小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文1
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了鄭家屯公園。大家今天的活動(dòng)主題是“快樂(lè)五一游園會(huì)”。
首先，大家觀察的是大孔雀雕塑，孔雀的頭朝向東南，頭上的冠子像公雞的'紅冠，嘴像鴨子嘴，肚子像個(gè)大皮球，尾巴從后面看像瀑布。身上五顏六色，非常漂亮。如果我是個(gè)神仙的話，我就給它生命，讓它自由地飛向藍(lán)天，那該多好啊！
在孔雀雕塑的旁邊有很多盛開(kāi)的鮮花，花朵掛滿了枝頭，一串串的像羊肉串�？瓷先フw就像個(gè)大饅頭，更像一個(gè)大絨球。
在老師的帶領(lǐng)下，大家又來(lái)到了土山。那里就是一個(gè)人工堆起來(lái)的大黃土包，也叫“黃山”。這可不是旅游勝地黃山哦！大家迫不及待地往上爬，不一會(huì)就到了山頂，上面沒(méi)有樹(shù)蔭的遮擋，就像《西游記》中的火焰山，好熱��！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文2
歲月如梭，五年級(jí)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了。在五年級(jí)里，我既有成功又有失敗。也該對(duì)五年級(jí)的生活做個(gè)總結(jié)了。
五年級(jí)上學(xué)期做的差不多，每一節(jié)課都能夠認(rèn)真聽(tīng)講。但是我卻不能做到積極發(fā)言。結(jié)果我在考試的時(shí)候大意失荊州。雖然語(yǔ)文考了九十多分，但數(shù)學(xué)只考了八十多分。雖然是優(yōu)，但在知道成績(jī)之前，我認(rèn)為成績(jī)是九十多分。結(jié)果在暑假的時(shí)候我得做很多卷子。
以前我總認(rèn)為我寫(xiě)的字很美觀，但在語(yǔ)文考試中，作文寫(xiě)的很好，但字體扣了好幾分。害的我語(yǔ)文成績(jī)連九十五分都還沒(méi)有到。我為了彌補(bǔ)自己字寫(xiě)的'不好的缺點(diǎn)，每天瘋狂練字，害得我現(xiàn)在胳膊都疼。
雖然字寫(xiě)的不好，但對(duì)我最有影響力的是電腦游戲，我每天都想玩一會(huì)兒，但家長(zhǎng)不讓，我就想怎么玩，結(jié)果導(dǎo)致寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都想電腦游戲，考試的時(shí)候都想電腦游戲。后果就可想而知了。
在六年級(jí)里我必須要克服缺點(diǎn)，保留自己的優(yōu)點(diǎn)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文3
不知不覺(jué)，我已經(jīng)上五年級(jí)了，有許許多多的事情變了。我們有好幾個(gè)科目的老師變了。每天下午都要去打籃球。學(xué)的知識(shí)也多了。
我們的老師變了5位，體育老師是海老師，他胖胖的，戴一個(gè)眼鏡。同學(xué)們私下叫他“胖大�！币�?yàn)樗峙钟指�，又姓海，所以叫他“胖大�！薄Ｋ囊笫值膰?yán)格，有時(shí)叫我們站在軍姿，一動(dòng)不準(zhǔn)動(dòng)站5分鐘，如果有人動(dòng)就加1分鐘。因?yàn)檫@一點(diǎn)同學(xué)們都叫苦連天。課上除了站軍姿，就是跑步了，所以同學(xué)們覺(jué)得他既無(wú)聊又嚴(yán)厲。我們的美術(shù)老師是原來(lái)的`科學(xué)老師，我們很喜歡她，因?yàn)樗芎吞@可親，所以我們很喜歡她。品社老師姓龔，挺漂亮的�？茖W(xué)老師李老師很帥像韓國(guó)明星。他的課十分有趣，經(jīng)常帶我們做東西，還帶我們做實(shí)驗(yàn)。
媽媽想讓我的身體強(qiáng)壯，給我報(bào)了籃球班。我學(xué)會(huì)了好多打籃球的方法。像三步上籃，左右手交替拍球······
五年級(jí)變的事情太多了，希望我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文4
我贊美蠟燭，因?yàn)樗偸悄馗冻�。燃燒著自己，照亮了別人。
一根普通的圓柱體，身上全都是紅色的，頭上頂著一根天線，這就是蠟燭。
說(shuō)起蠟燭，大家都會(huì)想一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彪m然，它很普通。但它不求一絲回報(bào)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在停電的時(shí)候，人們就會(huì)幫蠟燭點(diǎn)燃自己。整個(gè)房間，隨著燭火的跳動(dòng)明亮起來(lái)。蠟珠順流而下，是欣慰，是滿足，又或是其他。我想，這句話用在老師身上再合適不過(guò)了。老師，不正是那個(gè)像蠟燭一樣的人呀！人們都說(shuō)：“一日為師，終身為父�！崩蠋熡米约旱囊簧男难嘤覀冞@些孩子們，即使頭發(fā)白了，老了，皺紋現(xiàn)了，也還會(huì)堅(jiān)持上課。
記得我四年級(jí)的那位王老師，現(xiàn)在仍工作在第一線，她就是那個(gè)像蠟燭一樣，為了照亮別人，犧牲自己的'偉大的人！
這就是蠟燭，偉大、平凡、無(wú)私、默默奉獻(xiàn)，我要學(xué)習(xí)蠟燭那樣的精神。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文5
尉氏縣門張小學(xué)五年級(jí)
張影 張茵 張藝茹 侯凱琰
我想把眼睛
安在教室里
看同學(xué)們讀書(shū)寫(xiě)字
看同學(xué)們嬉戲耍鬧
看啊看－
看得入迷了
我想把耳朵
裝在樹(shù)枝上
聽(tīng)人們的笑聲
聽(tīng)樹(shù)葉打鬧的聲音
聽(tīng)啊聽(tīng)－
聽(tīng)得陶醉了
我想把鼻子接在花蕊上
聞花朵淡淡的清香
享受大地的氣息
聞啊聞－
聞出馨香的祝福
我想變成星星
在天空中
閃阿閃－
成為天空中最亮的'明燈
我想變成露珠
去滋潤(rùn)莊稼
去澆灌秧苗
跑啊跑－
田野是我的家
如果這一切都是現(xiàn)實(shí)
那該多好��！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文6
今天一大早，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我們?nèi)乙黄鹋老銧t峰去�！蔽揖瓦B忙穿上衣服，吃完早飯，穿上鞋子，高興的來(lái)到了香爐峰。
到了景點(diǎn)，我看見(jiàn)那里美麗極了，就連忙跑了上去，忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有好幾個(gè)亭子，就趕緊跑過(guò)去歇了一會(huì)兒。突然，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶和一個(gè)小女孩摔倒在地上了，一個(gè)老爺爺又把她們扶了起來(lái)，小女孩是沒(méi)事了，但老奶奶可能是走得太累了，過(guò)了一會(huì)兒才醒過(guò)來(lái)。于是我們又接著往上走，走到了半山腰，我們又來(lái)到一座很奇怪的.亭子里休息，我往下面一看，那真是太美了。之后，我就帶領(lǐng)著爸爸媽媽往上爬，我們爬呀爬，爬呀爬，終于爬到了山頂，這時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)半了，媽媽就拿出許多吃的給我。
等我吃飽后休息了一會(huì)兒，我又帶領(lǐng)著爸爸媽媽下山了，不過(guò)下山就松松多了，我們過(guò)了二十分鐘就到山底下了，我對(duì)著媽媽大聲地說(shuō)：“今天我可真是太累了!”但心里還是挺高興的，今天是我第一次能獨(dú)立爬上這么高的山了。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文7
一次，我和小伙伴們一起玩捉迷藏，可開(kāi)心啦！來(lái)捉我們的人閉上眼睛，從一開(kāi)始數(shù)到五十。我快速掃描整個(gè)校園，看看哪有我藏身之處。教室被人占了，廁所有人藏了。這時(shí)，我一看自己的綠衣服，計(jì)上心頭，立刻跑向草叢，躲到最茂盛的.一角，心里暗暗竊喜：我有保護(hù)色，肯定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)�！拔迨襾�(lái)了！”那人話音未落，已急匆匆地東張張、西望望，四處尋找起來(lái)。我不由得緊張起來(lái)。我屏息凝神，把身子蜷縮成一團(tuán)。不知怎么的，一只小飛蟲(chóng)飛到我的鼻子旁，撓得我直發(fā)癢，結(jié)果還是忍不住打了一個(gè)大噴嚏�？上攵�，當(dāng)然是我被捉住了。
愿賭服輸，我來(lái)捉人了，閉上眼睛認(rèn)真數(shù)到五十后，我耳聽(tīng)八方、眼觀六路，聽(tīng)聽(tīng)哪有動(dòng)靜，看看哪有蛛絲馬跡。我躡手躡腳四處查看，“呵呵呵”幾聲輕微的笑聲從一旁傳來(lái)。我立馬警覺(jué)起來(lái)，朝那個(gè)方向走去。只見(jiàn)，樹(shù)叢后露出衣服的一角，我使勁拉那衣角，興奮地大喊“找到啦！找到啦！”
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文8
今天下午，我、羅亮和余志文一起踢足球。
我們踢來(lái)踢去，別提有多高興呀！過(guò)了一會(huì)兒，一位老師和一位高中生來(lái)?yè)屛覀兊那? 那老師年過(guò)三十，戴著一副眼鏡，個(gè)子高高，身穿灰色衣,頭戴綠色帽.他兒子才三歲左右。我們幾個(gè)當(dāng)中要數(shù)那位師最厲害.他每次搶到球,一會(huì)兒用左腳踢, 一會(huì)兒用右腳踢,使我們無(wú)論怎么搶，都搶不過(guò)來(lái)。他先把我們給甩掉,再把球踢到他兒子面前,然后防止我們?nèi)屒�，最后讓他兒子把球踢出去，他又去搶球�?/p>
我們看到這驚人的一幕，便說(shuō)：“讓這位老師的兒子踢個(gè)夠吧，”我們讓他的兒子踢個(gè)夠后，我們才去搶著玩。我們搶來(lái)?yè)屓ァ?/p>
球被我搶的.話,我就馬上向前飛快的奔去,希望快點(diǎn)像那位老師一樣擺托我們一樣擺托他們,但是那位高中生卻追了上來(lái),我便像那位老師一樣, 一會(huì)兒用左腳踢, 一會(huì)兒用右腳踢,還是被搶了過(guò)去.
今天我終于知道父愛(ài)是無(wú)私的.
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文9
盼到了！可愛(ài)、明麗的春天終于盼到了！
她步履輕盈地來(lái)了！她越過(guò)高山，非飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了，她辛苦了！可她一刻也顧不得停歇，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、河流里……所過(guò)之處，無(wú)不蘊(yùn)涵著無(wú)比蓬勃的生機(jī)。
春風(fēng)輕輕拂醒大地，眠了一冬的大地，欣欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼，隨即又播下了希望的種子。春天是希望的使者！
小草偷偷地鉆出了地面，新奇地張望著；美麗的.花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了，散發(fā)出誘人的香味。真是春光明媚，柳歌桃笑�。�
春風(fēng)吹拂著柔柳，伶俐可愛(ài)的燕子斜著身嬸子飛來(lái)了。電線上的它們，猶如五線譜上小巧玲瓏的音符，配著唧啾的地叫聲譜出春天的第一樂(lè)章。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文10
又是一年陽(yáng)春三月，我家門前的桃花開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在一片綠色中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色，給春天涂上了鮮艷的色彩。走近一看，光禿禿的樹(shù)枝冒出點(diǎn)綠色，枝頭綻放著許多桃花，有淡紅的、粉紅的、大紅的，煞是好看。有的.完全盛開(kāi)，像一張張燦爛的笑臉，沖著人們微笑；有的剛剛開(kāi)放，像害羞的小姑娘；有的花骨朵含苞欲放，還包著花托，像一個(gè)個(gè)剛出生的小娃娃，可愛(ài)極了。湊近一聞，還有一股淡淡的花香。
我多想讓時(shí)間停留在三月，讓桃花永遠(yuǎn)綻放，讓我們時(shí)刻感受到春的氣息
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文11
一天，丁丁和小紅去公園里玩跳皮筋。他們把皮筋綁在兩棵小樹(shù)上，開(kāi)心的玩了起來(lái)。他們?cè)酵嬖狡饎�，可是小�?shù)卻發(fā)出了咯吱咯吱的聲音，左搖右擺，快支撐不住了。丁丁趕緊扶住了小樹(shù)。這時(shí)一位 少先隊(duì)員走了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“快停下來(lái)，你們這樣可不行，小樹(shù)會(huì)折彎的，葉子也會(huì)掉的'。小樹(shù)是我們的好朋友，可以保護(hù)土地，綠化祖國(guó)，美化環(huán)境，我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù)。”丁丁和小紅慚愧的低下 了頭說(shuō)：“我們知道錯(cuò)。”
丁丁和少先隊(duì)員搬來(lái)兩個(gè)板凳對(duì)小紅說(shuō)：“把皮筋綁到板凳上玩吧！”小紅把板凳搬到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方綁上皮筋開(kāi)心的玩起來(lái)了。
丁丁對(duì)少先隊(duì)員說(shuō)：“我們要想個(gè)辦法保護(hù)小樹(shù)呀！”少先隊(duì)員說(shuō)：“那我們幫它們做個(gè)牌子吧！”于是，他們拿來(lái)了木板和油彩，把木板掛在樹(shù)上，上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)�！�
大家看著樹(shù)上的牌子都開(kāi)心的笑了，小樹(shù)也在搖擺著向他們表示感謝！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文12
我家門前有一片草地，草地上有各種各樣的植物。但是我最喜歡的是仙人掌，這種平淡無(wú)奇的植物。
仙人掌身披一件綠色的衣裳，渾身長(zhǎng)滿了刺，莖是扁扁的，看上去像一個(gè)身披盔甲、英勇無(wú)比的大將守護(hù)著這片草坪。
仙人掌看上去平凡，實(shí)際上作用可大了！聽(tīng)說(shuō)仙人掌可以消炎，把它的刺除去，把肉磨成漿敷在傷口上，就可以讓傷口很快的好起來(lái)。據(jù)說(shuō)，在沙漠中旅行的人經(jīng)常從仙人掌里面取水。因?yàn)橄扇苏频纳眢w里面蘊(yùn)藏了好多好多的水分，只要從仙人掌的'某個(gè)部位開(kāi)一個(gè)口，水就會(huì)流出來(lái)。
仙人掌非常耐旱，即使十天半個(gè)月不下雨、不澆水，它也能生存下來(lái)。因?yàn)樗母捣浅０l(fā)達(dá)，能深深地扎進(jìn)土里吸收更多的水分。
仙人掌身上有著一種堅(jiān)持不懈、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神，這些精神值得我們學(xué)習(xí)！這時(shí)候，我想到了解放軍叔叔，他們守衛(wèi)在非常艱苦的邊境，保護(hù)祖國(guó)，卻不求回報(bào)。
我愛(ài)仙人掌，愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文13
試問(wèn)誰(shuí)在我們身邊一直照料我們？誰(shuí)會(huì)在我們生病時(shí)一直不知疲倦地關(guān)照我們？誰(shuí)會(huì)引我們走正路？誰(shuí)是我們第一位老師？誰(shuí)教會(huì)了我們走路？誰(shuí)教會(huì)了我們說(shuō)話？答案只有一個(gè)——母親。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌雖然我們都會(huì)唱，可我卻一直不明白這首兒歌的意思，因此我思考了一個(gè)寒假。現(xiàn)在，我終于明白了。原來(lái)，母親把我們帶到這個(gè)世界上，又給了我們最好的禮物，我們應(yīng)該報(bào)答母親——孝順。
農(nóng)村有句話叫“白眼狼，不要娘�！边@句話是說(shuō)不知道孝順的.人就是白眼狼。我們不能做白眼狼，要做一個(gè)知道知恩圖報(bào)的人。那么，我們小學(xué)生即從生活的小事上做起，回家的時(shí)候，給媽媽捶捶背，幫媽媽洗腳、洗碗、洗衣服、洗筷子等等。
我們都做孝順的孩子，讓“百善孝為先”在我們身上發(fā)揚(yáng)開(kāi)來(lái)！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文14
風(fēng)，吹來(lái)了花的香氣，走，去瞧瞧公園的美景吧！
紅色的、粉色的、黃色的……一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。綠葉襯托著它美麗的花朵，在風(fēng)中搖曳，菊花好好像一個(gè)個(gè)出色的舞者，在秋風(fēng)中翩翩起舞……似乎是在迎接人們的到來(lái)。
是蝴蝶們?cè)陲L(fēng)中飛舞嗎？不，它們是火紅的楓葉，向人們說(shuō)著秋天已經(jīng)來(lái)到。走在那滿地都是楓葉的小路上，那楓葉在空中飄，隨著涼爽的秋風(fēng)跳舞，向人們展示著它們的美麗……
花香撲鼻而來(lái)，那沁人心脾的清香似乎是牽引著人們來(lái)到桂花園的妙招吧！一朵朵潔白的小花，藏在那綠葉的身后，好好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露面似的。風(fēng)，再次吹來(lái)，桂花香圍繞著人們，讓人們沉醉在花香之中。桂花雖沒(méi)有玫瑰的美麗顏色，也沒(méi)有百合美麗，更沒(méi)有米蘭的.芳香，但它卻有著另外美麗的一面，在花兒已經(jīng)枯萎時(shí)，它仍然和菊花一樣開(kāi)放在秋風(fēng)之中！
風(fēng)，再次吹來(lái)，吹來(lái)了菊花的美麗，桂花的堅(jiān)強(qiáng)、秋天的問(wèn)候，吹來(lái)了……
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文15
咦，這節(jié)作文課四班的王老師站在我班講臺(tái)前，一臉的.神秘，他要干嘛呢？
只見(jiàn)王老師小心翼翼地彎下腰，從講臺(tái)下面拿出了一個(gè)粉紅色的包包。同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)是吃的，有的說(shuō)是化妝品。王老師微笑著從粉紅包里拿出了兩套燒杯，燒杯里還各有小玻璃瓶呢。這又不是科學(xué)課拿燒杯干嗎？難不成要做實(shí)驗(yàn)？我們腦子里充滿問(wèn)號(hào)。
果然，王老師開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。他先給一號(hào)大燒杯盛滿自來(lái)水，又給小瓶子里也灌滿水，接著從口袋里取出了一支鋼筆，擠了四摘墨水在小瓶子里，然后大拇指按緊小瓶子拼命搖晃，直到水和墨均勻混合在了一起，最后，拎著小瓶子上系的線，輕輕地，直直地，慢慢地放進(jìn)大燒杯里，就像細(xì)心的媽媽把小嬰兒放入搖籃一樣。“要溢出來(lái)了。”有同學(xué)忍不住說(shuō)�？墒牵孥E出現(xiàn)了，小瓶子里的墨水竟然絲毫沒(méi)有滲出來(lái)。
【小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)暑假優(yōu)秀作文11-12
小學(xué)五年級(jí)童年優(yōu)秀作文11-07
小學(xué)五年級(jí)秋游優(yōu)秀作文11-02
笑小學(xué)的五年級(jí)優(yōu)秀作文11-05
優(yōu)秀的媽媽小學(xué)五年級(jí)作文11-03
小學(xué)五年級(jí)春游優(yōu)秀作文11-03
寫(xiě)景小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文09-14