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        • 猜猜我是誰五年級作文

          時間:2022-06-30 10:31:59 五年級作文 我要投稿
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          猜猜我是誰五年級作文

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          猜猜我是誰五年級作文

            《猜猜我是誰五年級作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

            【一】:猜猜我是誰

            我呀,是一種植物。個子不高,長長的、瘦瘦的莖,只要你仔細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn)我的葉子還挺特別的呢!葉片呈深綠色,像鋸齒的形狀,又像兩排小牙齒連接在一起。

            別看這小小的葉片,可具有特殊的功能。當(dāng)微風(fēng)拂過時,我就像一個婀娜多姿的少女,在風(fēng)中舞動。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時,我的葉片就會自動合攏,像一面面盾牌,那是為了保護(hù)自己。如果有人觸摸我,我也會合攏,像個害羞的小姑娘。不過,這也是為了保護(hù)自己。

            每到春天,我會把自己打扮的很漂亮,穿上花衣服,像一顆顆小星星,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又像一只只花蝴蝶。

            有的小朋友很喜歡我,清晨,讓我呼吸新鮮空氣,會把我抱出去曬太陽,中午,把我抱回來澆水、施肥。下午,會把我放在最涼快的地方。可有的小朋友很不喜歡我,一口水也不給我喝,他們認(rèn)為我會渴死,可是我不怕,我的生命力非常頑強,你不給我喝水,我反而長得更茂盛了!

            小朋友們,你們現(xiàn)在知道我是誰了吧?我就是含羞草。

            【二】:猜猜我是誰

            她,中等個子,聰明的小腦袋瓜上扎著高高的馬尾辮,那雙眼睛清澈又明亮,一張小嘴總是閑不。

            她喜歡交朋友。班上才來了一個文靜的女孩子,傍晚自己一個人孤孤單單地走在路上,她就走過去時不時的和那個新生搭搭訕。俗話說得好:在家靠父母,在外靠朋友嘛!很快她就和那個女孩子成為了好朋友。

            她助人為樂。別人找她幫忙,她都會幫。有一次,陳勝嬌找她借紙,她就大方的借給陳勝嬌。結(jié)果,許多人都“慕名”而來。知道的是在借紙,不知道的還以為是她在這兒是個供紙站呢!

            她熱愛語文,特別是作文,在熊老師的“小作家”上已經(jīng)有了好幾篇文章了,熊老師也經(jīng)?渌淖魑膶懙煤媚!

            她的字也寫的好,因為熊老師經(jīng)常對我們說:“見字如見人,所以字一定要寫好!”

            她開朗活潑,從不為一些芝麻綠豆大的小事兒煩惱,她比較愛面子,但她如果傷害了別人,是會拉下臉來說對不起的。

            她也很健忘,不是忘了帶筆就是忘了帶本子。

            你知道她是誰嗎?她就是我周月池呀!

            【三】:猜猜我是誰

            我十分有用,萬物都離不開我,你來猜猜我是誰?

            我渾身透明,無色無味無形。我可以隨時變,加什么顏色在我身體里,我就變成什么顏色;加什么味道的東西在我身體里,我就會變成什么味道;把我放在什么形狀的容器里,我就會變成什么樣。厲害吧?我還有其它本領(lǐng)呢:發(fā)電,洗東西,澆植物等等,所以說萬物都離不開我。

            你要問我從哪里來!我生在天上,我的媽媽是云朵,每到下雨天,我們就歡呼雀躍地蹦下來。到大江大河里,到雨傘雨披上,到小樹泥土中可太陽公公一出來,我就得告別一部分伙伴踏上彩虹天橋,又回到媽媽身邊去了。

            我們可淘氣了,總想逃脫云朵媽媽的管轄。可我們剛離開自己的位置,云朵媽媽就一把抓住我們,她就像是千手觀音,我們每一個兄弟姐妹都由她的一只手管著。可是我們想出了一個很好的辦法,那就是惹云朵媽媽生氣。云朵媽媽一生氣,眼淚就不爭氣“滴答滴答”地落下來,我們就趕緊掙脫云朵媽媽的手往下跳。飛行可真好玩,周圍全是呼呼響的風(fēng),吹在身上很舒服,下邊的景色可美了,一塊塊的田野是云朵媽媽擦汗用的方手帕當(dāng)我正在無限遐想時,“撲通”掉進(jìn)了河里,“吧嗒”掉進(jìn)了土地里,“劈啪”掉在了雨傘和雨披上。一會兒,云朵媽媽不哭了,發(fā)現(xiàn)我們逃走了,馬上請?zhí)柟鰜戆炎ノ覀兓厝。我們想方設(shè)法不讓太陽公公發(fā)現(xiàn),躲在魚兒身下,藏在雨披里,潛在水底可最終還是被抓了回去。

            我是誰?我是本領(lǐng)大又淘氣可愛的小水滴。

            【四】:猜猜我是誰

            大家好!你們猜猜我是誰?我非常高大,我被分為三部分:第一部分是“大腦”,第二部分是“眼睛”,第三部分是“身體”。前幾天來了一位大富豪買走了我,安裝在家里。現(xiàn)在可能有人已經(jīng)猜到我是誰了,沒錯,我就是電腦。

            我有很多作用,例如:我可以用來查資料,上網(wǎng),看電視。

            記得有一次,小主人不會使用我,小主人爸爸就盡心盡力地教他,慢慢的,他就發(fā)現(xiàn)我的功能非常多。在一個漆黑的夜晚,小主人把其它作業(yè)全部做完了,只剩下一道非常難得數(shù)學(xué)題,小主人跑去問爸爸。就連博學(xué)多才的爸爸都給難住了。突然,小主人想起了我,他開始把我叫醒,利用爸爸教他的方法,開始認(rèn)真仔細(xì)地查起來,不一會,就既精準(zhǔn)又快速地找到了正確的答案。

            自從有了我,小主人的依賴性就越來越強了。只要一有不會做的,想都不想就來查我。因為這事,他爸爸想了好久都沒有找到一個合適辦法。這天他爸爸又跑過來問我,我就說:“你在我的眼睛里設(shè)置一個軟件鎖,只有在他實在做不出來的時候,你才允許他來查我就行了!彼职钟X得這主意不錯,就采用了。自從用了這方法,小主人對我的的依賴性越來越低了,自主學(xué)習(xí)的能力越來越強了,學(xué)習(xí)成績也提高了不少。

            這就是我,你們快來和我交朋友吧。

            【五】:猜猜我是誰

            嗨,大家好!我是小主人的學(xué)習(xí)用品,看看你們能不能猜出我是誰?

            首先,我是一個長方體,長21厘米,寬16厘米,厚2厘米。我還有16G的內(nèi)存,能容下大量的知識供小主人學(xué)習(xí)!

            在小主人學(xué)習(xí)英語的時候,遇到不會讀的單詞或句子,用手點一下我,我就能正確無誤地讀出來,再點一下,我就能說出單詞或句子的漢語意思。我還有單詞拼讀,單詞聽寫的功能,小主人和我一起學(xué)習(xí)英語,成績都進(jìn)步了呢!

            我不但有大量的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,還能幫小主人解決難題。如果遇到不懂的數(shù)學(xué)難題,可以把我連接上掃描筆,掃描一下題目,我就能把解題思路告訴小主人,要是再看不懂,就點我一下,答案就顯示出來了。是不是很神奇?

            在語文學(xué)習(xí)中,我還有朗讀課文的功能,小主人只要點擊某個自然段,就可以聽到朗讀。點擊古詩文,還能看到解釋。我有一個“快樂識漢字”的軟件,能幫小主人來練字。我還有名師課堂,幫助小主人學(xué)習(xí)課堂外的知識!

            學(xué)了這么多,小主人肯定累了,我準(zhǔn)備了趣味學(xué)數(shù)學(xué),在游戲中輕松練習(xí)各種計算方法,增強口算的能力,希望小主人能提高數(shù)學(xué)成績!

            哦,對了!我還有一個趣味填色的軟件,當(dāng)小主人學(xué)習(xí)累了,可以畫畫,填色,放松一下大腦!當(dāng)然,小主人可以根據(jù)自己的需要,還能下載很多的軟件,因為我能裝的下海量的知識!希望有了我的幫助,小主人的學(xué)習(xí)成績能更進(jìn)一步!

            這就是我,我是小主人非常喜愛的一個學(xué)習(xí)用品。你能猜出來我是什么嗎?

            好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《猜猜我是誰五年級作文》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)!

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