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        • 五年級(jí)描寫(xiě)同學(xué)的作文

          時(shí)間:2022-06-30 03:33:19 五年級(jí)作文 我要投稿
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          五年級(jí)描寫(xiě)同學(xué)的作文

            小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:我有一個(gè)同學(xué),她叫吳小梅。她長(zhǎng)得很可愛(ài),胖乎乎的臉蛋,圓嘟嘟的嘴,,水靈靈的大眼睛,可愛(ài)極了!她不僅... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

          五年級(jí)描寫(xiě)同學(xué)的作文

            歡迎同學(xué)們閱讀《五年級(jí)描寫(xiě)同學(xué)的作文》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學(xué)習(xí)交流!

            【一】:同學(xué)

            我有一個(gè)同學(xué),她叫吳小梅。她長(zhǎng)得很可愛(ài),胖乎乎的臉蛋,圓嘟嘟的嘴,,水靈靈的大眼睛,可愛(ài)極了!她不僅長(zhǎng)得可愛(ài),還喜歡助人為樂(lè)。有一次,上美術(shù)課,老師規(guī)定要帶彩色筆來(lái),我忘記帶了,一想到美術(shù)老師那嚴(yán)厲的目光,我就忍不住倒吸一口氣。這時(shí)她看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō)﹕“我有兩盒彩色筆,借你一盒吧!薄爸x謝”我沖她笑笑。幸好她借帶我一盒彩色筆給我,有幾個(gè)沒(méi)帶來(lái)的受到了老師嚴(yán)厲的懲罰。我很喜歡她,喜歡她的一舉一動(dòng)。

            五年級(jí):葉思妍

            【二】:同學(xué)

            我和同班同學(xué)李壯是一對(duì)形影不離的好朋友,每天一起上學(xué),一起放學(xué)回家,還經(jīng)常一起打籃球、下象棋,親密極了。

            今天上午放學(xué),我和李壯發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因?yàn)橐患∈聽(tīng)?zhēng)執(zhí)起來(lái),兩個(gè)人互相對(duì)著說(shuō),不一會(huì)他急眼了過(guò)來(lái)打我,我們倆互相打了一架,我決定以后再也不理李壯了。

            回到家,我和媽媽說(shuō)起這件事,媽媽看著我認(rèn)真地說(shuō):“程程,你認(rèn)為李壯做的不對(duì),你有沒(méi)有不對(duì)的地方呀?”我說(shuō):“我有什么做錯(cuò)的地方呀?”媽媽微笑著說(shuō):“你想一想,如果在李壯說(shuō)你時(shí),你不去跟他吵,而是好好跟他講理,是不是就不會(huì)發(fā)生打架的事了嗎?”我想了想,又說(shuō):“是李壯先打我的呀!”

            媽媽說(shuō):“如果你的每個(gè)好朋友都象他今天這樣,你都不理他們,那么你就不會(huì)再有朋友了,那樣你就會(huì)感到很孤單。”媽媽接著說(shuō):“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要把別人的缺點(diǎn)放在心上,就算別人有做的不對(duì)的地方,你也不要去斤斤計(jì)較,要寬宏大量地去原諒他,這樣你才會(huì)有更多的朋友。李壯雖然有錯(cuò),但是你也不應(yīng)該咬他,我希望你下午去給李壯道個(gè)歉,不要讓他再生氣了,好嗎?”

            我低著頭,用很小的聲音說(shuō)了一聲“好吧,媽媽?zhuān)∥蚁挛缛ハ蚶顗训狼!?/p>

            下午來(lái)到學(xué)校,我心里還想著李壯會(huì)不會(huì)理我,我一見(jiàn)到李壯,主動(dòng)向他道歉,李壯很高興地和我說(shuō)話(huà),還讓我看了看他的胳膊,他的胳膊青一塊、紅一塊,我非常慚愧,真后悔上午做的事。我倆又和好了,又成為了非常要好的朋友。

            通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:人人都應(yīng)該有一顆寬容的心,不要計(jì)較一些小事,這樣才會(huì)有很多好朋友,才會(huì)很快樂(lè);如果你心胸狹窄,就不會(huì)有人和你做朋友,那樣你就會(huì)變得很孤獨(dú),生活得沒(méi)有意義。如果我們大家都能寬宏大量地去對(duì)待別人,那這個(gè)社會(huì)該是多么和諧呀!

            五年級(jí):謝天辰

            【三】:同學(xué)

            你想了解我們班的女生嗎?那就讓我來(lái)介紹介紹吧!

            你瞧,那些精力充沛的女生不是嬉笑著走來(lái)了嗎?乍一看,真可謂是“參差不齊”。不錯(cuò),她們有高有矮有胖有瘦,走在一起是有點(diǎn)不美觀,但這也無(wú)所謂,人不可貌相嘛!

            那個(gè)剪著齊耳短發(fā)的女孩任學(xué)習(xí)委員,是我們班的“學(xué)習(xí)冠軍”。每年評(píng)選三好學(xué)生,班里非她莫屬。那個(gè)留著一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好,就在這點(diǎn)足夠別的女生刮目相看了。瞧那個(gè)靦腆的女孩,說(shuō)話(huà)不緊不慢,遇事沉著穩(wěn)當(dāng),真是典型的“東方淑女”。還有那個(gè)性格開(kāi)朗的女孩,還有……哎,我們班的女生優(yōu)點(diǎn)太多了。我都數(shù)不過(guò)來(lái)了。

            這些女生可都是父母的“小寶貝”呀!重活、累活父母從不讓插手。什么?你說(shuō)她是“嬌小姐”?那你可大錯(cuò)特錯(cuò)了。

            讓時(shí)間回到那次平整個(gè)操場(chǎng)的勞動(dòng)去吧。那天早晨,這些女生們帶著幾分自豪,精神抖擻地來(lái)操場(chǎng)上,賣(mài)勁兒地挖起石塊兒來(lái)。挖了一會(huì)兒,她們就直不起來(lái)腰了。但她們絲毫沒(méi)有泄氣,只是往上揙了揙袖子,又那起鐵鍬,彎下腰,往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來(lái)。為了加快速度,她們便湊在一,開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法。最后她們決定幾個(gè)女生撬石塊兒,幾個(gè)女生松土,幾個(gè)女生平土。按這個(gè)合理的分工,她們很快完成了任務(wù)。她們流著汗,互相看著、笑著—頭發(fā)亂了,全身都臟了,褲子磨破了,手也起泡了,漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。

            怎么樣?這些有勇有謀的女生?是不是很棒?

            【四】:同學(xué)

            我們班有五十多個(gè)人,每個(gè)人都有不同的性格脾氣,以及不一樣的學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)習(xí)態(tài)度。今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班上的同學(xué)吧。每個(gè)人大概都有一些這樣的同學(xué),他們非常的聰明,講義氣,特別善良。但是就是不愛(ài)學(xué)習(xí),調(diào)皮搗蛋,老師的處罰每次都少不了他們的身影。我就有一些這樣的同學(xué),今天主要說(shuō)說(shuō)張亮吧。只聽(tīng)名字,你一定覺(jué)得肯定是個(gè)三好學(xué)生,可是實(shí)際偏偏不是這樣。我的同學(xué)張亮是一個(gè)非常聰明的同學(xué),老師每次布置的手工作業(yè),他總是能變著法子的帶給我們驚喜,動(dòng)手能力特別強(qiáng),老師都感嘆他的奇思妙想。不僅這樣,在一大部分同學(xué)的眼里,張亮還是一個(gè)特別義氣的人,有一次下課時(shí)間,張亮借另一個(gè)同學(xué)的書(shū),這個(gè)同學(xué)嫌麻煩就打算直接把書(shū)扔給張亮,不料手勁大了,一下扔到黑板上,把黑板砸壞了。老師發(fā)現(xiàn)之后,張亮一個(gè)人扛了下來(lái)。老師只處罰了張亮,另一個(gè)同學(xué)問(wèn)張亮為什么護(hù)著他,張亮卻說(shuō),罰我一個(gè)人就行了,要是給老師知道,你每年的三好學(xué)生就得不上了,再說(shuō)我們又都不是故意的,要是你是故意的,打死我我也不護(hù)著你。從此大家都知道張亮這個(gè)同學(xué)特別的義氣。

            張亮還是一個(gè)特別善良的學(xué)生,有一次學(xué)校搞募捐,張亮一下把自己一個(gè)月的零花錢(qián)都捐了,大家都非常的吃驚和敬佩。

            但是就是這樣一個(gè)聰明善良又講義氣的同學(xué),他偏偏就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。主科成績(jī)?cè)诎嗬飻?shù)下游,每天調(diào)皮搗蛋,上躥下跳自己一點(diǎn)也不著急。幾乎每個(gè)星期都要請(qǐng)一次家長(zhǎng),自己一點(diǎn)也不在意。我們班上好多同學(xué)都打過(guò)賭說(shuō),如果張亮能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的話(huà),那他的成績(jī)肯定會(huì)名列前茅的。

            張亮就是這樣一個(gè)善良講義氣擁有著聰明的腦袋,卻不知道用在關(guān)鍵上的學(xué)生。這樣的同學(xué)你們班上肯定也有一個(gè)吧。

            【五】:同學(xué)情

            我的童年就像一條小河,河里有許多小魚(yú),每一條小魚(yú)都記錄著我的各種情感,令我記憶猶新。然而,其中的一的一條小魚(yú)記錄的是我的感動(dòng)。那件事在我的童年中刻下了極為濃墨重彩的一筆。

            記得,那是四年級(jí)的一節(jié)體育課上,老師讓我們幾個(gè)領(lǐng)操員站好。我們便乖乖地聽(tīng)話(huà)站好?晌铱偢杏X(jué)身體不舒服,最嚴(yán)重的就是鼻子。我實(shí)在覺(jué)得受不了了。用手在老師沒(méi)注意時(shí)悄悄的摸了一下,在伸回來(lái)一看,結(jié)果大吃一驚,我心里有怨又恨:平常幾乎都不留鼻血,怎么今天噩運(yùn)找上門(mén)來(lái)了呢?真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子!接著,我二話(huà)不說(shuō),立刻向教學(xué)樓沖去旁邊的劉煜雯看我像箭一般沖出去,也向我追去。她追上我以后,問(wèn)我:“你怎么了,干什么跑這么快?”“流鼻血了。”“哦。你快點(diǎn)去衛(wèi)生間,我先去拿紙,然后馬上過(guò)去找你!蔽覀儼醇s定,我飛奔著沖去衛(wèi)生間,立刻打開(kāi)水龍頭。我邊洗邊想:看樣子流了不少,想著想著,我心里不由自主地產(chǎn)生了一種恐懼感。劉煜雯來(lái)了,她立刻把紙遞給我,說(shuō):“怎么樣,嚴(yán)重不嚴(yán)重,要不去樓下告訴體育老師?”我若無(wú)其事地說(shuō):“一個(gè)流鼻血,有什么大不了的,不用了,別跟其他人說(shuō)!逼鋵(shí)我自己心里還是有一些害怕。洗完后,原本以為這個(gè)流鼻血事件告一段落了?烧l(shuí)知,我剛剛把鼻子堵好,和劉煜雯準(zhǔn)備下去。我不放心,又動(dòng)了一下那個(gè)紙?杀茄孟窆室夂臀易鲗(duì),又流了出來(lái)。我趕緊又沖回衛(wèi)生間接著洗。血依然沒(méi)有止住。。再次洗完后,我放心了,下樓玩?晌矣峙录埖袅耍圆桓液退齻円黄鹩峙苡痔,就坐在一邊的臺(tái)子上看她們玩。有個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)陪我聊天,我想:看見(jiàn)同學(xué)能過(guò)來(lái)陪我,不讓我寂寞,我覺(jué)得十分感動(dòng)。這是我從上學(xué)到現(xiàn)在第一次感受到同學(xué)的關(guān)心是多么溫暖!想著想著,同學(xué)便問(wèn):“你剛才和劉煜雯干什么去了,跑啊么快?”“流鼻血了,不信你去看看,樓上還有血跡呢!”“沒(méi)事吧?”“謝謝,沒(méi)事了!毕抡n了,我把紙扔掉,心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

            經(jīng)過(guò)這件事,我更感到被人關(guān)愛(ài)有多令人感動(dòng)。在生活中,我也要向劉煜雯學(xué)習(xí),向有困難的人伸出援助之手,讓需要幫助的人得到關(guān)心和幫助。我相信,這件事情將一直激勵(lì)著我?guī)椭嗟娜,更?huì)在這條成長(zhǎng)的河里永遠(yuǎn)的保留。

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