實用的五年級的作文（錦集5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
我看過一個犯人臨死前給父母的一封信，信中的字字句句讓人看后潸然淚下，也讓人徹底悔悟。
信的內容是：
媽媽，兒子在最后的一天里，反思了許多，我這時才意識到生命是如此寶貴。是您給了我血肉，給了我生命，但是我卻那么不爭氣，還未成年，就把生命段送在自己手里，當初為了一點利益，不顧您的.心情，也不聽取您的意見。氣沖沖的走出了家門，我在外面四處飄蕩，想敢什么就干什么，當自己犯下大錯時，已經來不及了，我認為什么事能難倒倒我，就算被抓獲也是如此。然而我想錯了，總要在生命關頭，才知道任何金錢也換不來的生命和母愛。如果那時我聽您的我也不會像今天如此般狼狽，我知道要想出去那是不可能。媽媽，我想到這時在家看到通知書眼在流淚，心在留血。您從來也沒來看過兒子，因為您想讓我悔悟，讓我重新做人，但是您知道我犯下的是不可彌補的滔天大罪，殺人是要償命的，您始終在家里盼著望著，希望有一天兒子能回去。我看著您托人送來的衣物時，就流淚了，因為衣服上有幾滴血，我知道那是您一針一線縫時不小心把手戳破了，血一滴一滴的滴在衣服上了。媽媽，時間來不及了，兒子終于知道了做人的意義了，原來生命如此短暫，如此脆弱，只因當初我跨錯了一步，就跌進萬丈深淵。媽媽，在這幾個小時中，我只想說一句您的恩情兒子來世再報，再見了，母親。
這位犯人從心靈深處認識到了自己美的錯誤，反醒了自己。但是他永遠看不到初生的太陽，因為他當初知道自己，錯時一錯再錯，犯下了不可彌補的大罪，在這件事上我們應該引以為戒，并不是任何事都是這樣，有時候我們做錯一小點事就接受不了批評，不要認為現在事小，慢乏的就會越積越的，最終自己認識的錯誤時，也為時已晚，錯了就改，挫折可以克服，讓我們像汶川同胞，玉樹同胞一樣，挺起胸膛，忘掉以前，珍惜現在，明天的太陽是新的，一切將會重新開始。
五年級的作文 篇2
我、韓夢楚、陳鈺鈴、張佳蓉在這個學期是四人小組，也是形影不離的好朋友，吃完晚、早，中飯都會看見我們在一起的身影，我們都說，要做一生的朋友。
這天，第二課堂結束了，在去晚飯路上，張老師把陳鈺鈴叫走了，說是有什么事情。但什么事情張老師沒說，我們也無法問，因為我們已經到上了食堂的二樓樓梯，叫陳鈺鈴是其他人傳話上來的。我們都很著急，怕陳鈺鈴是不是被張老師找去批評了，因為最近老是有人告狀，說陳鈺鈴欺負自己宿舍的人。其實，不是陳鈺鈴欺負人，而是陳鈺鈴不知什么事與李敏婷私底下絕交了，但很多人都站在李敏婷那邊，所以，李敏婷那邊的人就老告狀。
陳鈺鈴走后，我們都無精打采的，吃過飯后，我們仨一直在飯?zhí)玫人�，等了半個鐘頭，可她的身影還是沒出現。
回到宿舍，我們一邊做內務，一邊繼續(xù)在宿舍等她，等了半個鐘頭。突然，一個身影晃了進來，我定睛一看，是她，陳鈺鈴，她的臉上笑瞇瞇的'，不像被老師批評，可是她又為什么這么久才回來呢？一個又一個的問題從我的腦中閃現。我們幾個都趕緊圍過去問她。原來是陳鈺鈴的媽媽來了，給她送來了晚飯。張佳蓉趕緊將我們在飯?zhí)玫鹊氖露几嬖V了她。陳鈺鈴十分激動的哭了，和我們幾個擁抱在一起。我們一起幫她整理好內務，然后互相拉著手走向教室，在路上，她說，有我們這樣的朋友真好！
濃的發(fā)藍的夜空，天上星星調皮的眨著眼睛，四顆星星顯得最顯眼，襯著蔚藍的遼闊的天空，閃爍著耀眼的銀色光芒。這就代表著我們的友誼，永遠的友誼……
“永遠的友誼！”四個女孩純真的聲音在天邊回蕩，到永遠……
五年級的作文 篇3
我和小伙伴最近都在看《西游記》，電視之余，于是我突發(fā)奇想：拉上左鄰右舍的小伙伴一起組織一場辯論會，求媽媽當裁判。我們辯論的主題是：唐僧是不是英雄？
我是反方代表。大家準備就緒，辯論開始——
正方一辯說：“我認為唐僧是英雄，因為他勇敢地答應唐太宗為了國家的繁榮去取經。”
反方一辯猛得一拍桌子，將在場的所有人都嚇住。她站起來說：“我認為唐僧不是英雄，因為他膽小、懦弱、沒有主見�！狈捶巾懫鹆藷崃业毓恼坡�，正方辯友好像詞窮，只好無奈地搖搖頭。
正在我為反方暫時獲勝沾沾自喜時，正方二辯站起來，指了指反方一辯：“每當豬八戒嚷嚷要散伙、回高莊時，唐僧同意了嗎？”
反方二辯我說：“當初在女兒國，女王請?zhí)粕簧�，但孫悟空一說，他就上了，說明他沒有主見！”
正方三辯的臉羞得通紅，她勇敢地說了句：“那是因為唐僧膽小！”
“是啊！就是因為他膽小才會沒主見啊！”我方三辯順勢說到。
“唐僧答應去取經，就說明他勇敢、不膽小！”正方二辯胸有成竹地回答。
我方一辯站起來了說：“可他一遇到妖怪就膽��！”
辯論會越辯越激烈，雙方辯手都積極地反駁對方，企圖使對方示弱。
正在大家爭得面紅耳赤的`時候，裁判做出了總結：“雖說‘一千個讀者就有一千個哈姆雷特’”，但我認為評價一個人還是要盡可能客觀。人都是有多面性的，比如唐僧在‘三打白骨精’時沒主見，但在豬八戒嚷著散伙時，還是挺有主見的，辯論會到此結束�！�
精彩的辯論會，讓我若有所思的辯論會。
五年級的作文 篇4
書籍是人類進步的階梯！書，是知識的源泉！
我是一個非常愛看書的女孩，只要一有空，就會“泡”在圖書館里。今天，我準備到“席殊書屋”，去享受一回。
走進圖書館，一陣陣書香和花香撲鼻而來。我發(fā)現這個圖書館環(huán)境優(yōu)雅，日光燈好像是一只只眼睛，好奇地看著我這個新來的'朋友。
我走上樓，走向童話欄，看見一本本童話書那真氣有序地擺放著，有《格林童話》、《安徒生童話》等。我又走向精書欄，一本本五顏六色的書調皮可愛，好像都爭先恐后地要我先看它。我把手伸向了《窗邊的小豆豆》，這本書的作家是一位日本女作家在巴學園讀書的情景：小豆豆是一個愛管閑事、什么學校都不要的一年級的孩子，可巴學園收留了她，她十分喜歡這所學校，從此就變得十分乖巧了。我津津有味地看著，覺得《窗邊的小豆豆》真有意思！看完《窗邊的小豆豆》，我伸了個懶腰，這才發(fā)現自己的腿已經麻了。
這時，我又發(fā)現許多人都在看曹文軒的書，我忘了勞累，又把手伸向了曹文軒寫的《草房子》，才看了幾頁，我就已經笑得前俯后仰了，曹文軒真不愧為著名作家！他的書充滿了幽默感，還從幽默中體現了一個道理。
時間不早了，我該回家了，我輕輕地揮手，告別了書，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一陣陣書香。
五年級的作文 篇5
告別小學時代的我，卻還對那些朝夕相處了六年的伙伴依依不舍，但是時間飛快，一眨眼，我以進入了初中緊張而繁忙的學習中。一個嶄新的集體，一個個陌生的同學，都令我向往。
走在放學回家的路上，一片楓葉飄落在我的身邊，我輕輕伸出雙手，接住了它，只聽它說：”有個小姑娘，水瓶座，天生就愛扎馬尾辮，喜歡獨自一人上下學；身體中充滿了運動細胞�！斑@時，一直在風中搖擺的菊花說：”她有一個圓圓的小臉蛋，但是她的'心一點兒也不自私，經常與家人分享美好的事物�！昂鋈唬谝慌詢A聽的竹葉發(fā)出了感嘆：”這不完全是她，她的愛好十分豐富：跑步、打羽毛球、騎自行車、畫畫等等。“我聽了，在旁邊微笑著看著它們，心中充滿了喜悅。
小草抖了抖身上的露水，風兒妹妹用她那甜美的聲音說了起來：”每次在家中，多了一個勤奮學習的女孩，每天一放學回家，啥都沒說，就進屋了，放下書包，拿出課本，認真地做起了作業(yè)，在那些我認為是天文數字一般的題目，而她卻拿出草稿本畫起了示意圖，她做得速度很慢，但每一題都是如此。這只是我想說的開頭，正文在后邊：她從一年級開始，便迷上了語文，雖然一開始其他同學都能認識那些簡單的生字詞，可每次輪到她的時候，她總是用迷茫的眼神看著那些生字詞，等著老師和同學們告訴她該怎么讀。
可是有一天，她下定了決心：我要靠自己的努力去提高成績。于是，她每天學著班主任老師的樣子，用一些廢棄的紙牌，在它被后貼上了一些生字和拼音，每天先將作業(yè)做完，用剩余的時間來認字。她先將拼音和字都讀上五遍，然后將上面有拼音處往下折，單獨認起了那沒有拼音的字，這對于剛開始認字的她，有一定的難度，可她依然不肯放棄，有時忘了她便將拼音和字一起記在一個小本子上，有時請父母幫她一起復習那些容易忘記或者弄錯的拼音字詞，經過幾個星期的練習，她終于記住了那些同學們早已全會的字詞，而她還在利用課間和家里休息時間努力記著，學著字詞，偶而遇到一些小問題，她總能通過自身的努力，去改變現實。“”她在學校里也十分用功，上課聽老師講課，同學發(fā)言，而且也常作筆記；作業(yè)速度也快，質量也高�！靶〔莺途栈ㄔ谝慌匝a充道。
我知道植物們說的是我，那個一直追求向上的我，那個鍥而不舍的我。
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