小學(xué)五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
人生的路總是崎嶇不平，這一路走來(lái)，跌跌撞撞、曲曲折折，感謝一路上有您陪著我，媽媽！
早上，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，太陽(yáng)公公才剛起床，就有一個(gè)匆忙的背影在廚房里忙碌著�？茨�，我的媽媽早早起床在廚房為我做早餐，為我整理書(shū)包，即使汗流浹背，她也毫不在乎。
沐雨春風(fēng)的.小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑；逢春之際，布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天的美好。而我們又怎么來(lái)感謝媽媽呢？我們是祖國(guó)的小花，而媽媽是守護(hù)我的園丁，默默保護(hù)著我們。在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，我都是在媽媽忙碌的身影里慢慢長(zhǎng)大。
有一天，我發(fā)燒了，上吐下瀉，媽媽飛快地跑去拿溫度計(jì)，一看，竟然是40度！看著溫度計(jì)顯示的溫度，媽媽嚇壞了，像風(fēng)一樣跑去拿退燒藥給我吃。就這樣，媽媽連續(xù)忙碌了兩個(gè)多小時(shí)，為我貼退燒藥，幫我物理降溫，忙得滿頭大汗，腰酸背痛也只字不提。這時(shí)的我，只想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝您，您辛苦了！”
媽媽，感謝您給我的諄諄教誨，感謝您一路的陪伴，有您在，我什么都不怕！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
打開(kāi)我的漂亮的彩筆盒，我常用這盒彩筆畫(huà)出好看的畫(huà)，但是，今天我要給自己畫(huà)一張像。
一張圓圓的臉上長(zhǎng)著兩個(gè)烏黑又明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，白白的皮膚上穿了一條淺紫色的連衣裙，然后再畫(huà)上胳膊，還有一顆“美麗的黑珍珠”，長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)腿上穿著一雙銀白色的`水晶鞋。我把自己畫(huà)成了正在揀貝殼的樣子，看我揀的多開(kāi)心啊！
有時(shí)，我也會(huì)在電腦上給自己畫(huà)像，給自己穿上自己想向的衣裳，再給自己戴上美麗的蝴蝶結(jié)，看上去就像是一個(gè)小仙女一樣美麗大方，我覺(jué)得這是我在電腦上畫(huà)的最漂亮的一幅畫(huà)。
這就是我，一位即文靜又淘氣的小姑娘。我有缺點(diǎn)，但是我也有許許多多的優(yōu)點(diǎn)。如果想了解我更多，我們就交個(gè)朋友吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“虎哥哥，虎哥哥�！彪S著這奶聲奶氣的童聲，一個(gè)小男孩跑到我身邊。他一頭烏黑、軟軟的短發(fā)，一雙眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)大而有神的眼睛，眼里充滿著好奇和歡樂(lè)。他就是我可愛(ài)的表弟軍軍。
軍軍雖然才上小學(xué)二年級(jí)，可看的書(shū)也不少了。《西游記》他已看了兩遍，《小學(xué)生閱讀世界》他每期必看。有時(shí)，他來(lái)了興致，還讓我給他講講《水滸傳》里的'梁山泊好漢的故事呢！對(duì)了，他還酷愛(ài)看電視里的英語(yǔ)節(jié)目，跟演員一起學(xué)英語(yǔ)呢！
有一天，外婆特地為他做了盤(pán)五花肉。這本是他平時(shí)最愛(ài)吃的菜肴，但軍軍卻破了例，沒(méi)急著吃，獨(dú)自呆在書(shū)房里看《小學(xué)生閱讀世界》。外婆讓我去催，誰(shuí)知他竟說(shuō)：“哎呀，你們就在等會(huì)兒，讓我把這兩篇童話故事看完。”我只好掃興地回到餐桌旁。外婆看到我這個(gè)樣子，就到書(shū)房們前“求”他：“我的軍軍啊，你先來(lái)吃飯吧，菜都快涼了，你難道想讓我把菜再燒一遍嗎？”軍軍平時(shí)最喜歡外婆了，聽(tīng)外婆這么一說(shuō)，趕忙放下書(shū)去吃飯了。
一個(gè)星期六的晚上，我吃完晚飯，到我臥室里去看《岳飛傳》。沒(méi)想到我剛翻開(kāi)書(shū)，軍軍也走進(jìn)了我的房間。他好奇地問(wèn)我：“虎哥哥，你能不能給我講講《岳飛傳》呀？”我平時(shí)很討厭給人講故事，便找理由推辭道：“軍軍啊，《岳飛傳》里的故事你暫時(shí)還聽(tīng)不懂，不如去看你的童話書(shū)吧！”可是軍軍不相信，用懷疑的目光看著我說(shuō)：“哥哥別小瞧了我，我什么書(shū)都看得懂！”我理屈詞窮，只好耐心地給他講《岳飛傳》里的故事。
我的弟弟就是這樣愛(ài)學(xué)習(xí)的，他真是我的“好老師”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我想擁有一支馬良的神筆，用它描繪出家鄉(xiāng)那五彩的田野：田野里成片成片的玉米、郁郁蔥蔥的稻田，給夏天的田野披上了綠裝；田野里金黃的麥穗、火紅的高粱、深紫的葡萄掛在枝頭、紅彤彤的石榴咧開(kāi)了嘴，讓秋天變成收獲的季節(jié);皚皚白雪、盛開(kāi)的臘梅，把冬天的田野變得分外妖嬈。
我想擁有一支馬良的神筆，為那些窮苦的人們“建造”起一棟棟漂亮的房子供他們居�。何蓓斒乔煽肆ψ龅�，用餅干代替了磚頭，大門(mén)變?yōu)榱四逃捅ち�，水龍頭流出的水絲毫沒(méi)有受到污染，而且十分的甘甜與清澈。人們幸�？鞓�(lè)、安居樂(lè)業(yè)，再也沒(méi)有了饑餓、疾病與貧困。
我想擁有一支馬良的神筆，森林每年都在大量的擴(kuò)展，為人們?cè)黾雍粑木G肺。大象邁著悠閑的`步子，仔細(xì)的巡視著周圍的一切；長(zhǎng)頸鹿仰著高高的頭，津津有味的咀嚼著樹(shù)葉；猴子輕輕的掛在樹(shù)枝上蕩著秋千，陶醉在百靈小姐那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲中……森林里的動(dòng)物與人和諧相處，不再有偷獵者對(duì)動(dòng)物進(jìn)行殘忍的捕殺。
我想擁有一支馬良的神筆，用它來(lái)描繪城市中的景象：汽車是在泡泡中飛馳的，不再擁擠，沒(méi)有了噪音，排出的尾氣也只是淡淡的茉莉花香；工廠高高的煙囪里排出的不再是有害的滾滾濃煙，而是一片片潔白的云朵；城市里綠樹(shù)成蔭，到處都是芬芳與清香，還有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，人們都以輕松愉快的心情迎接新的一天。
我想擁有一支馬良的神筆，將大海描繪得更加蔚藍(lán)，不再是廣納污染的大水坑。大海上，再也沒(méi)有了狂風(fēng)暴雨、滔天巨浪、頻發(fā)的海嘯，海鳥(niǎo)在天空中自由的翱翔、船只在海面上閑庭信步；海水里生物的種類越來(lái)越多，沒(méi)有了捕鯨船、也沒(méi)有了肆意的捕殺海豹、海象的人，人們每天都會(huì)和美麗的海洋生物嬉戲玩耍。
我想擁有一支馬良的神筆，讓我們的地球母親成為宇宙里眾多繁星中最閃亮、最瑰麗的那一顆！讓我們生活的世界多一份和平和歡樂(lè)，少一份戰(zhàn)爭(zhēng)和痛苦！讓我的家鄉(xiāng)多一份收獲和美麗，少一份災(zāi)害和丑陋！
我想擁有一支馬良的神筆……
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