五年級的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
當(dāng)晚自習(xí)結(jié)束的鈴聲如期而至?xí)r，我總會蹦蹦跳跳地走向校門口，因?yàn)槲抑�，我的大肚腩超人——爸爸，一定在那里等我了�?/p>
爸爸會準(zhǔn)時(shí)地接我回家，送我上學(xué)，但他與什么“奶爸”之類的詞一點(diǎn)兒也不沾邊。他的頭發(fā)稍長，有點(diǎn)像汪峰那樣的藝術(shù)家。他外形最大的特點(diǎn)就是他的大肚腩了。大肚腩在黑衣服和牛仔褲之間高高地挺出。都說大肚腩是啤酒肚，可我的爸爸從不喝酒，只是抽煙，也許這個(gè)可愛的大肚腩是“香煙肚”吧！有時(shí)我惹他生氣了，他就要教訓(xùn)我，但那張大餅?zāi)樅湍莻�(gè)大肚腩卻會出賣他，使他變得不那么兇了。也許你覺得我的爸爸不帥，但我認(rèn)為我爸爸是酷酷的，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的大肚腩超人。
大肚腩超人有一個(gè)神奇的功能，那就是“嘮叨神功”。這個(gè)神功平時(shí)可不施展，要到期末考試的'前幾天，爸爸才會發(fā)功。大肚腩超人只要給我嘮叨幾句，第二天考試我總會考得好。呵，不信？就拿上個(gè)學(xué)期的期末考試來說吧。那時(shí)我每次模擬考試數(shù)學(xué)成績都不到九十分，特別難過，還一直擔(dān)心期末數(shù)學(xué)成績會很糟。在期末考的前一個(gè)夜晚，大肚腩超人就發(fā)動(dòng)了“嘮叨神功”，給我大講特講數(shù)學(xué)要點(diǎn)，答題技巧，真是口若懸河，滔滔不絕。他那深厚的功力給了我很深的印象。在第二天，我謹(jǐn)遵大肚腩超人的教誨，認(rèn)真地答題，檢查了一遍又一遍，感覺不錯(cuò)。果然，我的數(shù)學(xué)成績超過了九十分，超過了前幾次的模擬考成績！你說，我的大肚腩超人是不是有魔力？
我的大肚腩超人還會給我一個(gè)個(gè)驚喜，他會帶我去各地旅行，他會自己網(wǎng)上學(xué)好然后教會我擰魔方，他會瞞著老媽給我買一本秘密花園添色本……我的大肚腩超人有無邊的魔力，也有對我無邊的愛。我也愛我的大肚腩超人！
五年級的作文 篇2
秋天，有的人喜歡在秋天碩果累累的果實(shí)，又好看，又好吃;有的人喜歡在秋天一幅大豐收的景象，到處飄滿了濃濃的果香;讓農(nóng)民伯伯們想：今天的生活質(zhì)量有保證了�！边�有人喜歡秋天的天氣，秋高氣爽，讓人心情舒暢。我對于喜歡秋天，卻情有獨(dú)鐘，最喜歡的確卻是秋天紛紛的落葉。當(dāng)然，它們是會跳舞的小精靈，它們也是可愛又俏皮的小蝴蝶。因?yàn)樗鼈儠纹さ娘w到你的頭上，身上、腳邊，有的樹葉可能還會飛到你手里、懷里，好像在撒嬌。
今天我來說說樹葉，遠(yuǎn)的不說，就說我家院子里，我家的甬路兩傍，有兩排法桐樹，又高又大，一陣微風(fēng)吹來樹葉嘩嘩作響，像在歌唱。它的葉子有三個(gè)大叉，每個(gè)大叉上面還有很多小叉，很不像中國的樹葉。這也難怪，這種樹的全稱是法國梧桐樹，這是我家院子里的最高的.樹。
在院子里最矮的樹是冬青，不過它們是一排一排的，葉子是橢圓形的，有的頭上是尖的、深綠色的，有的有點(diǎn)發(fā)黃、很亮，我感覺很漂亮。
我家大院里還有很多樹，我有機(jī)會再一一介紹。
五年級的作文 篇3
我的爸爸長得瘦瘦的，眼睛小小的，黑黑的，像兩顆小彈珠，好可愛！他的頭大大的，圓圓的`，像一個(gè)大鴨蛋拿著小彈珠跟別人玩游戲呢！他呀，可幽默了，說一句話就能把我笑得肚子痛。媽媽在家放上一段音樂，我與爸爸就像“過電”一樣又唱又跳！他還老是帶著我做游戲，小時(shí)候他總教我做認(rèn)字的游戲，因此我從小就認(rèn)識非常多字了。他的工作非常忙，每天都是我睡著了他才回來。他可愛喝酒了，每天回來家里都有酒味。
但是我愛我親愛的好爸爸！
五年級的作文 篇4
在我的生活中發(fā)生了許許多多另人感動(dòng)的事，有的由于時(shí)間的流逝，被我漸漸淡忘了，但有一件事使我感慨萬分，難以忘懷。
在一個(gè)陽光明媚的午后，我和媽媽牽手漫步在街頭，看到了環(huán)衛(wèi)工爺爺正在清掃角落里的`垃圾。一邊用他那枯瘦的手用力地掃著，一邊又用他的衣袖擦著額頭上的汗水。也許是太陽太火辣了，也許是他掃得太用力了，額頭上的汗水并沒有因?yàn)樗牟潦枚鴾p少，反而越來越多。他轉(zhuǎn)身取下環(huán)衛(wèi)車頭上掛著的飲料瓶，可是里面只有一小口水了，他擰開蓋子，“咕�！币豢诤韧炅�，還用舌頭舔了舔他那干涸的嘴唇，意猶未盡��！其實(shí)那一小口水根本就不能解渴，他慢慢地從口袋里掏出10元錢，看了看，又迅速地塞了回去，嘴里還嘟嚷著：“算了，堅(jiān)持會，這邊清理完也該回家了，能省就省點(diǎn)吧�！币粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一群人從他身邊擦肩而過，沒人注意過這位瘦小的環(huán)衛(wèi)工爺爺。當(dāng)然，也更不會有人注意他那干涸的嘴唇和額頭上不斷冒出的汗珠，而他卻一直在埋頭苦干。
突然，一個(gè)小男孩向他跑了過去，手里拿著一瓶水和錢，錢已經(jīng)被小男孩捏得皺巴巴了。小男孩用那雙小手把水遞給他，“爺爺，爺爺！您喝水！……”小男孩用他那脆脆的聲音甜甜地叫著！他蹲下身子，雙手有些顫抖地接過孩子手中的水，“孩子，爺爺謝謝你！”“爺爺，你快喝，快喝水呀……”小男孩轉(zhuǎn)身跳著離開了，臉上洋溢著快樂的笑容。
小男孩的行為深深地埋在了我的心底里，真是“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心��！”
五年級的作文 篇5
我們的校園真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊！
蔚藍(lán)的天空、殷紅的太陽、深綠的樹木、濕潤的紅土、五彩的鮮花，以及校園多姿多彩的生活，構(gòu)成了多彩的校園！
作為彩色之源的校園環(huán)境，空氣是那么清新，天空是那么明朗。金燦燦的陽光映照在孩子們的臉上，顯得格外精神！
在雨水與陽光的愛撫下，在校園的跑道上，放眼望去繁花似錦、花海蕩漾。校內(nèi)的桂花一簇簇的開放著，黃澄澄的；小白楊用綠色的舞姿點(diǎn)綴著校園；微風(fēng)拂過，深紅的楓樹頻頻顫抖著、交錯(cuò)著、滲透著，似一位含情脈脈的少女向人們招手。更有趣的是從高處往下看，各種樹交錯(cuò)著，變幻著，五彩繽紛，妙不可言！
校園里不僅植物世界是彩色的，動(dòng)物世界也是多姿的。在碧綠的草叢里，在灰黑相間的藤蔓里，在漆黑的洞穴里，各種顏色的蟻群正在搬運(yùn)著可口的食物，多勤勞呀！最值得一提的是，每每同學(xué)們發(fā)出朗朗的`讀書聲，就會吸引身著各色彩衣的鳥兒前來欣賞。
校園的自然景觀是彩色的，孩子們的生活也無一不是彩色的。在做廣播操的時(shí)候，五光十色的衣裳跳動(dòng)著、飛舞著，孩子們的臉上精神煥發(fā)。在課堂上，花花綠綠的書本頻頻翻動(dòng)著，真是令人目不暇接！
�。⌒@，真是一個(gè)多姿多彩的世界！
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