【推薦】五年級上冊作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級上冊作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級上冊作文 篇1
太古洪荒年代，地球上曾居住著一群奇特的生物——恐龍。
說起世界上出現(xiàn)的第一只恐龍，那得追溯至38億年前，地球上開始出現(xiàn)了生命，那是生活在海涪的一種單細(xì)胞動物——草履蟲；經(jīng)過了數(shù)億年的變化，草履蟲演變成了爬行動物，生活在海洋、陸地；又經(jīng)過了時代的漫長變遷，世界上的第一只恐龍出現(xiàn)了。
恐龍家族龐大，大約有500000種，其中，分為50000左右個屬�；痉譃槿箢悾壶B腳類、獸腳類和蜥腳類。
鳥腳類恐龍身體輕盈，頸部較短。由于它們用強(qiáng)壯的后肢奔走，有的.地方很像鳥，所以叫鳥腳類。牙齒排列緊密，齒冠呈葉狀。它們多數(shù)為雜食動物，不敢招惹食肉恐龍；獸腳類恐龍肌肉發(fā)達(dá)，如暴龍。它身長約17米，體重約8噸，大約60顆牙齒，最大18厘米左右，牛排刀刃般，常常令所有恐龍聞風(fēng)喪膽；蜥腳類恐龍則是恐龍中的“巨無霸”，長長的脖子，鶴立雞群，長長的尾巴像鞭子一樣，橫掃一切。比如約41米長，21米高的雷龍，巨人姚明相比于雷龍，簡直是一只小螞蟻。
相傳，在白堊幻末期的一天，地球以平日同樣的速度轉(zhuǎn)動著，世界似乎沒什么兩樣。突然，從天空中掉落了一枚直徑達(dá)數(shù)千米的巨型隕石，在地面上砸出一個大坑，引發(fā)了一場世界級的大爆炸。瞬間，萬物化為灰燼。在地球上叱咤風(fēng)云了兩億年的主宰——恐龍，就此化為烏有。
當(dāng)然，這只是其中一種猜測。至今，恐龍的滅絕仍是一個謎，有待我們?nèi)ソ忾_。
五年級上冊作文 篇2
時光似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間就過了三十年，一天，晴空萬里，風(fēng)和日麗，我閑來無事，便出去散散心。
我無意中來到了附近的商場，一進(jìn)門，就被嚇呆了，那兒沒有售貨員，只有買東西的顧客和用一種粘土等做的陶瓷服務(wù)員。我覺得十分奇怪，好像來到了外星人的家園一樣，就走上前問道：“這是怎么回事？”一個顧客笑容滿面地對我說：“你不知道啊，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，科學(xué)家研制出許許多多的陶瓷人，它們神通廣大，能干些人們力所能及的活兒，給人們解決了不少困難。”不聽還好，聽了簡直快昏倒，一種無形的感情激調(diào)油然而生，我情不自禁地贊嘆起來。
到了中午，我的肚子餓得像在唱空城計，就馬上來到一家餐廳。一進(jìn)門，就看到那里面坐滿了陶瓷人，我就想：陶瓷人居然要吃飯，而且吃飯要到餐廳這一種好的地方來。
后來，我又來到了一家衣服服務(wù)店，那兒的衣服千奇百怪，無所不有。大的比門還要高；小的只有巴掌大。我看完之后忙上去問：“你們的`衣服要給誰穿呀？為什么有的很大，而有的很小�！蹦俏环⻊�(wù)員聽了笑咪咪地拿出一件大的衣服讓我試一下，她先讓我穿上，然后按了一下一個小得讓人看不清楚的開關(guān)，衣服霎時縮小了，使我穿著非常合身。這時，那個服務(wù)員才告訴我說：“這樣的衣服會隨著每一個人的身材變大或變小�！�
我聽了贊嘆不已，猛然間，我才醒過來，原來那只是一場夢罷了。但是我相信21世紀(jì)的我們一定能夠圓了這場夢。
五年級上冊作文 篇3
父母的愛是無價的，是不求回報的.，我們總是沐浴在父母的愛當(dāng)中，覺得理所當(dāng)然而忽視了她，有一件事讓我感受到了父母的愛，
有一次，媽媽生病了，可我一直不知道，就想今天的風(fēng)箏比賽，我叫媽媽帶我去，媽媽同意了。就在半路上，媽媽臉色蒼白，巨大的汗珠從臉上滑落下來，我擔(dān)心地對媽媽說：“媽媽我不去了，您回家休息吧，
。”媽媽親切地說：“不，媽媽沒事，走�！蔽乙宦飞峡吹綃寢尯艽嗳�，我想：媽媽一定是生病了，早知道我不叫媽媽去了。看到媽媽這么累的樣子，我不時地勸媽媽回家，可媽媽直搖頭硬要和我去。
到了放風(fēng)箏的地方，我放著放著，把風(fēng)箏放飛到了樹上，媽媽看見了，就想盡辦法把風(fēng)箏拿下來，風(fēng)箏終于被媽媽拿下來了可我看媽媽的眼已經(jīng)彤紅的了，我趕快對媽媽說：“媽媽我們回家吧�！眿寢寛猿忠冶荣惤Y(jié)束才回家，那天我比賽得了第一名我的獎杯中有媽媽的愛�；氐郊�，我看見媽媽馬上走進(jìn)房間躺下，一閉上眼睛就睡著了，我拿了一塊凍毛巾給媽媽敷在頭上。
雖然我們看不到父母對我們的愛，但她的愛無時不在，像空氣一樣圍繞著我們。
五年級上冊作文 篇4
一天,我和羅浩放學(xué)回家,在一個街角,我們倆看到一個垃圾桶四周都是行人丟的垃圾.老師上課天天在講,讓大家注意衛(wèi)生,保持清潔環(huán)境.怎么還有很多人不愿意多走兩步路,將垃圾丟進(jìn)垃圾桶呢?垃圾桶周圍這么多垃圾,即不衛(wèi)生又不美觀,難道我們?nèi)巳硕家灰妴?
這時我們向商店的阿姨借了掃把和鐵秋,便開始清掃垃圾,先把垃圾掃成一堆,然后再把垃圾鏟進(jìn)垃圾捅里,又向阿姨借了一塊抹布,我們把垃圾捅的四周擦得干干凈凈的`,過了一會我們把抹布洗得干干凈凈的還給了阿姨,阿姨說:你們倆還真是好學(xué)生呀!
突然羅浩同學(xué)撕下了幾篇紙開始寫道:文明----只差一步.
五年級上冊作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我已是人人皆知的畫家了。盡管我在這兒生活得很好，但我還是想回家鄉(xiāng)看看。
坐在飛機(jī)上，我想：家鄉(xiāng)現(xiàn)在變成什么樣了呢？我的母校變得怎么樣了呢？同學(xué)們會從事什么行業(yè)呢許多問題在我的腦海里不斷浮現(xiàn)。
一下飛機(jī)，我立刻驚呆了：幢幢高樓拔地而起，路上的汽車川流不息。襯著綠樹紅花，到處展現(xiàn)著美麗與繁華！
我來到母校，剛踏進(jìn)校門，一棵棵高大、挺拔的松樹和嬌小的花兒映入我的眼簾。我迫不及待地跑到我從前的教室，只見每張課桌上都擺著一臺筆記本電腦，下課時供同學(xué)們娛樂，上課時老師把需要參考的資料用電腦發(fā)給同學(xué)們。
在回家的`路上，我遇到了很久不見的同學(xué)。她告訴我，她現(xiàn)在是一名舞蹈家，也是剛回到家鄉(xiāng)，她也很想念學(xué)校，于是就回來看看。
到我家樓下了，我目瞪口呆，這里竟完全變了樣：原來這里的樓房只有七層，現(xiàn)在變成了一座摩天大樓。我乘著電梯到了我家門口，一進(jìn)門，我直沖我的房間，哇，太漂亮了
皎潔的月亮出來了。來到廣場，廣場上的人們穿得全是華麗的衣裳。廣場也變了，變得更加廣闊和美麗。
我的家鄉(xiāng)竟變得這么繁華，這么富饒！我希望以后我的家鄉(xiāng)會更加美麗，家鄉(xiāng)人的生活會更加幸福。
五年級上冊作文 篇6
第一次作文
題目:家鄉(xiāng)的------
【教學(xué)目標(biāo)】
�。�、培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
２、學(xué)會作文的結(jié)尾緊扣內(nèi)容、自然簡結(jié)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
如何把寫具體。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)語激趣：
同學(xué)們，這次習(xí)作就請同學(xué)們介紹自己家鄉(xiāng)的景物.介紹的時候，要注意把景物特點(diǎn)寫清楚，如能寫上自己的想象或關(guān)于家鄉(xiāng)景物美妙的傳說，就更吸引人啦. 同學(xué)們，通過你們的介紹，我發(fā)現(xiàn)，你們的家鄉(xiāng)是個非�？蓯鄣牡胤�.，你們的介紹，讓更多的人了解了你們的家鄉(xiāng).要知道，我國多少風(fēng)景區(qū)在最初是名不見經(jīng)傳的，說不定經(jīng)過你們的介紹，會使它成為有名的景點(diǎn)呢。
1、先在組內(nèi)交流。選擇自己最喜歡的一處景物說給組里的同學(xué)聽。
2、全班交流。
二、學(xué)一學(xué)。
請同學(xué)們先讀讀習(xí)作要求，然后小組討論一下，看看這次習(xí)作要求有幾方面的.內(nèi)容。
１、教師指導(dǎo)歸納寫作中的注意事項：
�。�1）選擇自己最喜歡的一處景物要注意說清楚。
�。�2）要注意抓住景物特點(diǎn)。
�。�3）如能寫上自己的想象或關(guān)于家鄉(xiāng)景物美妙的傳說，就更吸引人。
�。�、將想象的部分講給同座聽，請他提提意見。
�。�、全班交流，其他同學(xué)聽后可以補(bǔ)充，說說從哪幾方面補(bǔ)充。
三、寫景物：請同學(xué)們把自己喜歡的一處景物寫出來。
四、改一改
1、把寫好的家鄉(xiāng)景物讀一讀，對照要求自己修改。
2、提示：
（1）有無錯別字和病句。
�。�2）是否按一定順序?qū)懲暾?/p>
�。�3）想象是否合理，情感是否具體生動。
五年級上冊作文 篇7
我知道自己很不應(yīng)該，因為我常常跟我的老媽頂嘴，有時講話不經(jīng)大腦思考，一沖出去都是很難聽的話，看著媽媽的難過表情，我也不知道該怎么煞車，但“頂嘴”已經(jīng)變成習(xí)慣了，想改都好難。
我常懷疑，媽媽是不是要透過這種特殊的管教方式，來跟我溝通，只是我們兩個脾氣一來，就爭辯個沒完。每一次我們倆都會很生氣，事后想想，自己干嘛這樣強(qiáng)辯，其實“老母”對我的管教，并沒有錯。
只是我嘴硬而已，就是不肯先低頭，明明媽媽跟我說的`大道理對我的課業(yè)及做人處事，有很大的幫助，我卻偏要頂嘴一下才甘愿。希望將來我的孩子別這樣惡整我。
爸爸的方式就是比較溫和一點(diǎn)，最多就是以較“兇”一點(diǎn)的方式來跟我說話，除非他很生氣時，才會處罰我。也因為如此，我反而更怕他生氣，因為連好脾氣的他都被我惹腦，肯定是我犯了很嚴(yán)重的錯誤了。
我覺得父母一定不會是故意要兇我，口干舌燥對他們也不好，所以他們也是為了我好。
我覺得我跟父母之間一定要好好溝通，大家互相了解各自的想法，好好溝通，才會有一個美好的家庭，爸爸媽媽“我愛你們”!
五年級上冊作文 篇8
問世間何為最貴？有人說是財富，有人說是地位，有人說是美貌......我的答案是母愛。
母愛是一道岸堤，在你心靈脆弱時，為你筑起堅強(qiáng)的信心．記的有一次，我的半期考成績不是很理想，拿著失敗的考卷擔(dān)心地走到家里，母親正在煮飯，我更加害怕 了，但又不得不告訴她．當(dāng)我正要開口時，母親笑著對我說：“飯馬上就好了，先洗個手吧！”就是因為這簡單而又溫暖的一句話，讓我感到愧疚，我無法再想開口 了，心里產(chǎn)生一個念頭：下次考好了再告訴她吧！到了晚上，等到我入睡的時候，母親悄悄地來到我的房間，這時我已經(jīng)快睡著了，但又想看看母親在干什么，緊閉 的眼睛使勁讓它露出一條空隙。蒙朧的眼睛只靠到母親手上拿著一張考卷，認(rèn)真地看著。此時，我害怕了，擔(dān)心她會責(zé)罵我。我躺在床上有種不詳?shù)念A(yù)感，但是結(jié)果 讓我出乎意料，母親竟然又悄悄地走了。我不安地睜開雙眼，腦子里浮想聯(lián)篇，在床上翻來覆去，這樣大約持續(xù)了半個小時，我才睡著．第二天醒來時，發(fā)現(xiàn)母親早 就起床了，連飯都做好了，等到我刷洗完畢開始吃飯的時候，母親走了過來并且手上拿著一本書，她把書遞給我，說：“這是一本關(guān)于如何學(xué)習(xí)和提高成績的書，希 望你看完它之后，能有很大的進(jìn)步．”我高興地接過，并且說：“謝謝！”我被母親的.行為感動了，我開始敬佩她的教育方式，在我最脆弱的時候，是她鼓勵了我。
母愛是一種預(yù)防針，在你驕傲自大的時，讓你懂得謙虛．記得一次考試之后，考試成績出來了，老師站在講臺上大聲地念成績，而我信心十足地坐在教室里，等到老 師念到我的成績是班級第三名的時候，我欣喜若狂，簡直坐不住了，迫不及待地想回家告訴母親．終于下課了，我第一個沖出教室，馬上跑回家，母親見我上氣不接 下氣，就問：“怎么了，考的很好吧！不要太激動，爭取下次再考好．”我一聽覺得奇怪了，自己還沒告訴她，她怎么就知道了，原來母親是從我的表情上看出來 的．經(jīng)過這一次，我懂得了如何謙虛好學(xué)，這是母親的教導(dǎo)有方��！
母愛是偉大的！它是甘甜的乳汁，哺育我們成長；是明亮的燈盞，照耀我們前進(jìn)；是溫柔的話語，呵護(hù)我們的心靈．我愛我的母親！
五年級上冊作文 篇9
我知道大家認(rèn)為看漫畫書不好，在這里，我要為一些漫畫保持清白。
我就重點(diǎn)說《瘋了！桂寶》，里面的桂寶好玩，作者把桂寶畫成一個天才，在他的言語中，又風(fēng)趣，又充滿知識。
說到有知識，有人會說一定都是些沒用的。如果我說出來其中的一些，你一定會另眼相看。
一，獨(dú)角鯨的角是他的牙，如果它的牙又粗又長，那就說明它在獨(dú)角鯨中地位高。
二，熊很好奇，有些人遇到熊，他的做法是一動不動呆在地上，讓熊一位他死了。這做法會導(dǎo)致你更加有危機(jī)，因為熊的好奇心太大了，它只要看見了沒見過的東西，不管是啥，吃一口看看味道。專家的做法是一步一步慢慢離開。
三，母牛聽音樂會供應(yīng)更多的牛奶，誰說不能對牛彈琴。
四，北極熊是左手吃東西的。
……
桂寶還有一個好朋友叫阿芹，可憐的阿芹常常被瘋哭。桂寶的笑點(diǎn)太多了，比如說風(fēng)光無限好，他改成“瘋光無限好”，作者阿桂認(rèn)為大叫“瘋了、瘋了”很爽，于是把桂寶畫成了瘋子天才，以至于中國知名漫畫家都說：“本來我就是畫漫畫的，笑點(diǎn)本來就不低了。尋常的漫畫想把我逗樂可不容易，阿桂的`桂寶還是把我逗樂了幾回。畫四個的人不少，硬的人不多，阿桂確實很硬，加油！”這位貓小樂先生的評價可是很高的呢！
另外我也推薦一下阿桂的《你好，三公主》，可能是阿桂武林小說看多了，把一個弱小的武道院主人寫得弱小無比，可是意外吃了龍珠后變得強(qiáng)大無比，可是這龍珠是三公主的，為了把龍珠取出，去了桂小云的學(xué)校。
阿桂在書里寫說他自己單身了很久，還沒有把未來的情侶找出來，已經(jīng)把桂寶和三公主的一兒一女畫出來了。
好了，總結(jié)一下，對于看書一不一定好，我的看法是：有些書好，可漫畫書我認(rèn)為不是一定不好，但也有不好的。最后，我選擇中立！
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