五年級的作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我在童年時做過一件事兒，把媽媽都氣哭了，差點兒打我。
在我六歲那年夏天的一個下午，我一個人在家很無聊，一邊啃著餅干看電視，一邊等爸爸媽媽下班。這時電視中出現(xiàn)了一個節(jié)目，有一個姐姐，拿著幾件衣服，剪了幾個圖案，在一張紙上拼成了一副好看的圖畫，看得我心里直癢癢，我為什么不試一試呢？我的腦中不禁蹦出這樣的一種想法。
我從衣柜中，挑出我和媽媽的幾件衣服，滿意地放在桌子上，找出剪刀，拿出其中一件帶動物圖案的衣服，小心翼翼地剪起來。動物的圖案可難剪了，只要一不小心就會剪錯，動物就會成為怪物，這讓我費了不少功夫了。終于，一塊塊栩栩如生的動物圖案被我剪了下來，小鳥、小鹿、小兔子、小松鼠、小魚……
我準備做一張森林畫，動物已經(jīng)不少了，可是大樹和綠草怎么辦呢？對了，媽媽有兩件特別柔軟的綠衣服，我拿來做成大樹和小草吧。我開始拼了，把小動物的背面粘上雙面膠，粘到紙上，再粘上大樹、小草、石頭、小河等。不一會兒，一幅生機勃勃的森林拼圖就完成了：郁郁蔥蔥的樹林，有鳥兒在枝頭唱著優(yōu)美動聽的歌，清淺的小河旁，有小鹿在喝水，小魚兒也在水中，游來游去，小兔子上下跳動，小松鼠握著一個松果偷偷的笑著，輕飛曼舞的蝴蝶花，在花叢中玩�！斘艺两谶@幅森林圖畫中自我陶醉時，爸爸媽媽回來了。爸爸問：“你在干什么？”我把自己的杰作自豪地展示給爸爸媽媽看，得意洋洋地等待著贊揚。
媽媽看看畫，又看看一地破碎的衣服，呆住了，很快又坐在地上，一邊翻著破衣服一邊語無倫次地說：“你個敗家的'孩子，這些衣服還很新啊，它們很貴的，你個小孩子怎么這么不懂事啊。”忽然，媽媽抱起一個綠色的連衣裙，一下子坐在地上，淚水奪眶而出：“這是我的真絲衣服啊，我才穿一次，很貴的，今天晚上同學聚會，我要穿的呀，哎呀——”
我站在一旁，看著又氣憤又傷心的媽媽，手足無措。
媽媽，對不起，都是我的好奇心惹的禍！
五年級的作文 篇2
又到學期末了，讓我們一起回想一下本學期的表現(xiàn)吧！
期中考試，我的數(shù)學考砸了，只考了88分，唉！都怪我考試時沒有好好檢查。英語考了96.5分，是三門課程中考得最令我滿意的。語文也考得不是很好，只有89.5分，如果我沒寫錯那個“豎”，那我就滿90分啦！現(xiàn)在回想起來我那時真是太粗心了。回家后，我向爸爸媽媽“如實匯報”了成績。知道成績后，爸媽有不同的反應，爸爸笑著對我說：“這次考砸了，沒關系！好好復習！爭取下次考個好成績！”聽了爸爸的話，我的心情“由陰轉(zhuǎn)晴”了。我想：爸爸說得對！龔不是也說過“知道考試成績后，不能太過傷心或，驕傲或傷心三分鐘，一切都成為歷史！”嗎？下次我一定會考好的！
我又找到了媽媽，向她說了成績“唉！你的.成績怎么又下滑了呢？下次可要好好��！”媽媽責備地說，我有些傷心，但正如龔老師所說，它已經(jīng)成為了歷史，再傷心也沒有用��！我這次期末考試一定要考好！
這學期，我還參加了班級中隊長的評選，雖然我落榜了，但是我不會氣餒，我一定會再接再勵，爭取當上中隊長這個光榮的職位的！
說了這么多，我這學期的表現(xiàn)好像不怎么樣呢！是啊，我也感覺自己這學期的表現(xiàn)令我不滿意。但是，我一定不會辜負父母、老師的期望的！
讓我們一起努力吧！
五年級的作文 篇3
童年的時候，我有許許多多有趣的事情，有些都已經(jīng)沒有印象了，唯獨那一次，我還記憶猶新。
那次，我在電視上看到了一種牛奶飲料，看起來好像很好喝，我讓媽媽去買給我喝，可是媽媽說我還太小，不能喝這種飲料，拒絕了我。我氣呼呼地坐在椅子上生悶氣。忽然，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個辦法，對！自己做。于是我捧來了一個玻璃杯放在桌上，又把洗潔精、香皂、沐浴露、洗發(fā)膏和牛奶一一擺在面前。我心里想：做飲料應該是用這些材料吧。我把洗潔精拿起來擠一點，又把沐浴露拿過來倒一點。我一會兒用這個，一會兒用那個，“忙”的.不亦樂乎。最后，我一邊用筷子攪拌，一邊倒牛奶，牛奶倒完了，我的“飲料”也就完成了。看著這杯“飲料”，我的臉上笑開了花。
我把爸爸媽媽拉到桌邊，讓他們看看我的勞動成果。爸爸問我：“這是什么呀？”媽媽則用詫異的眼神看著杯子中的液體，流露出心中的疑惑。我興奮地答道：“特制飲料呀！”說完，我就“咕咚咕咚”地喝了起來。當爸爸媽媽知道我喝得是肥皂水時，我已經(jīng)是滿嘴都是泡沫了，像一只吐著泡沫的螃蟹，無辜地看著他們。后來，媽媽告訴我：飲料是經(jīng)過工廠加工的，你喝得只是肥皂水！我自言自語地說：怪不得喝下去苦苦的，幸虧只喝了一點點。我還似懂非懂地搖頭點頭，媽媽看著我，又愛又恨。
每次想到這件事，我都會情不自禁地笑出聲來，因為那時的我只有5歲，卻學會了自主“實驗”，真是一個天真爛漫、調(diào)皮淘氣的我呀！
五年級的作文 篇4
追憶逝去的歲月，飄落的黃葉是往昔的故事。——題記
秋天，已步入了秋天。藍藍的天格外的高遠，充滿著暇思，一陣風兒掠過怎么會感到絲絲涼意？喔，這已是深秋了嗎？街角的那棵樹，葉已變黃，飄落了些在地上。車輛無聲的駛過，只看見地上的黃葉又旋轉(zhuǎn)了幾圈，這又代表著什么？沒有人回答，一切那樣安靜，空氣中充滿了秋的味道，有些寂寞和荒涼。
15歲的記憶就似一棵秋天的樹，有的事似飄零的落葉，慢慢的因凋零而落下；可是，也有的事伴隨著你的成長，而刻骨銘心。樹在一年一那不斷增加著年輪，而我也因一些經(jīng)歷的淡忘和記憶成長著�；厥走^去，一路走來，腳步有深有淺，那道路是曲折，也是泥濘……造成了今天樹上的傷痕。
問：誰沒有過去？誰沒有經(jīng)歷？而回答絕對是肯定的，有。就連那棵秋天的樹也經(jīng)過了成長的歲月，走過了春、夏，來到了秋，這個充滿收獲與思考的季節(jié)，也是她的轉(zhuǎn)折。
想想，15年來，生活中面對了多少抉擇，又經(jīng)歷了多少刻骨銘心，有得必有失，該得到的得到了，該放棄的也要選擇放棄，就因這樣，生活才會精彩，人生才能充實．自己的思想也一天天走向成熟．
記得，在這十五年的時間了因為般家的緣故，總是換著不同的生活和學習環(huán)境，遇到了許許多多好朋友，自身也在不斷的改變，也難免會遇到許許多多困難、挫折，也受到過痛失摯親摯愛的人的打擊。曾經(jīng)很傻地想，為什么我只能感覺到我自己經(jīng)歷的事，不可以在一個理想的環(huán)境了做別人的'感覺呢？這個問題很幼稚或者說很個性？一個人怎么可能會有雙重生命呢？或許在這個社會里，一個人扮演著不同的角色，但自己永遠是自己，不可能成為其他人的。
茫茫人海，大千世界，人真的很渺小。有的事真的身不由己，不過，一切都會過去，未來是充滿想象與陽關，明天會更好！
秋風徐徐，寒冷的嚴冬就要來臨了嗎？樹上的葉兒落得滿地，光禿禿的，有些凄涼的感覺。只要走過隆冬，春天還會遠嗎？當春風輕輕吻過大地的每一寸肌膚，綠色的天使降臨，枝頭又冒出了嫩綠的芽兒，披上了綠紗，那時，一切都是新的充滿生機。新的開始……
人生的15歲，那是一棵秋天的樹！
五年級的作文 篇5
三月的和風，輕輕的，吹走了眉梢上肆虐的困意，清晨的陽光，暖暖的，驅(qū)走了心中奔走的疲倦。這樣的感覺，一如和你在一起時，心靈凈土上揮之不去的溫柔和幸福。
你是否還記得，小時候你總是在明月高懸的夜晚，帶著一臉明朗的笑意，將我抱上床，替我蓋上被子，不忘用修長的手指替我壓好被角，笑著說：寶貝乖，媽媽給你講故事。我便一下子安靜下來，眨巴著滿臉期待。你一手搬來一張小巧的紅木凳子，一手拿本故事書，抑或謎語書，在床邊坐下來，翻開書，取出書簽，滔滔不絕地講。窗外，流云似水，悄然抹去了半個閑月，溫婉的月光絲絲縷縷輕瀉下來，你甜美的聲音融了進去，月光恍惚間變得動聽起來，淌在我的枕上，瀉進我的夢里，夢，便彌漫開濃濃的棉花糖味道，膨脹著絲絲甜意。我迷迷糊糊地睡著了，卻總在將睡未睡的時候，感覺到你在我額上輕輕吻了一下，耳邊是你溫柔的'聲音：寶貝，媽媽愛你。不管這是不是幻覺，我知道，當時的你，一定是帶著笑的，溫暖的笑。
和你在一起，在接受智慧的洗禮時，總會感受到夜以繼日的溫柔。