五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
那一刻，我們坐在大巴上，成群的家長在不停地揮手。馬上就要離開這里了，我們將去一個未知的陌生地方，將接觸陌生的東西。
眼里含著淚水。
真舍不得啊。
車，轟隆隆地作響，漸行漸遠了。
再見。
路上。
媛兒讓我躺一下嘛~小溪在向我撒嬌。
好好好你躺吧~我實在受不了了
前面的小淼與小秀正在熱烈的玩兒著真心話大冒險。
突然，誰碰我�。。�！小溪的暴怒模式又開啟了。
后面的.小雨正在嘻嘻地笑著。
呃，突然有種說不出的感覺。又幸福又傷心吧。
車子拐來拐去，竟然拐進了一座森林！我還看見了一家基礎(chǔ)公司，差點兒看成墓地公司呢！差點兒把我嚇死！
車子越走越深。
這里是墓地��！有人叫道。膽小的同學們差點兒嚇死。
很快，到一塊空地了。
五年級作文 篇2
小巷內(nèi)
“媽媽……請不要死在我的懷里好嗎？？你可能會覺得很幸福，可是我啊……會覺得很痛苦的……”淚水肆意的流淌在少女破爛的衣服上，懷中的女人伸手擦了擦嘴角的鮮血，微笑著看著少女......
“櫻，你看……我多厲害啊，身為一個普通人竟然有這么頑強的生命力，為我驕傲吧~”女人伸出沾滿鮮血的手，輕輕撫摸著少女清秀的臉龐，眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面——銀發(fā)少女在花叢中燦爛的笑著。
“媽媽……誰是櫻？？我是北堂殤�。�！我不是你的女兒嗎？？”少女的眼中劃過一絲疑惑......
“不要，不要再叫我媽媽了��！我只是在履行我應盡到的責任罷了……算了，現(xiàn)在說什么都晚了……殤可以答應我一件事嗎？？”女人強撐著身子......
“媽媽，你說？？”殤，擦干了眼角的淚水。
“其實……我的死，是有人事先預謀好的……咳咳···”女人的嘴角勾起一抹不易察覺的微笑……
“嘭”的一聲，教室門被人粗魯?shù)孽唛_了。大家的目光都聚集在門外——一個手捧著一本古老的魔法書的黑發(fā)女子。
女子淡然的目光灑在每一個人（好像有點不恰當）身上：“什么嘛，原來這就是那所特級學校啊？！設(shè)施這么不齊全，連門都那么脆弱。。。”女子瞟了一眼破爛不堪的教室門。。�！鞍Γ贿�是做個自我介紹吧。。。我叫宮·玖澄惠，是斬妖者的.后裔，聽說最近有妖怪混進了學校，就讓我來保護你們這些庶民。我能親自出馬保護你們，還不三拜九叩！！”教室內(nèi)迸發(fā)出一陣陣嬉笑聲。
夜婞詠湊到櫻身邊，輕聲道：“沒想到斬妖者的消息這么靈通。不過也沒關(guān)系，他們不是不能傷害人類嗎？那這里也算是我們的保護所了�。 �
櫻面無表情的看著夜婞詠：“也許吧……但是別忘了我們跟那群老妖怪的約定……”
“那誰，對對就是你。我，要坐那兩個女的中間，你以后不用來了！！”路人甲詫異的看著玖澄惠，默默的收拾好書包，向門口移動。。。老班尷尬的看著玖澄惠，默默的目送路人甲......
“嘛嘛，事情終于變得有趣起來了~”夜婞詠的嘴角勾起一抹微笑......
警察局內(nèi)
“吶吶，是不是你們?yōu)榱吮Ｗo我們可以付出一切呢？？”黑發(fā)少女天真的望著警察叔叔......
“呵呵，真是個可愛的孩子��！我們的任務就是保護你們不被那群妖怪傷害啊�。 笔迨逍Σ[瞇的看著少女......
“是嗎？？”少女的笑容僵住了，“那么很抱歉呢，我就是你口中的那群可惡的妖怪啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊��！果然……不能對你們抱有太大的希望，就算想努力保護你們，你們還是不會知足的吧……既然為了我你們可以付出一切，那就為了我去死吧！�。 鄙倥婺开b獰的望著叔叔......
“你……逗……我呢吧……”血，染紅了墻壁……
“我……絕對會讓你們生不如死的！！”淚，劃過少女白皙的臉頰……“又，一個任務完成了……我，到底為什么要活著這個世界上……”
五年級作文 篇3
一個星期天的中午，我在家里和媽媽一起做家務，我負責的是擦玻璃。擦著擦著，一不小心，我的衣服被一根鐵釘給鉤破了�！皨寢�，你看，我的衣服劃破了，給補一補吧�！蔽矣檬种复┻^破洞對著媽媽嚷道。媽媽一邊疊著手中的衣服，一邊說：“你也不看看，我哪里騰得出手來，你就自己補一補吧。”我想，媽媽為了我們這一大家人整天不是洗衣做飯，就是掃地拖地，已經(jīng)夠累的了，干脆就自己學著來補補看吧。
擦完玻璃后，我找來裝針線碎布的盒子，坐在媽媽身邊，取出針線，擺出一個補衣服的`架勢。媽媽瞄了我一眼，抿著嘴直笑。我左手拿針，右手拿線，瞄了瞄針孔就穿。線沒有穿進孔，我一連試了好幾次，都以失敗告終。我似乎覺著手中細細的線變粗了，忍不住叫了起來：“媽媽，怎么老穿不過去啊?是不是線太粗了?”媽媽看了看，說：“你得先把線頭用牙齒扯掉些，再用手指捻細，穿針時針與線不要離得太遠，看準針孔慢慢地穿過去�！闭f著還給我做了示范。于是，我學著媽媽的樣子穿了一遍，果然成功了。
接著就是挑選布料了。我挑了一塊自己最喜歡的花布，正準備縫第一針時，媽媽說：“布的花色不一樣呀。”我看了看，果然，顏色不相配，要是補上去一定不好看。于是，我重新仔細地翻揀布料，終于找到一塊和要補的衣服是同一花色的布。媽媽又教我巧妙地把它拼合在一起，乍一看也分辨不清哪塊是補丁了。
開始縫了，一針，兩針，還算順利，縫到第三針時，冷不防左：手被針扎了一下，手指不由得抽搐了一下，隨即鮮紅的血珠冒了出來。我生氣地把衣服丟到一邊，不想縫了。這時，我抬頭看見了墻上的水粉畫，畫上是雷鋒叔叔正在補衣服，他微笑著，好像在對我說：“小朋友，手被針扎破了是不是?不要哭，堅強些�！蔽业拖铝祟^，自己不能做的事，要學著做。于是，我又拿起衣服一針～針地補了起來，費了好大功夫，衣服終于給補好了。
我高興地舉著衣服跑去給媽媽看。媽媽看后，直夸獎我：“補得不錯，你學會補衣服啦�！蔽衣犃诵睦飿纷套痰�。這時候，媽媽也笑了，我也笑了。
五年級作文 篇4
唉，作業(yè)真是越來越多啦。不得不說，年級的慢慢增長，學業(yè)的漸漸變多，越來越繁重的作業(yè)，讓不少學生本就沉甸甸的肩膀更是負債累累了。很多人啊，都會說做學生一點都不累。是的，在那些大人的眼中，可能學生就是最輕松的一個職業(yè)吧？是的，在很多人的眼底其實都是這樣的吧，可誰又知道學生也有學生的痛苦壓力所在呢？
在大人的眼中，做學生就是一個特別輕松的時候吧，甚至很多人做夢都想回到學生時代呢，可是他們似乎也因為記憶的模糊，而忘記了自己曾經(jīng)懵懂時期的青春時代，也或多或少的有過壓力最重，負擔最大的時候吧�？墒�，大家都只記得學生時代的美好了啊�；蛟S學生比起現(xiàn)在的勞動人民是輕松了，可是他們的精神層面的壓力卻也是一點都不少啊。每天作業(yè)多其實并不算什么，更可怕的就是考試之后，如果沒有要承受的壓力了。老師的質(zhì)疑，同學若有若無的嘲諷，父母的'批評和責怪。這一切的一切都會成為一個怪圈，圈住的是我們自己的心，一顆隨性的快樂的心，被緊緊的圈在了里面，讓我們的心動彈不得。圈住的是我們真正想要的東西，我們一直想要追求的夢，想要得到的未來都在生活的無奈壓迫之下一點點消散了。我們不得不認真學習自己不喜愛的專業(yè)，因為這就是生活，這就是學生�？荚囍捌鋵嵰惨惺芎艽蟮膲毫Π。鋵嵑芏嗳硕紩_會胡思亂想了啊，自己如果這次沒有怎么辦啊？該怎么辦啊？最可怕的不是上刑場要死了，而是在上刑場前面走上前去的那一段過程，承受的壓力才是最最多的，那才是最痛苦的一段時光啊。學生似乎每天回家就可以吃上熱飯喝上熱茶，似乎十分開心，十分愜意的生活�？墒谴笕藗冇衷趺磿�，他們有時候根本吃不上熱飯，就要開始寫作業(yè)了呢？如果不從回家開始寫作業(yè)，作業(yè)甚至繁多到要寫到凌晨幾點，晚飯算是么？有老師家長帶給我們的壓力大嗎？那是不可能的，很多學生甚至每天晚飯只能吃到冷的了飯菜。他們快樂嗎？不見得，或許他們內(nèi)心也是渴望熱飯熱茶的，可是無奈，生活的壓迫學生的壓力讓他們無法享受到。
其實現(xiàn)在很多大人回到家一定是能吃到熱飯熱茶的吧，特別是白領(lǐng)，朝九晚五，只是多少學生渴望的作息規(guī)律呀？可學生每天就要六點多起床啦，甚至很多學生晚上八九點才能到家寫作業(yè)嘞。是的，這個時代的人活的都很累，大人們也別說學生活的很輕松啦，他們其實也很累，承受著不為人知的壓力，希望兩輩人之間多體諒多關(guān)心吧，生活會更美好的！
五年級作文 篇5
鯨是一種生活在海洋中用肺呼吸的最大哺乳動物，它們一共分為兩類：一類是須鯨沒有牙齒的鯨；另一類是齒鯨有牙齒的鯨。不少人以為鯨是魚類，管它叫鯨魚，后來經(jīng)科學考證鯨不是魚類，鯨用肺呼吸。它的祖先生活在陸地，跟牛羊它們一樣。然來它們的環(huán)境發(fā)生了變化，它們的前腳漸漸變成鰭，后肢完全蛻化，又生活在海中，然而它們用肺呼吸，頭上有鼻孔，水從鼻孔噴出來形成一股水柱，像花園中的噴泉一樣。須鯨的水柱是直的，又細又高；而齒鯨的'水柱是斜的，又細又短。
鯨是胎生，而且是哺乳動物，魚也有胎生然而不是靠母乳喂養(yǎng)。最小的鯨有1米多長，最大的有30多米長。他們的壽命很長，有的能活到100多歲。從陸地到海洋和鯨的進化史告訴我們“世間在變”。