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        • 五年級作文

          時間:2023-09-02 09:41:47 五年級作文 我要投稿

          五年級作文

            在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          五年級作文

          五年級作文 篇1

            在一個小鎮(zhèn)上,有一個大店,對面是小店。

            大店里有一個叔叔,小店里有一個老伯。

            有一天,爸爸讓我買兩包99煙,給了我25元,讓我去買。我見到大店比較景氣,就先去大店里了。叔叔正在打CF,我叫了一聲:“叔叔,我買煙!笔迨鍥]反應(yīng),我又禮貌地叫了一聲,叔叔轉(zhuǎn)過頭來:“沒看見我忙著嗎?”接著又繼續(xù)玩了。我很生氣,轉(zhuǎn)身走到小店,老伯正在玩QQ飛車,我肯定他也會像那個叔叔樣,就走過去:“伯伯,我買99煙多少錢一包?”老伯轉(zhuǎn)了過來:“12·5一包,給你10元一包。”

            我感覺到快成功了,邊說:“伯伯,來兩包!

            伯伯抬抬自己的.眼鏡框:“你抽?”我笑笑:“我爸爸要!彼窒駥ξ艺f又像在自言自語:“小學生不能抽煙,會殺死腦細胞,就不聰明了,不聰明,就讀不好書,就不會為祖國作出重大貢獻。”老伯說完,接過我遞給他的25元,從柜子里拿出3包99,遞給我,我掃視了他的小店。那是很小的一個店,包裝卻齊全。

            我看到那3包煙:“伯伯,我只要2包。”他又拿出5元:“找你的!苯又謱ξ倚α诵,埋頭又繼續(xù)玩。

            我回到了家。

          五年級作文 篇2

            去年的春天,我和爸爸媽媽一起去圣水寺游玩,那里有青蔥蔥的樹,繽紛的桃花,還有許多迷人的地方,是一個旅游的好地方。

            一下車,我就看見圣水寺里人山人海,水泄不通。再往里走,迎面向我撲來的'是一座小橋,橋的兩側(cè)刻著石獅,你瞧,那一個個石獅瞪大了眼,張大嘴,露出獠獠大牙,好像正在怒吼。爪子尖利無比,它們那威武的樣子,嚇得那些膽小的人毛骨悚然。沿著彎彎曲曲的小路走,我們來到了觀音廟,你看,那位觀音從頭到腳都有是金的,手里還拿著一個花瓶,里面插著幾株竹子,雙手合并,還有兩個小孩守護在觀音的身邊,“快下拜呀!”爸爸對我說。于是我給觀音拜了幾下。又和爸爸來到桃花園,一走進這里,你就會聞到一股撲鼻的芳香,抬頭一看,啊,這里真美呀!我真希望能夠有10只眼睛,因為這里四面八方都是桃花,它們都昂首怒放,爭先恐后的為人們展示著它們的美麗和芳香。桃花的顏色各式各樣,紅的似火,粉的似霞,白的似雪……,形狀也千姿百態(tài),有的像蝴蝶結(jié),有的像太陽,有的像害羞的小姑娘,在花群里躲躲藏藏。它們的芳香、美麗招來了辛勤的蜜蜂采蜜,招來了蝴蝶在花上翩翩起舞,招來了人們在花下大聲贊嘆。忽然吹來一陣風,我仿佛聽見許多桃花在說:歡迎你來到這里。正當我的心陶醉在這花的海洋中時,媽媽在叫:“我們走吧!”于是我只好依依不舍地跟桃花園告別。后來,我又去了許多地方,比如:荷花池、避暑亭……

            如此詩情畫意,怎不讓人留戀忘返。

          五年級作文 篇3

            遠方的小朋友,你好,我叫孫文豪。是河南省焦作市武陟縣育才學校的一名小學生,在五年級二班,是個小組長。愛好讀書,喜歡交朋友,平時比較樂觀。很高興認識你,希望下一次你給我回信時也能附上你的自我簡介,我們可以互相認識,互相了解。

            我們學校開展了“手拉手”活動,活動的旨在和遠方的小朋友交朋友。所以我鼓起勇氣給你寫了一封信,希望可以認識你并與你建立友誼,也希望你能支持我們的這個“手拉手”活動,并參與其中,和我成為朋友,希望你可以來信。

            我希望我們的.“手拉手”活動可以更加的簡單,更加的直觀,我們可以互相探討一個話題,可以告訴對方自己的愛好與自己的心里話,使真正成為知心朋友。

            希望我們成為真正朋友之后可以向?qū)Ψ浇榻B自己的家鄉(xiāng),還可以發(fā)一些家鄉(xiāng)的照片使我們能足不出戶便能欣賞到祖國的大好江山。

            這是我對我們活動的一些建議,希望你也能提一些寶貴的建議給我們。

          五年級作文 篇4

            21世紀以來,人們改造過許許多多的交通工具,以前那些老版的公交車現(xiàn)在早已被淘汰,為什么呢?原來那些老版的公交車被政府收去改造了,改造出新版的車,給廣大市民帶來了很大的幫助。

            在以前,人們上班都要騎自行車和打的,但今時不同往日,現(xiàn)在的人都直接刷一張卡就能坐上舒暢的地鐵了,作為五年級的.我也想發(fā)明一種交通工具,叫三層公交車,第一層是兒童專屬區(qū),在這里不會擁擠,第二層是大人休息專屬區(qū),告訴你們,我夢想中的巴士是可以“空間轉(zhuǎn)移”的,只要第一層滿了,可以把人轉(zhuǎn)移到另一個巴士上。

            在第二層有著臥室,是專門為給老人和旅行者提供的。這層上面沒有軟座,只有一個類似廚房大小的房間。房間里有一張小床和一張小桌子。小床是提供給人休息的,有些旅行者已經(jīng)旅行了好幾天,都累得精疲力盡了,而床是他們最需要的東西了。而桌子是用來放東西或者吃飯用的。不少老人是出來逛逛的,所以,在房間里還安裝了一扇小窗,這樣,老年人就可以欣賞到沿路的風景了。上下兩層都有著不同的功能,給人一個不同的感受!

            怎么樣?我的巴士是你心目中最棒的嗎?希望在以后的社會上能出現(xiàn)這個獨特的“風景線”——巴士。

          五年級作文 篇5

            自我與你再次相遇的那一刻,我捫問自己你是否就是我的白雪公主。

            你的身影永久的保存在我的記憶中, 每當夜晚來臨時, 你那忙碌的身影隱隱約約的浮現(xiàn)在我的腦海中,

            我輕輕的走到你的.背后,

            看著你所畫的涂鴉,

            我臉帶著微笑,

            似乎與你共同慶賀。

            每當你露出一絲微笑,

            我就感受到了舊旱的甘露。

            自你與我再次離開的那一刻,

            我流下了一滴滴眼淚,

            我就象一條快樂的魚兒,

            失去了你就如同失去了水。

            每當夜晚再次來臨時,

            我對著夜空長嘆,

            不知何時你與我將會再聚。

            在某一天,

            我來到大海的身邊,

            呼喚著,不停的呼喚著......

            只愿你能與我共同拼搏,

            因為只有你才能使我這條快樂的魚兒再次醒來。

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