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        • 寫(xiě)啟示的五年級(jí)優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2022-07-01 11:17:13 五年級(jí)作文 我要投稿
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          關(guān)于寫(xiě)啟示的五年級(jí)優(yōu)秀作文

            小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:在我住的小區(qū)里,一棵棵樹(shù)木挺拔地立在那里。冬天,樹(shù)木變得光禿禿的,唯有那幾棵松樹(shù)仍然沒(méi)有落葉,而是四... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

          關(guān)于寫(xiě)啟示的五年級(jí)優(yōu)秀作文

            以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《關(guān)于寫(xiě)啟示的五年級(jí)優(yōu)秀作文》,歡迎大家閱讀交流!

            【一】:松樹(shù)的啟示(五年級(jí)作文)

            在我住的小區(qū)里,一棵棵樹(shù)木挺拔地立在那里。冬天,樹(shù)木變得光禿禿的,唯有那幾棵松樹(shù)仍然沒(méi)有落葉,而是四季長(zhǎng)青。

            松樹(shù)的樹(shù)干是直直的,層層冠蓋像一把大傘。松樹(shù)最大的特點(diǎn)是它的松針,小小的、針狀的。不像泡桐葉子那樣又闊又大,也不像柳樹(shù)那樣把柔軟的枝條、葉子都垂下來(lái)。

            春天來(lái)了,松樹(shù)顯得很低調(diào),和其他樹(shù)木一起為人們帶來(lái)陰涼。夏天來(lái)了,其他植物大多數(shù)開(kāi)出了五顏六色的花朵,松樹(shù)卻連一朵顏色暗淡的花都不開(kāi)。

            夏天也過(guò)去了,秋季來(lái)臨。很多植物的葉子紛紛枯萎,泡桐、柳樹(shù)等樹(shù)木的葉子黃了,落下來(lái),一片蕭瑟,一夜之間,地上鋪滿(mǎn)了一層落葉?墒,松樹(shù)仿佛不知道秋天已經(jīng)來(lái)臨似的,連一片針葉都沒(méi)有落下。

            冬天來(lái)了,大雪也來(lái)了,雪壓在松樹(shù)的枝葉上,青松變成了白松,但它依然挺拔地立在那里,既不落葉也不呻吟。這使我想起了陳毅元帥寫(xiě)的一首詩(shī):大雪壓青松,青松挺且直。欲知松高潔,待到雪化時(shí)。人們還把松樹(shù)和梅花、竹子一起并稱(chēng)為“歲寒三友”。

            松樹(shù)還是很好的建材木料,我的床、書(shū)桌等家具都是用松木做的。

            默默無(wú)聞、隨處可見(jiàn)的松樹(shù)告訴我:遇到困難要堅(jiān)持,在生活中,要做一個(gè)低調(diào)而樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

            【二】:小蜘蛛的啟示(五年級(jí)作文)

            這世界不僅人會(huì)懂得堅(jiān)持不懈,動(dòng)植物也會(huì)懂得堅(jiān)持不懈的道理,比如:我們學(xué)校的一只小蜘蛛。

            這只小蜘蛛是我無(wú)意之中看到的:有一次體育課時(shí),我在一堆草叢里看到一支小蜘蛛正在炎炎夏日下像一個(gè)勤勞的工人正在奮力地織網(wǎng)。突然,我的心里產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的想法:我要拿一個(gè)小木棍,把它千辛萬(wàn)苦織的網(wǎng)給挑破。

            正當(dāng)我準(zhǔn)備實(shí)施計(jì)劃時(shí),一陣大風(fēng)吹來(lái)在我之前搶先一步,把小蜘蛛的網(wǎng)給吹破。我在心里想:唉!風(fēng)竟然先把網(wǎng)吹破了,真沒(méi)意思!就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去時(shí),我眼睛的余光瞥見(jiàn)了驚人的一幕。

            小蜘蛛并沒(méi)有像個(gè)我想象中那樣垂頭喪氣地離開(kāi),而是再一次開(kāi)始重新織網(wǎng),不知道這樣反復(fù)了幾次。直到下課鈴響了,它依舊沒(méi)有織出一個(gè)完整地網(wǎng)來(lái),但它還是一如既往地堅(jiān)持不懈著自己的事。

            這件事給了我很大的震驚,想不到一只小小的蜘蛛竟然有這么大的耐力,一直去做一件枯燥的事,盡管它一直失敗,但我想像,最后它一定會(huì)成功。并且,織出一張好網(wǎng),它所擁有的正是我們當(dāng)今社會(huì)最缺少的精神,人要堅(jiān)持不懈一直努力著才有可能會(huì)成功。

            正像“懶惰的人在一個(gè)星期里有七個(gè)明天,而勤奮的人在一個(gè)星期里卻有七個(gè)今天”這句話(huà)一樣,人只有勤奮、堅(jiān)持不懈才有可能成功。

            【三】:石匠給我的啟示(五年級(jí)作文)

            宏村是世界文化遺產(chǎn)地,那里的工藝品十分精美,我尤其喜愛(ài)其中的石雕!

            暑假里的一天,我去宏村玩耍時(shí),看見(jiàn)了一位石匠師傅正在一塊石頭上細(xì)細(xì)地雕刻著美麗的圖案。師傅刀下那潺潺流動(dòng)的河水被雕刻得栩栩如生,那彎彎的拱橋,依依多情的楊柳,也被他刻畫(huà)得惟妙惟肖。

            只見(jiàn)他時(shí)而輕刀細(xì)描,時(shí)而重刀硬刻,時(shí)而眉開(kāi)眼笑,時(shí)而緊鎖眉頭!再看看他身旁那些刻好的石雕,一塊塊條紋各異、形態(tài)不一的石頭上雕刻著各種精美的圖案,有游人如織的南湖,有王母娘娘的月沼,還有那高高矗立的白果、紅楊,無(wú)一雷同!這些精美的雕刻,得付出多少心血,花費(fèi)多少精力才能刻成。∵@不禁讓我想起了那一句諺語(yǔ):世上無(wú)難事,只怕有心人!

            而我呢?在平常生活中是一個(gè)粗線條的人。做起事來(lái)粗心大意,常常丟三落四,一件事一次做不好,就失去了耐心,一遇到困難就想放棄。在考試時(shí),我不是寫(xiě)錯(cuò)別字,就是把數(shù)學(xué)單位拋到九霄云外去了!記得有一次,我還將一本我珍愛(ài)的《市長(zhǎng)家的老鼠》弄得不知去向。于是,我把家里翻了一個(gè)底朝天,可還是一無(wú)所獲,那本我珍愛(ài)的《市長(zhǎng)家的老鼠》就像從人間蒸發(fā)了一樣,不知所蹤。我當(dāng)然知道這是什么原因這都是粗心大意造成的呀!雖然這次我只是丟失了一本書(shū),可如果不將這壞習(xí)慣改掉,在生活中繼續(xù)大大咧咧、不拘小節(jié)的話(huà),以后丟失的可能就會(huì)更多了!

            石雕師傅雕刻時(shí)的一絲不茍,給我留下了終身的啟示。我決心要向石匠師傅學(xué)習(xí),把粗心的壞習(xí)慣當(dāng)敵人對(duì)待,更要把細(xì)心當(dāng)作好友相伴終身!

            【四】:學(xué)書(shū)法的啟示(五年級(jí)作文)

            人生,就像一圈跑道,如果你不努力,不全力以赴,就永遠(yuǎn)不會(huì)取得人生的勝利!

            去年暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)毛筆班。那個(gè)毛筆班里只有我一個(gè)人是初學(xué)的,其它同學(xué)都考過(guò)級(jí),練得非常好!

            起先,我非常自信,覺(jué)得自己一定會(huì)練好的。直到有一天,老師讓我們一個(gè)一個(gè)上去寫(xiě)毛筆字給其它同學(xué)看,我自告奮勇第一個(gè)上去寫(xiě),"唰唰唰"三筆,我就把字寫(xiě)好了。突然,下面?zhèn)鱽?lái)了哄堂大笑,老師怎么也制止不了。我的臉通紅通紅的,像一只熟透了的西紅柿,我慢慢地回到了我的課桌上把頭深深地埋在胳膊里,我覺(jué)得自己就像安徒生筆下的那只小丑鴨,和一群雪白美麗的白天鵝在一起,我是如此卑微,如此不起眼。從此,我對(duì)毛筆再也不感興趣了,每次寫(xiě)毛筆也總是草草了事,毛筆字自然寫(xiě)得不好。

            終于,媽媽知道了這件事,媽媽對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)毛筆講究的是耐心、恒心,而且每天都要認(rèn)真練,不能隨隨便便畫(huà)上兩筆就行了的。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后,媽媽每天晚上都陪我練毛筆,如果我寫(xiě)得不好,媽媽就告訴我,讓我改正,有時(shí)媽媽還在我的紙上寫(xiě)一個(gè)規(guī)范字,讓我照著她的寫(xiě)。我從剛開(kāi)始的生疏,漸漸地變成了熟練。我寫(xiě)毛筆字不再隨隨便便了,而是每一筆一畫(huà)都認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě),寫(xiě)出來(lái)的字能和毛筆班的同學(xué)相比了。我的進(jìn)步突飛猛進(jìn),就連毛筆班的大哥哥大姐姐都向我請(qǐng)教怎樣把字寫(xiě)好了,我一下子從小丑鴨“升級(jí)”成了白天鵝!我開(kāi)心極了!

            在人生的跑道上,只要你持之以恒、堅(jiān)持不懈,就一定能登上勝利的高峰。這就是學(xué)書(shū)法給我的啟示!

            【五】:座右銘的啟示(五年級(jí)作文)

            每個(gè)人都有自己的座右銘。當(dāng)然,我也不例外,我的座右銘是“世上無(wú)難事,只怕有心人!彼鼤r(shí)刻提醒著我。

            在我上三年級(jí)的時(shí)候,回到姥姥家。那時(shí)是該收獲的時(shí)候,爸爸、姥姥、姥爺去剝玉米了,只留下我、媽媽、姐姐和哥哥在家。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)他們回來(lái)了,便興沖沖地跑了過(guò)去,看見(jiàn)金黃色的玉米,我的口水都快流下來(lái)了。

            接下來(lái)就該將玉米運(yùn)到房頂上了。要把玉米放在房頂上,需要幾個(gè)人站在房頂上,幾個(gè)人站在地上。上面的人要抓住一根繩子,下面的人要把籃子系在繩子上,放好玉米。上面的人再把籃子釣到房頂上面,放在平房上。

            我和哥哥姐姐也想在房頂上收玉米?墒,我們要先從梯子上爬到房頂上。姐姐在農(nóng)村長(zhǎng)大,對(duì)于她來(lái)說(shuō),爬梯子再簡(jiǎn)單不過(guò)了。姐姐像一個(gè)機(jī)靈、調(diào)皮的小猴子飛快地爬了上去,并示意我們快上去。哥哥也毫不示弱,緩緩地爬了上去。輪到我了,我小心翼翼地往上爬,上爬一不小心就掉下來(lái)。梯子只有2米多長(zhǎng),可對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是幾千米長(zhǎng)!姐姐對(duì)我說(shuō):“加油!”哥哥對(duì)我喊道:“世上無(wú)難事,只怕有心人。加油!”聽(tīng)到這句話(huà),我的信心又回來(lái)了,便努力往上爬,終于上來(lái)了!我高興地直拍手,運(yùn)上來(lái)的玉米好像在對(duì)我笑,天上的白云好像在說(shuō)“你真厲害”,風(fēng)輕輕地吹過(guò),樹(shù)上的葉子發(fā)出了“沙沙”的聲響,好像在為我鼓掌。我的心里像吃了蜜一樣甜!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人!边@句話(huà)深深地印在我的心里,也成了我的座右銘。

            “世上無(wú)難事,只怕有心人!弊屛颐靼琢耍菏澜缟蠜](méi)有太難的事,只怕你不想做、不敢做。

            “世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句話(huà)像一股清泉,滋潤(rùn)著我成長(zhǎng);像一團(tuán)燃燒的火,為我趕走寒冷、趕走黑暗;像一位老師,指引著我。

            好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《關(guān)于寫(xiě)啟示的五年級(jí)優(yōu)秀作文》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)!

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