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        • 五年級(jí)的作文

          時(shí)間:2024-11-29 12:32:03 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)的作文5篇(集合)

            在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          五年級(jí)的作文5篇(集合)

          五年級(jí)的作文 篇1

            童年似昔日的陽光,溫暖舒服;童年似大海的浪花,調(diào)皮而有趣。而我就在這金色的童年里快樂地成長。

            在我的記憶中,姥爺特別愛喝酒。每每看到姥爺喝酒那享受的樣子,我都會(huì)忍不住吧唧起嘴來。記得有一年夏天的午后,姥爺又拿出了他的三樣寶:白酒、酒杯和收音機(jī)。還親自下廚,做了一盤糖拌西紅柿當(dāng)下酒菜。搬上小桌,弄上小椅,坐在葡萄藤下,陽光透過藤架,零零碎碎地灑下一些陽光。左手拿著酒杯,右手夾起西紅柿片,蹺著二郎腿,聽著收音機(jī)里動(dòng)聽的歌曲,真是一件快樂的事。

            這時(shí)候,姥爺一不小心把一杯酒碰灑了,急忙把嘴伸到桌邊,吸著那桌邊的美酒,姥爺這個(gè)樣子,被在一旁玩耍的我看見了,心想:難道酒真的'比可樂還好喝,比糖水還甜嗎?我便屁顛顛地跑了過去,好奇地問姥爺:“酒真的那么好喝嗎?”姥爺好像回味無窮一樣,閉著眼睛,一邊叭唧著嘴,一邊說:“酒啊,乃是天上的圣水。俗話說的好,酒是糧食精,越喝越年輕!”聽完這句話,我不禁想:酒原來這么好喝啊,我有機(jī)會(huì)也要來一瓶嘗嘗。

            一天晚上,村子里正好演戲。我看這一個(gè)好時(shí)機(jī)可以把握。便說道:“爸爸,爺爺你們?nèi)タ磻虬。我想睡覺!庇谑,爸爸把我一個(gè)人留在家里,他們?nèi)タ磻蛄恕N铱磿r(shí)間成熟,便翻箱搗柜,終于找到了爺爺?shù)膶氊惏拙。我小心翼翼拿了出來,東瞧瞧,西看看,發(fā)現(xiàn)沒人了,才敢把酒瓶放在桌上。迫不及待地打開了酒瓶,一股刺鼻的味道撲鼻而來,嗆得我暈頭轉(zhuǎn)向。我想:也許是先苦后甜吧!我憋住氣,咕咚咕咚喝了幾大口,頓時(shí)感覺肚子火辣辣的,嗓子十分疼。不一會(huì)兒,我感覺身體輕飄飄的,感覺要飛起來似的,暈頭轉(zhuǎn)向,臉燒得通紅。這時(shí),恰巧姥爺回來了,看到我這副樣子,又看看桌上的酒杯,恍然大悟。又給我喝濃茶,又給我喝蜂蜜水。經(jīng)過了一番折騰,我才舒服了許多。原來姥爺不僅是喝酒的行家,也是解酒的行家。“,這酒真是不好喝啊!我再也不想喝了。

            這件事雖然已經(jīng)過去了很久,而我現(xiàn)在想起來,也會(huì)捧腹大笑。

          五年級(jí)的作文 篇2

            我,眾生皆知的哪吒三太子,人都怕我、懼我,不僅是因?yàn)槲叶飞竦纳矸荩乙惨驗(yàn)槲沂且粋(gè)異能兒。

            母親當(dāng)年懷胎三年零六個(gè)月,不想?yún)s生下了個(gè)肉球,父親視之為妖物,一劍砍了下去,我便從肉球中誕生了。雖然父親執(zhí)意要?dú)⑽,但在母親的拼死保護(hù)下,我活了下來。從我出生的那天起,我就注定不受父親的寵愛。我在父親的漠視下,孤獨(dú)自卑的生活了六年。直到有天我一怒之下殺死了龍王三太子,此事震驚了天庭,父親才開始注意到我這個(gè)么子居然具有著驚人的能量。他開始不斷的訓(xùn)練我,提升我的能力,希望我能超越所有的仙人。

            為了能夠得到父親的餓贊賞和關(guān)注,我逼迫自己進(jìn)行著各種殘酷的訓(xùn)練也絕無怨言。母親心疼的哭泣聲我強(qiáng)忍的置之不理。很快,我就以八歲的稚齡力戰(zhàn)群雄,成為天庭中新的斗神,統(tǒng)帥千軍。從那刻起,再?zèng)]有人敢再在我面前放肆無禮。

            他們不是因我的.能力而敬重我,他們只是懼怕我,懼怕我那驚人的異能,在他們的眼里,我自始至終都是一個(gè)異能兒,我從來都沒有融入過他們的群體,因?yàn)閺淖畛醯拈_始,就注定了我們永遠(yuǎn)不是同類。

            隨著年齡的增長,我越來越感覺到了父親的虛偽。我明白我之于他來說僅僅只是一個(gè)殺人工具,一個(gè)可以讓他在百官中立足,可以掌控百萬大軍的傀儡。但即使我什么都明白,但我仍然自欺欺人的做個(gè)父親口中可愛、聽話、有用好孩子!只是這樣的日子一天天的過去,我卻感到越來越無力,越來越累。

          五年級(jí)的作文 篇3

            同學(xué)們,你么一定看過不少書!但我知愛一本書:《夏洛的網(wǎng)》。

            《夏洛的網(wǎng)》也是一部電影。主要講了:威爾伯是一頭春天出生的豬,她因?yàn)轶w質(zhì)弱小險(xiǎn)些慘死,是一位叫弗恩的小姑娘救了它,并給了它一個(gè)幸福的童年。在威爾伯一個(gè)月大時(shí),來到了朱克曼倉的美好。在這時(shí),夏洛使威爾伯在展覽會(huì)中了特別獎(jiǎng)。然而夏洛的生命卻走到了盡頭……。威爾長大了,在它的庇護(hù)下,夏洛的孩子們順利出生了。威爾伯就這樣在一代代蜘蛛的.陪伴下度過了一生。庫,在這里有一群動(dòng)物朋友,其中它和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。突然有一天,來了一個(gè)壞消息:威爾伯未來會(huì)成為熏肉!它不想死,想繼續(xù)享受生命。

            我很喜歡這本事的原因是:看似渺小的夏洛卻逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。威爾伯是幸運(yùn)的,不僅僅是因?yàn)樗龅搅诉@么多的朋友,更是因?yàn)橛鲆娏讼穆濉柌锏囊槐K燈,一個(gè)聰明、善良、自立、能干的灰蜘蛛。在它的庇護(hù)下,威爾伯一直像個(gè)孩子一樣生活。每當(dāng)遇到困難、不安的時(shí)候,它都會(huì)求助夏洛,而每當(dāng)此時(shí),夏洛總會(huì)充當(dāng)它的保護(hù)神,給它無盡呵護(hù)、關(guān)愛和溫暖,我喜歡就喜歡在夏洛無私奉獻(xiàn),逆轉(zhuǎn)了威爾伯的人生,使它過的多姿多彩。夏洛到死都愿意為朋友付出一切,使自己的朋友快樂。

            《夏洛的網(wǎng)》中,夏洛是威爾伯的保護(hù)神,而夏洛的孩子們是被膽小如鼠的威爾伯保護(hù)的。到夏洛死,威爾伯都從未給夏洛做過一件事情,但是在夏洛死后,威爾伯唯一能做的事就是保護(hù)夏洛的子子孫孫,這樣才對(duì)得起夏洛為它做得一切。

          五年級(jí)的作文 篇4

            學(xué)校是我們的第二個(gè)家,是一個(gè)溫暖的港灣。有真摯的友情,有勝利的歡呼,有快樂的笑容,有動(dòng)聽的歌聲。一切都是多么的美好!學(xué)校是我們的第二個(gè)家,是一個(gè)充滿故事的花園。有感人的故事,有傷心的故事,有開心的故事,還有一些難以忘懷的`故事。所以今天,我就來回憶一下那些發(fā)生在我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

            花草樹木。我們學(xué)校是一個(gè)飄蕩著植物生機(jī)的學(xué)校。春天到,植物妙,玉蘭花紛紛開花啦。薰衣草、石榴花,還有漂亮的桃花姑娘跳著舞;夏天到,植物茂,小花兒朵朵都謝啦。梧桐樹、楓葉樹,還有小草們湊著熱鬧長的茂;秋天到,樹葉掉,黃黃紅紅的葉兒笑。楓樹葉、梧桐葉,還有美味無比的松果滿地鬧。冬天到,雪花飄,白色樹枝上停著鳥。草地上,大樹上,只有常年青這樹還又綠又茂。瞧,我們學(xué)校一年四季的植物故事多么美妙!

            快樂課程。我們學(xué)校的課程也是十分的有趣。語文課,課內(nèi)的內(nèi)容上好了,課外的內(nèi)容絕頂棒;數(shù)學(xué)課,加減乘除有分?jǐn)?shù),正方體拼擺很好玩;體育課,跑步跳繩和柔韌性,籃球排球強(qiáng)身健體;音樂課,哆(1)來(2)咪(3)法(4)飄響耳旁,陣陣歌聲十分動(dòng)聽;美術(shù)課,赤橙黃綠和青藍(lán)紫,人、物建筑敞開想象;電腦課,音樂制作和幻燈片,打字游戲健康益腦。瞧,你是不是也想來看看?!

          五年級(jí)的作文 篇5

            每個(gè)人都有不同的理想。理想,猶如黑夜里的燈塔;理想,猶如輪船的船艙,理想,猶如道路的路標(biāo)。理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我的.理想是在那夜深人靜的夏天產(chǎn)生的。

            蟋蟀在草坪里彈琴,微風(fēng)吹拂著樹葉,發(fā)出“簌籟”的響聲,再伴著皎潔的月光,可謂是視覺和聽覺的沖擊?晌乙褵o心注意這些,手捧著那白紙黑字的試卷,感覺心煩氣燥。望著那鮮紅的“86”分,心里更不是滋味。

            “什么啊,明明是果完全正確,算式不規(guī)范一點(diǎn),也不用2分2分地扣吧!”我嘟囔著,聲音雖然小,卻也可以感受到話中的氣憤。

            待我再閱覽了幾遍,便放下試卷,索性捧起書亂翻。翻到一篇文章,覺得題目有趣,便聚精會(huì)神看起來。文章的結(jié)尾,令我大驚——“在暴雨天摔倒,不要怪地滑。為什么別人在這種惡劣環(huán)境下,能安然無恙?多找找自己的原因吧!”這不正是對(duì)我說的嗎?為什么在老師的嚴(yán)格要求下,仍然有同學(xué)能拿到高分?我不禁對(duì)自己的所作所為感到羞愧,是啊,摔倒了,不要怪地滑,多找找自己的原因吧!

            這句話對(duì)我受益匪淺,讓我懂得從自身找原因?梢,一本好書,一篇佳作,可以改變?nèi)说囊簧,我在心里暗暗承諾:一定要成為一位好作家,給別人以啟示,也許這會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>

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