五年級(jí)的作文必備8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
團(tuán)圓的日子是最美的日子，這個(gè)中秋，我雖然沒有闔家團(tuán)圓，但卻在金塔度過了一個(gè)美麗的中秋節(jié)。
爸爸媽媽找來了許多好朋友，我們一起吃月餅。阿姨拿來許多月餅，告訴我們：誰吃到了唯一的蛋黃月餅，就要表演節(jié)目。我最愛吃流心芝士的。可是不巧，我拿了一個(gè)蛋黃月餅。我表演了一首《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有？把酒問青天……”�！皣W嘩”大家掌鼓的聲音一人比一人高，我好開心。
我們?cè)陉柵_(tái)上看月亮，中秋的月亮圓又圓。因?yàn)槟抢锏暮０胃�，我好像伸手就能摸到月亮。我突然想到了自己的親朋好友，奶奶、爺爺、弟弟、閨蜜仇汐汀、同桌郎宸、“放飛夢(mèng)想”的組員們、QQ群里“初中，我們還能一起聊”的同學(xué)們……我腦海中突然出現(xiàn)一幕幕畫面：我教弟弟編中國(guó)結(jié)、我和仇汐汀一起過圣誕節(jié)、我和郎宸一起制作PPT……我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校是多么的美好！家人是多么的美好！
這時(shí)，我們的“初中，我們還能一起聊QQ群”里“滴”了一下。我點(diǎn)開看了一下，魔方小妹（閨蜜仇汐汀）發(fā)了一條消息：“祝：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、語數(shù)外課代表、宣傳委員……特別祝我的`閨蜜趙薏如中秋快樂！大家中秋快樂！天天向上！學(xué)習(xí)進(jìn)步！”我感動(dòng)極了，仇汐汀居然把我單列出來祝福呢！我趕緊也發(fā)了：“祝大家中秋快樂！”
有朋友和遠(yuǎn)方的生活是快樂的，遙寄對(duì)家鄉(xiāng)親人和朋友的祝福，祝大家中秋快樂！
五年級(jí)的作文 篇2
灰蒙蒙的天空中，飄浮著幾朵烏黑的酸雨云，太陽無力地照耀著這片凄涼的土地。經(jīng)過了20xx年的那次人類大搬遷后，剩下的只有這幾棵蒼老的幾乎快要奄奄一息的大樹和被酸雨侵蝕的破舊的房屋。
兩年后的一天，幾棵老樹在一起談?wù)撝?/p>
“唉！都是人類害的，他們?cè)?0xx年的時(shí)候，為了核武器的研究，開始了又一次世界大戰(zhàn)。美國(guó)用核武器把日本炸成了平地，直至現(xiàn)在，那里也沒有長(zhǎng)出一棵草�！币豢幂^年輕的唉聲嘆氣地說。
一棵白發(fā)蒼蒼的老樹接著說：“那次世界大戰(zhàn)已經(jīng)毀滅了許多國(guó)家，把地球弄得硝煙滾滾，千瘡百孔。這真是一場(chǎng)不可理喻的戰(zhàn)爭(zhēng)啊，它還差點(diǎn)毀了地球�！�
它嘆了一口氣，接著又說：“戰(zhàn)爭(zhēng)過后，人類又開始建造工廠，大量制造‘三廢’，把地球破壞得更加嚴(yán)重�！�
“是啊，他們還大量、無節(jié)制地開采地下能源，再一次把地球推向地獄�！币豢么髽溲劾锖鴾I水傷心地說著
一棵老樹帶著一絲欣慰、一絲向往和一絲悲傷說：“聽說祖先們生活在這里的時(shí)候，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵鵝毛似的白云，真是美極了�！�
“可是現(xiàn)在呢！光禿禿的山，黑黑的酸雨云在紫色的天空中飄浮著，讓人感到凄涼。”一棵快要奄奄一息的大樹無力地說。
“還有那次，人類大肆地捕殺動(dòng)物，大量的珍稀動(dòng)物遭到了滅頂之災(zāi)，這讓我終身難忘�！逼渲凶罾系哪强脴溟_口了。
一棵大樹臉上露出一絲得意地說：“人類也遭到了報(bào)應(yīng)。記得那次，一下子出現(xiàn)了許多病毒，例如‘非典2號(hào)’、‘非典3號(hào)’和‘禽流感’，使人類感受到失去親人的痛苦。”
“那是他們自找的，誰叫他們亂吃動(dòng)物，也該讓他們吃吃苦頭了�！币豢美蠘渖鷼獾卣f道。
“嗚嗚嗚……”忽然，一棵樹哭著喊道：“那……那……那棵最老的樹已經(jīng)……已經(jīng)不行了�！�
大家一看，都傷心地哭了。有一棵老樹說：“人類已經(jīng)搬到火星上去了，希望他們能改正自己的錯(cuò)誤，不要把美麗的.火星變成第二個(gè)地球�！焙鋈�，一聲“哎呀”，又一棵老樹也撐不住的倒下了。天上的酸雨云越積越大，終于一場(chǎng)酸雨猶如洪水似的傾了下來。就在這時(shí)，南、北兩極的冰也融化了。海水上漲，地球終于成為一片汪洋了。
這雖然是我的想象，可是如果我們不好好保護(hù)我們共同的地球，這將成為一個(gè)事實(shí)。
五年級(jí)的作文 篇3
一天，我發(fā)現(xiàn)在我們住的二樓管道十字交叉的地方有一個(gè)鳥巢，媽媽說是小燕子的窩，我很好奇，小燕子沒有手，怎么建成的呢？媽媽說仔細(xì)觀察觀察，就會(huì)知道答案。
我每天上、下樓都會(huì)停在二樓看一會(huì)兒。有一天，剛上到二樓，我發(fā)現(xiàn)一只燕子嘴里銜著一跟長(zhǎng)長(zhǎng)的草根從外面飛過來。我悄悄的站在三樓仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)鳥巢里有很多草根。還有一天，我發(fā)現(xiàn)飛回來的燕子嘴上有一小團(tuán)泥巴。媽媽告訴我小燕子是用嘴里的口水活成泥團(tuán)一點(diǎn)一點(diǎn)粘上去的，銜回草根搭窩，是為了讓鳥巢更堅(jiān)固、暖和。過了好幾天鳥巢才最后建成，它看起來既像一個(gè)大貝殼，又像一顆一顆串起來的'黃豆。
有天晚上，我回來的較晚，走到二樓，路燈亮了，看到一只燕子在鳥巢里睡，另一只燕子站在巢外面，把頭鉆進(jìn)翅膀下，睡著了。我猜它一定是燕子爸爸，在保護(hù)著燕子?jì)寢尅Ｎ易屑?xì)看了看小燕子，它的羽毛很漂亮，背部是黑色的，肚子是白色的，尾巴像一把剪刀。它們倆不怕人，有時(shí)我上樓的時(shí)候它就在樓梯扶手上站著。
媽媽說，燕子喜歡在善良人那里安家。我希望燕子能長(zhǎng)期住在我們樓道，還希望它們有很多小寶寶。我特別喜歡我們的“新鄰居”。
五年級(jí)的作文 篇4
《爺爺變成了幽靈》這本書主要講述了一位小男孩的爺爺去世了，突然有一天晚上爺爺回來了，小男孩又驚又喜，問爺爺怎么會(huì)回來的，爺爺說他生前好像有一件事情沒有做，為了完成心愿，所以化作幽靈回來了，而具體是什么爺爺一下子也記不起來了，只知道好像和孫子有關(guān)，于是，爺孫兩個(gè)聊起了過去的日子，忽然，爺爺說我想起來了，忘了和我這個(gè)孫子說再見了。
這時(shí)的小男孩并沒有哭，沒有害怕，沒有哭，想到爺爺看完自己和自己說再見后就到天堂了，想到爺爺?shù)搅颂焯�，自由自在的生活，比在世界上受苦好多了。故事的�?nèi)容大概就是這樣，當(dāng)我第一次聽到這個(gè)書名時(shí)，覺得好可怕，但當(dāng)看完后，我的眼淚在眼眶里閃動(dòng)，因?yàn)闋敔敒榱诉@件事，做了三天幽靈，為了和孫子能夠再一起回憶美好的日子，為了安慰孫子，為了孫子能夠快樂的成長(zhǎng)，他不惜受罪。他真是一個(gè)好爺爺!當(dāng)故事講到他們爺孫兩個(gè)聊到有趣的事情時(shí)候，我也不由自主的笑了。
爺爺在世時(shí)，他們兩個(gè)是那么快樂，那么親切;爺爺離開時(shí)，雖然孫子難過，但爺爺化作幽靈后和孫子聊天回憶美好的過去，讓孫子感到了爺爺時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著自己，自己并不孤單，因?yàn)橐恢庇袪敔數(shù)?鼓勵(lì)，有爺爺?shù)膼�。這個(gè)故事讓我懂得了愛不會(huì)因?yàn)橛H人的離開而中斷，愛時(shí)時(shí)刻刻都在身邊，只要你去體會(huì)你就能夠感受到那份愛。爺爺?shù)膼�，讓孫子懂得了如何生活，如何長(zhǎng)大。“再見”，這個(gè)普通的告別的詞，卻表達(dá)了不普通的意義。愛給我們帶來的是精神的力量，是我們勇敢向前的力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
五年級(jí)的作文 篇5
周末的下午，我到同學(xué)家去，他們家養(yǎng)了幾十條蠶，每只蠶身體兩側(cè)總有八個(gè)黑點(diǎn)，這些黑點(diǎn)是什么?我?guī)е淮髥柼?hào)，便做起實(shí)驗(yàn)來，
首先，我用一些細(xì)小的棉花，把小黑點(diǎn)給擋住了，過了一會(huì)兒，蠶就死了。我又把另一只蠶的小黑點(diǎn)用手擋住，忽然，我發(fā)現(xiàn)小黑點(diǎn)好象會(huì)呼吸，我松開了小黑點(diǎn)，蠶在地下抖了抖，又逃走了。
我信心滿滿的'告訴了同學(xué)，同學(xué)又問我蠶是害蟲還是益蟲?我又繼續(xù)做起實(shí)驗(yàn)。
我把兩只蠶放在盆里，用白菜，蘋果，桑葉等來給蠶吃，只見兩只蠶一起走向桑葉，不一會(huì)兒，葉子全被它們吃光了，剩下的桑葉絲就像一張張網(wǎng)，蠶應(yīng)該是害蟲吧。
這就是蠶的一個(gè)有趣的秘密。
五年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)愛學(xué)生如子女的好老師，她一手把我們從無知的小孩帶到有知識(shí)的少年，從一年級(jí)到現(xiàn)在一直關(guān)愛著我們、教導(dǎo)著我們，她就是宋金梅老師。
她對(duì)我們嚴(yán)格要求，可卻不整天板著個(gè)臉；她講課生動(dòng)有趣，讓我們感到學(xué)習(xí)的趣味；她總組織一些戶外活動(dòng)，讓我們親近自然；她布置作業(yè)別出心裁，手抄報(bào)、詩配畫帶我們的思想飛奔……宋老師身材微胖，橢圓形的臉上總掛著微笑，上課時(shí)她聲音洪亮，吐字清楚，下課時(shí)如果有同學(xué)問她問題，她總是含笑回答。在我的心目中，她偉大、細(xì)心，是個(gè)好老師，又像個(gè)好媽媽，給我無微不至的關(guān)懷。當(dāng)有的同學(xué)有進(jìn)步了、作文得獎(jiǎng)了、作文刊登了……她心中的喜悅決不低于學(xué)生。學(xué)生的進(jìn)步凝結(jié)著老師的多少汗水和心血呀！學(xué)生的進(jìn)步就是老師的功勞，學(xué)生的輝煌就是老師的成功！老師把我們從一年帶到五年，是看著我長(zhǎng)大的，她了解我的喜、怒、哀、樂，她好得不得了，我以有這樣的'老師感到榮幸。
再就不說了，宋老師的好一天也說不完，千言萬語就一句話：我的宋老師是最好的。
五年級(jí)的作文 篇7
當(dāng)星空缺少我的光芒時(shí)，或許無人覺察�？僧�(dāng)我釋放光芒時(shí)，世界因我而改變。這就是生命的價(jià)值。雖然生命很朦朧，但它是世界這座星空的星。每一個(gè)人都會(huì)有被人遺落的時(shí)候，我對(duì)大家的建議是：努力釋放自己的光芒，每個(gè)人都可得到世界的'承認(rèn)。
沒有人生下來就是偉人�？鬃又潦�，也有忍饑挨餓的時(shí)候。生命誠(chéng)如盧梭所說，都是平等的。有的人的生命可稱為轟轟烈烈，而有的人一生碌碌無為。不一定轟轟烈烈的生命不朦朧，比如愛因斯坦的生命就仿佛在水晶中可視而不可得。碌碌無為的生命也不一定朦朧。后天的奮斗決定了生命的色彩。
當(dāng)我處在夜空下，我覺得自己亦如愛因斯坦一樣。雖然我提不出相對(duì)論，但我正以我自己的方式改變著這個(gè)世界。群星閃耀，有我添了一分光彩。我可以滿足地說，我沒有白來世上一回�；蛟S我在一生中無法透解生命的真諦，單我很驕傲自己曾擁有過朦朧的生命。
還有很多人，他們和我一樣在渴望成為一顆星。但戰(zhàn)亂、貧窮、人間的陰謀阻隔了他們的視線。每當(dāng)我想起這一點(diǎn)時(shí)，我的內(nèi)心都充滿愧疚，覺得自己并沒有使用好自己被給予的權(quán)利。這也是我的動(dòng)力。我惟有更努力地學(xué)習(xí)、工作，才可替那些成不了星星的人多做一些。
真希望在我有生之年，看到天空的每一顆星，都按他們的意愿，展示自己朦朧的生命。
五年級(jí)的作文 篇8
我喜歡春天，尤其愛南國(guó)的春天，正好我就生長(zhǎng)在南方，時(shí)時(shí)刻刻都感受著這些美麗的風(fēng)光。母親節(jié)在春末夏初，但還是帶著春天的氣息。送給媽媽什么禮物好呢？當(dāng)我擺弄著百合花的花瓣時(shí)，突然靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備送媽媽一束康乃馨，可會(huì)不會(huì)太單調(diào)了呢？對(duì)啦，那就給媽媽做一張帶有康乃馨香味的賀卡吧！這樣能時(shí)時(shí)刻刻讓媽媽感受春天的氣息和女兒溫暖的愛。
自從決定給媽媽做賀卡之后，心里便更加渴望母親節(jié)能夠快點(diǎn)到來。
今年五月一到，我就開始為媽媽做賀卡了。賀卡的包裝，我選擇了綠色，因?yàn)樵诖禾炖�，田野、草地都是一片綠色。賀卡的顏色，我用了藍(lán)色的卡紙，因?yàn)槲铱匆娝{(lán)色，就會(huì)想到天空，而我對(duì)媽媽的愛就像那蔚藍(lán)的天空，一法不染！
記得在五歲那年，也是母親節(jié)，我送給媽媽只做了一半的賀卡，做得也不好看，而媽媽卻如獲至寶，一直珍藏到現(xiàn)在！
這次做賀卡前，我就一直提醒自己，無論如何都要把賀卡做完、做好了，否則我就不姓“鄢”！然而，做賀卡的過程并不順利，要想讓賀卡帶有康乃馨的'香味可是很麻煩的，要先把康乃馨磨成粉，再擠出汁，涂在賀卡上，每一處都要均勻�？晌彝苛嗽S多次，每次都失敗了，這樣重復(fù)幾次，我的心便開始煩燥起來。
給自己找了許多理由和借口，我索性放下手中的工具，開始玩起來。但一想到母親節(jié)就要到了，我又猶豫了，最后走進(jìn)房間，拿起工具又做起來。想不到涂了幾次又失敗了，這次我真的再也沒有耐心了，丟下手中的工具就往外跑。
直到星期六，我收拾房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了還未完成的康乃馨賀卡，心里一陣懊悔：鄢冉啊鄢冉，現(xiàn)在的你還真是五歲那年的你呀，一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒有。我好恨自己。
這一次，我下定決心無論涂錯(cuò)多少次，都要堅(jiān)持把賀卡做完，就這樣涂涂畫畫地花了幾個(gè)小時(shí)才做完了一張像樣的賀卡，我要用這張完美賀卡取代那張“不完美”的賀卡。
做完了賀卡我在想：媽媽收到我的賀卡會(huì)不會(huì)覺得很差？她會(huì)被感動(dòng)嗎。一連串的疑問涌上我的心頭，我忽然有些激動(dòng)，真想讓母親節(jié)快點(diǎn)到來，我要親手為媽媽獻(xiàn)上這康乃馨賀卡。
充滿康乃馨香味的賀卡里包含著我對(duì)媽媽深深的情，濃濃的愛！它在我的枕邊和我一起等待母親節(jié)的到來。
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