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以觀后感為主題的五年級優(yōu)秀作文
摘要：在開學第一周的星期五，我和同學們看完了“2012感動中國頒獎晚會”，我的眼睛，不覺的濕潤了。在“感動... 如果覺得寫得不錯，記得轉發(fā)分享哦！
歡迎同學們閱讀《以觀后感為主題的五年級優(yōu)秀作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學習交流！
篇一：感動中國，感動你我——看“感動中國”觀后感（五年級作文）
在開學第一周的星期五，我和同學們看完了“2012感動中國頒獎晚會”，我的眼睛，不覺的濕潤了。
在“感動中國”里，獲獎的，有十位偉大的“英雄”人物，他們通過自己的行為，自身的付出，感動了我們，更感動了全中國！
這十位偉大的“英雄”分別是：林俊德、陳斌強、何玥、陳家順、高淑珍、張麗莉、李文波、高秉涵、周月華兼艾起，以及羅陽和劉躍進。在這十位“英雄”的背后，都有著一個令人淚流滿面的故事。
他們在為人民貢獻，也在為這個星球貢獻。他們給別人帶來了快樂，帶來了幸福，卻給自己以及家庭帶來了不可抹去的傷痛。然而，面對事實，他們一點兒也不傷心，一點兒也不后悔，如果讓事情重演一遍，他們依舊會選擇這么做。如此博大的胸襟，一般人是無法比擬的。
像這樣偉大的人物中，最令我感動，最令我感到訝異的，是張麗莉老師！為什么這么說呢？待你聽完張麗莉老師的故事，相信你也一定會有所同感的！
張麗莉是一位年輕的女教師，為人和藹、善良還很漂亮，同學們都非常喜歡、期待上張麗莉老師的課。張麗莉總是教導學生們：生活其實很美好，要學會愛別人，傳遞愛。她三年來，還一直默默的資助著一名家庭貧困的學生，使得這名學生一直沒有產(chǎn)生自卑感。但是，危險卻不經(jīng)意間的降臨了：這一天，張麗莉老師正在疏散同學們排隊放學，偏偏這個時候，一輛失控的汽車沖向校門口，眼看就要撞上學生了，張麗莉老師本能地推開了前后四位同學，自己卻被壓在了汽車底下。昏迷中，張麗莉被迫高位截肢，永遠地失去了雙腳，在她醒來的第一刻，竟然沒有顧上自己，第一句話竟是：“學生們怎么樣了？”張麗莉并沒有對自己的做法而后悔，還很樂觀的安慰家人：“還好壓到的是腳不是頭，不然，我就再也見不到你們了！”
張麗莉老師能夠舍生忘死，只為了保護自己的學生們，這是多少老師無法做到的啊！比如這些老師：西北大學地震，三（4）班的張雪峰老師不顧同學生死自己先跑下了樓。汶川地震，范跑跑老師自己飛快的跑下了樓，事后還在微博上為自己辯解。這一些老師，有喪師德！而張麗莉老師和他們截然不同，她是一名稱職的老師！那一剎那，不僅令在場的同學們永生難忘，也令我們無法忘懷��！在這起事件中，我們在一次體會了教師的含義，它只有三個字，那就是：張麗莉！
多么偉大的“英雄”人物啊！你們付出了太多太多，貢獻了太多太多，我深深的被你們所感動！我在此呼吁，讓我們都向他們學習吧！這樣，我們的世界將處處充滿愛！
五年級:唐倪兒
篇二：感動中國，感動你我——看“感動中國”觀后感（五年級作文）
在開學第一周的星期五，我和同學們看完了“2012感動中國頒獎晚會”，我的眼睛，不覺的濕潤了。
在“感動中國”里，獲獎的，有十位偉大的“英雄”人物，他們通過自己的行為，自身的付出，感動了我們，更感動了全中國！
這十位偉大的“英雄”分別是：林俊德、陳斌強、何玥、陳家順、高淑珍、張麗莉、李文波、高秉涵、周月華兼艾起，以及羅陽和劉躍進。在這十位“英雄”的背后，都有著一個令人淚流滿面的故事。
他們在為人民貢獻，也在為這個星球貢獻。他們給別人帶來了快樂，帶來了幸福，卻給自己以及家庭帶來了不可抹去的傷痛。然而，面對事實，他們一點兒也不傷心，一點兒也不后悔，如果讓事情重演一遍，他們依舊會選擇這么做。如此博大的胸襟，一般人是無法比擬的。
像這樣偉大的人物中，最令我感動，最令我感到訝異的，是張麗莉老師！為什么這么說呢？待你聽完張麗莉老師的故事，相信你也一定會有所同感的！
張麗莉是一位年輕的女教師，為人和藹、善良還很漂亮，同學們都非常喜歡、期待上張麗莉老師的課。張麗莉總是教導學生們：生活其實很美好，要學會愛別人，傳遞愛。她三年來，還一直默默的資助著一名家庭貧困的學生，使得這名學生一直沒有產(chǎn)生自卑感。但是，危險卻不經(jīng)意間的降臨了：這一天，張麗莉老師正在疏散同學們排隊放學，偏偏這個時候，一輛失控的汽車沖向校門口，眼看就要撞上學生了，張麗莉老師本能地推開了前后四位同學，自己卻被壓在了汽車底下�；杳灾�，張麗莉被迫高位截肢，永遠地失去了雙腳，在她醒來的第一刻，竟然沒有顧上自己，第一句話竟是：“學生們怎么樣了？”張麗莉并沒有對自己的做法而后悔，還很樂觀的安慰家人：“還好壓到的是腳不是頭，不然，我就再也見不到你們了！”
張麗莉老師能夠舍生忘死，只為了保護自己的學生們，這是多少老師無法做到的��！比如這些老師：西北大學地震，三（4）班的張雪峰老師不顧同學生死自己先跑下了樓。汶川地震，范跑跑老師自己飛快的跑下了樓，事后還在微博上為自己辯解。這一些老師，有喪師德！而張麗莉老師和他們截然不同，她是一名稱職的老師！那一剎那，不僅令在場的同學們永生難忘，也令我們無法忘懷啊！在這起事件中，我們在一次體會了教師的含義，它只有三個字，那就是：張麗莉！
多么偉大的“英雄”人物啊！你們付出了太多太多，貢獻了太多太多，我深深的被你們所感動！我在此呼吁，讓我們都向他們學習吧！這樣，我們的世界將處處充滿愛！
篇三：你拼命發(fā)芽，我白了頭發(fā)——《爸爸去哪兒》觀后感（五年級作文）
“爸爸，爸爸，我們?nèi)ツ睦镅�，有我在就天不怕地不怕�！薄皩氊悾瑢氊�，我是你的大樹，一生陪你看日出�！澳闫疵l(fā)芽，我白了頭發(fā)，一起寫下一撇一捺�！蔽蚁嘈牛@首歌曾感動了千千萬萬人。。我長這么大，從來沒那么深刻地感受父愛，看了《爸爸去哪兒》后，我的心被融化，被那濃濃的父愛深深的感動了。
節(jié)目內(nèi)容主要講了五個孩子離開媽媽，跟爸爸一起過72小時的生活情況。這72小時內(nèi)，五位很少帶孩子的明星爸爸，必須面臨著自己尋找食材做飯，在小山村里住宿以及孩子們的無理取鬧這種種困難，可他們都一一克服了。當我看到幾位明星爸爸悉心照顧自己的孩子時，我的眼淚不由得流了一地。他們深夜的溫馨談話觸動了我的心弦。子們的回答雖然都很天真，但是字里行間都顯現(xiàn)出了濃濃的愛。在一點都不熟悉做家務的爸爸們做出那一道道飯菜的時候，雖然不好吃，但孩子們還是硬撐著，一邊吃一邊說：“爸爸做的飯菜是全世界最好吃的�！庇浀糜幸淮翁炝辽铡inday趴在田亮耳邊說：“祝爸爸生日快樂�！碧锪粮袆拥暮鵁釡I盈眶。這五個孩子中，有調皮的，有愛哭的，有懂事的，有天真的，有可愛的，他們的性格特點都各不相同，但每個人對爸爸的愛卻是一樣的，都那么真，那么深�！皩氊�，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出。”是啊，在我心目中爸爸就像一棵大樹，我們都是樹上的一片葉子。如果沒有您拼命扎根吸取水分、營養(yǎng)，我們就一定會枯萎隨之被風吹下或掉下，便沒有了以前的綠。父愛其實很簡單，它像白酒，辛辣而熱烈，讓人醉在其中；它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；它像茶，平淡而親切，讓人自然清新；它像篝火，給人溫暖去卻令人生畏，容易激奮自己。他們也許不能像母親那樣無微不至地照顧我們，可是這些父親們卻承擔起了“避風港”的職責，為了我們的幸福而日夜辛苦著，爸爸們這么辛苦，可我們還是總是在惹他生氣。我們不但愛媽媽，還要更愛爸爸�！澳闫疵l(fā)芽我白了頭發(fā)，一起寫下一撇一捺”是啊，我們會長大，可是爸爸們會越來越老，我們應該趁著這個最好的光陰，努力的去報答他們，讓他們晚年能得到更多的欣慰。就像歌中唱的那樣：“就算有天掉光了牙，我也可以帶你去火辣辣�！�
看了《爸爸去哪兒》我明白了做爸爸的艱辛，他們說不出來的困難，我也學會了不再嬌生慣養(yǎng)，自己獨立生活，不依賴別人，我要在這里對一直默默無聞的爸爸說聲：“謝謝�！�
五年級:王雨萌
篇四：2014開學第一課觀后感：媽媽教會我寬容（五年級作文）
每個人的第一位老師都是自己的媽媽，我的媽媽教會了我正直、善良，也教給我寬容、體諒。我家來了一個小客人，我和他玩的很開心。休息的時候，他好奇地翻看我的東西，我也一個勁地向他介紹。他對別的不怎么感興趣，卻饒有興致地玩起了我的小風扇。因為是夏天，他拿著它，愛不釋手地擺弄著，很享受的樣子，直夸這玩意兒真不錯�？墒且徊恍⌒�，他把小風扇弄脫了手，只聽“啪”地一聲，扇片摔壞了。我呆住了，視線頓時變得模糊起來，淚水跟著漫了出來，我哭出了聲。他很緊張，突然間跑進了廁所里。
媽媽聞聲趕到，把我叫進了書房，對我說：“把淚擦干，對他說我原諒你”。我不干，媽媽又說：“他的心里也很不安，你不能因為這件小事，就不和他玩了�！蔽亦ㄆ骸八獕牧宋业男★L扇.我我很喜歡小風扇�！眿寢尠参康溃骸安灰o，媽媽給你再買一個，但你得原諒他�！�
此時他已跑到了樓下，我爬上窗臺，對他大喊：“你不要傷心，我原諒你!”他飛快地消失在我的視線中。
第二天，他又來找我：“對不起，昨天我”我說：“沒關系!”于是，我們又拖起了手。
寬容是一顆美好的種子，是媽媽將它播撒在我心頭。明日，它將長成生命中最美好的鮮花，來回敬我最親愛的媽媽。
篇五：2015開學第一課觀后感：奮發(fā)圖強立志報國（五年級作文）
2015開學第一課觀后感：奮發(fā)圖強立志報國500字讓我印象比較深的嘉賓是秦怡奶奶。白發(fā)蒼蒼的她坐著輪椅給我們講述了國歌的故事。通常一個國家的國歌，承載著這個民族最深沉的記憶。我們大家一定都在各種場合下唱過無數(shù)次的國歌，特別是每次唱起我都有種激動又自豪的心情。可是，在看《開學第一課》之前，我對國歌的印象也許只停留在“作者是聶耳，名字叫做《義勇軍進行曲》“這一簡單的層面上。然而這次通過秦怡奶奶的分享，我才知道這首讓我無數(shù)次激動光榮自豪的樂曲產(chǎn)生過程也充滿艱辛。
國歌里有一句歌詞叫做“把我們的血肉，筑城我們新的長城”。這句話是因為當時敵人在長城的城墻上打開了一個缺口，我們的戰(zhàn)士們就義無反顧的用自己的肉體一波一波的擋在了缺口前，直到打退最后一批敵人�！拔覀�?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進！”這些歌詞突然變得如此沉甸甸，因為那都是血和命的分量。一朝報國不圖返，青山忠骨郁蔥蔥。而且，因為當時抗戰(zhàn)期間條件艱苦，沒有鋼琴可以邊彈邊修改，聶耳就拜托他的好朋友金焰幫他一遍遍唱出來，直到改到滿意為止。
聽到滿頭白發(fā)的秦奶奶講完這個故事，我的感動也滿在心里。我突然明白了為什么每次我聽到《義勇軍進行曲》的時候都如此的心潮澎湃。國歌是活的��！它的每一句歌詞都是一個有血有肉讓人淚目的故事；它隨著戰(zhàn)斗的炮聲一遍遍被唱響、修正。也許在將士們奮勇殺敵的時候，這個曲調給過他們鼓勵；也許在艱難的創(chuàng)作期間，我們解放軍的捷報給了“國歌”創(chuàng)作的更多靈感。是啊，戰(zhàn)士們每次的為了勝利為了和平的沖鋒就好比這首歌曲的產(chǎn)生：沒有鋼琴，我們就唱出來一遍遍改！沒有良好的武器裝備，我們就多用策略取得勝利。抗戰(zhàn)過程就像這首歌曲一樣，雖然艱辛不易，雖然百孔千瘡，我們卻有堅不可摧的意志，最后取得成功！
有一句話說：“一寸山河一寸血，十萬青年盡國忠”。謝謝抗戰(zhàn)將士們做出的貢獻，謝謝分享給我們這些生動故事的嘉賓們，謝謝《開學第一課》做了這么棒的節(jié)目。愛國，勇敢，團結，自強。希望新一代的青年們繼續(xù)把老一輩的精神傳遞并發(fā)揚下去。
2015開學第一課觀后感：奮發(fā)圖強立志報國500字
70年前的我們沒有強大的武器，沒有舒適的服裝，面對列強的一次又一次侵略，有的只是種不服輸?shù)哪铑^。列強把守家的堡壘炸出個大洞，沒關系我們還有自己的身軀，用我們的血肉筑成我們新的長城，這就話，并不是所謂的空中樓閣。
現(xiàn)在的我們或許無法切實的體會到當初先輩們的艱辛，但我們知道也懂得我們今天的幸福生活是先輩們用自己的身軀替我們打開的幸福之門，我們今天所有的一切，都來自先輩無怨無悔的付出，振奮其中又何嘗不帶著一種感激之情？
抗戰(zhàn)在外，對家人的思念，又怎能是僅僅而已？一封封家書傳達他們對親人的眷戀與想念，而陪他們的又僅僅只是幾張照片，沒有辦法陪伴自己孩子健康的成長，這或許就是他們一生的遺憾吧。舍小家為大家的情懷又怎不讓人敬佩？
現(xiàn)在的我們用我們的力量，一次又一次的向世界宣告，中國不再是以前那個受人欺負的國家，中國人也不是東亞病夫，走出國門的我們可以驕傲的說“我們是中國人”
讓我們?nèi)ジ屑ぐ�，感激那些舍生忘死的革命前輩；讓我們�(nèi)ャ懹洶�，銘記那譜寫傳奇的年代；讓我們?nèi)フ湎О�，珍惜這個用拼搏換取的年代。感謝開學第一課，讓正在成長的我們更加靠近歷史，更加懂得今天的生活來之不易，讓我們銘記少年強則國強，少年富則國富，未來的中國必定會更加美好。我們會是祖國未來的驕傲！
2015開學第一課觀后感：奮發(fā)圖強立志報國500字
抗日戰(zhàn)爭對于我們這些90年代出生的青少年兒童來說，是一段未曾親歷的特殊歷史，通過此次參觀，使我認識到了日本軍國主義給我們中華民族帶來的沉痛災難，也正是這段歷史使我們認清了日本侵華戰(zhàn)爭的本質，也使我明白了只有國家富強、民族團結、社會穩(wěn)定、國防強大才不會挨打、不會被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。
我們慶幸偉大的中華民族有五千年的燦爛歷史文化；我們慶幸我們的國家有許許多多不屈不撓、不畏艱險、不怕犧牲的民族英雄；我們慶幸有中國共產(chǎn)黨的正確領導、帶領我們走向勝利；我們慶幸中國人民具有高尚的人格魅力和優(yōu)秀品格，華夏兒女是打不死、嚇不倒、壓不垮的民族；我們慶幸有全世界許許多多的反法西斯斗士支持我們的正義事業(yè)；我們慶幸世間總是正義戰(zhàn)勝邪惡、真理總在正義這邊；我們慶幸如今東方的巨龍已覺醒。今天的中國已今非昔比，正昂首闊步步地朝著富強、民主的方向大步邁進。我們青少年兒童一定要珍惜這來之不易的美好生活，繼承革命先烈的遺愿，追尋先輩們的足跡，奮發(fā)圖強，立志報國。我們相信：進步與和平是人類永恒的信念！
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