五年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
成功的意義不在于你有多么偉大的成就,多么完美而又震撼人心的故事,而是在于你到底有沒有持之以恒,堅(jiān)持不懈地去完成這件事。
我們國(guó)家有一首耳熟能詳?shù)母杞小段伵Ec黃鸝》。這首歌贊揚(yáng)了蝸牛堅(jiān)持不懈地優(yōu)秀精神。蝸牛一直想爬上葡萄樹,可連續(xù)爬了很多次,都摔了下來(lái),一旁的黃鸝鳥嘰嘰喳喳的嘲笑著蝸牛,蝸牛并沒有氣餒,而是更加努力地往上爬,終于在堅(jiān)持不懈地努力下,蝸牛爬上了葡萄樹,蝸牛和雄鷹都能爬到很高的房頂上去,不同的是,一個(gè)靠的是與生俱來(lái)的天賦,一個(gè)靠的是堅(jiān)持不懈。
我有個(gè)壞毛病,愛貪玩。記得有一次,我在房間里寫作業(yè),寫著寫著,我疲倦了,看了看桌子上的玩具,想了想客廳的電視機(jī),心想:要不先玩會(huì)玩具,然后再寫作業(yè)。這時(shí)正義的小天使對(duì)我說(shuō):“不,先寫完作業(yè),然后再玩!蔽依^續(xù)寫作業(yè),但我注意力不集中,東摸摸,西摸摸,左看看,右看看,有時(shí)還玩起了筆來(lái);剛想平靜下來(lái)寫作業(yè),但我又心浮氣躁,寫一個(gè)字就錯(cuò)一個(gè)字,字跡潦草,猶如天馬行空,并且不時(shí)踢椅子,看課外書,還有時(shí)走去看電視;當(dāng)又走出來(lái)看電視時(shí),突然蹦出來(lái)一條公益廣告,大概內(nèi)容就是:爸爸媽媽那個(gè)年代讀書不容易,我們現(xiàn)在這些青少年更應(yīng)該珍惜讀書的大好時(shí)光。看完了廣告,我不禁回憶起來(lái):啊!是啊,爸爸媽媽那個(gè)年代沒有憑證的'課桌,沒有電燈,沒有裝飾漂亮的書和本子……想著想著我鼻子一酸,急忙地跑進(jìn)房間,一絲不茍地寫起作業(yè)來(lái),雖然累得腰酸背痛,手指無(wú)力,但我還是堅(jiān)持地完成了作業(yè)。從此以后,我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,放學(xué)后,先完成作業(yè)后再做其它事。
愛因斯坦說(shuō)過(guò):“天才來(lái)自于百分之九十九的汗水,和百分之一的智慧!笔堑模灰覀儓(jiān)持不懈地努力,成功的道路上就沒有任何障礙。
五年級(jí)的作文 篇2
大約在我七歲的時(shí)候,媽媽帶我去商業(yè)大廈,我們一起走到了公交車站,等了一會(huì),公交車終于來(lái)了,上車的人很多,我們上車的時(shí)候,人一下子把我擠下了車,車開走了,頓時(shí),我的心碎了,哭了起來(lái)。這時(shí),一位阿姨走了過(guò)來(lái),說(shuō):“小朋友,你怎么了?”我說(shuō):“我媽媽坐車走了。我被人擠下了車。”阿姨微笑地說(shuō):“那我給你手機(jī),你自己撥號(hào)給你媽媽打電話!蔽夷弥謾C(jī),撥通了號(hào)。阿姨用手機(jī)說(shuō):“你兒子在車站找你,快來(lái)吧!”掛掉了電話,阿姨安慰我說(shuō):“小朋友,你媽媽一會(huì)就來(lái),別著急!蔽铱偹惴潘闪诵那椋睦餃嘏撕芏,想著:這位阿姨真是好人。∥覍(duì)阿姨說(shuō):“真是謝謝阿姨了。”等了一會(huì),媽媽著急地跑來(lái),說(shuō):“我上車后找不到你,可把我急壞了!卑⒁陶f(shuō):“沒事,找到了就行,你們以后可要注意呀!甭犃诉@些話,看著阿姨微笑的是那么燦爛,他幫助了我,令我十分感動(dòng)。
我們的身邊,總會(huì)有一些感動(dòng),總會(huì)有一些幫助你的好人,這些好人讓你無(wú)法忘記。
點(diǎn)評(píng):
這篇習(xí)作寫了小作者七歲那年一位好心的`阿姨幫助自己的事,事情經(jīng)過(guò)寫得很具體,運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫,向社會(huì)弘揚(yáng)了一種正氣,當(dāng)今社會(huì)需要這種“感動(dòng)”。
五年級(jí)的作文 篇3
“喂,起床了!我們要去看新生產(chǎn)的飄行車了,”爸爸催促道,原本我的起床氣還未散去,聽到這個(gè)消息,我立刻振奮起來(lái),飛快地穿好衣服,跑出門外。
我們坐著車來(lái)到汽車工廠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一輛輛小小的、水滴形狀的車,這種外形的車我還從來(lái)沒見過(guò),好奇心大爆發(fā),我趕忙走過(guò)去,仔細(xì)地觀察著。走近一看,原來(lái)車的整個(gè)外殼,是由一個(gè)整塊無(wú)色透明的塑料做成的。
我打開車門,我們現(xiàn)在的車都是有方向盤的,而新出的是在駕駛員的位置前有一塊操縱板,只見淺綠色的操縱板上寫著:開關(guān)、速度、高度.....,工作人員告訴我,開這種車只要滿10歲,即可開,我非常高興,迫不及待的坐了進(jìn)去,當(dāng)我進(jìn)汽車的.時(shí)候,車頂馬上自動(dòng)抬高,站在汽車?yán)?根本不用彎腰.當(dāng)我坐下去以后,那透明的車頂也就自動(dòng)地降下來(lái).
我安下開關(guān),車子啟動(dòng)了.車子一路疾馳,讓我飽覽了一路的風(fēng)光,暢游在大自然的懷抱,柔和溫暖的音樂(lè)讓人自由放松。當(dāng)我正開得很起勁時(shí),迎面而來(lái)的汽車讓我不知所措,我僵住了,但那輛車卻從我的頭頂上飛過(guò),多么驚險(xiǎn)的一幕啊!爸爸對(duì)我說(shuō):“你放心,這種汽車有自動(dòng)避開障礙物的功能,連孩子都能開,是很安全的.!卑!太奇妙了,這種車性能真是太神奇了,這樣的話,就不會(huì)有交通事故發(fā)生了,不再有悲劇發(fā)生了。那樣,我們的旅行將是愉快和美好的!
突然,鬧鐘響了.我猛然坐起來(lái),原來(lái)剛剛只是一個(gè)神奇的夢(mèng)啊!我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后發(fā)明出這種車,就取名為“水滴車”吧!
五年級(jí)的作文 篇4
長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,烏黑的頭發(fā),水靈靈的大眼睛上架著一副近視眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。她,就是我姐姐,一個(gè)讓我敬佩的人。
姐姐現(xiàn)在是一名初中生,在班里成績(jī)雖然不是第一名,但是,姐姐卻總是非?炭嗟膶W(xué)習(xí)。星期五晚上,我想著還有兩天的時(shí)間做作業(yè),就決定到姐姐家玩。
到了姐姐家,姐姐卻在寫作業(yè),由于一星期沒見到姐姐了,我忍不住大呼小叫道:“姐姐,咱們?nèi)ネ饷嫱姘桑瑒e寫了,反正明天后天還有時(shí)間呢。”“不行,我今天寫不完作業(yè)不出去玩!闭f(shuō)完,姐姐又埋頭寫起作業(yè)來(lái)。我只好在旁邊等著姐姐寫作業(yè)。一張張白花花的試卷(姐姐的作業(yè))被黑色水筆寫上了豐富多彩的答案。
沒多久,姐姐就遇到了一道難題,眉頭皺成了一個(gè)大疙瘩,額頭上也布滿了細(xì)小的汗珠!敖憬,手機(jī)就在這里,你可以查百度搜答案呀!”我自作聰明地說(shuō)到!安恍校乙约合!卑Γ@個(gè)固執(zhí)的姐姐,等她想出答案估計(jì)就要等到猴年馬月了吧!
“。∽鳂I(yè)終于寫完了,藝帆,走,我們?nèi)ネ姘!闭?dāng)我沉浸在郁悶無(wú)聊之中時(shí),姐姐的'話就像一根救命的繩索,把我從陷阱中拉了出來(lái),我連忙站起來(lái),向外面跑去。
“藝帆,走了,都9點(diǎn)了,咱們要回家了!薄笆裁,9點(diǎn)了。”我抬頭看了看鐘表,時(shí)針對(duì)著9,分針對(duì)著12,似乎存心在和我作對(duì)。
這次雖然因?yàn)榻憬愕淖鳂I(yè)而沒有玩成,但我心中卻有了一種異樣的感覺,原來(lái),那就是對(duì)姐姐身上這種刻苦學(xué)習(xí)精神的敬佩。
五年級(jí)的作文 篇5
在一片森林里,有身強(qiáng)體壯的大象,有可愛靈巧的小白兔,有美麗的孔雀,還有可愛的小黃狗。他們生活在一起,每天都無(wú)憂無(wú)慮。
今天,是小黃狗的五歲生日,大伙都去小黃狗家參加生日party,很多美食堆積如山。可是小白兔有些累了,就先回家休息。在回家的路上,一只手忽然抓住了小白兔的耳朵,小白兔一看,是獵人!小白兔還沒來(lái)得及喊救命,就被獵人抓走了。
不料,這件事被森林醫(yī)生啄木鳥知道了,于是她馬上飛到小黃狗家告訴了大,。大家聽了這個(gè)消息,立即停止了聚會(huì),商量了一下,大象伯伯火冒三丈:“今天是個(gè)大喜日子,可是兇狠的獵人卻打擾我們平靜的生活,我們一定要打倒他,救出小白兔!闭(dāng)大家一籌莫展之時(shí),森林里的'小諸葛亮——狐貍想出來(lái)一個(gè)好辦法。
獵人在回家的路上,總在美滋滋的想他的美餐,根本沒有注意周圍的情況。就在這時(shí),小黃狗立即撲上去,可是靈巧的獵人避開了,向小黃狗開槍,幸虧小黃狗命大,才打掉幾根毛。
A計(jì)劃失敗。大家只好實(shí)行B計(jì)劃了。
獵人快到家時(shí),孔雀把獵人引到了附近,啄木鳥把獵人的槍叼走了,這時(shí)獵人剛想逃跑。就被大象帶領(lǐng)的“小分隊(duì)”打敗了,小白兔獲救了!
自從獵人被打敗之后,森林里恢復(fù)了往日的平靜,大森林里更美了,處處呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛的氣氛。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)的作文05-26
五年級(jí)的作文05-26
五年級(jí)的作文05-26
五年級(jí)作文05-30
五年級(jí)作文06-01
五年級(jí)的作文06-01
五年級(jí)的作文06-01
五年級(jí)的作文06-01
五年級(jí)作文06-02
五年級(jí)作文06-02