有關(guān)漫畫的作文300字（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的有關(guān)漫畫的作文300字（通用27篇），歡迎閱讀與收藏。
漫畫的作文1
當今社會，不少父母都非常寵愛自己的孩子。今天我看了一幅漫畫，它的主題叫“畫畫的不背畫板，背畫板的不畫畫”。這幅畫的內(nèi)容是：在一個夏日炎炎的中午，小明要去公園畫畫。爸爸怕小明被太陽曬著，于是就拿了一把太陽傘給他遮陽，并且還幫小明背上畫板拿著水粉盒；小明吃著雪糕輕輕松松地走著，爸爸卻熱得滿頭大汗。
看著這幅漫畫，我不由得想：這位爸爸真是太愛自己的.孩子了，多么希望孩子能早日成為畫家呀！其實，天下的父母都是一樣的！事事為孩子著想，為了孩子就難免會產(chǎn)生“溺愛”。溺愛是一種非常可怕的東西。如果從小父母就寵著你，慣著你，過分地愛你，那你就永遠都長不大。遇到困難，只會依賴父母，永遠都在父母的翅膀底下生長。將來長大了，你對社會能做些什么呢？
父母愛孩子本身沒有錯，但是過分的愛孩子只會適得其反，只會害了孩子，所以父母不要那么寵孩子；孩子也千萬不要只依賴父母，還應(yīng)該學(xué)會獨立。
“可憐天下父母心”，我們不能依賴父母，只有歷經(jīng)磨難才能使自己在以后的人生旅途中走向光明，走向成功。
漫畫的作文2
今天我在語文書上看到了這樣的一幅漫畫：一天早晨，陽光明媚。麗麗和小東去上學(xué)。在上學(xué)的路上看到了一個垃圾桶旁邊有許多的垃圾，兩個小學(xué)生一個在撿垃圾，而另一個則從書包里拿出一張紙上用筆寫了一列字：文明——只差一步。呼吁人們一起愛護環(huán)境衛(wèi)生。
看了這副圖，我不禁心有感慨。
沒錯，文明確實只差一步，可就是因為這微不足道的“一步”卻讓地球變成了這個樣子。難道這是因為沒有人認為要去愛護環(huán)境嗎？不是的.，是因為，他們懶都得去做這些幾分鐘的事。
再進一步想想，難道這些垃圾只有這兩個孩子發(fā)現(xiàn)了嗎？不，而是因為，大多數(shù)人往往只會去譴責那些亂丟垃圾的人。卻沒有想過自己要做些什么。
有一次我坐公交車回家，我看到了一個大人把垃圾紙一不小心丟到旁邊去了。其實他看見了垃圾沒有丟進去，可他就是不去見回去還若無其事的走出了車門。相比之下，這兩個小學(xué)生多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呀！面對垃圾，他們毫不猶豫把它們撿起來。
“文明——只差一步”多么富有警示作用的一句話呀！團結(jié)才是力量，讓我們?yōu)楸Ｗo地球出一份力吧！
漫畫的作文3
今天，我看了一組漫畫：一個小男孩和一個小女孩看見垃圾桶旁邊堆滿了垃圾。小男孩和小女孩立刻分工合作。小女孩負責把垃圾放回垃圾桶里，小男孩負責寫標語貼在垃圾桶上，來提示人們把垃圾扔在垃圾桶里。不一會兒，垃圾桶旁的垃圾就被清理得干干凈凈，垃圾桶上也貼上了標語：文明——只差一步。
這組漫畫讓我陷入了沉思：垃圾桶就在旁邊，只要多走一步就能把垃圾扔進垃圾桶。可是，還是有那么多的人貪圖方便，把垃圾扔在了垃圾桶旁邊。難道多走一步真的那么難嗎？如果所有人都是這樣，我們的`城市會變成怎么樣？我們應(yīng)該保護周圍的環(huán)境，不要讓美麗的城市離我們遠去。
“文明——只差一步”，但生活中還是有人懶得走這一步。比如在公園里，有很多人因為懶得多走兩步到人行道上繞到另一邊，就從草坪中間走過去。還有的人，因為不愿意多等幾秒，到綠燈亮的時候才過馬路，結(jié)果釀成慘劇，害人害己。
有時候，文明真的只差一點點。如果每個人都做好這一點點，這個社會一定會變得更美好。
漫畫的作文4
大家好！我是張子琎，一名五年級的學(xué)生，我有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下面有一個妙語連珠的嘴巴，我還有一個長長的脖子，有時身高不夠就脖子湊。
我可謂是伶牙俐齒。有一次我逗一個低年級的小弟弟，他叫張?zhí)煲�。我問他：“你是哪個‘tian’吶？是畫蛇添足的｀添’，還是天馬行空的｀天’吶？”他極力解釋：“我是如虎添翼的｀添’�！蔽艺f：“哦，添油加醋的｀添’呀！”他當時無話可說。哈哈，跟我斗你還嫩了點！
我還有很多幽默細胞。在體育課上，老師教我們跳“鬼步舞”。我和一位女同學(xué)就玩起了奇葩：我們兩個用手摸著頭，用鬼步舞的`動作跳起了迪斯科。惹得同學(xué)們大笑……
平時無論哪個同學(xué)在不開心的時候遇到我，我一定讓他破涕為笑。我只要給他講一個笑話，他一定會開心起來，我自然也非常自豪！
這就是我，有時候幽默，但有時候嚴肅。如果讓我給自己畫張漫畫，那又何樂而不為呢？
漫畫的作文5
小白兔失去了雪孩子，心理很難過，傷心地哭了。兔媽媽安慰它說：“孩子，別傷心，雪孩子還會回來的。”小白兔奇怪地問：“雪孩子真會回來嗎？它都融化了呀！”兔媽媽說：“雪孩子變成的那朵白云會被風(fēng)吹成雪花飄下來的�！毙“淄貌豢蘖�，大聲地叫道：“雪孩子，我很想念你，你快回來吧！”可雪孩子還沒有回來，兔媽媽告訴小白兔說：“總有一天，它會回來的，你別太著急。”于是，小白兔從春天一直等到了冬天。
今年的冬天特別冷，小白兔一個人待在家里很無聊，格外懷念與雪孩子在一起的`種種快樂，卻不知道雪孩子什么時候能夠回來。
終于下雪了，下了三天兩夜的大雪。小白兔叫來媽媽一起堆雪人。很快，一個可愛的雪人出現(xiàn)在它的面前。小白兔牽著雪孩子的手一起快樂地玩著，高興極了。
漫畫的作文6
啊！讓我盼望已久的漫畫課終于到了，我興高采烈地提著畫箱朝畫室跑去。到了畫室，老師說：“今天我先每人發(fā)一張打印出來的畫，仔細觀察，然后再畫�！薄昂谩保〈蠹遗d奮地說。
同學(xué)們都端端正正地坐在自己的位置上，一邊聽老師講一邊認真觀察。老師講完后，我們便拿起筆，畫起畫來。
首先，畫個腦袋，那個腦袋像一個酒壇子，然后畫上一對明亮的大眼睛，接著，畫一個“八”字形的.鼻子，再畫上一張紅紅的嘴巴，最后畫上身體和一個立起的頭發(fā)，他的頭發(fā)像頭上長著的無數(shù)根小草，下面，就該涂顏色了，我拿出心愛的彩鉛，刷刷地涂了起來……
終于畫完了，我拿給老師看，老師夸我畫得非常棒，還拿給同學(xué)們展示，同學(xué)們哈哈地笑著說：“畫的好像呀！”那一刻，我的心里像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。繪畫課結(jié)束了，我提著畫箱高高興興地跑了回家。
漫畫的作文7
今天我要給大家介紹一套有趣的漫畫書，書的名字是《阿衰》。這套《阿衰》系列現(xiàn)在已經(jīng)出版到了第32本了。書里的內(nèi)容非常搞笑，每次看他的時候，我總是會情不自禁的笑出聲音來。
記得我第一次看到《阿衰》還是上幼兒園大班的時候，是媽媽給我買回來的，那時我認識的字還很少，媽媽每天都會給我講里面的故事，而且還會用不同的聲音來扮演里面的人物，我一邊聽一邊笑，每天晚上都會纏著媽媽給我多講一些才肯睡覺。
后來我也看了一些漫畫書，可是我覺得《阿衰》是我看過的`漫畫書里最喜歡的書。前兩天媽媽又給我買回來《阿衰》30、31，我開心極了，只要有空我就會拿起他們看，我對媽媽說：“《阿衰》是世界上最最好看又搞笑的書，簡直是破了世界紀錄，它就是宇宙超級霹靂無敵書。”
小朋友們，有時間你們也來看《阿衰》吧！讓我們一起輕松、快樂的學(xué)習(xí)吧！
漫畫的作文8
今天，李老師教我們畫漫畫，一開課我兩邊的同學(xué)就開始說：“聽說漫畫不好畫呢�！�，我心里暗暗的嘲笑道：“有什么大不了的，不就是個漫畫么”，李老師畫了一個長頭發(fā)的小女孩在黑板上，開始給我們講漫畫的特點就是要突出可愛，畫的時候先定位頭的輪廓（畫腦袋一定要先畫的圓圓的`，這樣才顯得可愛），再是頭發(fā)、眉毛、眼睛、身體、最后是服飾，講完后讓我們對照著畫，我心里念著李老師說的順序，頭要圓圓的，眉毛、眼睛……畫畫好了，我自信滿滿的交到了李老師那里去，李老師拿著畫筆對我說：“你看你的頭應(yīng)該要再圓一點，小女孩嘛，臉圓圓的看起來才可愛，還有你這個頭發(fā)，線條要拉得更流暢點，頭發(fā)才會顯得飄逸……”，我的畫經(jīng)過李老師的修改后比原來好看了不少。
下課后我找李老師借了畫稿，回家練習(xí)，我相信經(jīng)過我的努力練習(xí)，總有一天我會比達·芬奇畫的更好，加油！
漫畫的作文9
我一直有個愿望—-學(xué)漫畫，因為漫畫里的人物可愛無比，深深地吸引著我。暑假里，我終于如愿已償，媽媽幫我報了一個短期班。我開心極了！下定決心要好好學(xué)。
上課第一天，我早早地來到教室靜靜地等待老師出現(xiàn)。不久一個穿著襯衫短褲，扎著馬尾辮，帶著甜甜笑容的年輕女老師走了進來。只見她輕聲細語地介紹自己，慢斯條理地架好畫架。我的第一堂海底世界就這樣開始了。畫魚這可太簡單了！我大概看了一下鯨魚的結(jié)構(gòu)沒仔細看老師步驟，就按自己的思路畫好一條大鯨魚。江老師一眼就發(fā)現(xiàn)了我的`毛病，我畫的鯨魚身子像個大棒槌，噴出來的水柱太散像泡泡。她耐心地一筆一筆幫我指點出來，我慚愧極了，剛剛太自以為是了。老師夸我神仙魚畫得很棒，就是把魚嘴巴畫得像音樂盒發(fā)條。惹得我哈哈大笑，老師這么一說還真像。在江老師風(fēng)趣地講解中，我的第一幅漫畫作品出爐了。
我端詳著自己的成果心里樂開了花，笑得合不攏嘴！
漫畫的作文10
一天，小紅和小明在放學(xué)的路上看見了垃圾箱旁邊有很多很多的垃圾。這時小紅和小明想：這能是誰扔的呢？
小紅說：“不管誰扔的垃圾，只要我門看到了，就得把這些垃圾防到垃圾箱�！毙∶髡f：“對，不能讓這美麗的家園受到破壞。”
說著說著小紅和小明就行動了起來，小紅把垃圾扔到了垃圾箱里。這時小明就想：怎樣才能不讓他們把垃圾扔到外面呢？
小明突然想起了一個辦法，說：“小紅，把紙和筆給我�！毙〖t把紙和筆給了小明，小明在紙上寫了幾個大字：文明——只差一步。然后，小紅和小明一起把它帖上去了，小紅豎起大拇指，連連說：“太聰明了�！毙〖t和小明一起笑了。
小朋友們，如果你看到路邊不管是大人還是小孩把垃圾扔到了垃圾箱旁邊，你會像小紅和小明那樣做嗎？
因此，小紅和小明得到了一個啟示：要想有美麗的'城市，就要行動起來，而且還要人人行動起來。
漫畫的作文11
看了這幅漫畫，使我感觸很深：在這個社會上有許多不孝子，而大多的不孝子都是慣出來的。
正如第一幅圖，一位年輕的媽媽正把魚頭留給自己，把魚肉讓給身旁的小男孩，很顯然小男孩是她的孩子。而第二幅圖，仍是那個小男孩，而且已經(jīng)長大成人了。旁邊坐的'那位老人顯然是他的媽媽。老人正驚訝地望著他心愛的兒子，而小青年呢？正夾著魚頭給媽媽，而魚肉留給自己。
像這樣的不孝子還有很多，他們道德敗壞，忘恩負義。冷落甚至打罵含辛如苦把他們養(yǎng)大的父母，有些甚至把父母趕出家門，認為他們老了不中用了，只會白吃東西。可是他們沒有想到：是誰給了他們生命？是誰不辭辛苦地把他們養(yǎng)大？是他們的父母��！他們這樣作對得起辛辛苦苦把他們養(yǎng)大的父母嗎？像這樣的孩子應(yīng)當受到社會的責備！同時也應(yīng)該引起年輕父母的重視：讓孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼的好習(xí)慣。
漫畫的作文12
星期天，媽媽做好了一桌美味可口的午餐，該吃飯了，爸爸和媽媽已經(jīng)在桌前了，可是唯獨他們的兒子小陽沒有過來吃飯，媽媽命令爸爸去叫小陽過來吃飯。
爸爸走進了小陽的房間，發(fā)現(xiàn)小陽正趴在地上聚精會神地看書呢！爸爸對小陽說：“小陽，媽媽做好了美味的午餐，快去吃吧！”
于是，小陽乖乖地去吃飯了。爸爸好奇地看了看這本書。哦，原來是《調(diào)皮的.日子1（上）》，心里想這本書一定很好看，不然怎么能吸引住兒子連飯都不吃了呢？
小陽和媽媽在桌前等爸爸一起吃飯，等啊等，等了好長時間，媽媽有點不耐煩了，就叫小陽去叫爸爸過來吃飯。
小陽一邊推開房門，一邊說：“爸爸，你在干什么呀？快去吃飯吧！”爸爸一邊往門外走，一邊說：“小陽，你先去吃飯吧！這本書太好看了！我去把下冊看完了再吃！”小陽無奈地搖搖頭，只好和媽媽去吃飯了。
漫畫的作文13
昨天下午，我的爸爸幫我買了一本好看的書，這本書的名字叫《父與子》，是德國作家埃·奧·卜勞恩創(chuàng)作的。
這本漫畫書雖然很少有文字，但我們可以從題目中看出漫畫的主題，漫畫中作者只用幾筆，就把意境表達出來，即精彩又搞笑。
下面我就來為你們介紹兩篇好的漫畫。(.)一篇的名字叫《假夢游者》：一天夜里，兒子突然感到餓，兒子就在背后貼了一個牌子，牌子上寫著：“夢游者，不得驚醒，免生危險！”之后兒子來到柜子旁拿了一盒零食回到臥室里吃了起來。而父親只能眼睜睜的看著。還有一篇的名字叫《
一本好書》：一天中午吃飯的時候，兒子沒有來，于是父親去叫兒子吃飯，他看見兒子正在看書，便叫他去吃飯。兒子走后，父親看到那本書很好看，便自己看了起來。之后兒子又去叫爸爸來吃飯。我想你們看了這兩篇笑話后也一定笑了。
從這本書中我感覺到了作者的`智慧、搞笑，漫畫的精煉這些特點。你們是不是也想看看這本書呢？
漫畫的作文14
世界上除了玩具、游戲、美食這些東西在我們小朋友眼里是好的，還有什么其他的好東西呢？在我眼中，還有漫畫。
漫畫也有文字，但不是像其他書那樣滿篇都是字，很少有插圖，其他的書是字多圖少，漫畫書是圖多字少。一個場景，用文字描寫得再細致，我們也不一定能想象出畫面，而漫畫家能用筆將景色細致描繪出來，使我們直接受到視覺沖擊。雖然漫畫的畫面十分精致，但要花費不少精力�？赡芤粡埉嬀涂梢员磉_出一篇文字的內(nèi)容，但是畫一張畫所花費的功夫也許夠?qū)懯淖�，也是很不容易�?/p>
在我們班里，絕大多數(shù)同學(xué)都喜歡看漫畫，因為課本上的文字就已經(jīng)夠多了，繁瑣的.文字有時看得我頭暈眼花。我一直是漫畫的支持者，我最喜歡看的就是《阿衰》、《爆笑校園》這類搞笑漫畫。一本漫畫我能看很久，五彩繽紛的畫面十分悅目，有些人物的表情動作都被畫得很夸張，看起來十分搞笑。
我愛看漫畫，我還經(jīng)常到處跟別人換漫畫看呢！
漫畫的作文15
一天，我在書中看到了一幅漫畫，內(nèi)容是一天小明和小紅走在回家的路上，走到自己家的樓下時，發(fā)現(xiàn)了垃圾箱周圍滿是垃圾，于是小紅就開始撿起垃圾來，這是小明想了想，想到了小紅書包里正好有白紙，就對小紅說：“這樣撿完后有什么用呢？不還是會成這樣嗎？你書包里不正好有白紙嗎？我們何不在這寫個標語�！昂弥饕�。小紅答道。從書包里拿完紙后小紅還是在撿垃圾，小明在那拿著紙在寫標語呢!垃圾撿完后。小明在垃圾箱上貼上標語“文明——只差一步�！�
由此可見，我們很多人是非常缺乏環(huán)保意識的.，把垃圾丟在垃圾桶的外面，完全沒有想過把垃圾撿起來，再放進垃圾桶里。他們已經(jīng)走到了垃圾桶的邊上，卻把垃圾丟在了垃圾桶的外面，雖是一步之遙，卻與文明失之千里。
而這兩個小朋友卻不一樣，他們不僅把垃圾全部都撿起來放進垃圾桶里，還提醒人們不要亂丟垃圾。
漫畫的作文16
在星期天的早晨，我正拿著漫畫集在看，突然，一幅漫畫讓我沉默了，那篇漫畫的名字叫《假文盲》，我用手寫給大家看，讓大家猜一猜畫面。
在一個北風(fēng)怒號的`冬天，一個火車站里，四個男子正在車站里左顧右看的，突然一名男子的目光落在了空無一人的母子上車處，他們商量了一會兒，排著整齊隊伍，站在了母子上車處，就在這時候，一隊母子，來到了母子上車處，她并沒有走向前走，而是停在那，這時又來了三位母親，她們各抱著一個個孩子，一位母親問第一來的母親：“你為什么不上去排隊呀！怎么上呀，他們排著？”于是，她們開始竊竊私語的議論起來，四個男子把手放入口袋里，后來婦女們生氣了，越說越有勁，終于，四個男子被說得不好意思了，灰溜溜的走了。
這個漫畫告訴我，少一點自私，多一點關(guān)心他人就可以多一份正能量。
漫畫的作文17
從小，我就在爸爸媽媽的嚴厲教導(dǎo)下生活。以前，爸爸媽媽是不讓看電視；玩電腦的，我甚至連一個人到公園去玩的自由都沒有，每天只能對著一大堆的'書和作業(yè)；練習(xí)題中，看到別的小朋友在外面盡情地玩耍，我十分羨慕。
在著樣的生活下，我漸漸迷戀上畫漫畫，但因為如此，我少不了挨打和罵，但這沒有把我畫漫畫的信心打垮，反而增加了我對它的興趣，它就像一顆磁石，緊緊的把我吸住，我開始拿本子來畫，但每次剛畫完沒多久，就被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)并沒收了。
好不容易，我終于等到我夢寐以求的一天，爸爸出差了，媽媽到公司處理文件，剛出門，我已經(jīng)欣喜諾狂了，我終于可以光明正大地畫了，可沒畫多久，媽媽就沖進來了，她用幾萬分貝的聲音來罵我了，我只得回房做作業(yè)了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)出了幾冊漫畫了，我為我的努力而高興。
漫畫的作文18
漫畫是一種能讓人發(fā)笑，又開心的故事。
有一天，老鼠的肚子餓極了，他們走到了懸崖旁邊，看到一棵高大的蘋果樹，樹上結(jié)滿了果實，可他們夠不到。他們回到家里拿了一根木頭，那只高個子的老鼠說：“我到木頭的前端，你們壓住后面的'木頭�！备邆�子老鼠搖搖晃晃地向前進，身子還在發(fā)抖，最后走到了最前面，他踮起腳一跳抓住了那顆果子。高個子老鼠微微一笑，想：“我如果和他們平分，那我不是虧大了，如果沒有我他們就摘不到果子，所以我把果子給吃掉再過去。”那兩只老鼠想：“那高個子老鼠保證是想獨吞，如果沒有我們壓住木頭的另一端，他早就掉下去了�！彼麄冿w快地跑上前去，木頭沒有了平衡掉了下去，最后三只老鼠全部都掉了下去，他們才后悔莫及。俗話說團結(jié)就是力量，他們只有團結(jié)一致才能得到果子。沒有團結(jié)一致的結(jié)果是他們不約而同地掉進了懸崖里，他們?nèi)齻�都有自己的錯。
團結(jié)就是力量，我們要團結(jié)一致。
漫畫的作文19
今天，我和爸爸一起去了第九屆國際動漫節(jié)，我早早的醒來了，等待爸爸帶我一起出發(fā)，座公交，上地鐵，車廂里人山人海，都是和我一樣大的孩子一起去參加動漫節(jié)的'。我進入了場館看見了真實的動漫人呢！我還和他們和了一張影。
在動漫節(jié)上有好多玩具呢！我仿佛沉積在這些玩具之中，看得我眼花繚亂。其中讓我最感興趣的是一架遙控飛機，遙控飛機在營業(yè)員的手里，飛機飛來飛去，一下高，一下低，太神奇了，爸爸看我那么喜歡，答應(yīng)給我買了下來！我可高興了。
這是我第二次來參加動漫節(jié)，我在家就很喜歡看日本動漫。明年這時候我還要參加,也祝動漫節(jié)辦得更精彩！
漫畫的作文20
我是一個安靜聰明的小女孩。我有一頭烏黑閃亮的頭發(fā)，穿過梅綺的海洋，經(jīng)常扎成馬尾辮。一雙明亮的大眼睛，鑲嵌在紅白相間的臉上，非常聰明。我很有幽默感。我經(jīng)常用一個笑話、一個動作或一個表情讓每個人發(fā)笑。因為我學(xué)習(xí)漫畫。
我非常喜歡漫畫。一天，我媽媽帶我去藝術(shù)咨詢中心學(xué)習(xí)�？吹叫麄鳈诶锏穆�，我特別好奇和興奮。當老師看到我感興趣時，他介紹我:這些都是我們卡通班的孩子們畫的�！蔽液荏@訝:它畫得多好��！所以，我讓媽媽給我報名，讓我學(xué)畫漫畫。我媽媽起初不同意�？吹轿覉远ǖ膽B(tài)度，她不得不同意。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我取得了非凡的進步，我學(xué)習(xí)越多，我就越強大。我?guī)缀趺刻於季毩?xí)。
目前，我的漫畫幽默、有趣、有創(chuàng)意。他們很受孩子們的.歡迎，并贏得了老師和家長的贊揚。我會更加努力學(xué)習(xí)，將來成為一名漫畫家。
這是我，未來的漫畫家！
漫畫的作文21
這是一幅具有諷刺性質(zhì)的漫畫，意思是說在一片森林里，一個手拿斧頭的盜木人，隨意的砍伐樹木，一只啄木鳥站在他肩上憤怒的望著他那像木頭般的腦袋，不停的嘮叨：“這根木頭里一定有蟲�！�
看了這幅漫畫，我不知道是“木頭有蟲還是腦袋有蟲”，我們學(xué)了一篇課文叫《這片土地是神圣的.》，告訴了我們地球是人類的家園，人類生活在大地上，沐浴著陽光雨露，在大地母親的懷里成長。如果家園受到破壞，而人類不能及時醒悟，不懂的及時補救挽回，那么任何對大地的影響，對地球的傷害都將演變成對人類自己的傷害。
難道那盜木工人是不知道愛護樹木的重要性嗎？我們現(xiàn)在不能隨意開采礦產(chǎn)資源，不能濫用化學(xué)品，這都是破壞環(huán)境的表現(xiàn)。
我們要像啄木鳥一樣把“蟲清理掉”，要把環(huán)境變得更美好！
漫畫的作文22
我曾看過這樣一幅漫畫：一位叔叔揮舞著斧頭，向一棵大樹大力地劈去。一只啄木鳥在他的肩上，憤怒地啄這他那像木頭一樣的腦袋，一邊說：“這段木頭里一定有蟲�！�
這幅漫畫地作者是周日泉，諷刺了那些不懂得愛護樹木、不懂得保護環(huán)境、“腦袋有蟲”的'人。
我真想對那位叔叔說：“善待地球就是善待自己。地球如果還這樣下去，遲早地球會被你們這些人毀滅的！”
這幅漫畫使我想到了未來：天空一片黑暗，正下著酸雨，空氣有一股臭味。走進以前樹林，小溪干涸了，沒有一棵樹，甚至一根草也沒有。臭氧層也被破壞了，強烈的陽光使人睜不開眼睛……想起來真是可怕！
現(xiàn)在人們已經(jīng)意識到地球被破壞了，便開始保護地球：種樹、不在海中亂排污水、不亂扔垃圾、盡量不使用冰箱……人們一直努力保護地球。
讓我們消除腦袋中的“蟲”，一起來保護環(huán)境，保護地球！地球只有一個。
漫畫的作文23
在一條川流不息的馬路上，三毛和二毛父子倆停下車，要去護欄對面的百貨大樓買東西�？墒撬鼈冇龅诫y題了，公路中間有柵欄，需要到北面200米處繞行，這可把父子倆難倒了。突然，二毛靈機一動，說：“走！兒子，咱們?nèi)シo欄。”
兒子把手高高舉起，使勁的搖手，說：“爸爸！不要��！這樣做不對，是違反交通法律法規(guī)，要走人行道，你這樣做很危險的！”二毛不聽，只見他輕輕一躍，跨過了護欄，這時圍觀的人越來越多，我聽見有人說：“唉！雖然社會文明程度提高了，但還有一些人不遵守道德法規(guī)，簡直是社會的.敗類，跳梁的小丑！”
警察趕來了，給二毛戴上了手銬，三毛留下了悔恨的淚水。
這個故事告訴我們：衡量一個人真正的品德，是看他在沒有人發(fā)覺的時候做了些什么，更何況這是在光天化日之下，竟如此瀟灑的跨躍護欄，置生命危險而不顧，真是愚昧。如果家長如此示范，鋌而走險，如此教育孩子，就會把孩子引入歧途。
漫畫的作文24
有一次，我在書上看到了一幅漫畫，我本來不知道這幅漫畫講了什么，后來我看著看著就明白了這幅畫的寓意。
一天，地球媽媽突然躺在地上一動不動，她很快就被送往了宇宙醫(yī)院，只見她面容憔悴，十分虛弱。她奄奄一息地躺在病床上輸著液，呼著氧。再仔細一看，地球上的陸地已經(jīng)變成了荒涼貧瘠的沙漠。沒有一點兒生機，沒有一點綠色。顯然，地球病了，病得很重。
以前，地球上草木繁茂，綠樹成陰，空氣清新，動物成群，人們過著安居樂業(yè)的生活，但是不知為什么，近幾年來地球慢慢地變得荒蕪，空氣開始渾濁，水土開始流失，湖泊開始干涸……這都是由于人類過度砍伐樹木，破壞森林導(dǎo)致的！
為什么人們要砍樹呢，要破壞環(huán)境呢？那是因為人類一味地為了發(fā)展經(jīng)濟，而不計后果。如果人類不知悔改，毫無節(jié)制地怒砍樹木，那么地球媽媽枯黃的'顏色會更加慘不忍睹！
所以人類，請保護森林，保護地球吧！
漫畫的作文25
有一天，在上語文課的時候，我打開書七十三頁，突然看見了一幅漫畫，我就津津有味的看起漫畫來，因為我非常喜歡看漫畫書。
漫畫的內(nèi)容是:有一天，小明和小紅走在路上，小紅突然發(fā)現(xiàn)垃圾箱周圍全是垃圾。小紅說：“我想到了一個辦法，小明你去拿一支筆和一張紙寫些什么，我來把垃圾拿進垃圾箱里。“好”。小明答道。過了一會，小紅干好后，看見小明寫好的字帖在垃圾箱上：文明——之差一步。后來，人們看見了垃圾箱上的字，大都不扔垃圾了。
看完漫畫，我想起生活中有許多這樣的不文明的人，有些調(diào)皮的孩子愛往路燈上扔石子，有些人在公共場所隨地吐痰扔垃圾，還有的人隨地大小便。我非常希望這些人能改掉自己不文明的.行為，這樣，我們的地球母親就不會像現(xiàn)在這樣：環(huán)境逐漸惡化，冰雪融化，海水猛漲了。人類啊！放下手中的武器吧，一起創(chuàng)造地球美好的明天！
漫畫的作文26
巨大的嘴巴，細小的鼻子，一雙圓球似的大眼睛，加上一頭淡黃的`頭發(fā)，猜猜這是誰？沒錯！他就是我的同學(xué)韓逸飛。
韓逸飛是我的同學(xué)，也是我的好朋友。他可喜歡玩游戲了，每當放學(xué)后，寫完作業(yè)，只要有時間，就會到我家和我還有我弟弟一起玩游戲，各種游戲他都會玩，但他最喜歡玩的還是吃雞游戲。
別看他那么喜歡玩游戲，他的體能也是不容小看的，他十分喜歡踢足球。他還參加過學(xué)校足球隊，在校足球聯(lián)賽中他還進過一球。他算是很厲害的足球隊員了。
他還十分講義氣，每當他有什么好吃的或好玩的都會與我分享，有錢時還會給我買東西吃，對待朋友從來都不會小氣，我也會經(jīng)常幫助他學(xué)習(xí)，讓他的成績進一步提升，這就算他對我好的回禮了。
我很喜歡我的好朋友韓逸飛，我希望我們的友誼能永遠保持下去！
漫畫的作文27
每每看見王老師那春風(fēng)般的笑容，就如同看見了一朵盛開的桃花；但眉頭緊皺、手里拿著戒尺的王老師，又令我瑟瑟發(fā)抖，惶惶不安。然而老師就是這樣一個“兩面人”。
王老師個子不高，但教學(xué)經(jīng)驗豐富，眼睛小而明亮，一個眼神就足以讓人辨別喜怒哀樂，能說會道的嘴巴不斷輸出知識。我喜歡她，喜歡她那甜甜的笑容。
王老師講課時，我們就宛如真正進入了課本，仿佛身臨其境：我們看到了清水田里的白鷺，看到了香氣撲鼻的桂花，還在地道戰(zhàn)里與敵人抗爭……
對待自己的工作，王老師是那樣盡忠職守，每次我去送作業(yè)時，老師不是正在批改作業(yè)，就是在準備課件，或者在討論怎樣講課，總之沒有閑著的.時候。一絲不茍、嚴謹認真的王老師讓我心生敬佩，有時又有些心疼，畢竟老師不是機器人。
王老師就像媽媽一樣，關(guān)心著我們每一個學(xué)生。王老師，我愛您，您辛苦了，我會以優(yōu)異的成績來報答您的！
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