五年級的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
真情，是一根古老的藤，承載著對歲月的眷戀，貯藏著對往事的回味；真情，是一片深情的海，描繪著人生最美麗的畫卷，述說著人間最深的情意。生活中，我們常常會在不經(jīng)意間為一件小事而感動，對一個普通而平凡的'人念念不忘。緩緩的流淌著的，不僅有濃濃的母女情、父子親情，還有老師情……人間處處有真情！我們要擁有一顆感受真情的心，去發(fā)現(xiàn)平淡生活中各種真情。
我對我的幼兒園王老師念念不忘，在一個寒冷的冬天雪花姐姐從天而落縷縷幽芳梅花妹妹開了。幼兒園的我們在玩著打雪仗分藍隊和紅隊，子怡妹妹是藍隊她可調(diào)皮了他把雪球一扔，不我被命中了我不服氣自己會被小班的妹妹擊中拖紅隊的后退，于是我一直仍他都沒打中他自己卻吃了那么多的雪球。終于又一次我打中了他，不過很糟糕，我打中了他的眼睛子怡號啕大哭，王老師連忙講了個故事給子怡聽子怡不哭了又開始玩打雪仗了我心里想怎么辦老師一定會跟爸爸說我欺負人，又會批評我我走進教室老師沒批評我而是給我講了一個故事讓我明白了一個道理輸贏不重要重要的是努力。放學(xué)了，我跟老師去賞了梅花老師告訴一篇課文梅花魂寫了一位華僑老人對祖國的思念之情。我問老師老師你為什么要說這個故事老師說因為我想起了我葬身異國的爸爸我跟老師說老師不要想著不開心的事老師說文佩你不懂。
一年有一年的過去了我真懷念王老師這一件事猶如天上的北斗七星永記在我心中。
五年級的作文 篇2
我家養(yǎng)著一只小狗，它叫“小怪”。初次見到它，我就因為它長得虎頭虎腦一副逗人的樣子，從心底里喜歡它。我給你們講幾件它經(jīng)歷過的事。
事件一：“小怪”剛從寵物店進入家里的時候，對新的環(huán)境感到完全陌生，很不適應(yīng)。剛開始喂東西給它吃的時候，它一直都不敢吃，小心的蜷伏在角落里。總是等到我走開，它才敢靠近地上盤子舔吃盤子里的食物。幾天之后，它慢慢習(xí)慣了家中的氣氛和環(huán)境，當(dāng)我靠近喂它吃東西時，它就當(dāng)著我的面大口大口地吃起來，時不時有食物飛濺到地上。記得有一次，我不在家，爸爸喂它食物，爸爸把盤子放到它面前時，它就狼吞虎咽地吃起來，把食物飛濺到爸爸的腳上。爸爸非常生氣，拿起雞禪子就要打“小怪”時。正好被走進門的我睹個正著�！靶」帧本汀巴钡亟衅饋�，飛快地跑到我面前，爸爸就不打“小怪”了。轉(zhuǎn)身走到廚房里去做家務(wù)去了。小狗見狀松了口氣，高興地蹭著我的小腿。
事件二：我和“小怪”一起去公園玩。來到公園，“小怪”可開心了。在扎人的草地上打滾，還蹦來跳去的，路人看到“小怪”，時不時總會羨慕的眼光從“小怪”的身上劃過，帶著一臉戀戀不舍的表情緩緩地走了。有這么一只機靈活潑的小狗和我做伴真的是一件讓人感到開心的事。在公園里，它都很聽我的話。可一回家，它就不聽話了。幫它沖涼時，它總是跳來跳去，一會兒蹭到我身上，一會兒抖動身上的水珠，濺得我渾身上下都是濕濕的。好不容易幫它洗完個澡，幫它擦干身上的水時，還要動用光吹風(fēng)筒吹干它殘留的`水氣，以防它感冒。一天之中，為“小怪”清潔是我除了學(xué)習(xí)之外，最重要的事情，只有這樣我晚上才能安心地入睡。
為了試驗“小怪”是否具備這兩樣超凡的本領(lǐng)，我趁它趴在地上呼呼大睡時，我躡手躡腳地向它休息地地方靠近，剛要把食物放在它面前時，“小怪”就睜開了眼睛，以為有人要“偷襲”它。一看，原來是小主人送食物來了，立即搖頭擺尾地示好�！靶」帧贝罂诖罂诘爻云饋�，吃完食物上了一趟洗手間，就趴在狗窩里睡覺了。還有一次，全家人在吃晚飯的時候，遺忘了把“小怪”的狗食事件三：都說狗類是動物界里嗅覺和聽力最靈敏的動物。有一次，為試驗“小放在狗窩里�？墒牵靶」帧甭劦搅孙埐说南阄�，就跑到飯桌面前，“旺旺”的叫起來。好像在說：“我的那一份呢？”爸爸這才想“小怪”還沒吃飯，爸爸趕緊把“小怪”的那一份端出來給“小怪”吃，”小怪“才心滿意足的吃起來。
看，這就是我家的“小怪”。如果你有機會來我家串門，它一定會給你驚喜的哦！
五年級的作文 篇3
在我們的生活中，經(jīng)歷過許許多多的酸、甜、苦、辣、咸。在校園中何嘗不是呢？
那件事，還得從一個陰雨綿綿的天氣說起。我見這雨如絲線般大小，出門便沒有帶傘，心想下午放學(xué)時不會下大雨。
時間如一列火車般飛速駛?cè)ィD(zhuǎn)眼間到了社團課時，這時，不知老天爺怎么了，忽然“變了臉，”“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，”隨著一片暴風(fēng)，一場暴雨也下了起來，不一會兒，地面上健起了水�！霸趺崔k呢？我沒有傘，而且現(xiàn)在同學(xué)們都走光了，沒人借我傘�！鄙鐖F課在我的心心念念中過去了。
雨下得越來越大，我實在沒有辦法，只好把書包頂在頭上，沖了出去，“啪，啪啪，”我的書包濕透了，在此時，一頂大傘撐在了我的頭上，一回頭，是我的好朋友“郭凱文，”他就像一堆白雪中的一塊碳，眼神是那么堅定，又是那么柔和，嘴角向上翹起，對著我微笑著。我怔住了，覺得自己身在暴雨之中，卻又處于溫暖的太陽之下。此時我心里不禁涌上一股暖氣，仿佛每個細胞都在顫動著，手與腳都在抖動著，不是因為冷，而是因為暖，我感受到了！感受到了他送給我得一顆暖陽，感受到了我與他之間的友誼橋又變長變高，感受到了無法用語言形容的一種溫情！抬起來了，他那純凈的手；伸過來了，他那溫暖的手；碰到我的肩膀了，他那神圣的手。雨水一顆一顆地打在傘上，確實一顆又一顆地打在我的'心里，滋潤著我的心。
我們走到了校門口，是時候說再見了，我們倆越走越遠，他的聲影在我眼中慢慢消失，但那份甜甜的友誼在我心中保留。
五年級的作文 篇4
我是個農(nóng)村孩子。我的出生讓家庭充滿的喜氣，也給父母帶來了一定的生活壓力。
在我五歲時，爸爸媽媽去浙江溫州打工。我開始跟著奶奶過日子。我很羨慕父母都在身邊的同齡人，我覺得一家人在一起是那么的幸福�？砂謰尀榱硕鄶�點錢每年只春節(jié)回家一次，每次都呆幾天就又走了。我記得每次爸媽走的時候我都哭得很傷心，特別的不舍。
那年夏天刮臺風(fēng)，不少在浙江一帶打工的人都回家了，但是爸媽沒有回來。有人騙我說我爸媽被臺風(fēng)刮走了，就跑回家偷偷的'哭，祈禱爸媽不要出事。那時候的我特別孤獨，我有了很多個夢想：我夢想下雨天爸爸在校門口撐著雨傘接我回家，夢想運動會時有爸爸媽媽給我加油，夢想寫好作業(yè)有人給我檢查，夢想夜晚能有人給我蓋上被子，甚至夢想能到爸媽的城市讀書陪在父母身邊……
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀到四年級了。學(xué)校有了“留守兒童之家”。每天課外時間，我不是在“留守兒童之家”里看書讀報，看電視，學(xué)電腦，下棋，就是在操場上和同學(xué)們一起打球、跳繩、玩耍。有時候還可以用親情電話、qq和爸爸媽媽聯(lián)系，告訴他們我的一些情況。當(dāng)我生活中遇到困惑時，心理輔導(dǎo)室的老師會親切地告訴應(yīng)該怎樣處理……我再也不感到孤獨了，因為有老師和同學(xué)的關(guān)心，有“留守兒童之家”的陪伴，每天都過得開心、充實。
我由衷地感謝老師和同學(xué)對我的關(guān)心和愛護，在我無助的時候是你們給了我最需要的陽光，我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答你們。同時也想借此告訴爸爸媽媽，你們不用再擔(dān)心我，今年過年回來，你們見到的一定是個比以前更懂事、更堅強的我�？傆幸惶欤視梦业碾p肩擔(dān)負起家庭的責(zé)任，讓你們不再為我而在外漂泊。
我們覺得我的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
五年級的作文 篇5
從前，有一戶人家，他家里有三個孩子，但家里很窮，撫養(yǎng)不起這三個孩子。
有一天，一位仙女來到了他家門口，她說：我可以幫你撫養(yǎng)一個孩子！那個人非常高興，就把小女兒交給了她。
小女兒來到了天國，在天國很幸福。有一天，仙女要出差了，她交給小女兒13把打開天國之門的鑰匙，并對他說：前面的12扇門你都可以打開，但最后一扇門你絕對不能打開！說完，仙女就走了。
仙女走后，小女兒就打開了那12扇門，里面的風(fēng)景都是那么美！就剩下那扇禁開的'小門了，里面到底有什么呢？小女兒很想知道。
有一天，小女兒打開了那扇門，這是，一律金光冒了出來！小女兒的一只手指被染成了金黃色。
仙女回來了，他問小女兒：你打開那扇門了嗎？小女兒回答：沒有！沒有！小女兒回答。仙女說：你說謊了，要被趕出天國！
第二天，小女兒就被趕出了天國。小女兒來到了沼澤地，一位國王發(fā)現(xiàn)了她，就對她說：你愿意和我回王宮嗎？小女兒點點頭。于是，小女兒就跟著國王回了王宮。不久，小女兒和國王的兒子結(jié)了婚，小女兒生了一個孩子。