五年級(jí)作文7篇【集合】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
又到體育課了，這節(jié)課是50＊8往返跑，同學(xué)們叫苦不送，大家先慢跑兩圈，做完準(zhǔn)備操以后都大汗淋漓。
我們慢吞吞的走到起點(diǎn)，聽(tīng)好老師報(bào)位置。沒(méi)有報(bào)到的先到樹(shù)陰下去休息了，我看著他們一個(gè)個(gè)頂著烈日的曝曬，在兩個(gè)標(biāo)志桶之間來(lái)回穿梭，越跑越慢，最后一個(gè)來(lái)回了，同學(xué)們使出渾身吃奶的勁兒沖刺了，第一名沖過(guò)了終點(diǎn)線，大家都為他歡呼。
人一組一組的跑完了，看著他們，我的'心里很緊張。
“宗銘陽(yáng)、陸均……”到我了，我站在起跑線上，心里想著：我能行！“嘟——。”清脆的哨聲響起了，我們風(fēng)一般的沖了出去，一開(kāi)始，我還是第一名，可是到了第二個(gè)來(lái)回的時(shí)候，有一個(gè)人超過(guò)了我，我漸漸地體力不支了，第三名也超了上來(lái)，我和第四名以一樣的速度前進(jìn)著，我滿頭大汗，氣喘吁吁，但聽(tīng)見(jiàn)旁邊一些人喊：“宗銘陽(yáng)加油！宗銘陽(yáng)加油！”我又渾身沖滿了勁�！白詈笠粋�(gè)來(lái)回�！蔽衣�(tīng)到老師喊了以后，我開(kāi)始深呼吸，還有一個(gè)50米的時(shí)候，我使出渾身解數(shù)，飛似的超過(guò)了第二名和第一名，沖過(guò)了終點(diǎn)線，然后倒在了地上，我用全部力氣站了起來(lái)，一看，1分34秒，我歡呼起來(lái)，心里想：就連跑步我也行，那么，其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我都行。
不要遇到什么事都退縮，對(duì)自己說(shuō)一聲：“我能行！”然后勇敢地去面對(duì)。
五年級(jí)作文 篇2
前方的號(hào)角聲響起了，她帶著自己的兒女，站在實(shí)力雄厚的敵人面前，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。然而，他在頓時(shí)間卻感到了一種從未有過(guò)的空虛與無(wú)助，她很疑惑，不知為什么會(huì)這樣。
她漸漸的低下頭，回想著自己昔日的輝煌，回想著自己可愛(ài)的孩子們。那些童稚而又可愛(ài)的孩子們，在她細(xì)心的照料與萬(wàn)分的呵護(hù)下，在快樂(lè)中健康的成長(zhǎng)著。漸漸的，孩子們長(zhǎng)大了，并且得到了許多的知識(shí)，同時(shí)，他們也懂得了金錢(qián)與權(quán)利給自己帶來(lái)的的好處，于是，他們便學(xué)會(huì)了占據(jù)和擁有金錢(qián)所以，他們便想方設(shè)法的去占據(jù)母親的那份寶貴的財(cái)產(chǎn)，才導(dǎo)致了這個(gè)兄弟間互相殘殺的場(chǎng)面。
此時(shí)的`她只是在心里默默地哭訴著，想想過(guò)去純真、可愛(ài)的孩子們，再想想現(xiàn)在，唉！
她看看身后的孩子們，感覺(jué)似乎有一股強(qiáng)大的力量在身后支撐著她，于是她沖上前去，迎接挑戰(zhàn)，盡管她心里知道，她將會(huì)敗的很慘。
果不其然，她與她的兒女們失敗了。
現(xiàn)在，面對(duì)她的，只有新的挑戰(zhàn)，而他所要做的，就是毫不畏懼的沖向前去。但在這時(shí)，她卻猶豫了，因?yàn)樗绻邮苄碌奶魬?zhàn)，就會(huì)失去自己一些心愛(ài)的子女；否則，她與自己子女的前途將會(huì)是一片黑暗。最終，理智還是帶動(dòng)了她，讓她堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，滿懷信心的面對(duì)挑戰(zhàn)，也正因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)以及對(duì)待事物毫無(wú)畏懼的精神，使她邁出了成功的第一步。終于，她的兒女們理解了她的所作所為，并且也開(kāi)始認(rèn)識(shí)到他們的不足，直到最后，他們也都明白了，錢(qián)財(cái)與權(quán)力并不能給自己帶來(lái)什么。從那以后，她與自己的孩子們便齊起心，協(xié)起力，手拉著手，創(chuàng)造出了足以刷新歷史記錄的豐功偉績(jī)，從而踏上了一條成功的道路。
但是，她不滿足于現(xiàn)狀，仍然奮力的向前
直到那一天，兒女們的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容，因?yàn)樗麄兌荚鵀槟赣H貢獻(xiàn)了一份力量，而母親則是萬(wàn)分高興，因?yàn)樗睦碇沁x擇，為自己獲得了一個(gè)重見(jiàn)天日的日子。之后，她與自己的孩子們一起努力探究、創(chuàng)造財(cái)富，終于迎來(lái)了一幅欣欣向榮的場(chǎng)面
啊，多么偉大的一位母親呀！她其實(shí)就是我們偉大的祖國(guó)母親，經(jīng)過(guò)了一次次歷史的浪潮后，她給我們的已不單單是物質(zhì)上的關(guān)愛(ài)了，而是多了一個(gè)很重要的——精神上的鼓舞。
俗話說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？的確是這樣。愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)母親在過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，能夠迎來(lái)最絢麗的彩虹！
五年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我在電視上看到美麗的白雪時(shí)，我總是會(huì)情不自禁地起一件童年趣事。
五歲時(shí)，媽媽公司組織員工去哈爾濱親子旅游，于是我人生中第一次親眼見(jiàn)到雪，可把我這個(gè)南方長(zhǎng)大的小孩興奮壞了，我在雪地里打滾、堆雪人、打雪仗、坐狗拉雪橇……玩得不亦樂(lè)乎。玩累了，我開(kāi)始思考，雪，除了觀賞和玩，還能做什么呢？
一天，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，想起了平時(shí)吃過(guò)的刨冰！刨冰和雪，它們長(zhǎng)得太像了。于是我開(kāi)始遐想：“哈爾濱這么多雪，如果我在這做刨冰，原材料很充足，我是不是可以開(kāi)一間刨冰店呢？這樣我不僅可以天天吃刨冰，還可以賺大錢(qián)……”想到這里，我開(kāi)心極了，仿佛已經(jīng)看到了我的刨冰店門(mén)口排滿了人，我那日進(jìn)斗金的樣子。
于是，我決定先做一個(gè)刨冰試試。我找到了一個(gè)大大的茶盤(pán)，抱著茶盤(pán)沖出酒店。我在庭院里四處打量，最終選定了花壇，那里的雪最干凈。我捧起一捧雪，檢查過(guò)沒(méi)有半點(diǎn)雜質(zhì)，才放進(jìn)盤(pán)子里。一番忙碌，總算挑滿了一盤(pán)最干凈的雪帶進(jìn)了房間。
看著堆成小山樣子的'雪，我心里美滋滋的，用手指沾了一點(diǎn)嘗嘗，覺(jué)得沒(méi)味道。突然想起刨冰是要加水果的。臨時(shí)找不著水果，就從冰箱里拿出來(lái)一瓶草莓汁澆到雪上。潔白的雪襯著鮮紅的草莓汁，一看就讓人非常有食欲。我把盤(pán)子塞進(jìn)冰箱里凍著，心里充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬：“這刨冰的味道一定非常好……”
凍了一會(huì)，我迫不及待地拿出來(lái)嘗了嘗，果然，不出我所料，味道好極了。于是，我用最快的速度通知了小伙伴們，告訴他們都來(lái)嘗嘗我做的刨冰。
等人到齊了，我用酒店里的茶杯墊做碟子，盛情招待了第一批品嘗者。我們圍坐在一張桌子旁，拿著勺子，神情專注而充滿期待地開(kāi)吃了。
平時(shí)最淘氣的強(qiáng)強(qiáng)，毫不講究，吃了一盤(pán)又要一盤(pán)，一口氣吃下了五盤(pán)，還美其名曰“為我們分擔(dān)點(diǎn)負(fù)擔(dān)”；平時(shí)最嬌氣的麗麗，先用勺子勺了一點(diǎn)點(diǎn)，輕輕放入嘴里，砸吧砸吧了幾下嘴巴，矜持地點(diǎn)點(diǎn)頭，吃得津津有味，放下了她平日里那副小公主的架子……吃完了以后大家投票，我的刨冰獲得了一致好評(píng)。強(qiáng)強(qiáng)甚至拍著胸脯說(shuō)，他愿意來(lái)我的刨冰店做店員，不要工資只要每天吃刨冰就好了�？粗』锇閭冄凵瘢矣蟹N眾星捧月的感覺(jué)，覺(jué)得自己馬上就能打動(dòng)哈爾濱人民，成為一個(gè)偉大的刨冰師了……
后來(lái)，小伙伴們都集體拉肚子了，強(qiáng)強(qiáng)拉得最厲害，連我也有些不舒服。在家長(zhǎng)們的追問(wèn)下，這才知道罪魁禍?zhǔn)拙褪俏业摹芭俦薄?/p>
媽媽哭笑不得地?fù)崦业念^，說(shuō)：“刨冰可不是用雪做的喲。”然后，她詳細(xì)地告訴了我刨冰制作的過(guò)程，我才明白自己想得真是太簡(jiǎn)單了。
我愛(ài)我的童年，雖然隨著我漸漸長(zhǎng)大，它已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，但童年的趣事會(huì)常駐我的心間！
五年級(jí)作文 篇4
蘇飛是個(gè)調(diào)皮的小男孩，身上有許多的壞毛病，從來(lái)不懂得愛(ài)惜小動(dòng)物，只要他見(jiàn)到的動(dòng)物，不是少胳膊就是缺腿的，非把小動(dòng)物折騰一翻才肯罷休，為了這些毛病，蘇飛的爸爸、媽媽可傷透腦筋了，不知道怎么辦好。突然一天，媽媽專門(mén)為蘇飛做了一種像MP3那樣的東西，也就是動(dòng)物語(yǔ)音翻譯器，因?yàn)樘K飛媽媽是一位出色的科研人員。
星期天，爸爸對(duì)蘇飛說(shuō)：“小飛，今天我們?nèi)乙黄鸬揭巴庥瓮嫒グ�！看看大自然那美麗的景色，呼吸新鮮空氣去吧！”蘇飛聽(tīng)爸爸說(shuō)要出去玩，高興的蹦了起來(lái)，說(shuō)：“好呀！好呀！又可以去抓小動(dòng)物玩了，真開(kāi)心！”因?yàn)檫@時(shí)的蘇飛正在為一個(gè)很難記的英語(yǔ)單詞發(fā)愁，一聽(tīng)說(shuō)要出去玩，何樂(lè)而不為啦！蘇飛和爸爸、媽媽來(lái)到一個(gè)山清水秀的大山腳下，一片綠油油的草地，周圍有許多的野花，還有蝴蝶兒飛來(lái)飛去，美麗級(jí)了，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，一陣陣淡淡的花粉香味撲鼻而來(lái)，當(dāng)時(shí)的心情開(kāi)心得不得了，蘇飛在草地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，這時(shí)一只蜜蜂不知道怎么啦！飛不起來(lái)，就在地上慢慢的爬動(dòng)著，這時(shí)的蘇飛正想用腳去踩，剛好被一旁的爸爸看見(jiàn)了，立刻對(duì)蘇飛說(shuō)：“孩子，不要傷害它，它是一個(gè)小生命，跟我們一樣也是大自然的一員，我們沒(méi)權(quán)力去傷害它的，應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它們�！边@時(shí)媽媽把翻譯器拿了出來(lái)，對(duì)蘇飛說(shuō)：“來(lái)，孩子，把這東西帶上，可神奇了�！眿寢尠讯鷻C(jī)戴到蘇飛的耳朵上，說(shuō)：“現(xiàn)在自己玩去吧！”蘇飛就興高采烈的去花最多的地方抓蝴蝶了，這時(shí)剛好有一只很漂亮的蝴蝶停在蘇飛身邊的小花上，蘇飛也就跟平時(shí)一樣，輕輕的.走了過(guò)去用手去抓，這時(shí)耳朵里突然聽(tīng)到一種聲音，說(shuō)：“小朋友，不要抓我，我們蝴蝶呀！是給你們?nèi)祟悅鞑デf稼花粉的，不要傷害我好嗎？”蘇飛還以為身邊有人說(shuō)話，就到處找聲音的來(lái)源，東張西望的什么也沒(méi)看見(jiàn)，蘇飛接著又跑去抓蝴蝶了，這時(shí)發(fā)現(xiàn)的是一只黑色蝴蝶，正伸手去抓，這時(shí)聽(tīng)到的聲音可就沒(méi)那么客氣了：“小壞蛋，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，我們辛勤的為你們莊稼傳播花粉，沒(méi)想到你還要來(lái)傷害我們，太壞太壞了�！边@時(shí)蘇飛嚇壞了，立刻跑到爸爸、媽媽身邊，把自己聽(tīng)到的一切告訴了爸爸和媽媽，這時(shí)爸爸告訴蘇飛這是一個(gè)動(dòng)物翻譯器，戴上它就可以聽(tīng)懂動(dòng)物們說(shuō)什么，所以你剛聽(tīng)見(jiàn)的都是它們對(duì)你說(shuō)的話，蘇飛不停的點(diǎn)點(diǎn)頭，好像明白了點(diǎn)什么。
從此，蘇飛完全脫胎換骨了，再也沒(méi)有傷害過(guò)任何一只小動(dòng)物，還特愛(ài)護(hù)它們，跟這些小動(dòng)物們成了很好的朋友。
五年級(jí)作文 篇5
寒假，我和爸爸媽媽去了海南的分界州島。
海南的船真險(xiǎn)��！一路迎著波浪，順著風(fēng)，船搖搖晃晃，高低起伏，好像要翻了一般。不得不讓坐船的人們提心吊膽。
出船上岸，走出碼頭，便來(lái)到了岸邊。涼風(fēng)吹來(lái)，涼快極了。大浪不斷的涌上岸，一浪比一浪高。當(dāng)?shù)厝舜┑暮苌�，穿著拖鞋，完全是一幅夏日風(fēng)情。向遠(yuǎn)處望去，藍(lán)綠色的海水襯托著陸地的山，讓人心曠神怡。
海南的石頭真奇呀！有的'像蜂窩，有的像元寶......真是無(wú)奇不有。這里還有飛翔傘，船拉著你，逆風(fēng)行駛，傘就飛起來(lái)了。我請(qǐng)求媽媽讓我玩一次，媽媽同意了。穿上重重的裝備，我就可以起飛了。船開(kāi)足馬力，傘慢慢地升起來(lái)了，那高大聳立的山，那蔚藍(lán)的天空，那藍(lán)綠色的海水，一切是那么的美麗，好像一幅只用顏色渲染不用墨色勾勒的中國(guó)畫(huà)一樣，讓人陶醉。我靜靜地看著這幅美麗的“山水畫(huà)”，降落了。走進(jìn)椰林，每?jī)煽脴?shù)中間都有一個(gè)吊床，躺上去別有一番詩(shī)意。
分界洲島真是一個(gè)旅游的好去處！
五年級(jí)作文 篇6
貼黃花掩不住雙鬢霜華盼鴻雁等不到墨香滿扎
溪邊影怎如花伴風(fēng)隨水到天涯相思處難消受淚沾青紗花滿榻
水中月鏡中花遙寄相思空牽掛煙雨樓江南塔記載多少歲月繁華
漁船女后庭花唱盡多少世事變化沐江風(fēng)浴煙雨洗凈世間鉛華
聽(tīng)夜雨綿綿細(xì)雨籠誰(shuí)家撫青絲繞不盡髻邊白發(fā)
也曾想過(guò)，在十里長(zhǎng)街里，依著綠水青松開(kāi)一家茶樓，可以不大，但是大門(mén)一定要上上一層大紅色的漆，門(mén)把也必定要有青銅的細(xì)門(mén)環(huán)，木桌，木椅，幽靜的氣氛，濃濃的茶香。大紅色的大門(mén)，修長(zhǎng)白暫的手扶在門(mén)環(huán)上，輕敲，門(mén)便開(kāi)了，主人家正笑瞇瞇地歡迎著。這種幻想，在幾年前便出現(xiàn)在我的'腦海中，一直念念不忘，刻在心里。這是一種憧憬的美，像一種開(kāi)始，又好似一場(chǎng)重逢。
希望十里長(zhǎng)街有這么一家茶樓，也是有原因的。十里長(zhǎng)街，自古以來(lái)就是溫柔的，現(xiàn)在，亦是有著一種淡淡的滄桑。青瓦白墻的房屋矗立于上，一些，則依水而建。水上立著數(shù)座小橋，走過(guò)，一瞟，房屋倒影清晰可見(jiàn)。長(zhǎng)街景，青玉案，白宣紙，狼豪筆，也不一定畫(huà)的完。美，只是其一，其二原因，則是與朋友的約定。
與那位朋友在網(wǎng)上相識(shí)，相約十年后在西湖旁的一座茶樓相見(jiàn)。杭州西湖，固然美。但那就使她的故鄉(xiāng)。要是在十里長(zhǎng)街有這么一座茶樓，我也定可能邀請(qǐng)她來(lái)到此處。
茶樓，也不一定只是一個(gè)品茶之地。若正是那慵懶的午后，長(zhǎng)街必然寂靜無(wú)比。那么，我就可無(wú)所謂的倚在木椅上，隔著窗戶看著對(duì)面屋檐下的老者在竹椅上小憩，大大的蒲扇在手中扇啊扇，黑色的貓蜷縮著身子在他的腳邊睡得正甜。他若時(shí)不時(shí)望了望這座茶樓，我必定請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，泡上一杯茶，或許還能與他侃侃而談一會(huì)兒，或許還能聽(tīng)他講講民間傳說(shuō)。哦，對(duì)了，他之前也是個(gè)算命先生。
這座茶樓也不過(guò)是一時(shí)的夢(mèng)了，過(guò)了這個(gè)夢(mèng)，也就深知茶樓其實(shí)并不如我夢(mèng)中如此簡(jiǎn)單，如此悠閑。而那古街，如今也不過(guò)繁華之地，若是想安于一禺，倒不如在這邊小城中小睡，或許還能尋得幾分清靜呢。幽靜茶樓在怎么好也只是一場(chǎng)不真實(shí)的夢(mèng)，但那茶樓如今卻還開(kāi)在心里，有著初時(shí)的寧?kù)o，也有著大紅色的門(mén)，同樣還有青銅細(xì)門(mén)環(huán)，只是少了那雙手來(lái)敲它。
非常美，非常罪。如今心底的茶樓已覆滿灰塵，等著那雙手來(lái)敲它的門(mén)。那個(gè)心底的茶樓依舊靜寂如初，但不過(guò)只是一場(chǎng)過(guò)往的夢(mèng)，如同鏡花水月。
五年級(jí)作文 篇7
第二天，上官紫走進(jìn)教室。剛踏進(jìn)教室門(mén)檻，只見(jiàn)徐雅抱著一大堆作業(yè)大聲道：“紫，老師說(shuō)你居然當(dāng)上了班長(zhǎng)啦！還進(jìn)了學(xué)生會(huì)！”上官紫嘴角上毫3毫米（有沒(méi)有太少）“哦，知道了�！�
【學(xué)生會(huì)】
“紫，這里就是學(xué)生會(huì)了。”櫻介紹到，上官紫小聲說(shuō)：“好漂亮��！”櫻拉著紫的手，走進(jìn)一個(gè)房間“這里是學(xué)員辦公室，前面那個(gè)藍(lán)色的木門(mén)是會(huì)長(zhǎng)辦公室。有事的'話先敲門(mén)……（省略1000字……）”紫聽(tīng)不下啊去了，直接走到“辦公桌”放好東西后，回教室了。
【教室】
“紫，去圖書(shū)館嗎�！崩淦G女王--藍(lán)陌琴問(wèn)。紫點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔乙踩�！”茉葉，徐雅同聲叫到……“六芒星”就一起去了圖書(shū)館9(話說(shuō)兩個(gè)人去為嘛其他四個(gè)也去？)