五年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
那是我在汕尾發(fā)生的一件事，那一次是暑假，我去我阿姨家暫住，我剛剛?cè)サ臅r(shí)候沒(méi)伙伴玩，過(guò)了幾天，依舊還是沒(méi)有人主動(dòng)找我做她的朋友，那時(shí)候她們?cè)谔そ�。于是我鼓氣勇氣，我就走過(guò)去說(shuō)：“你們?cè)敢夂臀易雠笥褑�？”她們說(shuō):“好�！焙髞�(lái)我就自我介紹說(shuō)：“我的名字叫陳凱欣，她們就一個(gè)接著一個(gè)說(shuō)出自己的名字。
有一天，我們?cè)谔そ�，我和那位新朋友—曉娟吵架了，是因�(yàn)樗f(shuō)要跳那個(gè)，而我卻要跳那種，于是我們因?yàn)檫@樣的一件小事而吵架，整整過(guò)了一個(gè)禮拜，曉娟始終沒(méi)來(lái)找了，我想可能她的氣還沒(méi)消，如果我主動(dòng)去找她，她可能會(huì)原諒我，于是再次鼓氣勇氣，我走在半路上，居然跟曉娟碰面了，我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，曉娟，我不應(yīng)該跟你吵嘴，我們?cè)僮雠笥押脝�？不要為這件小事而吵架好嗎？”曉娟也有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“其實(shí)我也有不對(duì)的地方，我是想來(lái)跟你道歉的`，就碰到你了�！闭f(shuō)著，我們都笑了。
十幾天左右，我的媽媽來(lái)我阿姨家說(shuō)要把我?guī)Щ丶胰�，那時(shí)候我大吃一驚，然后飛快地跑去跟曉娟道別說(shuō)：“曉娟，下次我再來(lái)我阿姨家住時(shí)，我一定來(lái)找你玩�！倍笪揖鸵酪啦簧岬馗鷭寢尰丶伊�。
這件事已經(jīng)過(guò)了倆三年了，但是友情可貴使我銘記在心中久久不會(huì)忘記。
五年級(jí)的作文 篇2
今天下午，我們42中的晚報(bào)小記者在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到人民廣場(chǎng)。老師告訴我們今天的活動(dòng)內(nèi)容是體驗(yàn)動(dòng)手烤肉。
我們高高興興地來(lái)到小猩猩烤肉店。店里的`服務(wù)員熱情地將我們帶到了二樓，我們六個(gè)人為一組，圍著一個(gè)個(gè)石板鍋?zhàn)�。老師說(shuō)這個(gè)石板鍋是用來(lái)烤肉的，并給我們講了注意事項(xiàng)。
這時(shí)候服務(wù)員端來(lái)了為我們準(zhǔn)備的食材和工具，我看了一下，有面皮和韭菜雞蛋餡，還有雞蛋液。學(xué)做春卷嘍！服務(wù)員為我們做起示范，我們認(rèn)真地看著并記在心里，遇到不明白的地方就提問(wèn)。過(guò)了一會(huì)兒，該我們自己動(dòng)手包春卷了。我們照著剛才服務(wù)員教的方法動(dòng)手包起來(lái)，有的同學(xué)包得不好，將餡露到了外面，有的將面皮扯裂了……我們相互取笑著，開心極了！
過(guò)了一會(huì)兒，服務(wù)員將火爐打開，往鍋里倒上油，又將我們已包好的春卷放到鍋里煎，只聽鍋里一陣陣響，一會(huì)春卷就慢慢地變成了金黃色。我們將煎好的春卷夾了起來(lái)細(xì)細(xì)品嘗，真香��！吃著自己包的春卷，別提有多開心了。
后來(lái)，我們又烤了牛排、培根和土豆片，大家忙得不亦樂(lè)乎，吃得津津有味！
這真是一次有意義的活動(dòng)，下次我還要參加這樣的活動(dòng)。
五年級(jí)的作文 篇3
我們學(xué)校有個(gè)生物園。它是動(dòng)植物的天堂，只要一進(jìn)大門，立刻就會(huì)被這里鳥語(yǔ)花香的景色吸引住了。
走進(jìn)生物園，就看到一條曲折的小徑把生物園分成兩邊，首先來(lái)看看左邊有什么吧，瞧！紅紅綠綠的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在辣椒樹上。還有那害羞的小西紅柿妹妹紅著臉偷偷地從媽媽的身后探出頭來(lái)張望。紅蘿卜、白蘿卜、番薯、花生就更膽小了，它們藏在泥土媽媽的懷抱里，只露出綠綠的葉苗兒。白菜、菜心跟它們可不一樣，它們盡情地伸展著青綠的葉子，吸收著陽(yáng)光雨露，盼望著快快長(zhǎng)大……
再回過(guò)頭來(lái)看看右邊，哇！五顏六色的小金魚真好看，它們?cè)谒乩镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，有的還躲到假山里跟我們玩捉迷藏。忽然傳來(lái)一陣清脆的.鳥叫聲，哦，原來(lái)是旁邊的大鳥籠的小鳥們看我們這么久還不去看它們，正著急地呼喚我們呢！同學(xué)們立刻圍了過(guò)去，小鳥們可高興了，它們有的站在枝頭上歡蹦亂跳地唱著動(dòng)聽的歌，有的在籠里飛來(lái)飛去，向我們展示五彩繽紛的羽毛�；\子周圍長(zhǎng)滿了花兒，有金銀花、圣誕花、夜來(lái)香、月季花……把鳥兒的家裝點(diǎn)的更加美了，難怪鳥兒們?cè)谶@里生活得這么開心了。
生物園四周還擺滿各種千姿百態(tài)的盆景，爬山虎爬滿圍墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一堵綠墻。
我們學(xué)校的生物園真是一個(gè)生機(jī)勃勃的好地方�。�
五年級(jí)的作文 篇4
我是一個(gè)十歲的小女孩，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，平時(shí)喜歡扎馬尾，眉毛直直的，黑黑的，一雙圓圓的明亮的眼睛，小巧的鼻子和嘴巴，個(gè)子也不高，在我們班里是最矮的女生。
我是一個(gè)很內(nèi)向的女生。平常不太愛(ài)說(shuō)話，很多人都說(shuō)我是個(gè)文靜的女孩兒，其實(shí)我只是不太善于和別人交流，不知道怎樣表達(dá)。我也不太喜歡運(yùn)動(dòng)。下課的時(shí)候，同學(xué)們有的你追我跑，有的跳大搖繩，有的吵吵鬧鬧，而我只喜歡找個(gè)朋友說(shuō)說(shuō)話，或者一個(gè)人發(fā)呆。媽媽說(shuō)就是因?yàn)槲也粣?ài)運(yùn)動(dòng)，所以總是長(zhǎng)不高。
我只有一個(gè)愛(ài)好，就是畫畫。小時(shí)候，每當(dāng)我看到美麗的小花，藍(lán)天白云，綠水青山，我就非常想把這些美好得景色畫下來(lái)。所以，我就不停地畫，雖然當(dāng)時(shí)畫得不是很漂亮，但我仍然覺(jué)得開心。媽媽說(shuō)我的`畫很有創(chuàng)意，于是就給我報(bào)了學(xué)習(xí)班，讓我學(xué)習(xí)繪畫技巧。這下我更是如魚得水，在老師的指導(dǎo)下，我的繪畫技巧越來(lái)越好，使我的信心大增，每天更加勤奮地練習(xí)畫畫。
每天寫完作業(yè)，我就會(huì)拿起畫筆練習(xí)。媽媽跟我說(shuō)過(guò)著名的畫家達(dá)芬奇小時(shí)候刻苦練畫的故事。他為了畫好一個(gè)雞蛋，每天要畫無(wú)數(shù)個(gè)雞蛋，而且還要從不同的角度觀察雞蛋不同的形狀。媽媽說(shuō)要想畫出一幅完美的畫，基本功一定要扎實(shí)，所以我每天認(rèn)真地練習(xí)，直到手酸了為止。
我有一個(gè)夢(mèng)想。我想長(zhǎng)大以后成為一名美術(shù)老師。每當(dāng)我看到我的美術(shù)老師給我們講各種繪畫知識(shí)和技巧，我就特別崇拜她。我覺(jué)得老師懂得真多，令人佩服。老師教我們的時(shí)候，還不厭其煩，只要哪個(gè)同學(xué)有一點(diǎn)點(diǎn)不明白，她就會(huì)耐心地一遍一遍教�？粗蠋煖厝岬匚⑿�，我覺(jué)得特別幸福。所以，我也希望將來(lái)能成為這樣一名美術(shù)老師。
這就是我，一個(gè)沒(méi)什么特別的普通的小女孩。
五年級(jí)的作文 篇5
春天的雨無(wú)聲無(wú)息。一陣涼風(fēng)輕輕地吹過(guò)，柔柔的，緩緩的。不知什么時(shí)候，絹絲一般的春雨輕柔地飄灑著，它又輕又細(xì)，聽不到夾雜其中的渾濁聲，也感不到雨水的淋漓，只覺(jué)得這好像是一種透著絲絲涼意的云霧，沒(méi)有形狀，只有一股淡淡的香氣。春天的雨又是多彩的。河邊的柳樹抽出了新枝條，被細(xì)雨罩著，綠蒙蒙的，散發(fā)出春天的氣息。初開的桃花籠在這三月的煙雨里，泛出一層水潤(rùn)潤(rùn)的紅霧。這蒙蒙的綠意，這團(tuán)團(tuán)的紅霧，真像剛滴到紙上的水彩，慢慢地浸潤(rùn)開來(lái)，朦朦朧朧，如煙似霧。
夏天，每當(dāng)大雨前，就會(huì)感到一股郁悶從心里冒出來(lái)。但，當(dāng)人們盼望已久的雨水降來(lái)來(lái)時(shí)，便會(huì)化悶熱為涼爽；化憂郁為舒暢。小時(shí)候，我趁媽媽不在家，就會(huì)邀上幾個(gè)小伙伴，在雨中心情地玩耍、嬉戲。這時(shí)，花壇里的小樹被雨水染得更綠了，五顏六色的.花兒猶如披上一件水晶晶，晶瑩剔透，光彩奪目。雨越下越大，那空中豆大的雨點(diǎn)，匯集成一道大瀑布，一瀉千里。一陣大風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就給風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵……
瀟瀟的秋雨綿綿地下著，它就像一位無(wú)聲的功臣，變魔術(shù)似的把世界萬(wàn)物變得金燦燦，亮閃閃。它是一位慈祥的母親，用自己的“雙手”為大地編織金黃色的綢衣，披在大樹小樹的身上。金光閃閃，美麗的無(wú)法用言語(yǔ)、文字表達(dá)。于是，天地之間，連著千絲萬(wàn)縷的柔情，它們?cè)谳p輕顫動(dòng)著，雨聲也就越來(lái)越遙遠(yuǎn)，消失在藍(lán)天的盡頭……
豆大的雨點(diǎn)中，不時(shí)夾雜著片片雪花。它的出現(xiàn)，使我們有那么一點(diǎn)害怕。因?yàn)�，它是冬的使者，在即將到�?lái)的冬天會(huì)是怎樣的寒冷？雖說(shuō)冬天的雨不像春雨那么深受人們所喜愛(ài)，但它可以給予臘梅新的生命。俗話說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)”，它需要冰涼的雨水來(lái)磨煉自己，只有這樣才能香氣傳千里。