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        • 小學(xué)五年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-10-12 16:36:46 五年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)五年級(jí)作文(精選6篇)

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          小學(xué)五年級(jí)作文(精選6篇)

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

            今天早晨,我和爸爸一起到茶館去喝茶。在茶館喝了一會(huì)兒茶,我想起了老師布置的回家作業(yè)——買菜寫文章。于是,我對(duì)爸爸說:“爸爸,昨天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)要買菜。你帶我去買,還是讓我自己一個(gè)人去買呢?”“我要喝茶,而且今天鍛煉一下你的能力,給你錢,你自己去買菜好了!蔽艺f:“今天我們吃什么菜?”爸爸說:“西紅柿蛋湯,蛋家里有的是;咸菜炒豆腐干;葷菜昨天的沒有吃光!闭f著,爸爸拿出五元錢給我,同時(shí)叮囑我說:“路上小心,不要把錢給丟了!蔽疫呑哌呎f:“知道了,你放心好了!”

            路上,我心里特別緊張,還在想如果買的不好,爸爸會(huì)責(zé)備我的;如果買得貴了,他也會(huì)說我的,唉,早知道我還是拖著爸爸一起去買菜了,省得到時(shí)候受到爸爸的責(zé)備。后來,我想起總有一天要自己獨(dú)立自主的,總有一個(gè)第一次的,在學(xué)習(xí)中成長,在實(shí)踐中成長嘛。

            我走到菜場(chǎng),看到那里有許多人在買菜。我走過去找到一個(gè)賣西紅柿的攤位前,看了一看顏色新鮮,個(gè)兒大。我拿起一只西紅柿捏了一捏,硬硬的,好。于是,我就問價(jià)錢。那位攤主說:“一元五角一斤!蔽蚁肼牥职诌@幾天說起西紅柿的價(jià)錢好象是一元五角以上。這時(shí),我聽到旁邊一個(gè)也在買西紅柿,也是一元五角一斤。我想不用換地方了,就在這兒買了。我挑了八只大西紅柿。攤主拿起一只塑料袋把西紅柿裝進(jìn)袋子里用秤一稱,說:“三斤,四元五角。”我說:“四元行不行?”那個(gè)農(nóng)民說:“好,就按你說的付錢吧。”我拿出爸爸給我的一張五元紙幣給了他。他找了我一元硬幣。我接過找錢,拎著西紅柿到賣豆腐干的地方去了。來到那里,我對(duì)攤主說:“我要買五角錢的'豆腐干!蹦莻(gè)人拿出一只塑料袋,撿了十多塊豆腐干放在里面,說:“不用稱了,要收攤了,多給你一些!蔽夷贸鰟傉襾淼囊辉X給他,并且說:“謝謝!”那人找還我五角錢,又給了我兩塊豆腐干。我高興地接過豆腐干放在塑料袋里走了。

            我回到茶館,笑著對(duì)爸爸說:“你看我買的蔬菜既好又便宜,西紅柿他讓了我五角錢,豆腐干他多給了我?guī)讐K,一共用去四元五角!卑职謾z查了一遍,嚴(yán)肅的臉上露出了滿意的笑容,還夸我會(huì)買菜了。他還說如果以后他沒有空的話還會(huì)再讓我去買菜。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

            海,她是一幅彩色的畫,時(shí)刻印在我的心上;她是一曲迷人的歌,時(shí)刻回響在我的耳邊;她是一首抒情的詩,時(shí)刻縈繞在我的心間。小時(shí)候,大海對(duì)于我來說是一個(gè)美麗的幻想。我在電視上見過它,在書本上了解過它,也聽大家說起過它。而我從來沒有見過真正的大海。今年暑假,我終于有機(jī)會(huì)看見大海了!

            回味童年的海手邊的貝殼,依舊是那么的明亮,耀眼,每每打開我那精致的裝飾盒,仿佛一切都是昨天。那是夢(mèng)一樣的世界和鏡像。金黃的沙灘,是美的;湛藍(lán)的海,是美的;蔚藍(lán)的天空,是美的;燦爛的太陽,是美的……我的童年,也是美的,更是有情有趣的。

            記得10歲那年,媽媽和爸爸帶著我和弟弟來到了漳浦的七星海玩。我們從上午8點(diǎn)到下午傍晚4點(diǎn),經(jīng)過了8個(gè)小時(shí)才到達(dá)漳浦。開了3間房間,我們就坐著車去了漳浦有名的.七星海,在去的路上,我們走走停停,問本地人路怎么走,在去七星海的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞見了烤魚的香味,我們幾個(gè)小饞貓實(shí)在是忍不住,流下了口水。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看這那無邊無際大海,看著看著我感覺大海像一口井,怎么抽都抽不干,我問爸爸這水能喝嗎?我?guī)н@疑惑的顏色投向了爸爸,爸爸卻說:明天早上讓我自己解答這個(gè)問題。在去飯店的路上,我發(fā)現(xiàn)電線桿上有這一個(gè)一個(gè)黑乎乎的東西排成一排,我問爸爸這是不是蝙蝠!爸爸笑著說:在黑乎乎的東西是鳥,因?yàn)檫@里的樹都被砍光了,所以鳥兒沒有休息的對(duì)方才站在電線桿上的。爸爸的回答讓我驚訝,原來站在電線桿上的不是蝙蝠,而是鳥。吃完飯,我們回到了旅館,慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

            第二天,我早早的起了床,心想今天一定要好好看一看海,早上沙灘閃爍著金色的光芒,媽媽半蹲下來,一只手指著海鷗,一只手搭在我肩上,笑著對(duì)我說:“那是海鷗,你看,它是白色的,所以,也可以叫白鷗!薄昂zt?白鷗?”我不明白,又問了,“是什么東西呀?它們飛的時(shí)候像麻雀一樣嗎?”媽媽耐心地回答道:“它們可比麻雀大多了,麻雀不能在海面上飛,不是嗎?”媽媽倒是有耐心講,我可沒耐心聽了呢!我又跑去撿貝殼,白白的,亮閃閃的,在陽光地下發(fā)出耀眼的光芒,就是這個(gè)貝殼,我珍藏至今。

            我發(fā)現(xiàn)沙灘上為什么有怎么多洞呢?爸爸說這些都是螃蟹的洞,說著爸爸給我抓來一只螃蟹,我發(fā)現(xiàn)螃蟹有八條腿,它們都是橫著走,我又問爸爸為什么螃蟹要橫著走,爸爸面對(duì)我的種種問題他也是醉了。

            我們?cè)诤┥洗蛩、挖花蛤、游泳…?.寂靜的海灘,被媽媽和我的笑語打破了,童年的海,是那么天真,那么快樂,那么純潔……

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

            回到博士的秘密基地,炎龍對(duì)博士說:“博士,我們輸了!卞X博士又說:“不要灰心,你們輸了是因?yàn)殇撹F獸還太弱了,相信以后一定可以打敗蝙蝠的。”圓圓說:“錢博士,我們還是得趕緊想想怎么讓光光恢復(fù)記憶吧!”錢博士說嗎:“這的確是個(gè)問題,對(duì)了,柯根,你和光光從小一起長大,比我們更了解光光,光光有什么感情比較深的人嗎?”柯根說:“感情比較深的人……光光從小就沒有了父母,只和他唯一的.爺爺相依為命,他爺爺一定就是對(duì)他來說感情最深的人了!卞X博士又說:“嗯,很好,現(xiàn)在,我們立刻動(dòng)身去光光的爺爺家!

            來到光光的爺爺家,向他說明了情況,光光的爺爺愿意去喚醒光光的記憶。

            他們所有人都來到了蝙蝠洞洞口,可是……

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

            大清早,云霧在空中流動(dòng)著,我透過窗戶往外看,外面都被霧籠罩著,一片蒼茫。我喜歡清晨的霧,它們透明,純凈,像細(xì)紗一樣,輕飄飄的,我希望自己就是那清晨的霧,隨風(fēng)而來,追霧而去。

            霧很細(xì)很細(xì),細(xì)得能在空中漂浮。霧在山澗游動(dòng),像畫家潑墨,使原來的山變成了景,做成了一幅幅美麗的圖畫。天,朦朧朧的,一切都籠罩在霧的懷里。晨霧籠罩在山的上空,白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫,到處一片云茫茫,看上去仿佛空中的白云都飄落在地面上。

            我一眼望去,“。『妹赖某快F。 蔽殷@訝的叫起來。被濃霧籠罩的大山,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),掙扎著,仿佛要撕破這透明的輕紗。近處,花草樹木都掛著小露珠,霧把它們打扮得更加漂亮、美麗。霧的.確非常優(yōu)美,它把周圍嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩著,遮住了高高的山峰,蓋住了滾滾的江水,山林里的每一條樹枝,牽掛著輕飄如紗的晨霧。遠(yuǎn)處的高樓房屋,近處的花草樹木,路上的行人,在霧中若隱若現(xiàn)。人與人只是在靠近的那一瞬間,才能隱約看到對(duì)方的面容;等轉(zhuǎn)身再看時(shí),他們的背影已經(jīng)慢慢地遠(yuǎn)去了。慢慢地看著,好像身臨其境,走進(jìn)了霧的天地。自己覺得好像被托起了身體,在云霧中飄蕩。

            晨霧變得柔和,它在慢慢地消散。它不像小雨那樣纏綿,而是溫柔得像一位母親。她撫摸著我們每一個(gè)人,給我們一種濕潤清涼的感覺,漸漸的晨霧慢慢揮手向我們?cè)僖姟?/p>

            !晨霧,你永遠(yuǎn)都是那樣透明、純潔!我喜歡你——晨霧!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

            美如仙境的金沙灘是萊州市的一個(gè)旅游景點(diǎn)。當(dāng)夏天來臨時(shí),人們都來到這兒消夏避暑。

            來到金沙灘,大海近在眼前,略帶絲絲腥味的海風(fēng)拂面而來,撲進(jìn)我的肺腑,令人心曠神怡。初升的太陽在海面上灑下片片金黃色的光點(diǎn),一層層雪白的浪花,興奮的涌上沙灘,我迫不及待地?fù)溥M(jìn)海里,盡情享受著大海這位“母親”的.親情和溫暖。只有當(dāng)我依偎在大海的懷抱中,才能體會(huì)到它那母親般博大的情懷,感受到漁民的兒女對(duì)海的依戀和感激。波浪起伏,海鳥啁啾,這是多么美好的意境呀!

            腳踩在柔軟的沙灘上,注視著波光粼粼的海面,耳畔回響著波濤聲,仿佛在講述著海的故事。聽著,想著我感到好象已經(jīng)換了一個(gè)季節(jié),昨天還是炎熱的盛夏,今日就成了涼爽的金秋。

            白天的海令人迷戀。晚上更是別有一番風(fēng)景,大海變的墨藍(lán)頭頂上高掛的圓月、閃閃的金星,與海上的漁光匯合成了一幅美麗的圖畫。我赤足踩水,傾聽著海浪的濤聲,沿著海灘信步走著,身后,印下了我歪歪斜斜的腳印,也留下了我迷離的幻想……

            啊,美麗的金沙灘,你如詩如畫,令人如癡如醉,留戀忘返。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

            我的校園,然而一座環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校,學(xué)校的大門有四個(gè)大字“向陽小學(xué)”。

            走進(jìn)校園,跑到周圍然而一顆顆枝葉茂盛的樹木,草地上有一座假山,再往前走然而一個(gè)寬廣的`操場(chǎng),操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng)。哪里有許多大哥哥們?cè)诖蚧@球,下課了,我也在操場(chǎng)上玩耍;@球場(chǎng)的前面然而主席臺(tái),每個(gè)星期一的早上,我們學(xué)校就在這升國旗唱國歌。

            我的學(xué)校,有兩棟高樓,那就然而我們的教學(xué)樓,和老師的辦公室,每一天我們就然而在教學(xué)樓里讀書寫字學(xué)習(xí)知識(shí)。

            操場(chǎng)左面然而體育器材,操場(chǎng)的后面然而小賣部,教學(xué)樓的旁邊然而醫(yī)務(wù)室。

            我們的學(xué)校又大又美麗吧!我愛我的學(xué)校!

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