五年級(jí)作文精華[8篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![五年級(jí)作文精華[8篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4066_5fbf7ef02584e.jpg)
五年級(jí)作文 篇1
人的感官特別神奇，除了能感受到冷暖、愛(ài)恨和各種味道之外，還常常會(huì)有一種特殊的感覺(jué)，那就是親切之感。
什么是親切之感呢？當(dāng)你見(jiàn)到熟悉的親人、朋友，你會(huì)感到心里暖暖的，這是親切之感；當(dāng)別人對(duì)你很熱情和很關(guān)心時(shí)，你也會(huì)感到甜絲絲的，這也是親切之感；當(dāng)有人對(duì)你說(shuō)了一句親切的話(huà)語(yǔ)或沖你露出善意的微笑，這還是親切之感……在日常生活中，只要你的心靈里有光明，有美好，時(shí)時(shí)會(huì)有親切之感。
生活對(duì)我有豐富的恩賜，讓我時(shí)時(shí)產(chǎn)生親切之感。有這么一件事，我至今記憶猶新，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
三年前，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)與眾不同的朋友，它的與眾不同就在于它不是屬于人類(lèi)，也不屬于動(dòng)物類(lèi)和植物類(lèi)，它的身材胖中有瘦，它的體重沉甸甸的。它的身體很光滑，看上去油亮亮的.。滿(mǎn)身的金色，金光閃閃。陽(yáng)光一照，它就會(huì)閃閃發(fā)亮，見(jiàn)了它誰(shuí)不會(huì)產(chǎn)生喜愛(ài)之情呢？看第一眼，就會(huì)讓你目不轉(zhuǎn)睛；跟它呆一會(huì)兒，就能讓你愛(ài)不釋手，寸步不離。它長(zhǎng)了一張從不閉合的大嘴巴，比我的拳頭還要大，像個(gè)大盤(pán)子，讓你感覺(jué)沒(méi)有它吃不下的東西。
告訴你們吧，它是一種樂(lè)器。它的名字叫薩克斯。每當(dāng)我見(jiàn)到它，親切之感總會(huì)油然生起。每當(dāng)我拿起它，吹奏一曲曲樂(lè)曲時(shí)，就像媽媽的鼓勵(lì)、爸爸的批評(píng)、老師的教導(dǎo)一樣，給我?guī)?lái)無(wú)微不至的親切之感。
去年冬天的一天，音樂(lè)老師來(lái)到我們班里，讓我參加學(xué)校的樂(lè)團(tuán)，為學(xué)校的新年聯(lián)歡會(huì)演奏樂(lè)曲。聽(tīng)到這個(gè)消息，我很高興，連上課聽(tīng)講也有些心不在焉了，下課走路都興奮不已。從此，我每個(gè)星期五，都會(huì)到音樂(lè)教室去練習(xí)。練習(xí)和曲目是《新年好》。雖然這首歌簡(jiǎn)單，但是，我們?nèi)匀恍枰毩?xí)。月復(fù)一月，周復(fù)一周，日復(fù)一日。演出的日子臨近，我雖然期盼已久了，但還是很緊張的。觀眾開(kāi)始入場(chǎng)了，有老師，有學(xué)生，還有家長(zhǎng)。不大會(huì)兒功夫，體育館便是人山人海，這使我內(nèi)心越來(lái)越緊張。我努力控制情緒，讓自己心平氣和。
演出開(kāi)始了，樂(lè)團(tuán)人員拿著各自的樂(lè)器，一步一步上了舞臺(tái)。此時(shí)，我的樂(lè)器猶如千斤的巨石一樣，壓得我差點(diǎn)兒喘不過(guò)氣來(lái)。等我們各自在自己的椅子上坐好后，音樂(lè)老師的手朝下打了一下，我們便開(kāi)始演奏起來(lái)。我也趕緊拿起那個(gè)大家伙，吸足了氣，跟著節(jié)拍吹奏起來(lái)。頓時(shí)，我的心里感到流過(guò)一股暖流，又暖又甜，無(wú)比親切。每當(dāng)我吹奏一個(gè)音符，總感覺(jué)特別親切。我深深地體會(huì)到，只要我跟這個(gè)小家伙在一起凡格外親切。
演奏結(jié)束了，同學(xué)們給予我們雷鳴般的掌聲，我心里美滋滋的�，F(xiàn)在，當(dāng)我見(jiàn)到它，就會(huì)更加倍感親切。它是我一生的好伙伴，它能給我很多親切之感，讓我如醉如癡！
五年級(jí)作文 篇2
雛鷹歷經(jīng)生死的磨練，得以翱翔藍(lán)天；梅花歷經(jīng)霜雪的磨練，得以競(jìng)相開(kāi)放；柳條歷經(jīng)寒風(fēng)的磨練，得以垂柳蓬茸；人生也因經(jīng)歷磨練，得以茁壯成長(zhǎng)！
去年，我和同學(xué)們來(lái)到南埕社會(huì)實(shí)踐基地，參加為期三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。原以為是度假來(lái)的，殊不知這三天對(duì)我們這些嬌生慣養(yǎng)的小公主、小皇帝們來(lái)說(shuō)卻是一番不小的磨練。
剛一下車(chē)，我們就被集中在操場(chǎng)上。因集合的速度較慢，而且集合過(guò)程中有同學(xué)在交頭接耳，教官就對(duì)我們稍加懲戒。一百個(gè)深蹲之后，我們?nèi)祭鄣脷獯跤酢＝坦僖魂囉?xùn)話(huà)，我們才知道，在班級(jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們所有的成員都是捆綁在一起的，一人犯錯(cuò)，全班受罰。為了不至于拖累全班，后來(lái)幾天，我們一個(gè)個(gè)噤若寒蟬，團(tuán)隊(duì)意識(shí)深深地植入我們的`心中。接下來(lái)的很多課程，如兩人三足、珠行萬(wàn)里等，更是讓我們明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
兩天之后，我終于盼來(lái)了“多米諾骨牌”課程。以前在電視里看到多米諾骨牌大賽，那宏偉壯觀的場(chǎng)面著實(shí)令人震撼，現(xiàn)在我們終于有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)了。
教官把我們班級(jí)分成了四組，每組一個(gè)團(tuán)隊(duì)，用骨牌擺出一個(gè)巨幅圖案。因時(shí)間有限，選定了圖案之后，我們一組十多個(gè)同學(xué)草草進(jìn)行了分工，就開(kāi)始動(dòng)手了。本以為這是一項(xiàng)很輕松、很有趣的游戲，一動(dòng)起手來(lái)才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)極其浩大的工程。我們每個(gè)成員各自承包了其中的一部分，在不斷的磕磕碰碰中，我們漸漸地摸出了點(diǎn)門(mén)道，立每一塊骨牌都是小心翼翼的�？墒�，有好幾次在即將完工的時(shí)候，總有人一不小心，手一哆嗦，整個(gè)工程全線(xiàn)崩潰。咋辦？沒(méi)有別的選擇，也沒(méi)有時(shí)間抱怨，只能推倒重來(lái)。要完成如此浩瀚的工程，單靠幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，團(tuán)結(jié)協(xié)作是第一要素。失敗了，只能從頭再來(lái)，放棄就意味著失敗，唯有堅(jiān)持方能獲得成功。有了之前幾次失敗的教訓(xùn)之后，我們?nèi)M成員又聚在一起進(jìn)行了一番商討，決定先各自完成自己所承包的工程，再完成最后的連接，即便有哪一個(gè)路段出現(xiàn)了問(wèn)題，也不至于影響全局。這方法果然有效，在限定時(shí)間內(nèi)，整個(gè)工程終于順利完工。教官來(lái)驗(yàn)收時(shí)，我用微微顫抖的手推動(dòng)了啟動(dòng)牌�？粗桥埔粔K塊依次倒下，一幅美麗的圖案展現(xiàn)在眼前，我們一片歡呼雀躍。
三天的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們戀戀不舍地踏上了歸途。在這三天中，我們經(jīng)歷了一次又一次的磨練。就在這一番番磨練當(dāng)中，我們懂得了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，更學(xué)會(huì)了思考。在磨練中，我們得以成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文 篇3
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上，小白兔接到一通電話(huà)。電話(huà)那端傳來(lái)慢羊羊村長(zhǎng)的聲音：“小白兔，你快來(lái)羊村參加一場(chǎng)跳遠(yuǎn)比賽吧”。小白兔說(shuō)：“好的，就來(lái)”。電話(huà)后，小白兔就發(fā)愁了，它還不知道怎么去羊村呢？小白兔左思右想，想到了它的朋友－小狐貍。因?yàn)樾『偨?jīng)常去羊村玩，于是便想請(qǐng)小狐貍帶路。
小白兔來(lái)到小狐貍的家，看到狐貍媽媽問(wèn)：“阿姨，小狐貍?cè)ツ牧�？”狐貍媽媽說(shuō)：“小狐貍在山坡上玩指南針呢”。白兔告別狐貍媽媽來(lái)到了山坡上，見(jiàn)到小狐貍說(shuō)：“小狐貍，慢羊羊村長(zhǎng)打電話(huà)給我，請(qǐng)我去參加羊村一年一度的跳遠(yuǎn)比賽�？墒俏也恢姥虼逶谀睦铮銕胰グ伞�。小狐貍點(diǎn)著頭說(shuō)：“正好，慢羊羊村長(zhǎng)也給我打電話(huà)請(qǐng)我去參加跳遠(yuǎn)比賽了，我們就一起去吧”。這兩個(gè)好伙伴就一起出發(fā)去羊村了。
小白兔和小狐貍來(lái)到了羊村，慢羊羊村長(zhǎng)說(shuō)：“這次跳遠(yuǎn)比賽和以往不同的是要兩個(gè)人一起參加，并肩作戰(zhàn)，由于參賽者太多了，還需要進(jìn)行抽簽分組”。小狐貍和小白兔被分成了一組，抽到了第100號(hào)。小白兔有點(diǎn)沮喪了，小狐貍安慰它說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的`，我們正好可以有時(shí)間再訓(xùn)練一下，順便吸取別人的經(jīng)驗(yàn)”。1號(hào)選手是兩只跳蚤，它們一“跳”就“跳”了11米。聰明的喜洋洋發(fā)現(xiàn)這兩只跳蚤并不是真正的跳，而是靠背上的一對(duì)翅膀飛了一段距離，所以被取消了參賽資格。在經(jīng)過(guò)不懈的努力，小白兔和小狐貍成功地進(jìn)入到?jīng)Q賽，它們很開(kāi)心。
最終，這對(duì)好朋友在跳遠(yuǎn)比賽中取得了很好的成績(jī)，它們拿著獎(jiǎng)杯高高興興地回家了。
五年級(jí)作文 篇4
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)松化的清新泉，又泡過(guò)日本的蘋(píng)果泉，卻從沒(méi)泡過(guò)華山這樣的玉泉。華山的玉泉真清啊，清得可以看見(jiàn)自己的樣子；華山的玉泉真香啊，香得像撒下了濃濃的香料；華山的玉泉真甘甜呀，喝上一口，就像喝了甜水一樣。過(guò)了一會(huì)兒，才想起自己是在泡溫泉呢！
我攀登過(guò)險(xiǎn)峻的黃山，游覽過(guò)紅葉似火的火山，卻從沒(méi)攀登過(guò)這樣的華山。華山真高呀，一座座拔地而起，各不相連；華山真險(xiǎn)啊，有石梯370余階，盤(pán)旋于懸崖峭壁之中，千尺懸崖令人望而生畏，真是驚心動(dòng)魄；華山真奇啊，石梯夾在陡峭的石壁之間，形成一條溝狀險(xiǎn)道，一句話(huà)：“奇！”
這樣的山圍繞著這樣的'玉泉，這樣的玉泉倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間的綠樹(shù)紅花，讓你看到了天堂般的美景。真是:“自古華山一條道��！”
五年級(jí)作文 篇5
今天下午，我從小飯桌睡完覺(jué)到學(xué)校，天還很亮，可是上到第二節(jié)課，天突然變暗了，刮起了大風(fēng)。
一開(kāi)始我還覺(jué)著沒(méi)下雨，可是放學(xué)的時(shí)候，我到樓下一看，雨下的非常大，所以我就在教室里等著媽媽。我用齊老師的.手機(jī)給媽媽打了電話(huà)。媽媽說(shuō)：“你就在教室里等著我吧�！焙髞�(lái)，我等了很長(zhǎng)時(shí)間，我踢了會(huì)毽子，還幫老師把地掃了。后來(lái)，只剩我和張雨瀟兩個(gè)人了，我正要墩地的時(shí)候，媽媽來(lái)了，媽媽告訴我，她還要和齊老師談會(huì)兒話(huà)，于是我又到外邊踢了會(huì)兒毽子。
過(guò)了一會(huì)兒，張雨瀟也走了，我只好進(jìn)屋聽(tīng)媽媽和齊老師談話(huà)。時(shí)不時(shí)還踢上幾下毽子，后來(lái)，我們?cè)跇翘菘诤妄R老師說(shuō)了再見(jiàn)。那會(huì)兒還只下小雨了，媽媽問(wèn)我：“恬恬，坐公交還是走著回家呢？”我說(shuō)：“我想走著回家�！焙髞�(lái)我還真猜對(duì)了，路上的車(chē)都堵滿(mǎn)了，我不知道這是為什么，我走到前面一看，才知道了原因，原來(lái)是北二環(huán)和中華大街交叉口也就是我們小區(qū)門(mén)口發(fā)大水了，我們不知道怎么辦才好，后來(lái)我媽媽說(shuō)，我們可以繞鋁材市場(chǎng)從后門(mén)進(jìn)去，走到鋁材市場(chǎng)口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)北二環(huán)往西走的路也都被淹了。不過(guò)，我們選擇的路線(xiàn)還比較安全，直到小區(qū)后門(mén)臺(tái)階哪里，壯觀的景象再次映入眼簾，車(chē)水馬龍，車(chē)山車(chē)海，大水跟海浪一樣。我還專(zhuān)門(mén)用手機(jī)拍了照片。后來(lái)，天都黑了我們才走到了家。
我覺(jué)得這次發(fā)大水真刺激。
五年級(jí)作文 篇6
“噼里啪啦……”窗外的雨聲引起了我的注意，放下手中的筆，凝望著這美好的景象。
春天的雨叫作蒙蒙細(xì)雨；夏天的雨叫作傾盤(pán)大雨；秋天的雨叫作斜風(fēng)細(xì)雨；冬天的雨叫作瀝瀝小雨。
在四季里，唯獨(dú)夏天，最有特色。在夏天里，唯獨(dú)雨，最有特色。有一句描寫(xiě)夏天的'雨的句子：六月的雨，孩子的臉，說(shuō)變就變。的確，它，變化無(wú)窮。
它——豆大般的雨珠，從天而降，猶如一幅無(wú)邊的珠簾掛在空中。它打在水里，發(fā)出“咚咚”的聲音；它打在路旁的廢品，發(fā)出“嘀嘀”的聲音；它打在窗臺(tái)上，發(fā)出“嗒嗒”的聲音。
雨停了，我走出門(mén)外，吸著這清新的空氣，它把我整天的煩惱都驅(qū)除掉了，心情變得愉快多了。
啊，夏天的雨，我要用優(yōu)美的詩(shī)篇贊美你，我要用悅耳的歌曲贊美你！
五年級(jí)作文 篇7
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼中的書(shū)，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書(shū)�？墒窃谖铱磥�(lái)，書(shū)就是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙；是陪我環(huán)游大海的小舟；是我黑夜中的一盞明燈；還是一位慈祥的老爺爺給我講述人生的道理。因此，我喜歡讀書(shū)。
有一次，我像往日那樣坐在桌前看我那本《住在句子里的仙女》，突然一個(gè)身影在我背后打了我一巴掌，我猛地回頭一看原來(lái)是媽媽?zhuān)覍?duì)媽媽說(shuō)，“媽媽?zhuān)阍趺床唤形乙宦暰瓦M(jìn)來(lái)了？嚇我一跳�！眿寢尷碇睔鈮训胤瘩g我說(shuō)，“我叫你好幾遍了，你還不出來(lái)，所以我才進(jìn)來(lái)一探究竟的。”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳氵@么著急叫我干嘛呀？”媽媽說(shuō)：“叫你是因?yàn)榧依餂](méi)鹽了，你去超市買(mǎi)兩袋鹽，我會(huì)給你十塊錢(qián)。”我爽快的答應(yīng)了，但接著又看開(kāi)了那本書(shū)，幾分鐘過(guò)去了，媽媽不見(jiàn)人影便又走進(jìn)我的臥室，氣憤的'說(shuō)，“我不是讓你去買(mǎi)鹽嗎，你怎么還不去？小心我打你的屁股�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我才依依不舍得放下書(shū)，接過(guò)媽媽給的20元錢(qián)出了門(mén)。在路上邊走邊想：“是味精嗎，不錯(cuò)。”我便跑到超市里買(mǎi)了兩袋味精回去，回去之后媽媽接過(guò)一看就生氣了：“我讓你買(mǎi)鹽，你怎么買(mǎi)成味精了！”我用幾乎要哭出來(lái)的聲音說(shuō)：“這不怪我，要怪就怪那本書(shū)，它讓我著了迷，所以才買(mǎi)錯(cuò)的！”……
從那以后我便改掉了只顧看書(shū)而誤了做事的毛病，但我更愛(ài)讀書(shū)了。
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)他的美麗。愛(ài)他的博大……愛(ài)他的一切，和它們?cè)谝黄鹗亲羁鞓?lè)的，我要繼續(xù)和他們快樂(lè)生活。
五年級(jí)作文 篇8
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！标悏壅f(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！倍鸥σ舱f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”而我認(rèn)為書(shū)是一把萬(wàn)能的鑰匙，既能打開(kāi)文學(xué)的大門(mén)，又能打開(kāi)智慧的大門(mén)、知識(shí)的大門(mén)……書(shū)就是我的良師益友。
由于我特別喜歡看書(shū)，課本不能滿(mǎn)足我的閱讀要求，因此我就讓哥哥給我買(mǎi)了一麻袋的書(shū)。這樣，我就可以看個(gè)夠了。
七八歲的時(shí)候，爺爺不準(zhǔn)我們看書(shū)。當(dāng)時(shí)，我和哥哥坐在一起看書(shū)，哥哥見(jiàn)爺爺來(lái)了，就連忙把閑書(shū)藏在書(shū)包里，桌上擺的'都是正式的課本，而我看得太入迷了，爺爺都走到我身后了我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。哥哥推了我一下，我對(duì)哥哥小聲說(shuō)了一句：“干嘛呀？”“糟糕，爺爺要念經(jīng)了。”過(guò)后，我把哥哥看書(shū)的事實(shí)也供了出來(lái)，爺爺大發(fā)雷霆地說(shuō)：“小小年紀(jì)，不好好學(xué)習(xí)，在這里看閑書(shū)�！蹦菚r(shí)爺爺仿佛就是唐僧，我倆仿佛就是孫悟空和豬八戒。爺爺嘀嘀咕咕的，跟念經(jīng)真沒(méi)什么兩樣。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓我從心里走出來(lái)，可為什么就不能讓我好好看書(shū)呢？以前爺爺欺負(fù)我，現(xiàn)在奶奶也欺負(fù)我，還把我的書(shū)都藏起來(lái)了，而給我剩下的全都是正課的書(shū)，這時(shí)我淚如雨下我拽著椅子扭個(gè)不停，突然《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話(huà)》《寓言故事》雖然只有三本課外書(shū)就算是給我受傷的心靈做安慰吧！因此，我的心情一下子從淚水紛紛，變成了陽(yáng)光明媚。
雖然看書(shū)之路并不是暢通無(wú)阻的，但我依然喜歡看書(shū)！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文09-05
五年級(jí)作文09-05
五年級(jí)作文09-05
五年級(jí)作文09-05
五年級(jí)的作文10-07
五年級(jí)作文10-10
五年級(jí)作文10-11
五年級(jí)的作文10-11
五年級(jí)的作文10-11
五年級(jí)作文10-11