小學(xué)五年級作文[集合4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　上個星期天，趁周末有空閑之際，我和媽媽及我的幾位同學(xué)和他們的媽媽相約一起去梅嶺游玩。

　　早晨，大家一起乘坐公交車來到梅嶺。我們首先去神龍譚游玩一番。我們先來到晃橋，這是一個需要勇氣的膽量的游戲。我通過自己的努力，走過了晃橋。過橋時我雙手緊緊抓住繩索，腳下橫踩繩索，緩緩過橋。過橋時有幾次差一點被晃下去。我緊緊抓住、努力平衡身體。過橋后我發(fā)現(xiàn)，我身上的衣服早已濕透了。我們走了一小段山路便來到神龍譚前。神龍譚上方的瀑布十分壯觀，猶如上百匹白色的戰(zhàn)馬，齊頭并進浩浩蕩蕩的沖下山坡，飛流而下。水落進神龍譚后，停了一下又變成了一個小瀑布繼續(xù)向下奔騰而去。站在神龍譚旁，一股股水汽向我撲來，不一會兒我的褲子、衣服就濕透了。我伸手放進水中，冰冰的，舒服極了！仔細一瞧，這里的水極清澈，清的`可以看見潭底的沙石、小蝦和小蟹，一陣陣微風(fēng)吹過，水面上泛起一陣陣漣漪，真漂亮。

　　吃過午飯，我們又馬不停蹄地來到了獅子峰。

　　剛開始登山時，我感到特別輕松。跑跑停停，欣賞周圍的美麗風(fēng)景：兩邊綠油油的樹木非常亮眼;小鳥在樹枝間飛來飛去，唧唧喳喳，唱著歡樂的歌兒;竹筍也從地里探出了又園又尖的小腦袋;一陣陣春風(fēng)迎面吹來，令人心曠神怡。可當(dāng)我們越登越高，我的腳和腿也開始發(fā)抖，越來越累。回頭一看，已經(jīng)登上很高了！我已經(jīng)累得上氣不接下氣。我想:還是適可而止，爬不動就回去吧�？晌肄D(zhuǎn)念一想:做事怎么可以半途而廢？眼看就快要爬到山頂上了，怎么可以放棄？堅持下去，勝利就在前方！于是，我堅持向山頂上怕去，終于到達了山頂。站在山頂我向四周放眼望去，崇山峻嶺綠樹成蔭，空氣十分清新。我們在山頂上找了兩棵樹綁上吊床，休息一會兒便開始打打鬧鬧起來。

　　時間過的飛快。大概下午四點左右，我們收拾好行李，依依不舍地離開了沒領(lǐng)。我忘不了那湛藍的天，雪白的云;忘不了清澈的流水以及壯觀的瀑布;更忘不了那山頂上的美麗景色和這些美好的回憶。

小學(xué)五年級作文 篇2

　　每個人都有屬于自己的偶像，當(dāng)然我也不例外。不過，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；她是一位普普通通的小學(xué)語文教師。也許你會問我：“老師這么多，你為什么會選她呢？”如果你想知道就看下文吧！我崇拜她的樸素。本來做老師這份職業(yè)工資應(yīng)該很高，可是她穿的衣服是她自己裁的，她的摩托車是他姐姐不要送給她的�？墒�，她的房間確有許多新書、新作業(yè)本。新書是給她自己買的，偶爾班上某位同學(xué)進步很快或者在年級里的某種行為、比賽中比較出眾，她也會獎一兩本書給他。作業(yè)本一小部分是為她兒子買的，其余都是獎勵給我們。我崇拜她有個動聽的`歌喉。她唱歌可好聽了，每個星期二我們都會有一節(jié)音樂課，她唱的歌很甜美，她還在江門市歌唱比賽中拿到二等獎呢！我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床，工作日時，她從來不遲到。

　　周末時，就為我們批改作業(yè)。除此之外，在勞動課上，她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動，她常常拿著掃把到我們教室打掃，這些工作本來是我們這些班干部做的，她卻幫我們完成。我崇拜她知識豐富。當(dāng)我們在生活中遇到困難時，她總是跑出來幫助我們。當(dāng)我們作業(yè)上遇到難題，跑去問她，她一下子就解答了。她雖然是語文老師，但是你拿數(shù)學(xué)難題、英語翻譯給她做，她也能完成，而且完成的很好，并且英語老師和數(shù)學(xué)老師都對她贊不絕口。我經(jīng)常與她交流，學(xué)到了不少學(xué)習(xí)方法，不過上初中卻很難使用。因此，我的成績像沒油的直升飛機，一直往下降。這是我的偶像，一個普普通通的老師，卻收藏著不一樣誘人的魅力。

小學(xué)五年級作文 篇3

　　在我的小學(xué)生活中，有許許多多個朋友，但讓我難忘的有好幾個。這些難忘，都是一杯杯香醇的美酒。

　　蕫芷妍，她的外號叫忘情，我們幾個女生都會叫她忘情，讓我最難忘的當(dāng)然就是忘情這個名字了，這個名字是我給她取的，至于這個名字，肯定不是隨便取的，當(dāng)然會有依據(jù)。這個故事要從上個學(xué)期的期末說起：

　　上個學(xué)期期末考試過后，我們一起結(jié)伴到郭靚家里去玩，一到郭靚家，芷妍就打開電腦玩起了百戰(zhàn)天下，我問她：芷妍，你在玩什么啊？我回家去也要玩，你叫什么名字��？我好加你！芷妍告訴我：游戲名叫‘百戰(zhàn)天下’，我、郭靚、伊婷都有玩，我在里面叫做‘忘情，笙歌’我聽了，馬上叫起來：忘情？！忘情水啊！聽了我說的我和阿悄就唱起來：啊~給我一杯忘情水！就這樣，芷妍的另一個名字就變成了忘情。

　　陳小璐，我們叫她阿悄，這是郭靚取的。還記得那一次吵架，那是一個星期五的.中午，因為之前阿悄總是會對我說我要跟你絕交，雖然我知道她是在開玩笑，但聽過來心里也會不舒服，我就對她說：你這么喜歡跟我絕交嗎？阿悄弱弱地回答了一句：不是啊，我只是在開玩笑……我強顏歡笑了一下：呵呵，我們的友誼就是用來利用的嗎？說完這句話我就馬上走了，因為我怕再呆在那里我會哭出來。后來我們又和好了，不過正是這次吵架，是我們的友誼更近了一步。

　　邵佳樂，我和她是因為每天中午最遲回家，聊在一起，說了很多真心話，才成為朋友。

　　鄭秀穎、王之如，我和她們最初是因為共同的偶像，才聊起來的，越到后來，我們就成為了好朋友。

　　所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關(guān)心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。你們永遠是我心中的好朋友！

小學(xué)五年級作文 篇4

　　要說起我的字在我們班那肯定是名列前茅，可是在這份榮譽后面也有一個令人心酸的故事。

　　那是我上三年級的時候，那時我的.字簡直是土地里的蚯蚓，即使是我自己也不一定認得出來。終于有一天，媽媽硬是把我送進了漢字補習(xí)班，我拎著書包來到補習(xí)班，先是教室門口那一大簍子的廢字帖就把我嚇了一跳。我鼓起勇氣走進了教室，迎面而來的是一位年過七旬的老頭兒。我一開始打心眼里覺得他不行，直到我把他掛在墻壁上的各種字體的字都瀏覽一遍后我才肅然起敬。老先生給我上的第一堂課竟然是教我寫筆畫，這令我非常吃驚——看他的樣子也算是一個聰明人啊，怎么會教我連三歲小孩都會的東西？為了不讓媽媽的血汗錢白白流去，我鼓起勇氣地問了老先生：“老師，這些筆畫誰都會，我們?yōu)槭裁催�要白白花時間去練習(xí)呢？”沒想到老先生面帶微笑地問了我：“同學(xué)，你知道建高樓大廈應(yīng)該先干什么嗎？”我脫口而出：“打地基唄！”老先生說：“這就對了嘛，練字就像是建房子，你想把房子建結(jié)實首先就要把地基打牢嘛，而漢字的地基就是筆畫��！”我恍然大悟。

　　為了打好“地基”，我勤奮練習(xí)，終于練出了一手好字。在成功之于，我吸取練字的教訓(xùn)明白了一個道理：做事不能想著一步登天，要腳踏實地一步一步走才能走向成功！

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