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精選冬天五年級作文十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的冬天五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬天五年級作文 篇1
我相信人間沒有永恒的夜晚，世界上沒有永恒的冬天。
----題記
一位名人曾經(jīng)說過“冬天來了，春天還會遠嗎”？是的，當執(zhí)著的信念開花的時候，它離我們只有一步之遙。
誰說冬天是枯燥無味的，是它讓我們堅持，是它讓我們感悟了風雨中的清冷，黑夜里的寂寞，是它讓我們化蛹成蝶，飛向心中那個遙遠的地方。
我曾經(jīng)為它而失望過，但又是它讓我找回希望，真是成也蕭何，敗也蕭何！冬天，你好嚴肅，讓我不得不對你肅然起敬。當你帶著凜冽的風到來時，我跌倒了。你不僅沒有給我送來一雙幫助的手，還在旁邊冷嘲熱諷，我對你大聲的'說“我討厭你”！
它沒有生氣。天上飄散的白雪落到了地上，白雪墜落了，但它沒有失敗。它變成了大地的兒女。我也沒有失敗，不就是跌倒了，站起來！
漫漫人生路，誰都要感受春天，品味冬天。就像冬天的花，謝了，它不會死，因為季節(jié)給了它一個開始，來年的春天它會開得更美麗。
溫暖而愜意的春天離我不遠了，它在向我招手。我要與冬天說再見了，明年再見，謝謝冬天。你比春天更加美麗，不是妖艷的美，不是純潔的美，不是火辣的美，而是嚴謹?shù)拿馈?/p>
這種美滲透到我的心底，知道永遠。它是茫茫大海中的燈塔，幫助我們找到回航的方向。它是風雨過后的彩虹，讓我們知道悲痛過后的快樂。
冬天來了，春天還會遠嗎？
冬天五年級作文 篇2
秋天讓人歡喜讓人憂，剛剛送走微熱的秋，冬天不知不覺地來了�！昂簟边@一吹，吹走了地面的熱氣使地面涼颼颼的，在一吹吹冷了世界的每一個角落，太陽好像也怕冷似的，從東邊向西變一滑就過去了，所以冬的夜晚來臨得特別快。
早晨，太陽也穿上了大棉襖，可是刺骨的寒風吹來，我還是不禁打了個冷顫，鼻涕就順流而下。無論走到哪里我都縮著身子，害怕被冷風一吹我就成了個大雪人。時間腳步匆匆，聽說山區(qū)那邊已經(jīng)是冰天雪地了，我估計在那里的'每一天，山冷得在顫抖，河凍得僵硬，空氣也似乎要凝固起來了吧！這是我想起了住在安徽的外公，他那兒可是大暴雪，也不知道外公有沒有穿暖。這幾天沒有看見過外公上網(wǎng)，我猜他一定很忙吧。雖然這個外公不是我的親外公，可是外公老當益壯，文化水品有高，所以我很敬佩他，崇他。希望逢能將我的思念帶過去，讓外公身體健康！
接連幾天的大雨讓人們的外出不太方便。瞧，放學了，雨依舊下個沒完沒了，許多家長都道學校里來了。學校原本就不大，還往里進，那真是水泄不通啊，進來的出不去，出去的進不來，唉！還記得“歲寒三友”嗎？“梅”“松”“竹”，我們也要向它們一樣傲然挺立，絕不懼怕冷風冷雨。
外出記得穿暖，以免感冒，適當?shù)倪\動一下為自己充充電，安心等待下一個春天的到來吧！啊，又流鼻涕啦，莫見怪呀！呵呵—
冬天五年級作文 篇3
這時還是早晨，但雪已經(jīng)把大地甚至世界都蓋上了棉被。我們踏進校園的門，好像踩了棉花似的，綿綿的，軟軟的。這時雖然是早晨，但天色很暗。
我們走入校園，踏著雪來到校園的花叢中，這時的花叢不像春、夏和秋天一樣，有著五顏六色的花。這時的花叢中只剩下花的樹枝，而且真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
放學后，我們集體來到小河邊，寒風吹打個不停，更不用說小河了，早已沒有了水聲，聽，寒風打在我們臉上，打在樹枝上，總能聽到呼呼的風聲！
這一下，不知什么時候才停下。��！我看到了太陽、雪融化了。下午我們來到校園，已經(jīng)不是那么冷了，剛下過雪，我聞到了泥土的氣味，那么清新那么涼爽，那么……
我們又來到花叢中，我看到一朵梅花，這朵梅花不顧寒風，在冬天的雪中茁壯成長。這是一朵多么不畏嚴寒的梅花��！原來冬天不是我想象的`那樣，而是那一朵紅紅的梅花！
第二天，雪又給大地蓋上了一張厚厚的棉被，但是景色不太一樣，我來到校園的一個角落發(fā)現(xiàn)這兒有幾棵松樹，松樹挺拔地站在那兒，像幾位士兵在保衛(wèi)我們的校園。但轉(zhuǎn)念一想，冬天怎么會有樹呢？我回到教室看了百科全書。哦！我知道了，這就是因為松樹一年四季都是綠色的，也叫“常綠樹”。
冬天五年級作文 篇4
我愛冬天。不只愛它白雪皚皚的冬景，不只愛它呼嘯龍吟的北風，我最愛它令人向往的神韻。
沒有春天的纏綿，夏天的狂熱，秋天的無情；冬，猶如一位堅強的.戰(zhàn)士，他昂首挺胸保護者自己的家園；猶如一位頑皮快樂的少年；猶如一位飽經(jīng)風霜的老人······
冬天是快樂的，周圍到處都是白雪皚皚的景象，孩子們組織起來打雪仗，微風中帶著孩子們歡樂的笑聲，好奇的孩子們觀察掛在樹上的冰條，真像一棵棵“水晶樹”美麗極了，一切都是那樣的純潔與奔放。
冬天是頑皮的。時而下起鵝毛大雪，時而下起堅硬的冰雹，讓人難以預測，但就是這樣的頑皮給人們帶來無窮的驚喜與快樂······
冬天是奇幻的。它猶如一位位魔術(shù)師，一晚上的功夫就架起了高高的“雪山滑梯”給孩子們玩耍，孩子們歡笑著滑下高高的小雪山，瞧！那些孩子玩得多么開心啊!魔術(shù)師又開始施法了，夜晚，趁著人們熟睡之際，他用魔術(shù)棒悄悄地往窗戶一指，窗戶上就會出現(xiàn)一幅幅冰花，這真是一副充滿濃濃的冬之神韻味道的作品啊！
快樂，頑皮與奇幻，沒有包裝的做作，只有純潔的樸實，這就是冬天的特點，這也是冬之神韻。噢，冬之奔放，我敬佩你；冬之瀟灑，我欣賞你！
冬天五年級作文 篇5
在如今的社會里，人與人之間的拒絕往往多于接受，在過多的排斥與冷漠后，使這個世界變得枯燥而又沉悶…… 居民樓里，有戶人家曬的衣服被風吹沒了，便在樓梯口貼出一張尋物啟事：春眠不覺曉，風吹衣裳掉，若有拾到者，感謝定不少。
看啟事的人中，有人嗤之一笑：這家伙滑頭，別管他！第二天，尋物啟事下面多了一句：到底給多少？于是，又有人囔鼻子了：哼！趁人之危。第三天，尋物啟事下面又多了一句：助人為樂，無價之寶！
在這一張啟事中便折射出了不同人心靈的善惡美丑，我想這也便是如今的社會了吧。在與以前文章中的“大同社會”相比之下，實在相差太遠。造成這種差異的因素其實很簡單——社會中的不和諧，人與人之間的不和諧。其實我還想說，助人為樂，往往也只是舉手之勞！
在另一居民樓里，樓中上下共住老人與年輕人十來戶，在平常的日子里，瞧這幫年輕人都像一家人似的，可一到了緊要關(guān)頭，大家都相互推卸責任，自個躲得連影都見不著了。這不，冬天到了，各家都要送暖氣了，可不知今年是怎么的，雪都下了好幾場了，暖氣卻還沒送到家里。上下樓里鄰居也多次討論過這個，可始終沒有一個人來解決這件事，都只是在平常閑聊時嘴上說說，絲毫沒有解決的`樣子。住在樓里的一個老大爺，因為有風濕，受不了這沒有暖氣的天氣，便向有關(guān)部門打了個電話，說明了情況，沒多久，工作人員便來到了小區(qū)里，經(jīng)過一檢查，原來是樓里的管道出了點問題，且需要這幢樓里的居民各家掏十幾元錢作為給請的修理工的修理費，居民們原以為有人來修了，個個都樂呵呵地來湊熱鬧，可一聽還要掏十幾塊錢作修理費，臉上馬上變了色，顯出了不樂意。沒一會兒，大伙又都散開了。
在大家散去的同時，隱隱約約還聽到了居民們說的這些話：又不是我們弄壞的，干嘛要我們掏腰包�。�！再說了，我家又沒用到多少暖氣，要掏也應(yīng)該讓XX家掏才對，他們家啊，每……隨著這些話從耳邊慢慢散去，老大爺和修理工無奈地搖了搖頭，隨后也離去了……就這樣，在這個冬天里，全樓上下都沒有了暖氣，樓中的居民過了一個比往年冷了許多的冬天…… 其實，這樣的十幾塊錢在這些年輕人的眼里又算得了什么？女同胞們少去理發(fā)店里修整打扮一次頭發(fā)，男同胞們則在牌桌上少點一次炮，少吸一包煙，那么，他們的這個冬天不也像往常那樣溫暖了嗎？只是，他們卻都舍不得那不算什么的十幾塊錢罷了。
看到現(xiàn)今的社會，我相信你也一定有許多想說的吧，一定也想說“都是人與人之間的不團結(jié)、不和諧惹的禍�。 蹦菫槭裁次覀儾荒芨淖冞@些呢？我們可以的，只要我們大家都行動起來，從現(xiàn)在做起，就能改變這種狀況。讓我們團結(jié)合作，和諧友愛，共建美好家園吧，讓我們的冬天不再寒冷！
冬天五年級作文 篇6
冬天總是冷颼颼的，尤其是早晨的時候，冷風吹來，總是令人凍得受不了；可是有時到了中午，天氣就會回溫，在戶外曬太陽會有暖暖的感覺；不過到了下午，天氣又會開始變冷，冷得令人都快凍僵了。
好冷好冷的天氣啊！看看走在路上的人們，紛紛穿著圓滾滾的衣裳，好像氣球一樣，太陽公公也因為怕冷，所以很早就回家了，看到這么特別的景象，也表示冬天的腳步一天天接近了。
冬天來了，我喜歡躲在溫暖的被窩里，一邊烤著暖爐，一邊看電視，真是享受�。《焓呛涞募竟�(jié)，不但會讓人動作散漫，街道上的`人也變得更稀少了，大地一片冷冷清清。
走進公園，花朵不再微笑，蟬兒也不再唱出閃亮的歌聲，連小溪也不再唱歌了，冬天的公園真是孤寂。最近的天起已越來越有冬天的感覺了，害得我早上都想賴床不要上學，因此我不太喜歡冬天，我喜歡溫暖的天氣。
我討厭冬天，冬天不但容易感冒、生病，也會讓動植物變得沒有精神，真不知道明年冬天會不會更冷，唉！真是不敢想像呢。
冬天五年級作文 篇7
秋姑娘悄悄地走了，冬姐姐穿著它那雪白的裙子來到了人間，為大自然增添了一道靚麗的風景線，下雪了，天空飄起了一片片雪花，雪花婉如一只只白色的蝴蝶在飛舞。我伸出雙手，雪花落在我的`手上，一下子就消失了，就像變魔術(shù)一樣�？矗菨M天的雪花像一群調(diào)皮、可愛的孩子在嬉戲。放眼望去，雪花停在屋頂上，屋頂像戴上了雪白雪白的帽子。雪花爬在樹枝上就像開出了一朵朵白色的雪蓮花。雪花躺在大地上，如同給大地鋪上了銀色的地毯。真是美�。∵h遠望去白色的大路像一條條銀蛇，冬青如軍人般站立在雪地里一動不動。
瞧那邊，不時隱約地傳來孩子們歡快的笑聲，尋聲望去一群活潑可愛的孩子們在雪地里玩耍。雪越下越大，落在孩子們的身上，真像一個個小老頭，小老太太們，真可愛！孩子們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滾雪球，還有的在……
冬天五年級作文 篇8
夏近了，炎熱的酷暑讓我不由得懷念起那一切冰封的冬，那個萬物沉寂的冬。
冬天，讓人想起的便是無法抵擋的寒冷、漫天飄飛的“羽毛”與那燦爛的、傲然開放的臘梅花。
當動物們不再活動進入冬眠時；當人們穿上棉衣，不愿奔跑時；當所有美麗的花朵在這一刻都黯然失色時；當枝頭的小鳥不再為我們吟唱；當所有事物都被“冰封”冬，便來了，只有那金黃的臘梅花依然盛放，只有那蒼松翠柏仍舊生機勃勃，只有那雪花染白了天空。
冬天，最美的就是那猶如櫻花般的雪了，它如茉莉，雖沒有茉莉般芳香宜人，卻像茉莉一樣平淡無奇、潔白純凈。它，華麗而又漫長，宛如一只只銀白色的小精靈，在湛藍的天空中飛舞，在濃郁的夜色中閃耀，引人注目。然而一切美麗都必須付出“代價”，也是自然界中的規(guī)律，它終會停止、消逝，大自然是公平的.，一切都早已“注定”，就像花兒，即使有的四季常開，也定會凋謝、凋零。
臘梅，也是冬日里的一大“特產(chǎn)”，平日里平平淡淡、毫不張揚的臘梅，也會釋放自身的美，它卻選擇在冬季開放，與雪花共舞，和寒冷為伍，在冰雪中傲然開放，靜候著春天，在茫茫白雪中遠望，金黃的花朵成了一只只身著黃色長裙的“小天使”，與雪花爭艷，與翠柏結(jié)友，身處寒冬卻從不寂寞、孤獨，它和驕傲作伴，有蒼松守護，集世人寵愛，與雪花媲美。
春，是萬物之母，我卻不愛；夏，和溫暖相伴，我卻不喜；秋，果實豐收，我卻不好；冬只有寒冷陪伴，卻是我的最愛。
是冬天的雪花讓我知道：平平淡淡，也有自身的特點，一步一步，腳踏實地，終會有結(jié)果，即使不如想象般美好，至少，我也曾努力過；是冬日的臘梅使我明白：“梅花香自苦寒來”只有堅持不懈、奮斗到底，在困難與艱辛面前不低頭，才能取得成功。
我愛這美麗如畫、銀裝素裹的寒冬！是他們在我猶豫不決、擔心害怕、舉棋不定時給了我以勇氣、以力量。
冬天五年級作文 篇9
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色，冬天的雪景。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好， 黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠航……
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的'。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
冬天五年級作文 篇10
冬天到了，春天，還 會遠嗎？——題記
在你通往夢想彼岸的海洋時，一定會碰到無數(shù)的礁石。大多數(shù)人，會一蹶不振，隱沒在海洋中，不再爬起。淹沒在人群中，于是，那塊礁石便成了他人生海洋中的礁石，永遠止步于此。
只有一小部分人，會爬起來，摸一摸自己手上的膝蓋，說：“沒關(guān)系�！鞭D(zhuǎn)身面對下一個挑戰(zhàn)，下一個礁石。這樣，絆腳石就變成了他人生中的墊腳石，一步步通往夢的彼岸。
冬天與春天的距離，其實并不遙遠，只是在于自己的信念。一個人想：我一定能成為春天開的最絢麗的花�！蹦敲催@個人身在春天。一個人想:我的生命要隨寒冬逝去了。"那么這個人注定永遠無法度過冬天。
冬天帶給你的是苦難，而度過了冬天的的春天，便是苦難過后的甘甜。觸礁是傷痛，而傷痛過后，便是彼岸的花開與清香。
一分，一秒，一天，一月，只要咬牙堅持，只要堅定信念，終會等來血淚般堅持換來的`夢，終會迎來滿岸清香，終會見到湛藍天空！
記住，你不過是想轟轟烈烈的人中的滄海一滄海一粟，千軍萬馬，能擠過獨木橋的卻也只是寥寥。跌倒，爬起，再跌倒，再爬起......你就是等來春天的人，你就是擠過獨木橋的人，你就是注定不平凡的人！
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