五年級(jí)作文【集錦5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
我好想擁有一雙翅膀。
我好想有一雙翅膀，能夠飛向高高的藍(lán)天，去觀賞世界的美好景觀，去做一些我想做的事情，去幫助那些災(zāi)區(qū)的人民。
如果我真的擁有一雙翅膀，我要盡情的在空中自由的.飛翔。我要去泰山、衡山、西湖......我還要去看遍世界美景，玩遍宇宙世界。
如果我真的擁有一雙翅膀，我還要在秋天時(shí)飛到空中，欣賞豐收的田野。�。『妹姥�！一塊塊兒、一片片，好多好多的瓜果蔬菜都成熟了，茄子、核桃、玉米......勤勞智慧的農(nóng)民們還能把這些做成獨(dú)具特色的美味佳肴。
如果我真的擁有一雙翅膀，我還要去幫助那些貧困災(zāi)區(qū)的人民。如果地震來(lái)了，我會(huì)提前十分鐘，去向這個(gè)地方的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，讓他廣播出來(lái)，讓人民提前做好防護(hù)措施。如果已經(jīng)發(fā)生了災(zāi)難，我就會(huì)飛向這個(gè)地區(qū)，去參加救援工作。
如果我真的擁有一雙翅膀，我要飛向傳說(shuō)中的蝴蝶谷。高興時(shí)我們一起分享快樂(lè)；傷心時(shí)，它們安慰我，說(shuō)笑話逗我開(kāi)心。
如果我真的擁有一雙翅膀，那樣我就能像星星一樣，在太空里遨游；我還可以飛到月亮上，看看嫦娥姐姐到底有多漂亮、玉兔有多可愛(ài)！
我真的好想好想有一雙翅膀！那樣我就可以像鳥(niǎo)兒一樣在太空中自由的翱翔！
五年級(jí)作文 篇2
“下節(jié)課我們上新課，我們來(lái)講愛(ài)情�！蹦愎室獍选皭�(ài)情”兩個(gè)字說(shuō)的很妖嬈，并配上一個(gè)有些小小的壞意的招牌式笑容。頓時(shí)全班笑成一片，我伏在桌子上，一邊笑，一邊搖頭，老師，哎......
你是最好的老師，因?yàn)槲沂沁@樣認(rèn)為的，你長(zhǎng)得還不錯(cuò)，平靜時(shí)，給人一種安心的感覺(jué)，就像鄰家的大哥哥，開(kāi)心時(shí)又笑得那樣溫暖，使人感覺(jué)如沐春風(fēng)，你文采杰出，朗讀水平出類(lèi)拔萃，最重要的是會(huì)活躍課堂氣氛。這樣的老師，足夠用“完美”來(lái)形容吧！
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封......”你吟誦著《沁園春·雪》，雄渾的聲音在教室里回蕩，“山舞銀蛇，原馳蠟象......”隨著你的朗讀，我仿佛身臨其境，真的站在了秦晉高原上，看到了雄渾壯闊的雪景，我震撼的心久久不能平靜，老師，給你點(diǎn)個(gè)贊！
我認(rèn)為你非常適合當(dāng)老師，因?yàn)槟惴浅Ｓ哪�，讓原本死氣沉沉的教室變得歡騰，你會(huì)用詼諧的語(yǔ)氣把文言文講的不再枯燥乏味，你就像一個(gè)魔法師，用魔杖在書(shū)上輕輕一點(diǎn)，便開(kāi)出了一朵美麗的'花，記得學(xué)《出師表》時(shí)，你說(shuō)：“諸葛亮說(shuō)的那么深?yuàn)W，劉禪怎么可能聽(tīng)懂？他如果用鐵佛話說(shuō)，不就行了嗎？......”說(shuō)著，便自導(dǎo)自演了一段。老師的鐵佛話說(shuō)的可真是“正宗”啊，一點(diǎn)都不像，卻博得了大家的笑聲，因此同學(xué)們都非常喜歡你，真可謂是“得民心者得天下”啊。也正是因?yàn)槟愕倪@種教學(xué)方法，我喜歡上了文言文。老師，挺你！
我喜歡你還有最重要的一個(gè)原因，我是一個(gè)不愛(ài)回答問(wèn)題的學(xué)生，每次你提問(wèn)問(wèn)題后，我都是一種事不關(guān)己的心態(tài)，從不參與，于是你就點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，開(kāi)始時(shí)，心里有一點(diǎn)點(diǎn)埋怨的，怕自己回答錯(cuò)了，所以打算一直站著，不說(shuō)話，但一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)你臉上的笑容，像是在鼓勵(lì)我：“加油，相信自己！”我懸著的心終于慢慢放下了，于是我回答出了問(wèn)題，雖然有時(shí)答案是錯(cuò)誤的，我仍然很開(kāi)心，因?yàn)槲矣謶?zhàn)勝了自己，老師，謝謝你！
你是我心中最美的老師，永遠(yuǎn)都是！
五年級(jí)作文 篇3
就在這個(gè)假日，我去參加了趙阿姨的結(jié)婚盛典，在那里，發(fā)生了一系列的趣事。
我們來(lái)到婚慶現(xiàn)場(chǎng)，哪里四處都是紅色的我們走到我們的座位上，一會(huì)兒后，結(jié)婚正式開(kāi)始了。
隆重的開(kāi)場(chǎng)結(jié)束了，我們便開(kāi)始吃飯。餐桌上，一片的山珍海味、美味佳肴，讓我都不知道從哪里下手了，忽然，我望見(jiàn)了一盤(pán)清蒸桂魚(yú)，我忽然想起媽媽說(shuō) 過(guò)多吃魚(yú)會(huì)變聰明的，所以我第一次就夾了魚(yú)，我將魚(yú)放入嘴里，細(xì)細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)這魚(yú)香味十足，還帶有一點(diǎn)點(diǎn)的辣味，融入口中好吃極了。正在這時(shí)候，一位阿姨 端著一盤(pán)切過(guò)的法式牛排從我身邊走過(guò)，并將牛排放在我這一桌的桌子上，我二話不說(shuō)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)夾了一塊牛排放進(jìn)嘴里，一嚼，發(fā)現(xiàn)這牛排鮮嫩，鮮 香，又不硬，有嚼頭，我頓時(shí)感到十分好吃，又迅速的夾了幾塊放在碗里，然后又細(xì)細(xì)的品味，這時(shí)，又上了一盤(pán)奇怪的菜，那道菜是一個(gè)大盤(pán)子，中間有個(gè)小盤(pán) 子，小盤(pán)子里裝有一盤(pán)白色的，粘粘的，鮮香四溢的白肉，而小盤(pán)子前面有一個(gè)寬大有10cm，長(zhǎng)約有2分米的龍蝦頭直挺挺的'挺在大盤(pán)子上，小盤(pán)子后有一個(gè)長(zhǎng) 約15cm、寬約8cm的龍蝦尾，我猜測(cè)這中間的一盤(pán)肉是蝦子肉，于是，我便夾了一塊起來(lái)品嘗，頓時(shí)覺(jué)得還不錯(cuò)，就多夾了幾塊來(lái)吃……后面又上了紅燒肉、 紅燒獅子頭、白年糕、黑年糕、黑糯米飯等等等……
吃完飯，下午，趙阿姨讓我們留在茶樓玩，等晚上吃了晚飯?jiān)僮�。而茶樓就在這棟樓的頂樓。我們坐電梯上了頂樓，爸爸他們玩，我們也只好跟著玩，我和我 的好伙伴：陳俊峰、高陽(yáng)子（化名）一起玩，我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密通道，可以從茶樓里通向外面的陽(yáng)臺(tái)（陽(yáng)臺(tái)很寬，是圍著整個(gè)茶樓的），那里有一些遺 棄掉的東西，比如桌子呀板凳呀什么的，還有很多盆景，最顯眼的就數(shù)中間的一個(gè)水池了，那里有十米長(zhǎng)、兩米寬，里面還有很多假山，我們來(lái)到外面，我心想，這 里地方也不小，我們可以玩游戲呀！所以，我們就又找了幾個(gè)朋友一起玩藏藏貓，我們劃石頭剪子布，結(jié)果是陳俊峰當(dāng)貓，我藏在一個(gè)桌子下，陳俊峰慢慢的數(shù)，數(shù) 到50時(shí)，他從我身邊經(jīng)過(guò)，我像上天保佑千萬(wàn)別看到我，千萬(wàn)別看到我，這時(shí)候他慢慢地向我走過(guò)來(lái)，我心里緊張極了，就像見(jiàn)了鬼似的，他慢慢地彎下身子，準(zhǔn) 備看有沒(méi)有人，我心里想：反正也跑不掉了，就賭一把吧！于是我趁陳俊峰還沒(méi)有看到我，就從桌子的另一個(gè)地方逃跑了，我正要碰到陳俊峰數(shù)數(shù)的地方，可好像被 誰(shuí)拉折了一樣，我回頭一看原來(lái)是高陽(yáng)子，我腳一滑，摔了個(gè)跤，這時(shí)候，陳俊峰指著我說(shuō)：“訂報(bào)1，訂報(bào)2。”原來(lái)，剛剛是高陽(yáng)子一直跟在我后面才被陳俊峰 發(fā)現(xiàn)的，而且拉著我的高陽(yáng)子是一直跟著我的，我氣得又蹦又跳。我和高陽(yáng)子劃，結(jié)果是高陽(yáng)子當(dāng)貓，然后我就去躲……就在玩第10盤(pán)的時(shí)候，那幾個(gè)朋友中的一 個(gè)當(dāng)貓，結(jié)果我們?nèi)肌岸寡俊绷�，就剩下高�?yáng)子了，他突然從草叢后竄了出來(lái)，他光顧著跑，沒(méi)看見(jiàn)前面有一塊石頭，結(jié)果腳一滑，就摔進(jìn)了水池中，我們不管三 七二十一，立刻將他拉了上來(lái)，他全身都濕透了，看見(jiàn)他那濕漉漉的樣子，我們不禁笑得前俯后仰。
最后高陽(yáng)子穿上了陳俊峰另外帶的衣服，但是褲子因?yàn)闆](méi)有人帶，所以他只好用吹風(fēng)機(jī)將它吹干后穿上。
這次，在趙阿姨的結(jié)婚慶典上，我對(duì)這些有趣的事感到回味無(wú)窮。
五年級(jí)作文 篇4
謊言代表著無(wú)情又代表著善意，所以當(dāng)人們必須要用謊言換回人的自信時(shí)，謊言又何嘗不是一種愛(ài)呢？
我在學(xué)校學(xué)習(xí)了<我看見(jiàn)了大海>，在文中的主人翁河子是一個(gè)自卑、孤獨(dú)的畸形女孩。她的繼父，這個(gè)六十多歲的老人就像一棵偉岸的大樹(shù)一樣關(guān)懷著這個(gè)“脆弱”的小草——河子。喂了讓河子學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)生活。給了河子一個(gè)期望——學(xué)會(huì)自己生存就帶她去看大海。河子相信了，每天按照繼父的要求做家務(wù)，讀書(shū)寫(xiě)字，河子的人生變得和以前不一樣了。我也終于明白了繼父對(duì)河子的良苦用心，而河子有懂得了大海的含義，學(xué)會(huì)了自己生活。
父愛(ài)如山，盡管河子從沒(méi)叫過(guò)繼父一聲“爸”，可繼父依然把河子當(dāng)做親生女兒一樣疼愛(ài)。給予了河子與母愛(ài)不同的愛(ài)：嚴(yán)肅、剛強(qiáng)、博大精深。教會(huì)了河子：自立、自強(qiáng)、自信。
用心良苦的繼父，用他那特別的行為，來(lái)詮釋出了一個(gè)父親對(duì)女兒的愛(ài)。
也讓我明白了真正的愛(ài)不是給她溫室，而是教會(huì)她堅(jiān)強(qiáng)。就像我的父親一樣。小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)走路，一不小心摔了一跤，我痛得哇哇大哭。可父親卻無(wú)動(dòng)于衷，冷冷的'對(duì)我說(shuō)：“要自己學(xué)會(huì)站起來(lái)。”小時(shí)候不懂，現(xiàn)在才恍然大悟：原來(lái)那句話凝固著父親對(duì)我的愛(ài)意。
繼父也何曾不是這樣的父親呢？在我的印象中，繼父他沒(méi)有挺拔的脊梁，但是繼父無(wú)私的愛(ài)卻撐起了一個(gè)父親的形象。為什么，謊言不可能是愛(ài)呢？謊言支撐著河子前進(jìn)的方向，如果沒(méi)有繼父的謊言，河子有怎么會(huì)獨(dú)立呢？怎么會(huì)恢復(fù)自信呢？
謊言也是一種愛(ài)，一種刻骨銘心的愛(ài)；一個(gè)給人啟迪的愛(ài)；一次父親不求回報(bào)的愛(ài)。
這個(gè)繼父用他偉大的愛(ài)詮釋了血緣不是衡量親情的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
五年級(jí)作文 篇5
你那雙翅膀，是遮不住的。
每次晨跑都會(huì)碰見(jiàn)身材略顯胖的你，你和我在同一跑道上同呼吸，共奔跑。你總是喘著粗氣，可為了減肥，從未停息。
我們之間的關(guān)系越來(lái)越好，也許是因?yàn)榻?jīng)常見(jiàn)面吧！那天我早早地起了床，開(kāi)始晨跑，從家門(mén)口（起點(diǎn)）開(kāi)始，繞著普羅旺世這個(gè)不算大的圈跑步，很快便跑了半圈，可在這途中卻沒(méi)有遇見(jiàn)你，或許是因?yàn)槠鸬糜悬c(diǎn)早了吧！原來(lái)只跑一圈的我今天破天荒跑了兩圈，只是為了能和你打個(gè)招呼。
在第一圈馬上就要結(jié)束的.時(shí)候�！昂佟彬嚾换厥�，果然發(fā)現(xiàn)了你在我的后面，于是放慢了腳步，等你追上來(lái)�！敖裉煳覀儽仍囈幌掳�！”你的聲音抬高了八度，使周?chē)娜寺?tīng)得一清二楚……
從朱載堉音樂(lè)大廳開(kāi)始，到終點(diǎn)七彩柱，大概有600百米吧。“3，2，1，跑”開(kāi)始時(shí)的沖刺，我將距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉開(kāi)，你不慌不忙，勻速的跑著，或許你是在節(jié)省體力？
按邏輯的話，不一會(huì)我就沒(méi)力氣了，果然沒(méi)錯(cuò)。在我無(wú)力的同時(shí)，你也精疲力竭，也許是體態(tài)肥胖的緣故吧。最后只能和你并排跑了�？赡悴恢獜哪膩�(lái)的動(dòng)力，忽然間就超過(guò)了我，我跟在你的身后，發(fā)現(xiàn)你的衣服早已濕透了，頭發(fā)由干燥變得光滑。你大口地喘著粗氣，你的那雙隱形的翅膀好似在歡快地煽動(dòng)著，給予你以堅(jiān)持的動(dòng)力……
最后你贏了，我快步向你走去，看到了你臉上露出了燦爛的微笑。擁有這給予你動(dòng)力的翅膀，你一定可以減肥成功的！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文08-30
五年級(jí)作文08-30
五年級(jí)的作文08-30
五年級(jí)作文08-30
五年級(jí)作文08-30
五年級(jí)的作文08-30
五年級(jí)的作文08-31
五年級(jí)的作文08-31
五年級(jí)的作文08-31
五年級(jí)的作文08-31