[集合]五年級(jí)作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛(ài)——家庭的愛(ài),社會(huì)的愛(ài),班級(jí)的愛(ài)我就生活在一個(gè)充滿友愛(ài)的班級(jí)里。
我們班的班長(zhǎng)鄭聚熒,她是一個(gè)友善的班長(zhǎng)。她沒(méi)有其他班長(zhǎng)的自大性格,但是全班同學(xué)卻很怕她。我個(gè)人是非常膜拜這個(gè)個(gè)子小巧的'老班長(zhǎng)的,我更多的是崇拜她那獨(dú)特的魅力——謙讓。
是。∵@世界上多一點(diǎn)謙讓就好了。人與人之間就不會(huì)那么疏遠(yuǎn),就不會(huì)發(fā)生那么多口角了。
記得剛軍訓(xùn)回來(lái)的時(shí)候,班長(zhǎng)被班上一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)用花露水噴到眼睛,而班長(zhǎng)卻以一個(gè)謙讓的心態(tài)去對(duì)待這件事,她不僅沒(méi)有噴口大罵,反而還原諒了這位同學(xué)。當(dāng)我聽到了,我是有多么為她不值,她不應(yīng)該謙讓這位同學(xué)的。后來(lái),我才知道,班長(zhǎng)是避免同學(xué)之間的友誼破碎才原諒他的,這是多么偉大的一位班長(zhǎng)!
經(jīng)過(guò)這些事,我感受到了集體的溫暖,愛(ài)在班級(jí),愛(ài)在我們同學(xué)之間。時(shí)光荏苒,歲月如梭,我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽(yáng)。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以,以后遇到這樣的事情,要學(xué)我們向我們這位老班長(zhǎng)學(xué)習(xí),要提高自己的品格,做到謙讓。
五年級(jí)作文 篇2
滿天繁星中,到底哪一顆星辰屬于我?大千世界間,又有哪種色彩屬于我?
走進(jìn)圖書館,一陣咖啡飄然而來(lái),我本能地環(huán)顧四周,起身走向角落哪家安靜的店鋪。“阿姨!來(lái)一杯咖啡!”“咦?沒(méi)有菜單嗎?”這種格調(diào)的咖啡店不應(yīng)該有那種西式的菜譜嗎?上面不應(yīng)該印著各種我讀不出名字來(lái)的咖啡嗎?
店員阿姨笑了笑,“不好意思!這里只有一種普通咖啡!闭f(shuō)罷,便把一顆顆咖啡豆裝進(jìn)磨豆機(jī)。輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)攪拌器,那深棕色的咖啡豆在機(jī)器里翻滾,不時(shí)的還飄出一絲略苦的淡香。
“煮好了!”那香醇的咖啡被倒進(jìn)一個(gè)白瓷杯里,端起托盤輕輕抿一口,“嗯,好苦”我剛想吐出來(lái),卻發(fā)現(xiàn)嘴里漸漸回甜了。
我把一杯牛奶倒進(jìn)杯里,用鐵勺攪拌著,勺子觸碰杯身發(fā)出很悅耳的聲音和咖啡慢慢融合。那抹白色包裹在深棕里,凝望著、注視著,不正如一條曲折坎坷的人生之路嗎?
一米陽(yáng)光透過(guò)紗窗照進(jìn)來(lái),打在杯沿上,折射出一縷光輝,映著那濃郁的咖啡和香甜的牛奶在杯里蕩漾,這種顏色很養(yǎng)眼,在陽(yáng)光下顯得格外自然,簡(jiǎn)單。
嘴里一小口一小口的抿著,手上上輕輕搖晃著杯身,愜意的環(huán)顧著周圍的裝修,木質(zhì)的座椅,棕色的窗簾,沒(méi)有巴洛克的精致,也沒(méi)有十四世紀(jì)意大利的華麗。只有微苦的咖啡和經(jīng)典的磨豆機(jī),清一色的桌布和瓷杯。
那抹深棕,被一杯杯咖啡詮釋的`淋漓盡致,那縷清香,洋溢縈繞于白瓷杯之上。在世俗的紛擾中保持著最初的色彩,不變的本質(zhì)。
一杯咖啡,經(jīng)歷了時(shí)光的沉淀,一抹棕色,演繹著只屬于我的色彩。
五年級(jí)作文 篇3
暑假,的確可以玩的特別開心。父母也要上班,我們自己就可以在家里玩,樂(lè)得清閑,在家里玩,父母又不在家,當(dāng)然是隨便我們?cè)趺赐媪恕?/p>
可是暑假一玩的開心也就忘乎所以,忘了時(shí)間了。是的,我就時(shí)常玩到半夜還在看手機(jī)。很多時(shí)候吧,倒不是我自己不想早點(diǎn)睡覺(jué),可是不知道為什么,想早點(diǎn)睡覺(jué)的吧,就是忍不住的會(huì)看手機(jī)。明明也沒(méi)有什么特別有意思的內(nèi)容,可是就是忍不住的看手機(jī)。有些時(shí)候人還就真是一個(gè)那么奇怪的東西,很多時(shí)候偏偏很想做這件事情的時(shí)候就是做不了了,又忍不住的被另一樣?xùn)|西給迷惑住了,當(dāng)真奇怪?墒侨擞袝r(shí)候如果沒(méi)有辦法抑制住自己,自制力有些恍惚又或者就想這樣放縱自己的時(shí)候,還真的是很難控制的。所以暑假想要早睡,還真的是一件很困難的.事情嘞。一到暑假,就忍不住的想要多玩一會(huì)兒手機(jī)?墒俏覀円@樣告訴自己啊,以后玩手機(jī)的時(shí)間多的是了,不要占用自己睡覺(jué)的時(shí)間。睡覺(jué)的時(shí)間真的是非常寶貴的,不可以混為一談,睡覺(jué)其實(shí)就是讓自己器官也可以休息一下的時(shí)候啦。否則每天都工作24個(gè)小時(shí),不都累死了嗎?
所以為了自己的身體,也要盡量早睡。要說(shuō)暑假又哪里不好,其實(shí)也就是沒(méi)人約束了,就容易熬夜了,這點(diǎn)不太好吧。所以一定要讓自己的自制力也好一點(diǎn),可以很快的控制住自己,趕緊早睡啦!
五年級(jí)作文 篇4
在日常生活中,我們與自己的伙伴朋友親人師長(zhǎng)等交往,在交往中也一定發(fā)生過(guò)這樣或那樣的一些事情,這些故事或讓你受到了深刻的教育,鼓舞你不斷進(jìn)步;或不斷提醒你注意吸收教訓(xùn),不要重走錯(cuò)誤的老路;或是你······今天,讓我們動(dòng)筆寫一寫自己與別人之間發(fā)生的故事吧。請(qǐng)以“我和----”為題寫一篇文章。
要求:1先把題目完整。
2符合文體要求
3書面整潔,字跡工整。
4字?jǐn)?shù):五年級(jí)不少于450字,六年級(jí)不少于500字。二
正在一天天長(zhǎng)大的你,回首走過(guò)的路,沉淀在記憶深處的是哪些往事?媽媽的一句叮嚀,老師的一個(gè)微笑;生活中的一個(gè)挫折,學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)感悟;天邊的一片云彩,黎明的一道曙光······回憶往事,會(huì)讓生命感動(dòng),讓生活精彩······
請(qǐng)以“往事”為話題,自擬題目,寫一篇文章。
要求:1除詩(shī)歌戲劇外,文體不限。
2文中不可以出現(xiàn)真實(shí)的人名校名。
3字?jǐn)?shù):五年級(jí)不少于450字,六年級(jí)不少于500字。
3、下面是一些同學(xué)的心里話,看后你一定會(huì)想到與這些話有關(guān)的人或事。請(qǐng)你選擇其中的一句,把你想到的寫成一篇不少于400字的作文。題目自擬。
。1)困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。
。2)人心齊,泰山移。
(3)精誠(chéng)所至,金石為開。
(一)、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束;仡欉@六年的生活,你一定會(huì)有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑??如果你能再做一回小學(xué)生,你將會(huì)怎樣呢?請(qǐng)你以《如果,我能再做一回小學(xué)生》為題,寫一篇文章。
。ǘ、根據(jù)下面的材料,以《我錯(cuò)怪了他》為題,緊扣下面材料的線索進(jìn)行擴(kuò)寫。要求內(nèi)容具體,有條理、有重點(diǎn)、想象合理,字?jǐn)?shù)在400字左右。
材料:一個(gè)星期天的下午,我和**同學(xué)約好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)卻還沒(méi)有來(lái)。第二天,我氣得不理他(她),后來(lái),我才知道,她(他)的赴約的路上,遇到??。聽了事情原委,我連忙向他(她)道歉。
(三)、的感覺(jué)真好(40分)
要求:(1)將題目補(bǔ)充完整。
(2)寫自己親身經(jīng)歷的`所見(jiàn)所聞。要求語(yǔ)句通順,條理清楚,特別
要寫出自己的所感所悟,真情實(shí)感,恰如其分。(3)字?jǐn)?shù)450字左右。
。ㄋ模、“想象是創(chuàng)造的先導(dǎo),是思維騰飛的翅膀。”
“科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就,都是以大膽的想象為出發(fā)點(diǎn)的!币陨蟽删涿远颊f(shuō)明了想象的重要性,請(qǐng)你從下面兩個(gè)題目中任選一題,展開豐富、合理的想象,完成作文,內(nèi)容要有獨(dú)創(chuàng)性。題目一:“未來(lái)的”請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整,完成作文。題目二:“老鼠過(guò)街,人人喊打”,老鼠總是生活在最陰暗的角落。請(qǐng)以“老鼠的自述”為題,用第一人稱(即稱老鼠為“我”)完成作文。
(五)、題目:忘不了你______________
在你的生活中,一定有不少人曾給你幫助、關(guān)心、照顧??選擇其中對(duì)你影響最大的一個(gè)人的一件事來(lái)寫。這一件事給你印象最深,感情最強(qiáng)烈。請(qǐng)將此事寫具體。
(1)先把題目補(bǔ)充完整。
(2)斜事清楚、具體,語(yǔ)句通順,要表達(dá)自己的真實(shí)感情。
。3)字?jǐn)?shù)450個(gè)左右。
(六)、題目:我是個(gè)()的孩子要求:把題目補(bǔ)充完整,能反映自己某一方面的特點(diǎn)。選擇一兩件能反映這一特點(diǎn)的事來(lái)寫,做到真實(shí)可信,中心明確,詳略得當(dāng)。
(七)、書,可以豐富知識(shí),陶冶情感,啟迪智慧,還可以教怎樣做人。小學(xué)六年,你一定讀過(guò)不少的書。請(qǐng)把你和書的故事寫出來(lái),要把感受最深的寫具體,要表達(dá)真情實(shí)感。題目自擬,不少于400字。
(八)、要求:在生活和學(xué)習(xí)中,你和別人總有過(guò)合作,有的是小合
作,有的是大合作,請(qǐng)選擇其中的一次,把經(jīng)過(guò)具體地寫下來(lái)。題目自己擬一個(gè),字不少于450個(gè)。
(九)、題目:意外的()
要求:1、把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發(fā)現(xiàn)”、“收獲”等詞語(yǔ)。
2、語(yǔ)句通順,敘事清楚。
3、字?jǐn)?shù)400字以上。
。ㄊ、以“值得我尊敬的一個(gè)人”為題目寫一篇作文。提示:要用一件事寫出他(她)什么地方值得你尊敬。內(nèi)容具體,注意寫好細(xì)節(jié),不少于400字以上。
(十一)、以《家中趣事》為題,寫一篇400字左右的記敘文。要求內(nèi)容具體,感情真實(shí),語(yǔ)句通順,有一定條理,書寫工整,注意不寫錯(cuò)別字。
(十二)、童年的我有時(shí)候會(huì)做一些自作聰明的傻事,那時(shí)候可不知道,現(xiàn)在想起來(lái)真好笑。有一次,我模仿大人“種豆得豆”,竟然種下了糖,當(dāng)然沒(méi)有長(zhǎng)出一棵掛滿糖果的小樹。還有一次我穿了媽媽的大拖鞋??你想想看,你嘗試過(guò)這種事情嗎?做過(guò)哪些傻得有趣的事?寫出來(lái)試試,說(shuō)不定讓你感到有趣呢?
要求:寫真事,表真情,文通句順,書寫工整,不少于400字。題目自擬。
。ㄊ、習(xí)作(30分)題目:有趣的一堂課
要求:(1)你覺(jué)得哪堂課有趣,為什么感興趣?
(2)重點(diǎn)突出,敘述具體生動(dòng),寫出真情實(shí)感。
(十四)、題目:嘿!我成功了!
提示:你一定有過(guò)這樣使人興奮的經(jīng)歷,請(qǐng)把你的“成功”寫出來(lái)。寫的時(shí)候,要注意把“做什么成功了”以及“實(shí)現(xiàn)過(guò)程”寫清楚。盡量做到內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,不寫錯(cuò)別字,字?jǐn)?shù)400字以上。(十五)、題目:一份的作業(yè)
要求:1、先將題目補(bǔ)充完整,如有趣、特殊??等。然后寫一篇400字以上的記敘文。
2、文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。
。ㄊ、給遠(yuǎn)方的×××寫一封信,說(shuō)說(shuō)你的課余愛(ài)好,以及你對(duì)收信人的請(qǐng)求。
要求:(1)按書信格式寫。(2)字?jǐn)?shù)在300-400之間。(3)署名寫×××,稱謂寫△△。不得寫出真實(shí)的校名和人名。
(十七)題目:我不再________________要求:①將題目補(bǔ)充完整,如填“孤獨(dú)”、“天真”、“貪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼淚”??②要結(jié)合自己生活的經(jīng)理,寫得有真情實(shí)感;③字?jǐn)?shù)在500——600字
五年級(jí)作文 篇5
姹紫嫣紅總是春
——引
你看她笑靨如花,若一只剛剛破繭的蝴蝶,揮動(dòng)著妖嬈在叢林間飛舞。
你看得見(jiàn)她燦爛的笑,卻聽不見(jiàn)她那如銀鈴般的笑聲。就像早間山林里的清泉,冰涼的沁入心房。
你看她身姿婀娜,好似一位訓(xùn)練有素的`芭蕾舞演員,輕掂玉足,稍提裙邊,曼妙的身體舞動(dòng)在天地之間。
你看得見(jiàn)她在向你招手,卻聞不到她特有的神圣的體香,彌漫在心間。
臨近春天。
似乎早已感受到她神一般的存在。
泉水叮咚,她舒展袖簾,一朵朵絢爛的小花綻放在山野間;深谷空響,她輕輕揉揉松惺的睡眼,一顆顆晶瑩的雨滴灑向人間;蝶舞鳥鳴,她抬起頭顱,一棵棵春筍爭(zhēng)先鉆出地面。
她眨眨眼,天空就萬(wàn)里放晴;她拂拂袖,萬(wàn)物就奮力生長(zhǎng);她拍拍手,看那山野開起了選美會(huì)… …
身穿五色的芭蕾裙,跳著華爾茲翩翩而來(lái)。
回眸一笑,百媚生。
可是誰(shuí)又知道。她忍受了寒冬酷烈的嚴(yán)寒,她忍受了燒心的寂寞,她忍受了磨人的孤單。她把希望深深藏在心地最底面,用柔弱的身軀小心翼翼護(hù)著自己沉睡的子女,卻用心靈去忍受無(wú)邊蔓延的痛苦來(lái)?yè)Q取來(lái)年子女們的茁壯。
她無(wú)聲,從不抱怨;她堅(jiān)忍,從不哭泣;她嬌艷,從不嬌嬈。
臨春。
我與春姑娘促膝長(zhǎng)談,原來(lái),美麗的背后,滿是泥濘。
五年級(jí)作文 篇6
在未來(lái)的20xx年,我們這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有了老師。然而取代老師的是一個(gè)芯片,只要把這個(gè)芯片插入腦中,就可以自動(dòng)吸收知識(shí)了。我們那時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有了汽車,人們出行都是用飛行器就可以了,飛行器可比汽車強(qiáng)多了,不排廢氣,同時(shí)還能像樹一樣,生產(chǎn)氧氣。
房子更是奇形異狀,在買房子是你只需拿出一張環(huán)?ň涂梢再I房子了“環(huán)?ㄊ悄阕龅膶(duì)大自然有益的事,如種樹拉,撿垃圾拉……都可以換環(huán)?ā狈孔佑性诘叵碌,也有在天上的,當(dāng)然也有在地面上的。
游樂(lè)場(chǎng)才好玩呢!以前我們玩的'是摩天輪“但沒(méi)有上天”現(xiàn)在都是能飛上天的“摩天輪”,走累了,就坐在小寵物云朵上面,你可以邊睡覺(jué),邊讓小云朵把你送回家。
回到家,保姆已經(jīng)成為了電器,想要什么,想喝什么,直接讓“彩炮噴射機(jī)”給你送來(lái),比如你現(xiàn)在正睡在沙發(fā)上,但你想睡覺(jué),沙發(fā)就可以一秒變大床“只有你好好對(duì)待他們,他們才會(huì)把你當(dāng)主人哦”
五年級(jí)作文 篇7
書籍如真摯的友人,攀談不平;書籍如純凈的水滴,凈化內(nèi)心;書籍如高飛的翅膀,帶你翱翔;書籍如感人的一角,震撼人心。
“這么晚了怎么還不睡覺(jué)啊?”“嗯,再等一會(huì)兒!”時(shí)鐘慢慢的向九點(diǎn)半走去,而書房中卻還響起我和媽媽朦朧的對(duì)話聲。事情原來(lái)是這樣的。
這一天我隨手從書柜上拿起老舍的“激流三部曲”,《家》《春》《秋》,便開始讀了起來(lái)。
我慢慢的沉浸到了其中。仿佛也成了高家的`一份子,哀他們之哀,樂(lè)他們之樂(lè)。在親朋好友,兄弟姐妹離世時(shí),我留下了同情的淚水。在覺(jué)民反駁大人成功時(shí),我的臉上也漾起了笑容。
隨著老舍細(xì)膩的描寫,我的情緒也跟著高家子弟所波動(dòng),時(shí)而高興的合不攏嘴,時(shí)而悲痛的滑下眼淚,時(shí)而又內(nèi)心無(wú)限的感慨,不知不覺(jué)便已身臨其境,周圍的環(huán)境仿佛已經(jīng)是那個(gè)美麗而有空虛的公館,而不是那個(gè)溫馨的家。
漸漸的,時(shí)間在一分一秒的流逝,而我還沉浸在書中,渾然不覺(jué)時(shí)間的飛逝!澳阍趺催沒(méi)看完呀!”突然,媽媽一聲大叫闖入我的耳畔。
“再等一會(huì)兒再等一會(huì)兒!”我依舊是這么回答。可是,我仍然還是沉醉在其中。
我為書而癡迷,這是我與書的故事,它永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
五年級(jí)作文 篇8
這個(gè)星期二,下午第二堂是美術(shù)課,作業(yè)是在一張宣紙上畫一幅松鼠畫。毛筆、墨水、調(diào)色盤自然是作業(yè)中必不可少的工具啦。
一轉(zhuǎn)眼晚學(xué)的預(yù)備鈴發(fā)出了令人興奮的歡叫,寂靜的教室一下子沸騰了起來(lái)。我收拾好書包,拖起幾斤重的書包,不想,放在抽屜里的墨水瓶也隨著書包動(dòng)了一下,結(jié)果被我拋下了“萬(wàn)丈深淵”——地上。墨水瓶的瓶蓋打破了,濃濃的`墨汁流了出來(lái)。墨水沒(méi)有了小事一樁,還可以再買一瓶,可是那墨汁偏偏濺到了旁邊同學(xué)——王歡的襪子上去了。潔白的襪子立刻被染上了一個(gè)大黑點(diǎn),難看極了。真是一粒老鼠屎,壞了一鍋粥。
王歡立馬從座位上跳了起來(lái),說(shuō):“啊,小陶陶(我的小名),你真是害人不淺,你叫我怎么向我媽交代!”隨即說(shuō)了一大堆的訴苦話,可是我有什么辦法呢?我又不會(huì)覆水重收。我難堪的對(duì)王歡說(shuō):“我也沒(méi)有辦法呀,我自己也不想。”
朱偉這時(shí)拿來(lái)了抹布,我趕緊擦墨水瓶上的墨水,王歡也在用抹布的另一方擦襪子上的黑點(diǎn)。那墨水的臭味分散在教室里,十分難聞。
袁鵬得知此事后,拍手叫好,對(duì)我說(shuō):“好,劉雙桃,干得好!”袁鵬興奮過(guò)度,自己的手也沾上了墨汁,一點(diǎn)也不知道,結(jié)果自己的手不小心在臉上擦了一下,一條黑線留在了臉上。袁鵬趕緊與王歡搶一個(gè)抹布,王歡力氣沒(méi)他大,袁鵬便用搶來(lái)的抹布擦去了臉上的臟。
現(xiàn)在,我一想起這件事就會(huì)浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)發(fā)生事情的那一幕,不經(jīng)哈哈大笑。
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