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        • 寫(xiě)同桌的800字五年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-06-30 19:31:48 五年級(jí)作文 我要投稿
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          寫(xiě)同桌的800字五年級(jí)作文

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          寫(xiě)同桌的800字五年級(jí)作文

            《寫(xiě)同桌的800字五年級(jí)作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

            范文一:有趣的同桌

            我的同桌張思瑤,雖長(zhǎng)得胖乎乎的,卻是一位人見(jiàn)人愛(ài)的女孩。

            張思瑤平時(shí)最擅長(zhǎng)上演各種表情包,是班中名副其實(shí)的“表情帝”,她常常會(huì)扮出各種好玩的表情,逗得我咯咯笑。

            有一次自習(xí)課時(shí),我正無(wú)聊地東張西望,不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭看向張思瑤。不料她也正朝我看呢!我倆目光一撞,我心中警鈴直響:不好,不好,快轉(zhuǎn)回來(lái),不然被她一逗,我肯定會(huì)憋不住笑,萬(wàn)一真笑出聲來(lái),豈不是毀了我在老師心中乖乖女、好學(xué)生的形象?墒牵瑏(lái)不及了,還沒(méi)等我調(diào)回目光,便已看見(jiàn)她的嘴翹成圓形喇叭口狀,兩眼睛瞪得比玻璃彈珠還圓,不可思議的是鼻子竟然也縮皺成圓球樣,再加上那肉乎乎的大圓臉。哈,那滑稽樣子!我趕緊用手捂住嘴,試圖掩飾我的笑意?蛇是來(lái)不及,我仿佛被點(diǎn)中了笑穴似的笑個(gè)不停,無(wú)奈只好死死摁住嘴巴,把頭都快埋到桌下去了。

            再說(shuō)昨天晚托吧,我正為回家作業(yè)特別多而悶悶不樂(lè)。張思瑤突然拍拍我肩膀:“同桌,同桌!”我不耐煩地看過(guò)去:“干嘛?”她一句話也沒(méi)說(shuō),呲牙咧嘴地來(lái)了個(gè)跟猩猩一樣的表情,張著大嘴,皺著眉頭“噗嗤!”我又被逗得捂嘴大笑。張思瑤卻直勾勾地看著我,笑瞇瞇地說(shuō):“高興點(diǎn)兒嘛!”

            別看我的同桌古靈精怪,是個(gè)樂(lè)天派,可也有她最煩惱的事背課文。每逢聽(tīng)到要背課文,她就像遇到了死對(duì)頭似的,一會(huì)兒咬牙切齒,一會(huì)兒愁眉苦臉。這不,她上次古詩(shī)考級(jí)沒(méi)通過(guò),這幾天在準(zhǔn)備補(bǔ)考呢!今天在張思瑤的懇求下,我答應(yīng)了陪她一起背古詩(shī)。整整一個(gè)午休,她背古詩(shī)的聲音就像唐三藏念經(jīng)似的,響徹在我耳邊。只見(jiàn)她站在我面前,時(shí)而眼神飄向右邊,微側(cè)著頭,口中支支吾吾好像在思考著下一句;時(shí)而又結(jié)結(jié)巴巴的重復(fù)同一個(gè)字,最終還是沒(méi)能背出下一句,只好朝我尷尬地笑笑;時(shí)而幾句詩(shī)背得一氣呵成,她便得瑟起來(lái),抬著下巴,咧著嘴,滿臉驕傲樣。終于,在我這個(gè)預(yù)考官前,她幾乎每次都能還算連貫地背下來(lái)了。她便雄糾糾氣昂昂地跑到老師的小助手那去過(guò)關(guān)了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)著她大聲背著,遇到她停頓時(shí)緊張極了。她卻不時(shí)向我挑一挑眉,倒似乎反過(guò)來(lái)在安慰我。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,張思瑤就凱旋而歸,我對(duì)她說(shuō):“你真棒!”那一刻我仿佛變成了她,居然感到了一份大大的驕傲!

            我喜歡我的同桌張思瑤,她給我的生活添加了一抹明亮的色彩!

            范文二:我的同桌“武媚娘”

            張小小的瓜子臉上,生動(dòng)地跳躍著幾顆芝麻般大小的雀斑,兩只黑葡萄似的眼睛整天笑瞇瞇的,一張櫻桃小嘴一打開(kāi)就會(huì)說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。她是誰(shuí)?她,就是我的同桌“武媚娘”!

            自從看了電視劇《武媚娘傳奇》后,我的同桌便成了武媚娘的狂熱粉絲,嘴里天天說(shuō)武媚娘這,武媚娘那。一天放學(xué),她抄完作業(yè)后,竟嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō):“嘻嘻,今天的作業(yè)是回家看《武媚娘傳奇》!”

            這些事情鬧得并不大,但是,后面的事就嚴(yán)重了。而且,不得不讓人笑得肚子發(fā)疼,喘不過(guò)氣。因?yàn)槲业耐赖摹拔涿哪锟駸岚Y”越來(lái)越嚴(yán)重,嚴(yán)重到數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、筆記本、練習(xí)紙等都寫(xiě)了武媚娘、武則天、武如意只差個(gè)武昭儀了。唉再這樣下去,她真是無(wú)藥可救啦!

            這不,她差點(diǎn)在一次公開(kāi)課上出糗,當(dāng)了眾人的笑料。那次公開(kāi)課有一位外地老師前來(lái)上課。當(dāng)練習(xí)紙發(fā)下來(lái)時(shí),我的同桌擠眉弄眼,神秘兮兮地悄悄問(wèn)我:“你相不相信我會(huì)在練習(xí)紙上寫(xiě)武媚娘?”“誰(shuí)信呢!”我不屑一顧地小聲回答!昂,你等著瞧!”她一邊歪著頭,嘟著嘴哼哼著,一邊飛快地拿起筆,“你不相信是吧,我馬上寫(xiě)給你看!”“唰唰唰”,不一會(huì)兒,她居然真的在姓名一欄上寫(xiě)下了三個(gè)字:武媚娘!

            要講解練習(xí)紙上的題目了,因?yàn)橥佬牟辉谘桑懔撕芫貌潘懔顺鰜?lái)。老師一邊走,一邊收集一些“特別”的練習(xí)紙。三分鐘后,老師出現(xiàn)在同桌的身旁,一眼就看出她算錯(cuò)了,剛想把她的練習(xí)紙收上當(dāng)例子,練習(xí)紙卻被她“嚓”地一下奪走了。只見(jiàn)同桌低著頭,滿臉通紅,手忙腳亂地在練習(xí)紙上涂涂改改,仿佛這是一個(gè)緊急的任務(wù),急需馬上完成。十幾秒后,同桌大喘一口氣,這才把練習(xí)紙交給老師。

            原來(lái),同桌是怕老師用投影儀把她寫(xiě)的“武媚娘”投出來(lái),才慌忙把“武媚娘”三字涂黑,再把自己的真名寫(xiě)上去。

            幸好,老師大發(fā)慈悲,沒(méi)有把涂黑的“武媚娘”投出來(lái)。否則,這件事會(huì)被眾人當(dāng)成笑料,而同桌自己,也會(huì)囧得沒(méi)法見(jiàn)人。

            快下課時(shí),同桌又按捺不住了,她忘了剛才差點(diǎn)發(fā)生的囧事,轉(zhuǎn)過(guò)頭,又興致勃勃地和后面的同學(xué)小聲說(shuō):“喂!大屏幕上的雉兔就是雉奴!”

            唉,同桌的“武媚娘狂熱癥”真是到了無(wú)藥可救的地步了!

            范文三:我的文靜同桌

            我的文靜同桌我的同桌叫謝文靜,她非常的文靜,老實(shí)的人,可真是人如其名。

            我的同桌長(zhǎng)的貌似天仙,她有一雙水靈靈,俊俏的大眼睛;時(shí)不時(shí)的向我眨巴眨巴眼睛逗我開(kāi)心。小巧玲瓏的鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴巴,一笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的小酒窩。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的,黑黑的秀發(fā)像烏鴉那烏黑亮麗的羽毛一樣。走起路來(lái)一擺一擺,可漂亮了呢。像春風(fēng)拂過(guò)柳絮一般。啊,這真有詩(shī)韻呀。她長(zhǎng)得是不是國(guó)色天香,閉月羞花,秀色可餐呀。猶如芙蓉出水,像一位翩翩仙女一樣。

            她不僅美容天仙而且還有許多的愛(ài)好呢。

            我的同桌多才多藝,她最喜歡的就是唱歌和畫(huà)畫(huà)了。她的歌聲和百靈鳥(niǎo)一樣以優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),每一個(gè)音符都讓我陶醉。她是畫(huà)畫(huà)天才,也喜歡模仿別人的畫(huà)呢。我的畫(huà)也常被她模仿,她模仿的可像了呢。她要比我更出于藍(lán),更美,讓我甘拜下風(fēng),但我也不生氣,因?yàn)樗?huà)的比我更加惟妙惟肖,看著他的畫(huà)讓我仿佛身臨其境。

            我是一個(gè)大大咧咧的人,平時(shí)不注意什么細(xì)節(jié),不像我那文靜同桌心細(xì)的跟繡花針?biāo)频。她最討厭的就是別人在她旁邊說(shuō)臟話。有一次,老師說(shuō)我錯(cuò)題了,讓我上去改,健步如飛的我快速走上去像出籠的小鳥(niǎo)一樣。誰(shuí)知我一不小心碰到了她,她對(duì)我怒目而視,嚇得我六神無(wú)主上課都心不在焉,還被老師教訓(xùn)。叮叮叮下課了,她一步步向我逼近,下得我毛骨悚然無(wú)精打采還一直打哈欠,她對(duì)我又是打又是罵,一頓教訓(xùn)后。本來(lái)不該管這事,但在她旁邊說(shuō)臟話,她可是十分討厭的,她厭惡的皺了皺眉頭,像是有一只癩蛤蟆在她的腳面上。她有力的站了起來(lái),用標(biāo)準(zhǔn)的普通話和他對(duì)質(zhì)。這時(shí)的我仔細(xì)的端詳了他們兩個(gè)一個(gè)肥頭大耳衣衫不整,一個(gè)披頭散發(fā),衣冠楚楚,仿佛一個(gè)是天上來(lái)的,一個(gè)是地下鉆的。他們大戰(zhàn)過(guò)后,惡人氣的火冒三丈,但他也必須服輸便垂頭喪氣,灰溜溜的走開(kāi)了。而她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)微笑向我說(shuō);沒(méi)什么可大驚小怪的,他已經(jīng)走了。想著終于逃脫了魔爪。

            這就是我的同桌謝文靜,我的同桌好吧。想和她做同位嗎.不給。

            指導(dǎo)教師徐州市銅山區(qū)西王小學(xué)王宜光

            范文四:我的馬大哈同桌

            一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā),一張稚氣的瓜子臉,一個(gè)小巧筆挺的鼻子,濃黑的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,無(wú)論遇到再大的困難,她的臉上總是掛著笑容。她就是我的馬大哈同桌張綠芬。

            一提起馬大哈張綠芬,同學(xué)們總會(huì)想到她寫(xiě)的字,她可是我們班有名“白字先生”,綠芬寫(xiě)的字常常是殘缺不全的,不是少了一點(diǎn),就是缺了一橫,讓人哭笑不得。這不,前幾天老師把一個(gè)周前考完的測(cè)試卷發(fā)了下來(lái),眼看著同學(xué)們都領(lǐng)到自己的試卷,只有綠芬還沒(méi)拿自己的試卷。這時(shí)只聽(tīng)老師大聲說(shuō)道:“綠芬啊,你說(shuō)我該怎么說(shuō)你才好啊,你都多大了,怎么連自己的名字都寫(xiě)錯(cuò)了,你倒是給解釋解釋這個(gè)張綠水是怎么一回事?”同學(xué)們一聽(tīng)老師的話,都哄堂大笑起來(lái),坐在旁邊的男生一邊笑一邊捂著肚子說(shuō)道:“張綠水笑死我了,哈哈哈-----”綠芬的臉漲得通紅,她羞愧極了,低著頭地走上講臺(tái)領(lǐng)了自己的試卷。下課后我正想上前安慰她幾句,誰(shuí)知,她不意思地?fù)蠐献约旱念^,一臉苦笑地對(duì)我說(shuō):“不意思,又讓你笑話了,其實(shí)我也想改掉這個(gè)毛病,可馬大哈這個(gè)討厭鬼卻總是纏著我不放。你說(shuō)我該怎么辦?”我安慰她說(shuō):“沒(méi)事,只要你平時(shí)寫(xiě)字再認(rèn)真些,你會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的!彼c(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)我說(shuō):“嗯,我會(huì)努力的!笨蓻](méi)多久,她的老毛病就又犯了。

            最近幾周,我們班舉行了一個(gè)“改正錯(cuò)別字”的比賽,那些老寫(xiě)錯(cuò)別字的同學(xué)被編成了一組,一下課他們就開(kāi)始默寫(xiě)生字,錯(cuò)的較多的就會(huì)被貼烏龜。綠芬也想趁這個(gè)機(jī)會(huì)摘掉“白字先生”這個(gè)綽號(hào),比賽一開(kāi)始,她便小心翼翼地把生字默寫(xiě)在生字本上,她一筆一畫(huà)認(rèn)真地寫(xiě)著每個(gè)字,生怕自己寫(xiě)錯(cuò)了,每次寫(xiě)完后她問(wèn)題瞪大了眼睛檢查了好幾遍才交上去?上ё罱K她還是逃脫不了錯(cuò)別字的“魔掌”,由于錯(cuò)了好幾個(gè)字,她的后背被貼上了一大烏龜。同學(xué)們都指著她背上的烏龜笑。綠芬拼命把后背往課桌上靠,以免被別人看見(jiàn)她后背的烏龜。

            雖然因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)別字,她受了不少罪,每次她都信誓旦旦地痛下決心要改正,可沒(méi)久她的錯(cuò)別字便又在自己的作業(yè)本上肆無(wú)忌憚地出現(xiàn)了。真不知道她什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病。

            五年級(jí):吳嘉利

            范文五:我和同桌的故事

            新學(xué)期剛開(kāi)始,我原本美麗的心情一下子“烏云密布”,因?yàn)槲乙臀覀儼嘧钐詺獾耐鮿P做同桌!我真是太倒霉了!

            我心想事已至此,無(wú)法改變。但我要在氣勢(shì)上告訴他我不是好惹的。我剛坐在座位上就拿出我的圓珠筆,在桌子上狠狠地劃了一道“三八線”。王凱看了嬉皮笑臉說(shuō):“你就這樣歡迎你的同桌?真不友好!焙哒l(shuí)稀得和你做同桌。

            前幾節(jié)課我們相安無(wú)事,可是到了音樂(lè)課他就原形畢露了。老師叫我們唱歌曲,同學(xué)們都認(rèn)真的唱著,只有王凱每句后面都拉著長(zhǎng)音,弄得全班同學(xué)都看我們,更可氣的是他也盯著我,仿佛在告訴班里的同學(xué)我就是那個(gè)拉長(zhǎng)音的人。同學(xué)們責(zé)備的目光看著我滿臉通紅,唉。真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。

            下課了,我去水房接水,可是我總覺(jué)得同學(xué)們?cè)谖冶澈笾钢更c(diǎn)點(diǎn)。我摸了摸后背,竟然有一張紙條上面還畫(huà)了一只小烏龜。不用想這事肯定是王凱干的。我拿著紙條氣勢(shì)洶洶的找到他,只見(jiàn)他敲著二郎腿,嘴里含著棒棒糖。還沒(méi)等我說(shuō)話他就說(shuō):“這位同學(xué)你找我有什么事嗎?”“你不要揣著明白裝糊涂,你不知道嗎?”說(shuō)著我把紙扔到桌子上!澳阏f(shuō)是不是你畫(huà)的”“這位同學(xué)說(shuō)話要有證據(jù)哦,如果你有證據(jù)我愿意和你上老師那認(rèn)錯(cuò),如果沒(méi)有你不要誣陷我這個(gè)好學(xué)生哦!闭f(shuō)著他還露出一臉無(wú)辜的表情。我心想:這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭!

            但是對(duì)他的改變還是要從那件事說(shuō)起,那天放學(xué)前突然烏云密布,轟轟的雷聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。下課鈴響了同學(xué)們被一把把花傘家走。而我只能孤零零的站在在學(xué)校門(mén)口等著媽媽。這時(shí)王凱不知從哪里冒了出來(lái)。“你怎么還不回家?”“要你管,我在這看風(fēng)景不行嗎?”“看風(fēng)景!你真是與眾不同!你是不是忘帶傘了?”我看都不看他說(shuō):“要你管!你快回家吧!”他笑瞇瞇的說(shuō):“我這有兩把傘你夸我長(zhǎng)的帥,我就借給你一把!薄翱淠隳憔退懒诉@條心吧!”“我沒(méi)看錯(cuò)你真是女中豪杰,好。你這個(gè)朋友我交定了!”說(shuō)著他把雨傘塞在了我的手中。我說(shuō):“你把傘借給了我你怎么辦?”他笑著說(shuō):“我淋著回去!正好書(shū)包作業(yè)都濕了就可以不用寫(xiě)了!”說(shuō)完,他就飛快的跑進(jìn)了雨幕中。

            這就是我和我同桌的故事,這些故事有的充滿了火藥味兒,有的又讓人心里暖暖的,我希望我們的故事永遠(yuǎn)不要結(jié)束!

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