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        • 五年級(jí)的作文

          時(shí)間:2023-12-23 12:12:45 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)的作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          五年級(jí)的作文

          五年級(jí)的作文 篇1

            我堅(jiān)信,現(xiàn)在與未來(lái),有人能明白,世上存在著真正的純真的友誼。

            我和他是好朋友,一直以來(lái)是同班同學(xué),所以我們經(jīng)常打鬧,可在別人眼里這一切都不正常,可我們都十分珍惜這份友誼。都不去理會(huì)這閑言閑語(yǔ),至少我是這么想的。

            不知為何,最近他都不太理我,甚至躲著我,于是我開(kāi)始懷疑是否與這些閑言閑語(yǔ)有關(guān)。所以我找到他希望他能回答我,然而我得到的答案卻是一句意味深長(zhǎng)的:對(duì)不起,我們不適合做朋友。這時(shí)我突然感到,原來(lái)我們的友誼比紙更脆弱,剎那間化作了泡沫,灰飛煙滅,就知一切都是海市蜃樓般虛幻。

            我坐在窗前流著晶瑩的.淚花,淚沿著我的臉頰滑落下來(lái)到嘴里,舌間不禁碰到一滴淚,不禁如此苦澀。想起那天我與他邂逅在一家咖啡屋里討論一道數(shù)學(xué)題,突然我腦子里靈光一閃而過(guò)——想到如何做這題了,于是我拍了一下他,他坐到了我身旁聽(tīng)我給他解釋?zhuān)@時(shí)我看到我們班的幾個(gè)同學(xué),我向她們打了一招呼,便繼續(xù)埋頭研究起來(lái)第二天,我一進(jìn)教室就聽(tīng)她們?nèi)齻(gè)一群兩個(gè)一伙盯著我討論著什么,當(dāng)我走近之后,她們一個(gè)個(gè)又散了,難道我今天穿戴不整齊,不會(huì)啊,我出門(mén)時(shí)剛照過(guò)鏡子。我莫名其妙地回到了坐位,平日文靜少話的小雪竟破天荒地問(wèn)我,你是不是早戀了,什么,我早戀,才怪。我無(wú)奈的聳了聳肩。就這樣,一天在這一切察察中結(jié)束了,當(dāng)我想離開(kāi)時(shí),班主任叫我去一下,諷刺的對(duì)我說(shuō)了一些早戀對(duì)學(xué)生的危害,這一個(gè)個(gè)字如一把把刀無(wú)情的刺進(jìn)我心里。

            難道男女之間不能擁有一份純真的友誼嗎?

          五年級(jí)的作文 篇2

            我很喜歡我的一個(gè)玩具,那是爸爸媽媽送給我的禮物。它裝在包裝盒里的時(shí)候體積很小,是長(zhǎng)方形的,由綠、黃、紅、藍(lán)、白五種顏色組成,它可以變成人和小汽車(chē)。真是一舉兩得。

            它可以變成無(wú)人駕駛的小汽車(chē)在地上行駛,開(kāi)動(dòng)的時(shí)候也可以突然變形。它變形成機(jī)器人還可以裝上兩把劍,也可以裝上兩把機(jī)關(guān)槍。還可以跟一個(gè)對(duì)手機(jī)器人使出一個(gè)絕招—“流影電光閃”,可以把四條火龍殺死,它還可以跟一個(gè)機(jī)器人決斗,在戰(zhàn)斗中還可以使出驚人絕招——“驚天浪濤殺”?梢园褦橙藲(gè)片甲不留。這個(gè)玩具真是太有意思了。

            晚上睡覺(jué)的.時(shí)候我把玩具放在枕頭邊,夜里我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里的急先鋒變得高大無(wú)比,它還邀請(qǐng)我坐在它的駕駛座上,我就像在電腦上玩游戲一樣開(kāi)起了車(chē),和敵人打斗起來(lái),正打得很激烈,卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我的聲音,原來(lái)我把被子踢得光光的,媽媽正在幫我蓋被子呢。

            我看看媽媽又看看安靜地躺在枕頭邊的“急先鋒”忍不住開(kāi)心的笑了起來(lái)。

            這個(gè)玩具真有趣,我真是太喜歡啦!

          五年級(jí)的作文 篇3

            母親是一位農(nóng)村婦女,有著鄉(xiāng)下人的淳樸和勤勞。

            每天晨曦母親是家中第一個(gè)起床的,起床之后便到廚房為我做飯。無(wú)論春夏秋冬,母親都是始如一日,早早的為我準(zhǔn)備早飯,等飯煮好了母親才叫我起床,她害怕我睡不好覺(jué),所以每天早晨母親都是自己先起來(lái),無(wú)論昨天夜晚睡多晚,她都能最早的起床。母親把飯做好了自己卻不吃,她每天都是等我吃完之后才吃飯的。在我吃飯的時(shí)候母親嗨在旁邊詢(xún)問(wèn)我飯菜可口嗎?

            母親把每天的時(shí)間都抓的特別的緊,早晨在家里拖拖、洗洗、擦擦等,下午又去地里勞作,因?yàn)樘锏乩锏幕钐亓,母親的手早已磨處繭子來(lái)了,母親嗨利用夜晚的時(shí)間來(lái)做羽絨服,冬天母親要到外地去了,那里的`天氣十分惡劣,冬天比我們這里冷得多,沒(méi)有暖氣,在那樣艱苦的條件下母親依舊工作到凌晨好幾點(diǎn),由于長(zhǎng)時(shí)間的低著頭工作,并且在強(qiáng)烈的燈光照耀下,母親得了頸椎病,兩眼看事物也有些模糊。我說(shuō)母親不要再像這樣做下去了您的身體會(huì)累壞的,母親卻說(shuō)我需要趁現(xiàn)在還能動(dòng)時(shí)干兩年啊!好供你們姐弟兩上學(xué)啊。要不我在哪弄錢(qián)啊?聽(tīng)后我潸然淚下。

            歲月無(wú)情,魚(yú)尾紋悄悄地爬上了母親的臉;白發(fā)也不知不覺(jué)地增添了幾綹,隨著歲月的積累,那勞累留下來(lái)的病越來(lái)越糟糕!

          五年級(jí)的作文 篇4

            童年的生活豐富多彩,每件事都像一個(gè)五彩繽紛的泡泡。說(shuō)到泡泡,我便會(huì)想起兒時(shí)的一件趣事。

            那時(shí)我才兩三歲,正處于迷迷糊糊的孩提時(shí)代。

            那天,奶奶推著坐在小車(chē)?yán)锏奈胰ス珗@散步,我的手里則拿著一瓶泡泡水和吹泡泡的小棒。我將小棒放入泡泡水里攪一攪,拿出來(lái)對(duì)著它輕輕一吹,便吹出了許多泡泡。這些泡泡有的圓如皮球,有的.扁似豆莢,有的大如瓜果,有的小似黃豆。它們?cè)诳罩须S風(fēng)飄飛,漫天浮游;在陽(yáng)光的映照下,還能隱約看見(jiàn)七彩的顏色在泡泡壁上流動(dòng)。

            我突發(fā)奇想,如果我喝了泡泡水,會(huì)不會(huì)自己就能吐出漂亮的泡泡?如果那樣,我就成了世界級(jí)的泡泡大師,這會(huì)得到多少小伙伴羨慕的目光呀!想著,我便喝了一大口泡泡水。

            這是什么味道?我的胃像被放在洗衣機(jī)里翻滾一樣翻江倒海,受不了泡泡水又滑又膩的怪味,我“哇~”地一聲哭了起來(lái)。

            “怎么啦?”奶奶見(jiàn)狀著急地問(wèn)!芭菖菟缓煤!”我一邊哭一邊說(shuō)!鞍!”奶奶連忙來(lái)擦我手上嘴上的泡泡水,又拿出涼白開(kāi)給我漱口,“我的小祖宗,你干嘛喝泡泡水喲!”

            就在這時(shí),我的嘴里還真的吐出了一個(gè)泡泡。正在為我心疼的奶奶忍不住笑了出來(lái):“乖乖!我的大孫兒呀!你可真厲害!”我也被這個(gè)泡泡逗得破涕為笑,又冒出一個(gè)大鼻涕泡!

            歲月流逝,我已經(jīng)長(zhǎng)大,過(guò)去的時(shí)光就像泡泡一樣破滅消散;但它們映出來(lái)的那些多彩的美好,一直在我記憶的天空中快樂(lè)地飄蕩……

          五年級(jí)的作文 篇5

            “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句,每當(dāng)讀到有關(guān)書(shū)的名言,我的感受就會(huì)特別深刻;每當(dāng)看到“書(shū)”這個(gè)字眼,我就會(huì)覺(jué)得特別親切。

            我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。記得在我小的時(shí)候,當(dāng)和我同年齡的孩子在一起玩耍時(shí),我卻待在家里,捧著一本又一本連環(huán)畫(huà),津津有味地看著。從那時(shí)起,書(shū)籍便陪著我成長(zhǎng)。

            在我讀幼兒園的時(shí)候,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字,便開(kāi)始看童話書(shū)!栋餐缴挕贰ⅰ陡窳滞挕、《一千零一夜》……這些書(shū)都被我的小手一一翻過(guò)。也是這些極富想象的童話故事,帶我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)幻情境:每當(dāng)下雨天來(lái)臨,我就能欣賞到一位位旅行家,從天空中飄然而至,他們帶著降落傘來(lái)到人間,而那些打傘的人,就像一個(gè)個(gè)小蘑菇,大千世界一下子就探出了許許多多的“蘑菇頭”……

            當(dāng)我上了小學(xué),我便從看童話書(shū)轉(zhuǎn)為看文學(xué)書(shū)。那時(shí)的我,一整天捧著書(shū),下課看,中午看,放學(xué)看,有時(shí)我還以上廁所為借口,偷偷躲在角落里看。每次都是沒(méi)幾天,一本厚厚的書(shū)就被我看完了。但那時(shí)的我對(duì)那些書(shū)并沒(méi)有深入地了解。

            一直到了四年級(jí),我才發(fā)現(xiàn)這樣“囫圇吞棗”的看書(shū)對(duì)我的幫助并不大,于是,我開(kāi)始用自己的'方式看書(shū)。我把那些曾經(jīng)的書(shū)都找出來(lái),再一本一本地看,邊看還邊做筆記,有時(shí)一個(gè)地方要反復(fù)看幾個(gè)來(lái)回。隨著我的成長(zhǎng),我對(duì)閱讀的興趣也越來(lái)越濃,更可喜的是,我的寫(xiě)作能力也急劇提高。就在前幾天,我的一篇作文在全市的征文比賽獲得了一等獎(jiǎng)。

            歲月悠悠逝去,轉(zhuǎn)眼間,書(shū)這位老朋友已陪伴我走過(guò)了許多時(shí)光。在接下去的日子里,我們將一直伴隨,直到永遠(yuǎn)。

            書(shū)——我的老朋友,就讓我們?cè)S下這份“情緣”吧!

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