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五年級(jí)的作文300字10篇[實(shí)用]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
走到教室門口,一扇門就自動(dòng)打開(kāi)了,雖然沒(méi)有窗戶,但有一種走進(jìn)春天的感覺(jué),一切都是那么美麗。同學(xué)們正在上課,我隨便找了個(gè)座位坐下來(lái),突然,椅子動(dòng)了一下,把我嚇了一跳,原來(lái),這椅子可以根據(jù)人的身高、體重,自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。我松了一口氣。這節(jié)課講的是海底世界,老師按了一下按鈕,我們周圍便出現(xiàn)了海豚、海龜、鯨魚(yú)等海洋生物。
下節(jié)課是英語(yǔ)課。老師的'講臺(tái)上放著一臺(tái)微型電腦,每個(gè)同學(xué)的課桌上都有這一臺(tái)液晶顯示器,老師用手輕輕點(diǎn)了一下電腦,突然我的眼前就出現(xiàn)了一個(gè)大本鐘,呀!我來(lái)到了英國(guó)倫敦,我按耐不住心中的激動(dòng),猛地跳了起來(lái),大聲的叫了起來(lái)。正在這時(shí),一位帥氣的英國(guó)男士朝我走來(lái),對(duì)我說(shuō):“hi”我愣住了,不知道說(shuō)什么好,他用疑惑的眼神看著我,我慌張地說(shuō):“hi”漸漸地,我和他熟了,他教我英語(yǔ),我教他語(yǔ)文。漸漸地我英語(yǔ)越來(lái)越好了,突然我聽(tīng)到了一聲哨音,就像著了迷似的,盡管有多不愿意,都控制不住自己,眼前的那個(gè)英國(guó)男士也突然沒(méi)了身影。
哦,原來(lái)是我在做夢(mèng)啊,真希望我們上課的教室是這樣子的。
五年級(jí)的作文300字 篇2
文明的種子飄灑零落,遍地開(kāi)滿文明之花,我要挑幾朵最美麗的花:新年的時(shí)候,大家都在家里過(guò)新年,我就例外了,出去遛狗啦!本以為大街寂靜無(wú)人,可定睛一看,有一個(gè)清潔工騎著單車,在掃大街。我跑過(guò)去問(wèn):阿姨,人家都在家過(guò)年,你為什么掃大街呀?沒(méi)想到清潔工阿姨卻說(shuō):過(guò)年了,辭舊迎新,路面也要煥然一新呀。我驚訝,心里想:這位阿姨在別人休息的時(shí)候,為人們奉獻(xiàn)著,太偉大了!她這種精神令我敬佩。阿姨的行為讓我感受到:文明之風(fēng),吹遍了整個(gè)城市
星期六,我去尊一學(xué)書(shū)法,在去的.路上,我看見(jiàn)有人吃瓜子,但他們吃完瓜子不住的往地上扔皮。售貨員聽(tīng)到吃瓜子聲就說(shuō):后面的乘客請(qǐng)別吃瓜子了連說(shuō)了三遍,他才站起,往后一瞅,就悄無(wú)聲息的坐下了,看來(lái)他是理虧了。文明是陽(yáng)光,并不能照遍全世界每個(gè)角落。在我身邊發(fā)生了很多事,比如:隨地吐痰,說(shuō)臟話,大聲喧鬧,污染空氣等。這些不文明的行為,必會(huì)受到人們的反感和抵制!
文明隨處都有,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少文明,而是缺少發(fā)現(xiàn)。對(duì)于我們的手腳。不是缺少文明,而是缺少行動(dòng)!
五年級(jí)的作文300字 篇3
冬天悄悄的溜走了,春天輕輕的回到了我們身邊,讓我們一起來(lái)尋覓春天的蹤跡吧。
春天又回來(lái)了小燕子從南方趕來(lái),它們?cè)谔炜罩恤骠嫫鹞,小鳥(niǎo)挺在樹(shù)枝上唱著春天的贊歌,雷公公和他的伙伴們?cè)谔焐锨描尨蚬,?lái)迎接春天,鮮花個(gè)各都打開(kāi)鮮艷的花奪,小蝴蝶在天上翩翩起舞,像是帶替春姑娘向小朋友問(wèn)好。
樹(shù)木抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,花兒展開(kāi)了笑臉,小草也重土地里鉆出來(lái)。溪水融化了,青蛙重冬眠中蘇醒了,小燕子從南方趕了回來(lái),為美好的春天增添了許多生機(jī),花兒開(kāi)的姹紫嫣紅,蜜蜂一邊飛,一邊嗡嗡的叫著,好像萬(wàn)物都在迎接春天的到來(lái)。
春姑娘把春雨哥哥叫來(lái)了,讓它和雷公公合奏,把冬眠的小動(dòng)物叫醒。春姑娘看到桃花還沒(méi)有開(kāi),就自己跑過(guò)去,抱著花枝輕輕的搖。她看河面上的.冰還沒(méi)有融化,就在冰上跳啊蹦阿,冰就慢慢得融化了。她又跑到光禿禿的草地上,她邊跑邊叫,說(shuō):“小草快快長(zhǎng)大!毙〔莞鱾(gè)都探出頭來(lái)。她看見(jiàn)小竹筍還沒(méi)有發(fā)芽,就有把春雨哥哥叫來(lái)了,下過(guò)一場(chǎng)春雨后,小竹筍各個(gè)都長(zhǎng)出來(lái)了。
春天的蹤跡已經(jīng)越來(lái)越明顯了,因?yàn)榇禾煲呀?jīng)跟我們?cè)谝黄鹆恕?/p>
五年級(jí)的作文300字 篇4
今天,下午我從家里吃過(guò)飯高高興興的來(lái)到了學(xué)校大門口。當(dāng)時(shí)校門還沒(méi)開(kāi)。那天也剛剛下完一場(chǎng)雨。門口泥巴一大堆。這是一位一年級(jí)的小朋友一邊蹦著來(lái)的了學(xué)校門口,然后發(fā)生了一件事。
那位小朋友一不小心的踩到了泥巴上面,滑倒在地上,他的書(shū)包上面全是泥巴水,我們班的'同學(xué)見(jiàn)到這一幕哈哈大笑,而我卻拿掉了自己的紅領(lǐng)巾把他的書(shū)包上的泥巴水都擦了一遍。他說(shuō):“謝謝你大哥哥”。我說(shuō):“沒(méi)什么的,下一次一定要小心哦,還好這次是書(shū)包上,要如果跌在了你的衣服上我一也幫不了你了。”我進(jìn)了校門用我的雙手在這冰冷冷的水龍頭下洗手帕,雖然有點(diǎn)冷,但這次為了互幫互助我一點(diǎn)也不后悔。
到了下午的補(bǔ)課時(shí)間了,戴老師讓我們新學(xué)的課文《三亞落日》。默寫完后老師讓我們互相改。我居然跟我們班錯(cuò)別字大王周浩宇改。這下我要用我的九牛二虎之力一個(gè)字一個(gè)字的把他的所有的錯(cuò)別字和和不正卻的標(biāo)點(diǎn)給改出來(lái)。一下子改出了30幾個(gè)錯(cuò)的地方,也把我的手給酸死了。老師看了看說(shuō):“你真有耐心,每次我改他的作業(yè)時(shí)都是一頭火。”
只要人人做好事,這個(gè)社會(huì)就更加美好。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我家樓后有一片稻田,那里春天土地肥沃,夏天生機(jī)勃勃,秋天稻香四溢,冬天白雪一片,可漂亮了!
春天,土地里的禾苗還沒(méi)發(fā)芽,肥沃的土地呈現(xiàn)著黑油油的顏色,但是有一點(diǎn)難聞的氣味。此時(shí),禾苗還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),野花、野草趁虛而入,鉆出來(lái)奪走禾苗的肥料,幸好有農(nóng)民伯伯,把它們一根一根的拔下來(lái)。春末,在黑色的沃土中發(fā)芽的禾苗,把稻田變成了綠色的背景,從南方飛回來(lái)的小鳥(niǎo),在上面投下了自由飛翔的影子,在地里干活的農(nóng)民伯伯,還有在稻田里玩耍的.小朋友,他們形成了一幅美麗的畫(huà)卷,使觀看的人賞心悅目。
夏天,我家樓后的稻田更熱鬧了,到了晚上,田里的青蛙、蟲(chóng)子開(kāi)演唱會(huì),螢火蟲(chóng)提著燈籠來(lái)照亮,青蛙和蚊子是主唱,蟋蟀、螞蟻、瓢蟲(chóng)、知了一起唱歌、跳舞、彈琴,在歌聲中禾苗一天天的長(zhǎng)大。
秋天,樓后的稻田豐收了,在風(fēng)中,人們的鼻子聞到了香氣,一下子就可以想到香噴噴的大米飯呢!
冬天,天上下起了鵝毛般的大雪,此時(shí),稻田變得光禿禿的,大雪下后,稻田頗像一張巨大的白紙,等待來(lái)年的春天,讓人們?cè)谏厦嬖佼?huà)上一幅美麗的畫(huà)卷!
五年級(jí)的作文300字 篇6
張老師的眼睛又黑又亮。初看好像沒(méi)有什么特別的,但只要你仔細(xì)地觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn):張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。
記得有一次,一位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)了,張老師和那位家長(zhǎng)在教室門口談話。老師一走開(kāi),同學(xué)們就隨便地說(shuō)起話來(lái)。老師回并沒(méi)有看了一眼同學(xué)們,從老師的.眼神中我看出了,老師在批評(píng)我們:“怎么說(shuō)起話來(lái)了?”同學(xué)們知道老師的那只眼睛在說(shuō)些什么。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。
有一天下雪了,我?guī)鲜痔讈?lái)到學(xué)校。叮呤呤,上課了。我走進(jìn)教室,脫下手套,開(kāi)始做筆記。寫著寫著我的手突然動(dòng)不了。原來(lái),因?yàn)樘鞖馓淞耍业氖直粌鼋┝。這時(shí)候,有一雙溫暖的大手握著我的小手。我抬頭一看,是張老師,是她握著我的手。你看,張老師的眼睛又在說(shuō)話了,她在關(guān)心我:“你吃得消嗎?”我一看到張老師的那雙濃眉大眼,便振作起來(lái),提起了精神。從這以后,我上每一節(jié)課都會(huì)感覺(jué)到有一雙溫暖的大手握著我的小手。
五年級(jí)的作文300字 篇7
20xx年9月10日,星期四,天氣晴
今天是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。我們?yōu)榱擞舆@一天的到來(lái),早就在私下準(zhǔn)備了許多節(jié)目,如:拉丁舞、唱歌、詩(shī)朗誦、小品、跳舞等等。作為主持人,我感到很榮幸。我們大家一起布置好了黑板,靜靜的等著老師的.到來(lái)。
終于老師來(lái)了,剛推開(kāi)門我們就一起對(duì)老師說(shuō)了一聲:老師,您,辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)!老師一愣,眼圈立刻就紅了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我與搭檔鄭重其事的走上了講臺(tái),十分默契的主持著。到了表演的時(shí)候,我們盡情舞躍,盡情歡唱
我們實(shí)在是欠老師太多太多了。整天,老師都在教我們學(xué)習(xí),給我們講課。只要我們稍微有一點(diǎn)困難老師就苦口婆心的給我們指導(dǎo),我們僅僅只是排了幾個(gè)小小的節(jié)目,而且只是在一年一度的教師節(jié)這一天才有,老師就感動(dòng)的熱淚盈眶、語(yǔ)無(wú)倫次了,老師真的太容易就被感動(dòng)了!
老師!您辛苦了!我們愛(ài)您!
五年級(jí)的作文300字 篇8
松樹(shù),是我們平時(shí)很常見(jiàn)的植物。昨天,我仔細(xì)觀察了松樹(shù)。
松樹(shù)跟其他樹(shù)比不算太高。它的葉子很尖,像繡花針一樣。樹(shù)上還結(jié)了許多很大的松果,忽然一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子搖晃起來(lái),發(fā)出“沙沙”的響聲。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒被嚇著了,連忙飛離松樹(shù),在旁邊大聲說(shuō):“刮大風(fēng)啦,大家趕緊回家吧!”
我在樹(shù)下拔下一根松針,摸了摸針頭!昂眉庋!”我心里想。然后,我又拔下一些松針,使勁地按了按。這時(shí),我感覺(jué)有一股液體流在了我的手上。我很好奇:“這是什么東西呢?”我又把鼻子湊上去仔細(xì)聞了聞,哇,好難聞啊!我本來(lái)還很好奇這汁液能不能嘗一嘗呢,這一下,趕緊做罷。
松樹(shù)不僅能當(dāng)柴火使,而且松樹(shù)中的松油還可以助燃,當(dāng)樹(shù)脂涂料的稀釋劑,還可以舒筋、活血、止痛、消炎。最重要的`是松樹(shù)不像其他樹(shù),一到冬天就為了自己能生存下去,把葉子全部掉光。松樹(shù)不會(huì)因只考慮自己而掉葉子,它大方,無(wú)私,慷慨。
看著在大風(fēng)中挺立的松樹(shù),我油然而生一種敬意,心里同時(shí)也覺(jué)得更有力量。
五年級(jí)的作文300字 篇9
周三,我們班參加班級(jí)足球比賽,把二班踢得心服口服。
只聽(tīng)一聲哨響,比賽開(kāi)始了。我們班的女子足球隊(duì)員先搶到足球,奮力向前一踢,我在心里想:“這一球百分之白進(jìn)了!闭l(shuí)知竟然被對(duì)方給攔了下來(lái),哎!真是天不遂人愿!這時(shí)我好像聽(tīng)見(jiàn)我們班的明星-李晨,正在指引我方的李雨芯:“后排的'位置在那,在那。”她一看,嗖的一聲一個(gè)足球快速飛了過(guò)來(lái),前排的女生飛快地跑了過(guò)去,終于把球給補(bǔ)進(jìn)了!皡柡、厲害,終于踢進(jìn)了。”我們歡呼著跳躍著,高興的快要把地給蹦塌了。
可就在我們高興的時(shí)候,我方隊(duì)員一時(shí)大意,讓對(duì)方也進(jìn)了一球。不過(guò)對(duì)方有一個(gè)球員竟然把鞋都踢飛了,熱的觀眾一陣大笑。原本是5:1,而現(xiàn)在是4:1,因?yàn)?班有一個(gè)隊(duì)員犯規(guī)被扣了一分。
和3班的對(duì)決,我們班隊(duì)員洪荒之力爆發(fā),仿佛要把對(duì)手給踢飛似的,最后毫無(wú)懸念贏得了勝利。
這次的足球比賽,真是難忘。我真想給全班同學(xué)說(shuō)句話那就是:“虛心萬(wàn)事成,自滿十事九空!
五年級(jí)的作文300字 篇10
人總是會(huì)遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事,而每個(gè)人也需要被鼓勵(lì),每當(dāng)我心情不好、遇到不開(kāi)心的事或遇到許多挫折時(shí),都有人默默的'為我加油打氣,我有三個(gè)為自己加油打氣的加油站,分別是“爸爸加油站”、“好友加油站”、“音樂(lè)加油站”。
“爸爸加油站”就是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,爸爸會(huì)鼓勵(lì)我,例如:三年級(jí)時(shí),我有一次月考考不好,我以為會(huì)被爸爸責(zé)罵,但是爸爸不但沒(méi)有罵我,反而一題題教導(dǎo)我,因?yàn)榘职钟眠@種方式鼓勵(lì)我,我很感激爸爸。
當(dāng)我感到難過(guò)時(shí),我的好朋友們都會(huì)安慰我,為我加油打氣,或是邀我和他們一起出去玩,把難過(guò)的事情拋到九霄云外,這就是“好友加油站”。
然而,“音樂(lè)加油站”就是當(dāng)我遇到不開(kāi)心的時(shí)候,我都會(huì)把音樂(lè)光盤片放進(jìn)音樂(lè)播放器,聆聽(tīng)每一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),這樣不但可以把不開(kāi)心的事情忘掉,還可以放松心情,讓心情變得更愉快。
我有了這些加油站,不但可以紓解壓力,還可以讓我的心情開(kāi)心起來(lái),讓我補(bǔ)充足夠的能量重新出發(fā),也希望每個(gè)人都有自己專屬的加油站。
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