去滋潤(rùn)碧綠的`小草，
去親吻那姹紫嫣紅的鮮花。
我想成為一位魔術(shù)師。
給殘疾兒童一個(gè)健康的身體。
給他們一個(gè)溫馨的校園。
讓他們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中，
茁壯成長(zhǎng)！
第4篇
丑小鴨有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后可以變成一只美麗的白天鵝，小蝌蚪也有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后變成一只穿綠衣服，白肚皮的青蛙
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后當(dāng)一名作家，假如我是一名作家，我要寫(xiě)出一本新書(shū)，名叫《小朋友與我》寫(xiě)出我和小朋友們的情感故事。
假如我是一名作家，我會(huì)寫(xiě)出千萬(wàn)本精彩而又有趣的書(shū)籍，讓小朋友們感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。
假如我是一名作家，我決定去環(huán)游世界各地，出版我的書(shū)籍，美國(guó)，英國(guó)，法國(guó)，德國(guó)這些國(guó)家里都呈現(xiàn)出我寫(xiě)書(shū)的'影子。
我想成為一名作家，這是我的夢(mèng)想，那你的夢(mèng)想是什么？
第5篇
我想我想
掬一捧清泉給同學(xué)一個(gè)擁抱
洗去媽媽的疲憊給他希望和安慰
撫平媽媽額頭上的皺紋讓他自信起來(lái)
我想擁抱輝煌
采一束鮮花其實(shí)我更想
給老師帶來(lái)芬芳像一顆塵土
每一個(gè)祝福感謝命運(yùn)感謝有你
都在溫暖的'笑容里伴隨我的一生
熠熠生輝讓我有勇氣面對(duì)困難
我想花開(kāi)花落我都一樣會(huì)珍惜
放飛一只白鴿
給伙伴捎去祝福
還有太陽(yáng)的溫暖
和白云的安慰
友誼的天空湛藍(lán)如水
第6篇
要問(wèn)長(zhǎng)大了想當(dāng)什么，我會(huì)告訴你：長(zhǎng)大了我想當(dāng)個(gè)作家，給全世界的孩子們寫(xiě)好多好多書(shū)，給山區(qū)貧窮的孩子們免費(fèi)提供圖書(shū)，我還要給長(zhǎng)輩寫(xiě)書(shū)，讓他們不那么孤單。我還要給
長(zhǎng)大了我要當(dāng)個(gè)發(fā)明家，制作一個(gè)多功能機(jī)器人，可以幫人解決困難，列如：可以幫莊嫁人澆小麥；可以給山區(qū)貧困的人們發(fā)送物資；可以
長(zhǎng)大了我要當(dāng)個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，可以給人們制作非常漂亮的衣服；還要給環(huán)保工人制作一身漂亮的衣服，畢竟他們把我們的`家園打掃的很干凈；還要給
我希望這寫(xiě)理想能夠?qū)崿F(xiàn)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一天，一只貪財(cái)?shù)睦匣⒙?tīng)到有人說(shuō)一個(gè)山洞里有寶藏，他馬上來(lái)進(jìn)了山洞。
滴答，滴答，水一只在滴著，老虎心想：“沒(méi)事的，不過(guò)是水滴的聲音�！彼白�，并沒(méi)有害怕。過(guò)了一會(huì)他走到了3個(gè)洞口前，老虎自言自語(yǔ)說(shuō)：“我該走哪條路呢？”“走這條最好走的吧”老虎又說(shuō)。
又過(guò)一會(huì)老虎又走到2個(gè)洞口前，一個(gè)洞口又大又干凈，而另一個(gè)也很小又臟，這下老虎一下就做出了決定了，走那條又大有干凈的吧，他走啊走啊，突然一個(gè)怪人來(lái)了，對(duì)他說(shuō)：“你是來(lái)找寶藏的嗎？”老虎回答道：“是��！”怪人對(duì)他說(shuō)：“你走錯(cuò)地方了！”老虎說(shuō)：“不可能的，讓我繼續(xù)往前走吧。”怪人又說(shuō)了：“既然你不聽(tīng)勸那你就繼續(xù)往前走吧�！崩匣⒗^續(xù)往前走，不一會(huì)就奇怪的`消失了。
這個(gè)故事告訴我們：要善于聽(tīng)取別人好的意見(jiàn)，如果不仔細(xì)考慮就做出決定，可能會(huì)有事與愿違的結(jié)果！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
從小在城市里長(zhǎng)大的我，非常向往鄉(xiāng)村生活的悠閑和自在。每逢周末，我都要去鄉(xiāng)下的奶奶家，享受一番鄉(xiāng)村生活。
早晨，我和媽媽、爸爸一起趕往住在七星公路旁的奶奶家。奶奶家是一個(gè)有兩樓的院子，院子里種著許多果樹(shù)，有美麗的梨樹(shù)，紅紅的蘋(píng)果樹(shù)，漂亮的橘子樹(shù)，粉紅的桃樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片樹(shù)的海洋。墻邊還有一個(gè)很大的.葡萄架，到夏天的時(shí)候，就會(huì)有一串串紫的、綠的葡萄，再加上桃子、梨……就又是一個(gè)果園了。
今天，我要體驗(yàn)一下農(nóng)民生活——喂雞和用魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú)。我先拿來(lái)一個(gè)裝滿谷子的小勺子，放到一只大公雞面前。可這只大公雞似乎是雞群的“群雞之首”，它不吃，其它的雞也不吃，它還雄糾糾氣昂昂地抬起它那紅艷艷的大雞冠，躍躍欲試地像要跟我拼命似的。“難道我還怕你這個(gè)‘小毛雞’嗎？”我扯著嗓子尖叫道，邊說(shuō)還邊使出殺手锏，把這些谷子倒在其它的雞在的地方，那些雞便都乖乖地吃起來(lái)。高傲的大公雞一看，再不吃就要沒(méi)有了，趕緊也過(guò)來(lái)，“狼吞虎咽”地吃起來(lái)。吃起來(lái)那個(gè)快啊，看得我是眼花繚亂�？粗@個(gè)有趣的場(chǎng)面，我忍不住笑了，我也當(dāng)了一回“喂雞老太婆”。
第二個(gè)農(nóng)活——用魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú)。我爺爺可是個(gè)捕魚(yú)高手，聽(tīng)說(shuō)他最近逮了一條八斤多的大鯉魚(yú)呢！我決定向他學(xué)學(xué)，當(dāng)一回漁夫，做一做“接班人”。原來(lái)鄉(xiāng)下人家有個(gè)自己做的專門逮魚(yú)的魚(yú)網(wǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，中間有幾個(gè)菱形的空格，一層一層的，一共有三層。魚(yú)只能游進(jìn)去，但卻不能游出來(lái)。只要把它放在水草下邊，幾個(gè)小時(shí)后，就有可能逮到許多的魚(yú)蝦。我一聽(tīng)，覺(jué)得很有趣，便馬上拿來(lái)魚(yú)網(wǎng)，我使勁把它放在水草下邊，等待有魚(yú)來(lái)自投羅網(wǎng)。幾個(gè)小時(shí)后，我再次去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾條魚(yú)在里面待著了。我高興極了，晚飯的餐桌上又多了一道美味的菜！
鄉(xiāng)下生活，不比城里差，豐富多彩，精彩有趣。我喜歡鄉(xiāng)下！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“哎！瑄，給奶奶讀讀知音吧，奶奶累，眼睛不好使，給奶奶催催眠來(lái)！”每當(dāng)睡覺(jué)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)奶奶調(diào)皮的聲音，而這時(shí)候，我便高興地答應(yīng)著，一骨碌爬到床上，進(jìn)到被窩里，拿起知音，認(rèn)真地讀著，而奶奶總會(huì)在我朗朗地讀書(shū)聲中沉沉睡去�？墒牵揖共恢滥棠痰耐忍垡恢闭勰ブ约�！
奶奶的腿好的時(shí)候，我們總是星期六和星期天上山玩耍，玩到橘黃色的陽(yáng)光柔和地灑在地上，不像早上那么灼熱時(shí)，我們總是迎著涼爽的`清風(fēng)，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑地下了山去，一天總是那么歡樂(lè)和美好�？墒�，誰(shuí)知，那天，我的奶奶，為了逗我開(kāi)心呢，在那夸張地扭動(dòng)著腰肢走路，把我逗得咯咯直笑，心情立馬開(kāi)朗起來(lái)，誰(shuí)知，我的奶奶，腳下一滑，一屁股跌坐在地上，就在那個(gè)時(shí)候，腿疼便開(kāi)始蔓延。后面越來(lái)越嚴(yán)重了，住進(jìn)了醫(yī)院，看見(jiàn)奶奶消瘦的和我一樣的胳膊，我心中一直發(fā)燙，眼睛和鼻子也酸痛地讓我難受。那個(gè)奶奶不復(fù)存在，我的奶奶……從此改變了。
我經(jīng)常會(huì)想起，如果那個(gè)時(shí)候我不會(huì)有抑郁的心情的話，奶奶的腿不會(huì)這樣，不會(huì)住進(jìn)醫(yī)院，更不會(huì)讓奶奶難以忍受……
可是奶奶還是堅(jiān)持給我做飯，滿足我的需求，不會(huì)露出抱怨之色，讓我像平常一樣開(kāi)心、快樂(lè)，不要傷心難過(guò)，我愛(ài)我的奶奶，可是卻是我讓奶奶改變了。奶奶沒(méi)有責(zé)備我，如往常一樣，做著做那，不停地勞動(dòng)著，好像從沒(méi)有休息過(guò)。那時(shí)候，我才明白，任何東西都要懂得珍惜，我盼望原來(lái)那樣的歡樂(lè)，開(kāi)心，卻失去了，如果時(shí)間可以倒流，我只想讓奶奶的腿變好，健康，不疼痛。
奶奶，您的孫子犯了一個(gè)錯(cuò)誤，您沒(méi)有責(zé)備我，而我卻深深地責(zé)備自己，現(xiàn)在我才知道，你從我出生以后為我所干的事，像一股溫暖、清澈的流水，悄悄地流進(jìn)我的心房，那就是——你對(duì)我深深地愛(ài)。
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