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精選雨中五年級(jí)作文匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的雨中五年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雨中五年級(jí)作文 篇1
昨天下午下了一場(chǎng)大雨，我們一家人坐在家里看電視。我臉朝著電視，目光卻不時(shí)飄向窗外的大雨，“好想出去玩水，但爸媽……”我不敢開(kāi)口。這時(shí)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著說(shuō)：“兒子，是不是想出去玩水呀？”“嗯，想，想�！蔽蚁裥‰u啄米似的點(diǎn)頭，特別開(kāi)心，媽媽就是這么善解人意，簡(jiǎn)直就是阿拉肚子里的蛔蟲(chóng)呀，不，應(yīng)說(shuō)仙子。
“別出去了！下這么大雨，還出去？”爸爸威嚴(yán)地打斷了我們，雖然知道爸爸是為我好，但我還是像霜打的茄子一樣蔫了，十分郁悶，如果能在雨中玩水，那有多么暢快啊。最后還是媽媽支持我出去玩水，條件是必須帶上雨傘。爸爸也被仙子?jì)屨f(shuō)服，紳士般陪著我出去玩水嘍！
終于到雨中，我就立刻跑到水坑里亂跺腳蹦跶，這兒一蹦，那兒一跳，單腿的'，雙腳的，再來(lái)一個(gè)旋轉(zhuǎn)，變化花樣地激起水花，撩起水波，也不管有沒(méi)有把褲子弄濕，也不顧一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒，就是顧著開(kāi)心地玩水。我又踢水，一腳踢下去，水花就像子彈一樣向前飛射出去很遠(yuǎn)，落下時(shí)又激起大片水花，嘩嘩聲不斷，哈哈哈，真好玩，我為自己制造的聲效和畫(huà)面效果激動(dòng)又陶醉，我干脆把雨傘放到地上，頂著風(fēng)雨在水坑里要制造更宏偉壯觀的特效。“兒子，必須打傘！不打傘，就不準(zhǔn)在這兒玩水�！卑职譃榱宋业慕】悼紤]，嚴(yán)肅地提醒我。
除了在水坑里玩水，我還用手指在墻上畫(huà)畫(huà)。我把手指放到水里沾一沾，再在墻上畫(huà)畫(huà)，左畫(huà)一只手，右畫(huà)一只手，上畫(huà)一個(gè)腦袋，下畫(huà)一雙腳，最后在中間畫(huà)一個(gè)身子，就成了一個(gè)小孩；然后又在小孩的左邊畫(huà)了個(gè)男人，在小孩的右邊畫(huà)了個(gè)女人，三個(gè)人手牽著手，看上去那么和諧，那么快樂(lè)，就像我們一家人一樣，多么溫馨愜意��！
玩了三十分鐘左右，仙子?jì)寢尠竞昧思t糖姜湯，叫我們回家喝。
雨中戲水，回味無(wú)窮；紅糖姜湯，溫?fù)崞⑽福缓瞄_(kāi)心的一天。
雨中五年級(jí)作文 篇2
在這世界上，各式各樣的聲音都在我們的身旁環(huán)繞，風(fēng)和樹(shù)玩耍的聲音，小朋友們?cè)诓莸厣湘覒虻臍g笑聲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上唱歌的歌聲，那些天籟的'聲音，你是否都聽(tīng)到了？
下雨時(shí)，猶如雨滴們?cè)谖蓓斏祥_(kāi)演奏會(huì)，那輕快的節(jié)奏。彷彿在聽(tīng)音樂(lè)會(huì)！大自然的聲音，就是那么的美妙，當(dāng)心中有煩惱時(shí)，聆聽(tīng)那天籟，煩惱通通拋在腦后，為何這世界會(huì)如此的美妙呀？因?yàn)橛辛寺曇�，在看電視時(shí)，沒(méi)有了聲音，是否會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊呢？在看電影時(shí)，沒(méi)了配樂(lè)，感動(dòng)的畫(huà)面不會(huì)令人感到悲傷。
聽(tīng)！那大地的心跳；聽(tīng)！那流水的聲音；聽(tīng)！那風(fēng)的吶喊；聽(tīng)！那鳥(niǎo)兒的歌聲，彷彿是唱給我聽(tīng)的。地球有生命，人破壞地球，它就會(huì)發(fā)出怒吼，我們用不一樣的心情聆聽(tīng)同樣的聲音，就會(huì)有不同的感觸。
打雷了！這雷聲是在提醒我們要下雨了，天籟能使我們的心靈感到慰藉，有時(shí)聽(tīng)到聲音，彷彿它要告訴我們什么，閉上眼，專(zhuān)心地聆聽(tīng)，每個(gè)聲音都是美妙的，只要用心聆聽(tīng)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙，聽(tīng)大自然發(fā)出的聲音，一定能寫(xiě)出如天籟般的樂(lè)譜。
雨中五年級(jí)作文 篇3
姐姐從去年暑假開(kāi)始，就在徐老師處參加，幾個(gè)月相處下來(lái)，徐老師印象中的姐姐是一個(gè)善良、有愛(ài)心的小姑娘。而經(jīng)過(guò)“最美雨傘”事件后，徐老師更加堅(jiān)信自己的判斷。“微博上好多人都在表?yè)P(yáng)她，作為她的輔導(dǎo)老師，我感到很有面子�！闭f(shuō)起姐姐，徐老師滔滔不絕。
徐老師說(shuō)，和姐姐一起參加輔導(dǎo)的還有一個(gè)女同學(xué)，兩人因?yàn)槎枷矚g小貓小狗，所以成了很好的`朋友。有一次上完課，徐老師帶著兩人去吃飯。吃完飯臨走前，姐姐匆匆跑到收銀臺(tái)：“阿姨，能不能給我一個(gè)塑料袋，我想把這些魚(yú)骨頭帶回去喂小貓。”后來(lái)徐老師才知道，兩人悄悄收養(yǎng)了一只流浪貓。
在和徐老師聊天時(shí)，姐姐會(huì)提起一些家里的事�！敖憬愕募彝シ諊浅：茫@和她性格的養(yǎng)成息息相關(guān)。”徐老師說(shuō)，每次她做一些“出格”的小事，她的母親會(huì)用風(fēng)趣的語(yǔ)言和她開(kāi)玩笑，不像別的家長(zhǎng)跟孩子講一堆大道理。而聰明的姐姐馬上就心領(lǐng)神會(huì)。
在姐姐的班主任沈老師看來(lái)，從姐姐的日記本里，能夠看到姐姐的成熟。
“我覺(jué)得我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)公立的高中，這樣可以為家庭減輕負(fù)擔(dān)……”她在日記中寫(xiě)道：我喜歡美術(shù)，以后打算往這方面發(fā)展，但學(xué)美術(shù)需要很多很多的學(xué)費(fèi)，我很想為父母省些學(xué)費(fèi)，不想讓他們太辛苦。沈老師說(shuō)，“看到這些話(huà)時(shí)我被感動(dòng)了，很難想象這是一個(gè)生活在富裕家庭的孩子寫(xiě)出來(lái)的日記。為此，沈老師還在課堂上表?yè)P(yáng)了姐姐寫(xiě)的日記。
沈老師說(shuō)，姐姐不僅懂事，而且很有才氣和主見(jiàn)。她會(huì)當(dāng)著老師的面提出不同意見(jiàn)，讓老師有點(diǎn)尷尬，而事后寫(xiě)信給老師，用風(fēng)趣的語(yǔ)言安慰老師。她也很熱心班級(jí)事務(wù)，策劃創(chuàng)作班歌，幫助班級(jí)有困難的同學(xué)。
雨中五年級(jí)作文 篇4
雨中，一把樸素但堅(jiān)固的傘可以撐起一片晴天；一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)能夠溫暖人心；一個(gè)堅(jiān)定的目光可以給人勇氣�！}記
他，一位普通的工人，但是卻做出了一件與眾不同的事。
一天，下起了傾盆大雨，我放學(xué)后從學(xué)校出來(lái)，站在走廊上等爸媽來(lái)接我，等了一會(huì)兒，見(jiàn)爸爸媽媽沒(méi)來(lái)，就決定自己走回家，我剛走到校門(mén)口，自覺(jué)地摸了摸書(shū)包上的袋子。不禁倒吸了一口涼氣，我今天居然沒(méi)帶雨傘。那可怎么辦？沒(méi)有雨傘我可怎么回家呀？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我眼前一亮，看到了一位年邁的老爺爺正在給沒(méi)有帶傘的同學(xué)送傘。我也去借了一把，頓時(shí)非常感激那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。后來(lái)，經(jīng)我多天的觀察，發(fā)現(xiàn)：那位老人一到下雨天，都會(huì)來(lái)送傘�？墒怯性S多人拿了傘之后就不還回去，占為己有。日子一天天下來(lái)，眼看著筐中的傘越來(lái)越少，我心里為那位老爺爺可惜，本來(lái)是要做好事，可是那些受過(guò)他“恩惠”的人卻不把傘還回來(lái)。我本以為老爺爺會(huì)不干了，可事情卻出乎我的意料。老爺爺還是一如既往地給人們送傘，漸漸地，還傘的人越來(lái)越多了。面對(duì)每一位還傘的同學(xué)，老爺爺都是以微笑相送。
又是一個(gè)下雨天，望見(jiàn)一把把“美麗的.花雨傘”（實(shí)際上是老爺爺?shù)男撵`美，因此，在我眼里，老爺爺?shù)膫愀溃┰诖蠼稚稀白邉?dòng)”，我露出了笑容。
是呀，一個(gè)人要是以真心面對(duì)每一個(gè)人，甚至素不相識(shí)的人，你能都露出微笑，那你就能得到人們的尊重�！笥�
雨中五年級(jí)作文 篇5
快放學(xué)了，天色突然變的昏暗走來(lái)，一道道閃電劃過(guò)天空，耳邊吃走了一陣陣轟隆隆的雷聲，我的注意力全都入在了窗外，已經(jīng)沒(méi)有心情寫(xiě)作業(yè)了，心想：如果真的下起了雨，有沒(méi)有人會(huì)來(lái)接我呢？
“鈴——”放學(xué)了，一場(chǎng)暴雨如臨而至，雨水變成了一道道雨柱從天而降，像潑，像倒，路上都匯成了一條條小溪，樹(shù)枝被雨打得彎下了腰，葉子也被沖刷得一塵不染。我心里越來(lái)越著急，聽(tīng)著雨噼噼啪啪的落地聲，我如一只熱鍋上的螞蟻一樣。我等啊等，一直沒(méi)有人來(lái)接我，看著一個(gè)一個(gè)離去的同學(xué)，我決定一個(gè)人回家，挽起褲腿，把書(shū)包塞進(jìn)懷里，生氣地沖回家。因?yàn)橛晗碌锰罅�，全身淋透了，我的半條腿都埋進(jìn)了水里，趟著混濁的雨水，我一不小心踩進(jìn)了水坑里摔倒了，渾身都是泥水，書(shū)包也濺濕了，我的心情壞極了。望著這無(wú)情的暴雨，我思緒萬(wàn)千……
這時(shí)我頭頂上的雨突然間停了，我一陣歡喜，我抬起頭來(lái)卻令我驚訝，哦！原來(lái)是鄰居阿姨來(lái)了，阿姨慢慢地反我的扶起來(lái)，給了我一把雨傘，我接過(guò)雨傘，感動(dòng)的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，阿姨扶著我一路走了回去，這一路上我的`腳極不聽(tīng)使喚，走一步滑一下，我只好雙腳貼著地面一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)腿上還流著血，雖然有點(diǎn)疼，但心里卻暖暖的。此時(shí)耳邊回響起那熟悉的歌聲：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的明天……”
雨中的偶然邂逅使我長(zhǎng)大了，懂事了，明白了做任何事，也放過(guò)程很艱難，但結(jié)果會(huì)很快樂(lè)，今后的腳步會(huì)走的更快、更有力！
雨中五年級(jí)作文 篇6
在雨中，我獨(dú)自漫步，心情那么的舒暢。任雨水沖刷我的心靈，沖去我的煩燥。
在那雨中，我找到了寧?kù)o的`感覺(jué)，我陶醉在雨中。不打雨傘，不穿雨衣，在街上漫步，任意讓雨水在我的臉上跳動(dòng)，然后滑落。
在雨中放松自己，盡情享受雨帶給我的快樂(lè)！感覺(jué)，自己就是一只在雨中飛翔的小鳥(niǎo)無(wú)拘無(wú)束。
雨漸漸的小了，停了，我的思路也被打斷了，回想起雨中漫步的感覺(jué)，一切都是那么的寧?kù)o。
雨中五年級(jí)作文 篇7
有人喜歡春天的荷花，也有人喜歡夏天的荷花，更有人喜歡秋天的荷花，但我還是喜歡雨中的荷花。
清晨，下起了像花針一樣的細(xì)雨，輕輕地，柔柔地，我懷著高興的心情來(lái)到附近的公園，來(lái)看這美麗的荷花。走過(guò)涼亭，就來(lái)到了荷塘邊，我站在這小木橋上看荷花。一個(gè)個(gè)小小的雨珠落在荷葉上，由著風(fēng)吹的變動(dòng)，有成了一個(gè)個(gè)大大的珠子，又像一個(gè)個(gè)大小不同的珍珠，在雨水的沖洗下，荷葉變得更加美麗明亮。不過(guò)最動(dòng)人的還是這荷花，荷花就像長(zhǎng)在水里的仙女，亭亭玉立的站在那里，又好像把荷葉比作一把傘，給下面的仙女遮著雨水。荷花是白里透紅的，再加上這細(xì)細(xì)的小雨，好像又給荷花裝點(diǎn)著更加美麗多彩。好像在雨水的沖打下，散發(fā)出一種淡淡的'香氣，我覺(jué)得是荷花香氣吧！雖然這香氣不是那么濃，但給人一種清晨的清新與美好。
不光是開(kāi)著的荷花，還有那些沒(méi)有開(kāi)的花苞，它們好像是個(gè)害羞的小姑娘,一點(diǎn)也不敢露面，但是在雨珠的落下，它們好像是要開(kāi)的樣子。雨水不停的在花苞上澆雨，雨水從花苞的邊上流下來(lái)，滴落在水里，水中漸起了一環(huán)一個(gè)環(huán)的東西。不過(guò)在我的觀看下，有一個(gè)花苞慢慢地張開(kāi)了，我高興得跳起來(lái)，這也是我第一次看到這樣的情景。
雨中的荷花是多么美，多么動(dòng)人呀！如果你有時(shí)間看一看這美麗的景色，你也會(huì)說(shuō)到這一句話(huà)的。在這個(gè)美麗的景色中，我想起了一首詩(shī)：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
雨中五年級(jí)作文 篇8
六月的天，小孩子的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒，天公不作美，把臉一沉，頓時(shí)烏云密布，像罩了一塊灰布。坐在電動(dòng)車(chē)上的我驚惶失措，趕緊套上了雨衣。天色越來(lái)越暗了，黑沉沉的。
剎那間，一道閃電劃破了天空，我還沒(méi)來(lái)得及捂住耳朵，“轟隆隆”，一聲巨響傳入了我的耳朵，真是“迅雷不及掩耳”��！“嘩，嘩，嘩”，傾盆大雨便從天而降。轉(zhuǎn)眼間，這條還沒(méi)竣工的路，被豆大的雨點(diǎn)砸出了一個(gè)個(gè)小水坑兒，泥濘不堪，走在上面一滑一滑的，一旦腳步放得重了，不但鞋子上會(huì)沾滿(mǎn)爛泥，而且還很難從泥土里“拔”出自己的腳。開(kāi)著開(kāi)著，我忽然看見(jiàn)一個(gè)陌生的身影從眼前閃過(guò)，只見(jiàn)她正兩手拉住三輪車(chē)，使出了全身喝奶的勁兒，吃力地推著三輪車(chē)。原來(lái)，是三輪車(chē)的兩個(gè)輪胎陷進(jìn)了泥坑里，怎么推也推不出來(lái)。這個(gè)人是誰(shuí)呀，這么不幸，這么多的.車(chē)輛駛過(guò)，都沒(méi)出一點(diǎn)“意外”，唯獨(dú)她，卻遭到了不幸。就在這時(shí)，一位身強(qiáng)體壯的小伙子，恰好路過(guò)這里，看見(jiàn)了這一幕，就馬上跳下自行車(chē)，跑到車(chē)子旁邊。他顧不得撐傘，把那位大嬸的三輪車(chē)往上使勁一提，再向前用力一推，果然是小伙子，力氣還真不小，三輪車(chē)順利地從泥潭中脫了身。可那個(gè)小伙子的身上卻濺滿(mǎn)了污泥。那位大嬸還沒(méi)來(lái)得及向小伙子道謝，小伙子早已坐上自行車(chē)遠(yuǎn)去了。
這位小伙子的身影，在我眼里越來(lái)越高大。
雨中五年級(jí)作文 篇9
金湖縣有個(gè)美麗的地方叫荷花蕩，它位于該縣的閔橋鎮(zhèn)境內(nèi)，緊依美麗的高郵湖，距淮安市區(qū)約120公里。荷花蕩三面環(huán)湖，總面積足有二十平方公里。
早晨爸爸開(kāi)著車(chē)，帶著我們?nèi)ズ苫ㄊ�。汽�?chē)在淮金公路上飛馳，透過(guò)窗外，頭頂上的白云飛快的舞動(dòng)著，變化成各種圖案，一會(huì)兒像雄雞，一會(huì)兒像奔跑的兔子，一會(huì)兒又像兇猛的老虎美麗極了！
來(lái)到了荷花蕩，放眼望去，全都是滿(mǎn)眼的荷葉，中間還夾著一些帶有點(diǎn)碧綠的新葉，微風(fēng)吹來(lái)，荷葉翻滾，就像綠色的海洋。最讓我驚喜的是，荷葉中間還點(diǎn)綴著形態(tài)各異的荷花，白的，有黃的，有紅的，有還有粉的
我們沿著鋪滿(mǎn)石階的小路向觀景橋走去，路邊都是小販在叫賣(mài)著荷花蕩的各種特產(chǎn)，有荷葉、有菱角，還有蓮蓬。我們買(mǎi)了一些菱角，邊走邊吃，剛出鍋的菱角香噴噴的，好吃極了！
突然天上的白云變成了烏云，下起了雨，雖然現(xiàn)在是伏夏，但這里的雨不大，如煙如絲！游人們都不躲閃，只有三兩個(gè)孩童在雨中奔跑著！我們?cè)僮呓恍┤タ�，已�?jīng)展開(kāi)的荷葉像許許多多的碧綠的.大圓盤(pán)，荷葉上滾動(dòng)著一粒粒晶瑩的水珠，圓盤(pán)盛珍珠，好一幅美麗動(dòng)人的圖畫(huà)！再看那可人的荷花，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了嫩黃的蓮蓬，有的是半開(kāi)的，還有的是沒(méi)開(kāi)的花骨朵兒，千姿百態(tài)，楚楚動(dòng)人。
我們來(lái)到了荷蕩深處的一個(gè)涼亭，涼亭兩側(cè)書(shū)有詩(shī)句：酒沽橫蕩橋頭月，茶煮青山廟后泉。爸爸告訴我，這是宋代大詞人蘇東坡在中秋時(shí)節(jié)行舟夜泊在這里，飲酒賞月，興之所至，留下了的千古佳句。
時(shí)間過(guò)得真快，旅游結(jié)束了。我真的不想離開(kāi)�。�
雨中五年級(jí)作文 篇10
快吃午飯的時(shí)候，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，猛然聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的雷聲。接著，又是嘩啦啦的雨點(diǎn)聲。我往門(mén)外一看，豆大的雨滴砸在地上。接著，閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。樹(shù)哇，房子啊，都看不清了。
我猛然想到未回來(lái)趕集的爸爸，我以為媽媽在廚房做飯沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)下雨，急忙向廚房喊：“媽——媽——下雨啦！快給爸送傘��！”連喊兩聲沒(méi)人應(yīng)，我趕忙找到傘，準(zhǔn)備出去。剛到門(mén)口，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)舉著傘往前跑。雨點(diǎn)濺起的'水珠連同她腳步踏起的泥水早已把褲子弄濕了大半截。媽媽一定去接爸爸，我見(jiàn)她只帶有正打的一把傘，“一把傘怎么擋得住兩個(gè)人��？媽媽也太粗心了吧！”我心里一邊嘀咕，就喊：“媽?zhuān)倌靡话选辈恢怯曷曁�，還是媽媽正慌著往前跑，她只顧往前跑。
我只得一手舉著一把，一手夾著一把，也沖進(jìn)雨中。
當(dāng)我正往前奔的時(shí)候，剛好與他們擦肩而過(guò)，我回過(guò)頭，站住腳，剛要喊住他們，卻猛然停住了。我看見(jiàn)那淡藍(lán)色晴空般的雨
傘下他們倆正有說(shuō)有笑地趕路。媽媽的懷里像是揣著什么東西，緊貼著爸爸。爸爸呢？一手撐著雨傘，一手輕輕地?fù)е鴭寢專(zhuān)麄儌z緊緊依偎的背影，再低頭看看自己手中的傘，我笑了，突然覺(jué)得這把傘是多么地多余。
我慢慢地往回走著，猛地聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我的聲音。我抬起頭，見(jiàn)媽媽從家里正舉著傘往我這里趕來(lái)。有點(diǎn)嗔怪地說(shuō)：“不在家好好寫(xiě)字，干嘛去了�！币�(jiàn)我手里還有一把傘，好像明白過(guò)來(lái)。疼愛(ài)地問(wèn)，“衣服是汗透的還是淋透的？冷不冷？快去換換！”
我不好意思地笑一笑，也收起自己的雨傘，鉆進(jìn)媽媽的傘下。媽媽一邊說(shuō)“你這孩子，怎么自己不——”一邊摟著我，一起回去。
我剛到門(mén)口換了鞋子，就看見(jiàn)桌子上的香蕉和花生等我喜歡吃的，那一定是爸爸買(mǎi)的。他遞給我毛巾，催我趕快擦擦。我胡亂地擦擦頭和手，抓起一把花生，呵，花生一點(diǎn)都沒(méi)淋濕呢！爸爸說(shuō)：“還不是你媽在懷里揣得緊？結(jié)果身上全淋濕了�！�
媽媽一邊在里屋換衣服，一邊對(duì)外面說(shuō)：“花生淋濕還怎么吃呢！你不也是寧可雨淋還脫去上衣包著嗎么！”