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        • 冬天五年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-03-09 07:19:27 五年級(jí)作文 我要投稿

          【精品】冬天五年級(jí)作文合集9篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的冬天五年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

          【精品】冬天五年級(jí)作文合集9篇

          冬天五年級(jí)作文 篇1

            你會(huì)和我一樣嗎?在炎熱難耐的夏天會(huì)翹首期盼冰冷的冬天,在寒風(fēng)凜冽的冬天又會(huì)無(wú)數(shù)次念叨著夏天的溫和。好像就是在這樣反反復(fù)復(fù)的矛盾中,十幾個(gè)春夏秋冬就偷偷溜走了。

            印象里難捱的夏天只有在濟(jì)南的這一年,因?yàn)榭釤,所以身心煩躁,整個(gè)夏天體溫都熔化成了氣溫。而印象里難熬的冬天卻有很多很多,零下二三十度的冬天,狂風(fēng)暴雪交加的冬天,漫長(zhǎng)孤獨(dú)的冬天,充滿愛意的冬天。

            在大雪紛飛的時(shí)候,我常常會(huì)看著它們發(fā)呆,有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生古怪的聯(lián)想。想每一片雪花是不是和人一樣呢?有或孤獨(dú)或熱鬧或寂寞或淡然的心,也會(huì)在人間尋找自己愛的人,可以安靜的飄落到他的身邊,就算只能是短暫的依偎,可是還是會(huì)因?yàn)楦杏X幸福而熱淚盈眶。

            我愛雪,但我從來(lái)不敢親近它,我想它是不喜歡紛擾的。它的明亮,它的清澈和摯誠(chéng)讓我想要靜靜的獨(dú)守這一份潔雅,尤其在朦朧的.夜色里,默默的呼吸著它的心跳。雪花飛旋著,讓我想起了童話故事的美麗,連同街燈,把溫馨與寧?kù)o一同送給了我們?nèi)諠u蒼老的心。

            也許是雪為我?guī)?lái)了一次心動(dòng),當(dāng)我時(shí)隔一年再次看到它時(shí)眼里會(huì)突然濕潤(rùn)潤(rùn)的、熱辣辣的。冬天的雪沒有說(shuō)話,我也無(wú)語(yǔ),我只是靜靜的檢閱著深植在內(nèi)心的某種情愫,是守候,是難忘,是憂傷,還是深沉?看著川流不息的車輛與人群,他們的快速讓他們和相交的世界失之交臂,以至于沒有停下來(lái)欣賞冬天里的第一場(chǎng)雪。生活在北方,目光里的冬天若沒有雪,心,怎能鮮活?

            冬天,讓我融化在美好里,雪的到來(lái)頃刻間又讓我變得似乎一無(wú)所有,只剩下柔軟的筆,靜靜的對(duì)傾訴一份生命中相遇的驚喜和感激。它的美麗就是讓世界變得更加完美,如果我在這個(gè)世間的光明已謝,我也愿前往另一個(gè)地方幻化成雪。

          冬天五年級(jí)作文 篇2

            春天是一支歡快而充滿生機(jī)的小曲;夏天是一首嘈雜而急促的合奏;秋天是一曲婉轉(zhuǎn)纏綿的笛樂。那冬天是一種怎么樣的音樂呢?我決定到大自然中去尋找答案。

            南方。漫步于山路,發(fā)現(xiàn)周圍并沒有想象中那么荒涼,可能因?yàn)檫@里是南方吧。周圍樹木只是依稀有幾片落葉,而樹上葉子雖然泛黃,可依然茂密。 冬天的韻律。那“常青樹”松樹更是充盈著綠意。但看著這寥寥無(wú)幾的落葉和那些雖然茂密但已泛黃了的樹葉,卻依然給人一股滄桑的傷感。哦,冬天的韻律蘊(yùn)含著幾縷濃濃的愁緒。

            大街上,行人匆匆,車輛來(lái)往,但他們絨帽下的臉上總是千篇一律地有一絲若有若無(wú)的疲倦,好像一個(gè)個(gè)急于歸家的'孩子?吹竭@幅情景,我也不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地打了個(gè)哈欠。哦,冬天的音韻帶有一種淡淡的慵懶困倦呢。

            夜,雖已深但仍然喧囂一片。斜倚在沙發(fā)上,開著暖氣,掌上握著電視遙控,看著絕對(duì)令人捧腹大笑的《蠟筆小新》。邊聽著車輛鳴笛聲與電視中動(dòng)畫人物的搞笑對(duì)白,沒來(lái)由的,一陣溫暖的情思襲上心來(lái)。哦,冬天的韻律裹挾著一股溫馨感。

            北方。雖然我是南方人,但很容易能夠想象得到北方此時(shí)的情景:大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,美麗晶瑩的雪花在空中翩翩起舞,高貴優(yōu)雅,煞是好看。這可是個(gè)好兆頭!“瑞雪兆豐年”,預(yù)示來(lái)年會(huì)有個(gè)好收成。于是大人們心情愉悅地圍著火爐“促膝長(zhǎng)談”;孩子們則欣喜若狂地跑到外面去:打雪仗、堆雪人、滑雪等游戲?qū)映霾桓F。他們快樂地嬉笑打鬧,空氣中洋溢著他們無(wú)憂無(wú)慮的笑鬧聲。嗯......看來(lái)冬天的韻律中也不缺快樂與歡笑啊!

            呃......看來(lái)嘛,冬天應(yīng)該是一篇曲折多變、憂傷而不乏快樂、華美的鋼琴曲!

          冬天五年級(jí)作文 篇3

            我不喜歡五顏六色的春;不喜歡艷陽(yáng)似火的夏;不喜歡碩果累累的秋;卻偏偏喜歡那與世無(wú)爭(zhēng)的冬。

            冬天是一個(gè)純潔的季節(jié)。每當(dāng)媽媽告訴我明兒要下雪,我總是無(wú)比雀躍,安然度過一天,然后懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺醒來(lái),看向窗外,外頭白茫茫一片,世間萬(wàn)物都穿上了白色棉襖,起床氣瞬間煙消云散,穿上新衣,急匆匆的跑向門外。

            剛到廣場(chǎng)便被這一景象驚住了。廣場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ)。地上已積累了蓋過膝蓋的雪,雪花卻還是在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,絲毫沒有停竭的'樣子。無(wú)數(shù)個(gè)迷你小天使在空中為人們祈福,讓人如同身在仙境一般。

            伸出手,閉上眼,一片雪花落在我的手上,晶瑩剔透的,仿佛是世上最完美的工藝品。

            如此美的冬天,怎能不做些活動(dòng)呢?孩子們有的堆起了雪人,有的打起了雪仗。膽大的孩子跑到河邊,伸出腳,在結(jié)了厚厚的冰層上,輕輕地踩了一下,冰紋絲不動(dòng),那孩子激動(dòng)了起來(lái),又用力的踏了一下,冰層還是紋絲不動(dòng)。他慢慢的走進(jìn)了冰河中,開始滑起了冰,冰滑還邊喊道:“冰河結(jié)冰了,可以滑啦,快來(lái)呀!快來(lái)呀!”剛才還冷清的小冰河一下便彌漫起了熱鬧的氣息。

            冬,你是四季中最默默無(wú)聞的,仿佛沒有什么特點(diǎn),卻給人帶來(lái)了無(wú)限的快樂,這樣的你又有何人不會(huì)夸贊呢?

          冬天五年級(jí)作文 篇4

            冬天,一個(gè)美麗的季節(jié)。我最喜歡冬天,可以每天在家里無(wú)憂無(wú)慮的蓋著厚厚的被子,呼呼睡大覺。到了冬天,可以看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),可以收到好多好多的紅包,可以吃很多平時(shí)媽媽不讓我吃的水果糖,可以喝好多好多雪碧,就算是喝到打飽嗝也沒有人管我。

            小時(shí)候的冬天,最最最喜歡把家里的被子都給“搜刮”出來(lái),然后一點(diǎn)一點(diǎn)的把被子連拖帶扯地扯到房間,鋪在床上,穿著薄到不能再薄的衣服,開著24度的空調(diào),想象自己是個(gè)有不怕冷的特異功能的人,正在寒冷的北極走來(lái)走去,自己穿著薄薄的衣服,一點(diǎn)也不覺得冷。結(jié)果當(dāng)天晚上狂流鼻涕,不停地用紙巾,用紙巾,第二天就發(fā)燒了。想想小時(shí)候,可真好笑啊。

            我最喜歡老家潘田的冬天。到了冬天,我和爸爸媽媽回老家,拜訪親戚,好多好多的紅包源源不斷的'送往我的口袋。跟姐姐一起玩,先去外婆家門前的草地拔幾根“茅茅針”,哎,你別以為我在胡編亂造,真的,冬天時(shí)茅茅針依然長(zhǎng)。拿著茅茅針,回到家里洗洗干凈,一根一根的嚼下去,有點(diǎn)酸酸的,但是也夾著一點(diǎn)甜。

            去到大姨媽的家里,我和姐姐先穿上我們帶著大大大口袋的羽絨服,趁大人不注意,偷偷拿很多大白兔奶糖,放進(jìn)口袋里,然后裝作若無(wú)其事的走開。到了門口,一溜煙兒,我和姐姐就消失在大人的視線里了。

            我和姐姐跑到大姨媽家的門前,門前有一個(gè)不怎么大的池塘。每到冬天,鴨子就會(huì)急哄哄的從家門里面跑出來(lái)。我和姐姐的腳步從來(lái)沒聲音,看見一只鴨子,走過去“啊!”冷不丁的把那些鴨子嚇一大跳。鴨子馬上散開,一只鴨子在“逃難”的時(shí)候,不小心跌進(jìn)了池塘里,這可真是把那只鴨子嚇壞了,在水里撲騰了幾下后,“自力更生”地爬了上來(lái)。剛才那一幕把我和姐姐逗得哈哈大笑。

            我最最喜歡在深圳過冬天。拿著一本漫畫,拿出幾床被子,蓋在自己身上,自己舒舒服服地像一只趴趴熊一樣趴在枕頭上,自己津津有味的看著漫畫,不時(shí)爆發(fā)出一陣陣哈哈大笑。

            在我童年的記憶里,擁有著只屬于我的快樂的,冬天的回憶。冬天,在我的心里,永遠(yuǎn)都是一個(gè)美麗的季節(jié)!

          冬天五年級(jí)作文 篇5

            在別人的心中,最美的景色不過也是春天、秋天或是夏天?墒窃谖倚闹,永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏了一個(gè)季節(jié),是冬天。雖然它給我們帶來(lái)寒冷,但是為我們的景色增添了一筆魅力之處。冬天的景色也很美。

            我在這個(gè)小小的城市里——河源,從不曾見到過那潔白如云的雪,更不曾摸過別人口中的滑溜溜的雪。身軀在這個(gè)小城市里,沒有見過雪的痕跡,但是那美麗的景色會(huì)讓我認(rèn)為,它更加的美。

            在我們辛勤的工人的手下創(chuàng)造出來(lái)的公園——中山公園里,我發(fā)現(xiàn)了我們小小城市冬天的美麗。進(jìn)入到我們中山公園,首先應(yīng)入眼簾的是孫中山爺爺?shù)乃芟。不管我的眼睛是多么模糊,他的塑像多么的高,工人叔叔建得是多么的遠(yuǎn),我依然能夠看見他那雄壯的身體,雄偉的氣勢(shì)。走上樓梯,進(jìn)入了孫中山爺爺?shù)乃芟裣,能看見后面的一大片草地,順?shì)走上去,望見的是我們美麗的城市。再加上那微微的涼風(fēng)與淡淡的薄霧,使得城市像剛睡醒的小孩子一樣,有著朦朦朧朧的睡意,可愛極了!腳下的一片青草,雖然不是像春天一樣美,但也不至于都死光,它們更是羞澀,如同小姑娘的`清純害羞。直到那危險(xiǎn)的坡下方,有美麗的花花草草,在冬天的景色下,在清風(fēng)的吹拂下跳舞,阿娜多姿,將她美麗的身材更好地體現(xiàn)了出來(lái)。

            在冬天的景色下,我們的果實(shí)不像秋天那樣可以豐收,但是美麗的景色也不錯(cuò),這就是我喜歡冬天的原因。我說(shuō)之所以說(shuō)冬天的景色也美,是因?yàn)樗鼈兊谋緛?lái)就美。

          冬天五年級(jí)作文 篇6

            有人愛鳥語(yǔ)花香的春天,酷暑難耐的夏天,果實(shí)累累的秋天,但我卻不同,我愛大雪紛飛的冬天,因?yàn)槲蚁矏垩,它給我們小朋友增添了無(wú)限的歡樂。

            冬天,雖然沒有春天迷人的鳥語(yǔ)花香,沒有夏天壯觀的閃電雷鳴,沒有秋天誘人的豐碩果實(shí),但它也有獻(xiàn)給大自然含蓄的美。

            冬天,鵝毛般的'大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上撲的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹上蓋的是雪,積雪把樹枝壓彎了腰。大地像披上了一層銀裝。

            冬天是一個(gè)性格乖戾的少年,時(shí)而溫順伶俐,時(shí)而搞些惡作劇。他高興時(shí),陽(yáng)光普照,和風(fēng)習(xí)習(xí)。他不高興時(shí),烏云蔽日,雨雪交加。他總是很貪心地要這要那,可真給了他,他又不珍惜,肆意破壞。他一溜小跑踩過秋后枯黃的草地,覺得那些草兒發(fā)出的瑟瑟聲響不動(dòng)聽,便撒下漫天的雪花,將山川田野都包裹在柔軟的雪絨毯里。他對(duì)自己的創(chuàng)造很是得意,歡呼雀躍著,在雪原上嬉戲玩耍。那些枯黃的草兒在雪毯子的呵護(hù)下,做起了香甜的美夢(mèng),夢(mèng)中春風(fēng)一度,草兒發(fā)出嫩綠的芽?jī)。然而,少年并不知草兒的?mèng)境,他還沒有玩夠。他看見河對(duì)岸的樹上還有一片飄搖的葉子,但潺潺流淌的河水阻礙了他的腳步。他沒有耐心繞路從橋上走過,便一揮手,揚(yáng)起一陣寒冷的風(fēng),將河水凝結(jié)成冰。他飛快地跑過冰面,將枝頭殘留的最后一片葉子扯下來(lái),在手心里擺弄揉搓,直到葉子破碎了,才毫不憐惜地丟棄。我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。

          冬天五年級(jí)作文 篇7

            冬天的雪,似潔白的梨花,又似朵朵雪白的棉花,還似一只只白蝴蝶在空中飛呀飛……

            星期五早晨,我剛從朦朧的睡意中醒來(lái),抬起頭望了一下窗外,哇——天空中下起了潔白的雪,那么美麗,那么迷人。

            我穿好衣服,來(lái)到屋外。這時(shí),一片白色的`雪花飄到我的臉上。好涼啊!也好舒服啊!我情不自禁地伸出手,接住一片雪,原來(lái)它是六角形的,慢慢地,雪花在手心中融化了。

            課間,我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”。我們的“炸彈”一團(tuán)一團(tuán)地扔向?qū)Ψ。“敵人”也毫不示弱,“炸彈”如雨點(diǎn)似的向我方襲來(lái)。此時(shí),我心中只有一個(gè)念頭:撤退……

            希望下一場(chǎng)雪會(huì)更潔白、更美麗。

          冬天五年級(jí)作文 篇8

            冬,是寧?kù)o的,是安詳?shù)摹K鼪]有夏天般火熱,沒有春天般溫暖,沒有秋天般熱鬧。它總是淡淡的,默默無(wú)聞的在為人民撐起幸福的明天,因而,我深愛這純潔的冬天!

            轉(zhuǎn)眼間,我夢(mèng)寐以求的冬天無(wú)息到來(lái),它用雙手撫白了大地,親手為森林披上那飄逸的輕紗……冬,唱起了寂寞的歌謠,繁華喧鬧的大地沉思了,仿佛在慢慢傾聽這份屬于冬天的交響曲,在慢慢品味這冬的思念。冬天的使者——雪花也聞聲趕來(lái),他呼喊著咒語(yǔ),召喚同伴們順勢(shì)而下。片刻后,屋外已是冰雪的天堂,陣陣寒意襲來(lái),屋內(nèi)燃燒的火焰更是在這一邊茫茫白雪中綻放出了希望。平日里富麗堂皇的住宅與簡(jiǎn)陋的民屋再無(wú)區(qū)別;锇閭円挥慷觯谶@茫茫的天地間歡呼,在這茫茫天地間縱聲高歌。每家每戶站在屋外靜靜聽著這寒風(fēng)的.傾訴,是那樣悲傷,是那樣黯淡。萬(wàn)物都蓋上了冬天的棉被,聽著這冬天的搖籃曲紛紛進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

            我踏出屋外,伸手接上一片雪花。啊!是六邊形的,這是屬于冬天的六邊形!我高呼一聲緊握著這片雪花,在雪地上奔騰,厚厚的積雪留下了我一排排赤裸裸的腳印,留下了我的歡歌笑語(yǔ),更留下了我永恒的回憶。我仰望天空,試著品味一下這冬天的氣息,淡淡的,卻又有幾分憂傷!斑@冬的韻味可真古怪!”我心中默默想著,又在那浩瀚的雪地中翱翔……

            冬天,象征著憂傷,象征著純潔,但同時(shí)也象征著新年的到來(lái),象征著喜氣。憂中帶喜,喜中帶憂。這正是冬天的韻味,我愛這冬天的韻味!

          冬天五年級(jí)作文 篇9

            天陰沉沉的,小雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)的,有的像棉絮、有的像散落的花瓣、有的像蝴蝶翩翩起舞。雪漸漸變大了……。凜冽的寒風(fēng)刮到臉上像刀割一般,霎時(shí),房子上,樹上,地上,白雪皚皚,銀裝素裹,把大地打扮的分外美麗。樹枝上的雪,壓著松枝,讓我不禁想起陳毅爺爺?shù)脑?shī)句:大雪壓青松,青松挺且直。雪停了,小朋友們都跑出來(lái)玩。有的滾雪球、有的打雪仗、有的堆雪人。打雪仗的小朋友,在地上抓起一團(tuán)雪,向別人扔去,雪球就在小朋友們的衣服上,帽子上開了花。地上的小腳印,七彎八扭。孩子們歡笑的聲音,似乎象一首動(dòng)聽的交響樂。我情不自禁的贊嘆到:雪!你是給大地增色的使者。

            我喜愛冬天,冬天雖不像春天那樣萌發(fā)生命的幼芽,也不像夏天那樣繁花葉茂,更不像秋天那樣碩果累累,可冬天是春、夏、秋三個(gè)季節(jié)都比不上它的美麗,因?yàn)樗邪准啺愕囊陆,她有自己?dú)特的美。

            我們有緣!為什么要糾結(jié)于你對(duì)我的這份愛戀中。北國(guó)的.冬天400字作文鮮艷的春天還來(lái)不及享受就隨著飛舞的櫻花絢爛而又匆匆的謝幕。是在你傷心失落一事無(wú)成的時(shí)候陪伴你 你快樂發(fā)達(dá)節(jié)節(jié)高升的時(shí)候默默祝福的人兄弟是什么!但青春的美麗是永恒的。

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