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寫同桌的700字以上五年級(jí)作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：每經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，班里就會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)轟轟烈烈的“移民”壯舉，令本姑娘十分激動(dòng)不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，本姑娘這次的同... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫同桌的700字以上五年級(jí)作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：同桌的你
每經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，班里就會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)轟轟烈烈的“移民”壯舉，令本姑娘十分激動(dòng)不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，本姑娘這次的同桌
那天早晨，我被老媽趕鴨子似的趕去上學(xué)。憋了一肚子的起床氣沒有發(fā)作。到了班級(jí)，一進(jìn)門，同學(xué)A先生將腿翹在桌子上，悠閑自在地哼著小曲，見我來(lái)了，便斯里條慢地從抽屜里拿出優(yōu)化，拍在桌子上：“組長(zhǎng)同志，請(qǐng)您審閱！”“啊！”我接了過(guò)來(lái)，攤開正準(zhǔn)備改時(shí)，同桌突然大聲嚷嚷起來(lái)：“過(guò)去點(diǎn)兒！”因小女子的地位“卑賤”，而他又是高高在上的“貴公子”，我只好將優(yōu)化往右挪了挪。本以為他會(huì)消停下來(lái)，可他仍是嫌位置不夠就這樣謙讓他了十幾個(gè)回合，我終于忍無(wú)可忍連同起床氣一起發(fā)泄了出來(lái)，將他的鉛筆盒使勁一推“你夠了！”鉛筆盒摔了個(gè)腰腿骨折，躺在地上“呻吟”著。他一愣，隨即眼淚一下子流了出來(lái)：“你干嘛��！”我呆住了這個(gè)蠻不講理的男生還會(huì)哭？我定了定神，不甘示弱地回?fù)簦骸懊髅魇悄阕约合取边@時(shí)老師的聲音傳了過(guò)來(lái)：“你過(guò)來(lái)！”顯然，盡管A先生有錯(cuò)在先，可被罵的，卻是我！
自從“位置事件”后，A先生越來(lái)越囂張了。這次，他找我借一塊橡皮，我因?qū)ι洗蔚摹霸┌浮惫⒐⒂趹�。無(wú)論他怎么軟磨硬泡，就是不借他。他動(dòng)了半天嘴皮子，嘴唇早已遭遇了十級(jí)“干旱”，又向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出了求助：“老師，我同桌不借我橡皮！”老師抬起頭，看了看他可憐兮兮的小眼神和坐在一旁漠不關(guān)心的我，皺了皺眉，嚴(yán)厲地將本小姐叫住：“你為什么不借他橡皮呢？樂于助人是我們傳統(tǒng)美德”我的小心靈瞬間崩塌，從鉛筆盒里拿出橡皮，遞給了他�？匆娝荒樀贸训谋砬�，要不是忌憚?dòng)谏霞?jí)的“教鞭套餐”，我真的很想用祖?zhèn)鳌敖谍埵苏啤卑阉某鼍畔鲈仆?/p>
瞧！這就是我的同桌仗著自己被上級(jí)寵愛便大膽放肆的A先生，令我十分氣惱
唉，同桌的你，什么時(shí)候能不再那么霸道。
第二篇：我和我的同桌
我和朱玉鳳一直是同桌，五年來(lái)我們像一對(duì)姐妹一樣在生活上、學(xué)習(xí)上相互幫助，共同進(jìn)步。
我的爸爸媽媽一直在外打工，我跟著奶奶一起生活，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橄肽畎謰尪鳒I。每當(dāng)這時(shí)，朱玉鳳總會(huì)安慰我說(shuō)：“你爸爸媽媽如果不去打工，你哪來(lái)現(xiàn)在的這么好的生活條件？再說(shuō)，他們年底就回來(lái)了，你們就可以團(tuán)聚了。我給你講個(gè)笑話吧。”引得我破涕為笑之后，她又會(huì)拍拍我的肩膀，說(shuō)：“郭子玉可是個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的人哦�！痹谥煊聒P的安慰之下，我的心情重又變得快樂起來(lái)。
當(dāng)然，當(dāng)朱玉鳳心情不佳時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)她、安慰她。四年級(jí)的時(shí)候，朱玉鳳的媽媽因生病住進(jìn)了醫(yī)院，要花一大筆錢。朱玉鳳擔(dān)心媽媽的病情，一連幾天悶悶不樂，有事飯都不吃。我怎么勸她都無(wú)濟(jì)于事。我看在眼里，急在心里。怎么辦？這樣下去，她的身體會(huì)吃不消，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降的。于是我把她的情況告訴了老師，相信老師能幫助她。真的，在老師的勸慰下，朱玉鳳重又露出了久違的笑容�？匆娝隣N爛的微笑，我的心情也格外的快樂。我鼓勵(lì)她說(shuō)：“困難總是暫時(shí)的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嗎�！�
在學(xué)習(xí)上，我們既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又是合作伙伴。每次考試前，我們總會(huì)對(duì)對(duì)方說(shuō)：“這次我肯定能比你考得好�！比缓蟀蛋凳箘��？纪暝囈院�，我們又總會(huì)耐心細(xì)致地為對(duì)方分析作業(yè)中的錯(cuò)誤，直到對(duì)方完全弄懂為止。當(dāng)一方因?yàn)榭汲龊贸煽?jī)而驕傲?xí)r，對(duì)方總會(huì)及時(shí)提醒：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑�(dāng)一方成績(jī)不理想而氣餒時(shí)，對(duì)方總會(huì)熱情鼓勵(lì)：“失敗是成功之母。”一次數(shù)學(xué)考試，我的成績(jī)很不理想，我因此難過(guò)的趴在座位上哭起來(lái)。朱玉鳳鼓勵(lì)我說(shuō)：“來(lái)，咱們擊掌，加油，相信自己，下次一定能取得好成績(jī)�！蔽抑赜终褡髌饋�(lái)，并對(duì)自己充滿的信心。
就這樣，我們相助關(guān)心，相互幫助，相互鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直穩(wěn)居班級(jí)前五名，還是老師、同學(xué)們公認(rèn)的陽(yáng)光女孩。相信我們?cè)诒舜说膸椭�，還會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。
第三篇：善良的同桌
他，瘦瘦高高的，一副瓜子臉；他，為人仗義，善良；他，就是我的同桌毛博文。
那是一個(gè)星期三的下午。快上課了，我才想起今天要帶水彩筆，進(jìn)行美術(shù)期末測(cè)試；老師還說(shuō)過(guò)，如果沒有帶水彩筆，美術(shù)的期末成績(jī)就為不合格。想到這兒，我看了一下時(shí)鐘，只有兩分鐘就上課了。事不宜遲，快去借吧，我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)。
可是，我問過(guò)了全班同學(xué)（除了他），它們都說(shuō)自己只帶了一盒。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我想到了我的同桌毛博文。但又很快的否決了這個(gè)念頭。因?yàn)槲沂羌o(jì)律委員，經(jīng)常記他的名字，他為此吃了不少苦頭，他一定懷恨在心，不會(huì)借我的。但是，我只能向他借，一起共用才有點(diǎn)希望。我鼓起勇氣，抱著試一試的心態(tài)，小聲地問：“毛博文，你能借我用水彩筆嗎？”
毛博文想了一會(huì)兒，回答道：“好吧，我們倆一起共用吧�！�
我用感激的眼神看著他，并點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，謝謝，謝謝�！�
“叮鈴鈴！”上課鈴響了。同學(xué)們進(jìn)入教室，開始畫畫。老師一開始沒注意到我們，過(guò)了一會(huì)兒，老師發(fā)現(xiàn)了有點(diǎn)不對(duì)勁：別人的水彩筆都是放在自己桌子上的，只有我們一對(duì)同桌水彩筆是放在兩張桌子中間的。老師走到我們桌前，半信半疑地問：“你們倆誰(shuí)沒帶水彩筆啊？”
我把頭低了下去，生怕老師知道是我沒有帶，毛博文也跟我一樣，沉默了一會(huì)兒。正當(dāng)我想說(shuō)時(shí)，沒想到毛博文搶先一步回答：“老師，我沒帶�！�
老師一手拿著成績(jī)單，一手拿著筆，喃喃自語(yǔ)：“毛博文不合格�！倍�，卻因?yàn)楫嫷暮枚昧藘?yōu)+（滿分）。
下課后，我心里總覺得過(guò)意不去，趕緊跑去向老師說(shuō)明了原委，并表示愿意把自己的成績(jī)給他。老師搖搖頭說(shuō)：“你告訴我事情的真相，說(shuō)明你誠(chéng)實(shí)。你的成績(jī)就不用改了。他，善良，仗義，他雖然畫得不好，但他的品格，精神得了滿分。所以，他也是滿分！”
正如美術(shù)老師所說(shuō)的那樣，“他，善良，仗義，他雖然畫得不好，但他的品格，精神得了滿分�！笔堑�，他善良和仗義的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)！
第四篇：我的同桌
星期一，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備迎接我的新同桌。
咦！都打上課鈴了，怎么還沒見到我的新同桌呢？第一天就遲到�。课蚁蚺赃吙帐幨幍淖豢慈�，這一看，嚇得我緊張得要命，居然是一只蟑螂！
我舉起我的草稿本，正準(zhǔn)備打下去。突然，有個(gè)聲音傳來(lái)：“你就這樣對(duì)你的新同桌嗎？”我大吃一驚，問道：“是誰(shuí)？”蟑螂說(shuō)：“是我！”“憑你的那點(diǎn)小力氣怎么寫課堂作業(yè)？”“那就靠你了，我的好同桌！”“不是吧，難道你要我做”
話雖這么說(shuō)，但它畢竟是我的同桌！，而且，也許世界上只有這唯一的一個(gè)蟑螂學(xué)生。我只好任他指揮我了。想我堂堂一個(gè)純爺們，居然被一只蟑螂同桌指揮，真是太丟人了
我給同桌取了個(gè)名字小強(qiáng)強(qiáng)，雖然他只是蟑螂，性格卻很活潑，總是纏著要和我一起玩。一次下課，它提議說(shuō)：“我們玩一下躲貓貓吧？”我說(shuō)：“你不是被別人的飛毛腿踩死，就是被我的金剛腿壓死！”
小強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“數(shù)五十秒再來(lái)找我”。于是，我就開始計(jì)時(shí)了，1、2、349、50，我一數(shù)完就開始東翻西找，心想：“小強(qiáng)強(qiáng)這么小，一躲就不見了，我應(yīng)該想想他平時(shí)的習(xí)慣哦！對(duì)！廁所！”我馬上跑進(jìn)廁所，用我的火眼睛睛掃了一掃。突然，我聽見一個(gè)細(xì)小的聲音，馬上開啟我的“順風(fēng)耳”模式，聽了一聽，從廁所倒數(shù)第二排聽到了：“我躲在這兒，他肯定找不到我”。我趁他不注意，一跳出來(lái)，嚇得小強(qiáng)強(qiáng)心臟連跳了幾下，小強(qiáng)強(qiáng)生氣地說(shuō)：“這是躲貓貓啊，又不是嚇人游戲，差點(diǎn)把我嚇?biāo)�！”我說(shuō)：“你就別生氣了，我們可是好同桌，這點(diǎn)小事誤不了什么的�！薄昂冒�，下次繼續(xù)喲！”小強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)。
過(guò)了一個(gè)星期，我去上學(xué)，一看，我的同桌小強(qiáng)強(qiáng)的桌上有一張紙條，上面寫著：“親愛的同桌，我轉(zhuǎn)校了，我不能在這個(gè)學(xué)校上學(xué)了，因?yàn)檫@是人類的學(xué)校，親愛的同桌，有時(shí)再會(huì)！”我心想：“不是說(shuō)下次再繼續(xù)嗎？怎么又轉(zhuǎn)學(xué)了？”。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！雖然蟑螂同桌不那么討人喜愛，但和它在一起還是很快樂的。
第五篇：我的新同桌
“唉，又考砸了。”我垂頭散氣地走在回家的路上，手里拿著那張不及格的試卷。突然，我那有些細(xì)汗的手掌心里癢癢的，定睛一看，竟然是變小了的孫悟空！我的嘴變成了0型，眼睛瞪得比青蛙的還大。緩過(guò)神來(lái)后，我用力地甩，想把他甩掉。他說(shuō)話了：“別怕別怕，俺老孫是來(lái)和你做朋友的。”
第二天，我還在做著春秋大夢(mèng)時(shí)，孫悟空在我耳邊悄悄說(shuō)：“老師來(lái)家訪了�！蔽颐Σ坏貜拇采吓榔饋�(lái)，鞋都沒穿就跑到客廳。客廳里空無(wú)一人，哪有老師的蹤影。想想也是，今天是星期五，老師要上課，怎么會(huì)來(lái)家訪呢？我氣沖沖地走進(jìn)臥室，只見孫悟空坐在床上偷笑。見我來(lái)了，趕緊捂住嘴。我真想罵他兩句，可又不敢。
要上學(xué)了，他說(shuō)：“我和你一塊兒去�！闭f(shuō)著和我一起走出了家門。我原以為孫悟空在身旁，一定會(huì)萬(wàn)眾矚目。可上學(xué)路上，什么也沒有發(fā)生。我問他；“怎么回事？”他回：“我有隱身術(shù)，只讓你看得到�！痹瓉�(lái)如此，唉，想炫耀一番卻沒機(jī)會(huì)了。
上課時(shí)，孫悟空就像讀天書一般看著語(yǔ)文課本，一直向我問這問那，老師講的我一句也沒聽�！绊n鈺！”老師一吼，我汗如雨下。“你來(lái)回答這個(gè)問題。”什么問題？大腦一片空白。我猛地踢了孫悟空一腳，想讓他幫我回答問題，可他也一片茫然。我站了起來(lái)，支支吾吾了半天。老師的臉一陣青，一陣白，頭上冒起了青煙�！笆裁炊疾挥媒忉專鋈ピR步�！蔽易叱鼋淌�，孫悟空變出了一個(gè)我，替我扎馬步。我和他的真身悄悄地溜出學(xué)校釣魚去了。
河邊真美！鳥兒在樹上唱歌，樹葉在陽(yáng)光的的照耀下閃閃發(fā)光。魚兒靜靜地在水里游動(dòng)，一點(diǎn)兒也沒受到我們投的魚餌的誘惑。我急了，可他對(duì)我說(shuō)；“有等待就會(huì)有成功�！惫�，不一會(huì)兒，我釣著了一條大魚，開心不已。
美好的時(shí)光總是短暫的，沒過(guò)幾天，孫悟空離開了我。我們揮手淚別，相約來(lái)年再見。
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