五年級(jí)作文【大全8篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是傳說(shuō)中愚公的故鄉(xiāng)——濟(jì)源。家鄉(xiāng)有許多名勝古跡，也有許多美麗的現(xiàn)代建筑。且不說(shuō)那舉世聞名的國(guó)家重點(diǎn)工程“小浪底水庫(kù)”，也不說(shuō)那壯麗的“王者之山”——王屋山，就說(shuō)那山清水秀的九里溝和擁有圓頂穹廬的籃球城吧！
山清水秀，如詩(shī)如畫(huà)的九里溝雖然比不上波濤澎湃、一瀉千里的長(zhǎng)江、黃河，卻也有飛奔直下，疑為銀河的九里飛瀑。九里溝的`小溪清澈見(jiàn)底，據(jù)說(shuō)，用這水來(lái)洗臉，你馬上會(huì)覺(jué)得眼睛明亮，皮膚也煥然一新。
九里溝的山更是另一番景象，它既不像華山那樣危峰兀立，也不像黃山那樣婀娜多姿，它像一條長(zhǎng)龍盤(pán)繞在玉川大地上。沿著小河水，盤(pán)山而上，山上的一草一木都綠得可愛(ài)，微風(fēng)吹拂，花香飄來(lái)，鳥(niǎo)兒在山谷中鳴叫，令人心曠神怡�！吧讲辉诟�，有水則靈。”的確，九里溝的山水互相輝映著，顯得更加美麗而具靈性。
家鄉(xiāng)素有“籃球之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，修建成了全國(guó)一流的“中國(guó)●濟(jì)源籃球城”，它設(shè)備一流，能容納六千余人。舉辦了許多大型籃球比賽，吸引了全國(guó)各地的球迷來(lái)觀看。籃球城給全國(guó)的球迷帶來(lái)了歡樂(lè)，也給濟(jì)源人民帶來(lái)了歡樂(lè)。
這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的山也美，水也美，山山水水，一草一木都非�？蓯�(ài)，它是我們偉大祖國(guó)壯麗山河的一個(gè)縮影。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)作文 篇2
一夜無(wú)眠，端坐床前，忽如一瞬白光閃光，不覺(jué)鳴聲入耳，這時(shí)，我才意識(shí)到一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的是那昏暗的天空，時(shí)不時(shí)夾雜著一道道閃電照亮天機(jī)，風(fēng)吹打著樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的響聲，轟鳴的雷聲如戰(zhàn)馬過(guò)境一陣又一陣，頓時(shí)，傾盆大雨像頑強(qiáng)的戰(zhàn)士一樣從天際瀉下，雨打著窗戶，洗刷著打底，洗盡塵埃。
望著雨一陣陣地落下，不禁感慨，雨滴雖然渺小，但是他們卻異常團(tuán)結(jié)，偉大，他們懂得集合的力量，懂得堅(jiān)持不懈的精神，而我們卻為什么不能像雨一樣呢？
像雨一樣的生活，我們要像雨一樣堅(jiān)持不解，正如大家所知，水滴石穿，水滴一次是沒(méi)有效果的，十次，百次也沒(méi)有效果，但是成千上萬(wàn)，甚至億次，它的效果才能呈現(xiàn)，而它的效果則也是靠連續(xù)不斷的努力拼搏而出的，而如果你三天打漁，兩天曬網(wǎng)，即使你再努力，最后的效果也會(huì)很渺小。
像雨一樣的生活，一滴雨很渺小，渺小的它可能未落到地面就已經(jīng)消失了，但是一滴加一滴一直努力，當(dāng)它積累到一定的程度時(shí)，那么它們的力量就不能小視了，甚至嚴(yán)陣以待，就如一只筷子輕易地能折斷，但是一把筷子卻是鮮自人能折斷的，而這就是集體的'力量，團(tuán)結(jié)的力量，當(dāng)一個(gè)人再優(yōu)秀再突出，但在一群人，一個(gè)集體面前，卻會(huì)很渺小。
像雨一樣生活，學(xué)會(huì)雨的尺度和奉獻(xiàn)，它給大地帶來(lái)了久違的甘露，為新生的幼芽提供充足的水分，它以其法凈的身軀，沖洗著污垢的大地，給大地帶來(lái)了一次又一次的升級(jí)。
雨雖然平凡，但它卻造就了偉大，像雨一樣的生活，平凡也能成就偉大。
五年級(jí)作文 篇3
今天，我們?nèi)ス珗@里的小溪邊散步。我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，我想用不了多久它們就會(huì)慢慢長(zhǎng)大。
我們繼續(xù)向前走，看見(jiàn)一朵朵金黃色的油菜花在微風(fēng)中搖擺。小蜜蜂在花叢中不停地忙碌。“嗡嗡嗡”地好像在跟我們打招呼。五年級(jí)作文春
春天真是美麗的季節(jié)！
春天來(lái)了！桃花開(kāi)了，粉紅粉紅的，真漂亮��！有的是花骨朵兒，有的已經(jīng)開(kāi)放開(kāi)放了?? 許多人都來(lái)看了，他們都稱贊：“真美��！”桃花也笑紅了臉。五年級(jí)作文春
小朋友來(lái)了，桃花笑著迎接他們，小朋友也對(duì)桃花笑，那天小朋友們玩得很開(kāi)心呢！ 春天來(lái)了，桃花笑紅了臉、迎春花黃了。
看！那邊的池塘里有許多小魚(yú)，有黃的、有白的、還有紅的，可好看了！
我還發(fā)現(xiàn)了一棵美麗的桃樹(shù)，它的花是粉白色的，可好看了。我越看越喜歡。因?yàn)樗_(kāi)的花是那么飽滿，希望它能永遠(yuǎn)這么美麗。
春天來(lái)了！我來(lái)到小河邊，看見(jiàn)柳樹(shù)搖擺著長(zhǎng)辮子，真美�。⌒『右矎椬嘀鴺�(lè)曲。 真好聽(tīng)！小燕子也來(lái)告訴我們春天來(lái)了，這時(shí)黃鶯唱起動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)、小魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去。忽然，太陽(yáng)公公的紅衣裳變成了白衣裳，咦，這是怎么回事？哦，原來(lái)已經(jīng)到晚上了。那晚安明天見(jiàn)！
春天來(lái)了，正是百花齊放的季節(jié)，各種各樣的花兒散發(fā)著香味，比如說(shuō)：嬌艷的玫瑰花散發(fā)出迷人的香味。
我走到小河邊，我聽(tīng)到解凍的小溪丁丁冬冬流淌的聲音，我還聽(tīng)到小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，在歌唱春天多么美好。
我聞到了，嬌艷的玫瑰花，美麗的桃花的香味，真香呀！好想每天都這樣。
我嘗到了，春雨的味道，是涼滋滋的.，我還品嘗到了春天的水果，是那么甜，那么香，真好吃，真想每天都有這么好吃的東西。
我感覺(jué)到了，一天比一天熱，我穿的衣服一天比一天少，皎潔的月亮一天比一天亮，真是變化無(wú)窮。
這是怎么了，原來(lái)是春天到了，真是春色怡人呀！太美了，好想每天都這么快樂(lè)的過(guò)。 公園里的春天
莊巍
一天，我和爺爺在公園里散步。我吹著溫暖的風(fēng)。柳樹(shù)搖起了長(zhǎng)辮子，春風(fēng)還把迎春花
給吹黃了呢，油菜花也跟著慢慢地變黃了。啊，春天真美麗。
中午，媽媽帶我到美麗的公園里玩。我發(fā)現(xiàn)小草從地下探出頭來(lái)，油菜花穿上了金黃的衣服，桃樹(shù)上長(zhǎng)出了許多花骨朵兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小燕子嘰嘰喳喳地著。��！這真是美麗的春天，快樂(lè)的春天，頑皮的春天，活躍的春天，可愛(ài)的春天。
春天真美��！我愛(ài)春天！
五年級(jí)作文 篇4
有一天，我早早地在學(xué)校將作業(yè)寫(xiě)完，去校園里“亂蕩”。
我看著那隨風(fēng)舞動(dòng)的紅旗，想到我們班第一次驕傲地升紅旗，在國(guó)旗下講話，被競(jìng)選為文明小天使，被評(píng)為最好的班級(jí)……
我去了那我們平時(shí)玩捉迷藏的小花園，看那老師曾經(jīng)給我們看的心形蜂窩，當(dāng)時(shí)，我還天真地去摘蜂窩，卻被咬了一口，我摸著那早已被同學(xué)們忘得一干二凈的器材，回憶著當(dāng)年大家搶著要在這些器材上拍照的記憶。
我還去了早已沒(méi)有人的班級(jí)，回想著當(dāng)年的諾言，是童年時(shí)亂說(shuō)的謊話，還是大家真的想實(shí)現(xiàn)的回憶。
我摸著那個(gè)銀灰色，讓我的童年有“極大的創(chuàng)傷”的大門(mén)，回憶著那件事：我和班長(zhǎng)一言不合“吵”起來(lái)了，我正好把手放到了我自認(rèn)為安全的門(mén)上，卻被夾到了，我哭著大喊：“疼！快開(kāi)門(mén)！嗚嗚！”就這樣僵持了大概二分鐘，門(mén)打開(kāi)了，班上的全部人員都驚訝極了，有的'是嚇壞了，有部分清醒的人把我“連拖帶爬”地送到了醫(yī)務(wù)室，可老師卻說(shuō)：“傷得太重，去醫(yī)院吧！”于是老師打電話給了我家人，我卻囁嚅著說(shuō)：“不要……打電……話！”老師一臉驚訝地望著我，問(wèn)：“為什么？”“我……不想……讓他們……擔(dān)心！”雖然就僅僅只有那幾個(gè)字，但對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，十分困難，但也就這短短的幾個(gè)字，也把老師和同學(xué)嚇了一跳。
我在想，什么時(shí)候我們能回到那童真的時(shí)候，什么時(shí)候才能有當(dāng)時(shí)的團(tuán)結(jié)？我還在想，什么時(shí)候才能再次觸摸我珍惜的歲月的痕跡。
五年級(jí)作文 篇5
這是一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的夜晚，我正在床上熟睡突然，一陣嗡嗡的響聲把我吵醒，原來(lái)，是一架飛碟飛到了我的上空。這時(shí)，從飛碟上下來(lái)一個(gè)外星人，它的名字叫做：太空秘史。突然，它竟說(shuō)起中國(guó)話：我要把你帶走！說(shuō)完，就把我打暈并把我?guī)狭孙w碟。經(jīng)過(guò)七七四十九個(gè)小時(shí)的飛行之后，把我?guī)У搅松衩貚u。
神秘島光禿禿的什么也沒(méi)有，這個(gè)島的外面都是急流。這里既沒(méi)有樹(shù)木、小草之類(lèi)的植物，也沒(méi)有老虎、兔子等動(dòng)物。之所以到處都是黑森森的陰影，是因?yàn)檫@個(gè)島嶼是四面環(huán)山的。此時(shí)此刻，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞。進(jìn)去以后，看見(jiàn)了一些煤。你說(shuō)真奇怪，手剛一碰到那些煤，準(zhǔn)備開(kāi)采時(shí)，煤就開(kāi)采好了；手握著錘子，剛要砸木板上的釘子時(shí)，一座城堡就做好了。城堡的后面有幾口棺材，里面躺著死人，我看到了這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，把我嚇得魂飛魄散，渾身發(fā)抖。這時(shí)，一個(gè)死神慢騰騰走過(guò)來(lái)并對(duì)我說(shuō)：如果，你能把我打敗，那么，你就能活到一萬(wàn)歲；如果，我把你打敗了，你的靈魂就屬于我了！我答道：一言既出，駟馬難追！突然，死神念起讓我丈二和尚摸不著頭腦的一段話，使我像西游記里的帶著緊箍咒的孫悟空一樣，頭痛難忍。這時(shí)，我心里閃過(guò)一個(gè)念頭一定要戰(zhàn)敗死神，不然，我就活不到一萬(wàn)歲了。突然，我一個(gè)餓虎撲食撲向了死神，竟然沒(méi)想到死神早有準(zhǔn)備，把我推到在地，死死地卡住我的脖子不放。然后，我急中生智，不知哪里來(lái)了勇氣，叫了一聲：小明，快來(lái)救我！死神聽(tīng)到叫聲后回過(guò)頭去看，我趁它注意力不集中，便來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)打挺，把死神壓到了我的身下，死死地揪住死神的.脖子，使出全身的力氣把它卡的奄奄一息，直到死神苦苦哀求道：放過(guò)我把！你贏了，你可以活到一萬(wàn)歲！耶！耶！我勝利了！正在我享受戰(zhàn)勝死神的快樂(lè)之時(shí)，那該死的鬧鐘卻斷送了我的黃粱美夢(mèng)。哦，我原來(lái)做了一場(chǎng)與死神之戰(zhàn)的夢(mèng)啊！現(xiàn)在，我該上學(xué)去了，今晚，但愿我在夢(mèng)里還能繼續(xù)我的智斗死神之旅！
五年級(jí)作文 篇6
一杯濃茶，可以驅(qū)散倦意，一盞明燈，可以照亮旅程；一卷好書(shū)，可以充實(shí)人生。當(dāng)你需要幫助時(shí)，書(shū)會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書(shū)會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在不滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書(shū)猶如一座燈塔，為你指明航程……
——題記
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)精神上的支柱，是人類(lèi)的靈魂，如果一個(gè)人不閱讀，就會(huì)缺乏智慧和判斷力；如果一民族不讀書(shū)，它的文化必定喪失創(chuàng)造力和批判性，自主創(chuàng)新將會(huì)成為一句空話。
書(shū)，它承載著華夏兒女們的夢(mèng)想和希望。一本本蘊(yùn)涵哲理的書(shū)，它不僅給了我們無(wú)窮無(wú)盡的`知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)S多人生中的道理。書(shū)，在我們的人生道路上不斷引我們向前。孤燈，香茗，哲書(shū)，眼前鋪陳歷史的厚重，未來(lái)的亮麗；孤燈，香茗，哲書(shū)，寄托著人生哲理，用心品讀，方知人生如此多姿，世界如此亮麗。
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。從中可以領(lǐng)略文天祥：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情；欣賞王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的壯闊；解讀孔子“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的哲理；進(jìn)入“夢(mèng)里不知身是客”鳥(niǎo)語(yǔ)花香般的夢(mèng)境；感受“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的美麗；但這也是“歸來(lái)處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的通明；這也是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的豁達(dá)；這也是“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”的淡定……一本好書(shū)，可以陶冶人的性情，提高人的品味，觸動(dòng)人的靈魂，洗滌人的心靈。
書(shū)香悠悠，品出農(nóng)人“一花一世界”的生活哲理，悟出佛家“一葉一菩提”的生命真諦。品書(shū)，享書(shū)，悟書(shū)，于是生活便充滿了書(shū)，失意時(shí)，有李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬高人”的慰藉；孤獨(dú)時(shí)，有高適“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的陪伴；傷感時(shí)，有蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的慰藉；懈怠時(shí)，王世貞便會(huì)提醒“百年哪得是百年，今日還須愛(ài)今日”……
冬季來(lái)臨，寒風(fēng)吹著大地，天邊的遠(yuǎn)方，人生的路還在腳下延伸，在這條路上，書(shū)香彌漫，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。書(shū)香作伴，我們的人生將綻放熱情的花朵，絢麗繽紛；書(shū)香作伴，我們的人生將奏出高山流水，激情飛揚(yáng)。
詩(shī)圣杜甫說(shuō)“富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)”當(dāng)然，并不男生讀，女生也應(yīng)該讀，只有不斷讀書(shū)，才會(huì)讓你的人生亮麗奪目，熠熠生輝。
五年級(jí)作文 篇7
大家好（開(kāi)場(chǎng)白）！我叫淘淘，淘金的淘，淘氣的淘。我有著一根時(shí)長(zhǎng)時(shí)短的脖子；有一副非常堅(jiān)硬帶著漂亮花紋的“盔甲”；四只小爪子非常尖，敢煩我，我抓，我抓，我抓抓抓；一雙眼睛天天瞪得老大，常常把“老伴”瞪得心里直發(fā)毛。哦，忘了介紹“老伴”了，（開(kāi)場(chǎng)白沒(méi)背熟），她叫文文，文學(xué)的文，文靜的文。她還有個(gè)學(xué)名叫“蚊子”。她的樣子和我一樣，就是眼睛瞪得沒(méi)我大。別看她叫文文，平時(shí)文文靜靜的，吃飯時(shí)比誰(shuí)都兇，鯊魚(yú)老兄都別想搶過(guò)她！
有一次，小主人在我們的家——盆里放了一條蚯蚓，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，文文已經(jīng)一口咬住蚯蚓的一頭，我也不甘示弱，一口咬住蚯蚓的另一頭，開(kāi)始拽了起來(lái)。不一會(huì)兒，蚯蚓斷了，我看見(jiàn)文文那邊有一長(zhǎng)條蚯蚓，我只有少得可憐的一小節(jié)。我不服氣，迅速吃完我這一節(jié)，然后去搶她的'。她可真是的，咬著那半條蚯蚓，和我在盆里轉(zhuǎn)了起來(lái)，結(jié)果我轉(zhuǎn)得頭暈眼花也沒(méi)有搶到一丁點(diǎn)，她還覺(jué)得不夠，竟然把蚯蚓拖到我的背上，心安理得地吃了起來(lái)。一整天我都被這個(gè)“mm”弄得心神不寧。
其實(shí)，在平時(shí)，她也是很呆的，我經(jīng)常躺在她身上睡大覺(jué)。不好，文文醒了，再寫(xiě)下去就是找打，bye-bye！
五年級(jí)作文 篇8
回憶翻箱倒柜，跟著我在追，想的是誰(shuí)。
那天，我過(guò)生日。媽媽請(qǐng)來(lái)了許多親朋好友。我的表妹嘉嘉也來(lái)了。我平日里和嘉嘉最親了，她能來(lái)，我真的很高興。
大家送給我許多各式各樣的禮物：送了布娃娃，送了鉛筆盒，還有送衣服的。衣服倒還好，娃娃啊、鉛筆盒之類(lèi)的，我不太需要。不過(guò)雖然不是很需要，但是也要謝謝這些叔叔阿姨們的好意啊。
輪到嘉嘉給我送禮物了！我的心砰砰地跳著，心里不停地幻想著嘉嘉的禮物：一大塊我最喜歡吃的巧克力？一個(gè)精致的公主日記本？還是一個(gè)漂亮的手提包？我越來(lái)越激動(dòng)，而這種澎湃的心情在嘉嘉遞上那一朵還帶著露珠的百合的那一瞬間，全部消失了。代替它的，是無(wú)盡的失望。就一朵花兒?jiǎn)幔?/p>
我撇撇嘴，把大家送來(lái)的禮物塞進(jìn)臥室里，跑到臥室里埋頭寫(xiě)作業(yè)。我關(guān)上了門(mén)，當(dāng)時(shí)真的不想再見(jiàn)到那個(gè)在我生日只會(huì)送一朵花兒的小氣的嘉嘉了！
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，嘉嘉敲了敲門(mén)：“姐姐，在嗎？”我很不客氣地回了一句：“在又怎么了，不在又怎么了？你有什么事兒非得現(xiàn)在說(shuō)？沒(méi)看到我在寫(xiě)作業(yè)嗎？，沒(méi)時(shí)間陪你玩好不好？！真是的，寫(xiě)個(gè)作業(yè)都不消停�！币豢跉庹f(shuō)了這么多，心里對(duì)嘉嘉的怨恨也減削了許多。
一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……門(mén)外并沒(méi)有動(dòng)靜。嘉嘉應(yīng)該走了吧？
這時(shí)，我的心里也在想：“是不是太過(guò)分了些？”我輕輕的'推開(kāi)門(mén)，撞到了站在門(mén)外滿臉掛淚、垂著頭的嘉嘉。
天哪！她在這里足足站了二十分鐘！這個(gè)笨蛋，干嘛要一直站在門(mén)外？
我推了她一下，問(wèn)道：“你還站在這兒干什么？我……我作業(yè)……作業(yè)寫(xiě)完了，可以……可以陪你玩了！”因?yàn)闈M滿的慚愧裝滿了我小小的心，所以我的語(yǔ)言含糊其詞。
嘉嘉出乎我意料地重重地摔倒在地，暈了過(guò)去。我急忙摟住她，焦急又欲哭無(wú)淚地喊著：“嘉嘉！嘉嘉你怎么了？？！媽媽！嘉嘉暈倒了！”媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，其他的親朋好友也陸陸續(xù)續(xù)地跑了過(guò)來(lái)，一起把嘉嘉送往了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，讓醫(yī)生給檢查了一下。醫(yī)生說(shuō)，嘉嘉本來(lái)就是發(fā)著三十八度高燒的，再加上參加了我十分熱鬧的生日派對(duì)，又在情緒上受到了很大的打擊，病情加重，趕到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)高燒快四十度了。真虧了我和媽媽及時(shí)把嘉嘉送往醫(yī)院�。�
現(xiàn)在，我坐在嘉嘉身邊，嘉嘉正在打著點(diǎn)滴。勞累又身負(fù)重病的她，現(xiàn)在已經(jīng)累得睡著了。我看著嘉嘉滿是熱汗的臉，淚如雨下。
給嘉嘉打完點(diǎn)滴，媽媽帶著我們回了家�；氐郊液�，二姨，也就是嘉嘉的媽媽就把嘉嘉給接走了。目送著嘉嘉走了以后，我拿出那朵我曾經(jīng)嫌棄過(guò)、現(xiàn)在珍視如寶的百合，輕輕地插在瓶子里。
我想，那是世界上，最美最美的花。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇少見(jiàn)的敘事抒情散文，從文章內(nèi)容來(lái)看，作者對(duì)于“百合”的意義理解的頗為深刻。
“目送著嘉嘉走了以后，我拿出那朵我曾經(jīng)嫌棄過(guò)、現(xiàn)在珍視如寶的百合，輕輕地插在瓶子里。”
還有：“我想，那是世界上，最美最美的花�！�
如果說(shuō)還有什么美中不足的話，那就是文章的段落過(guò)多，層次邏輯聯(lián)系并不是很緊密，沒(méi)能體現(xiàn)文章整體布局的設(shè)計(jì)感，作者可以加強(qiáng)這方面的聯(lián)系，百尺竿頭更進(jìn)一步。
點(diǎn)評(píng)老師：沈霽月
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