經(jīng)典五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的經(jīng)典五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)典五年級(jí)作文1
今天，我的心情就跟天氣一樣，十分晴朗。你知道這是為什么嗎？因?yàn)槲覀円x頭渚春游嘍！
我們一路上歡歌笑語，不一會(huì)兒，就到達(dá)了目的地。
剛下車，一陣陣春風(fēng)拂面而來，空氣中彌漫著花草和泥土的清香。只見花壇里有金色的郁金香﹑黃色的太陽花﹑嫩白的水仙，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。引來了成群的小蜜蜂在花間采蜜。尤其是那些郁金香，在油亮的綠葉的簇?fù)硐�，一朵朵就像玲瓏的寶石，像金色的`杯子。
走在石子路上，路邊的櫻花開得可真美�。“字新詭┓凵�，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，壓滿枝頭。一陣風(fēng)兒吹過，花瓣隨風(fēng)飛揚(yáng)，飄飄悠悠的。時(shí)而起，時(shí)而落，像彩云，似迷霧，燦爛炫目。我不禁為這春天的美景嘖嘖贊嘆！
賞花之后，我們乘船前往太湖仙島。我站在甲板上，眺望遠(yuǎn)方，茫茫太湖盡收眼底，水天相連的地方，峰巒隱現(xiàn)，太湖仙島就像只烏龜悠閑得漂浮在水面上。蔚藍(lán)的天空中，片片白云倒映在湖水里，云影波光，交相輝映。這時(shí)，太陽從云層里鉆了出來，照在湖面上，泛起魚鱗般的金光。一絲 涼 風(fēng)吹來，倍感愜意。呼吸著新鮮的空氣，欣賞著湖光山色，怎能不令人心曠神怡呢？
如此美麗的地方，使我陶醉，流連忘返，只要下次一有機(jī)會(huì)，我還要來。
經(jīng)典五年級(jí)作文2
今天收拾東西時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨著我們成長(zhǎng)，許多曾經(jīng)鐘愛的衣服都?jí)合涞琢�，基本上要穿就是那幾件，不穿的�?huì)安靜靜的呆在那里，舊衣服白白扔掉實(shí)在可惜。突然想到曾從電視上看到過，一個(gè)不受主人喜愛的領(lǐng)帶，可以剪上幾個(gè)口子，把它掛在合適的位置，可以放一些筆啊，小東西，找起來也方便，很美觀；圣誕節(jié)不是有送圣誕禮物，那些包裝紙，可以做成花，裝飾著家和學(xué)校；還可以用各種材料做筆筒，裝飾它；用牛仔褲做成簡(jiǎn)單，灑脫的牛仔挎包；小背包……對(duì)了，可以下節(jié)課開一節(jié)手工課，就叫“舊衣新款”，讓學(xué)生們開動(dòng)腦筋，一雙巧手，創(chuàng)意，把這些舊衣服“變”成有趣，實(shí)用的手工藝術(shù)品。
上課前得提前告訴大家準(zhǔn)備好工具，讓他們自己分配拿一些東西，提前讓大家自己組隊(duì)，最好分組時(shí)有男生有女生，一般男生的縫紉技術(shù)不太好，大家一塊動(dòng)腦，以比賽的形式，看哪個(gè)組做的有創(chuàng)意，與眾不同，在制作間可以幫助大家。對(duì)了，因?yàn)樽鍪止び嗅�，有剪子，要�?qiáng)調(diào)安全。
我想的是通過這次手工課，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用心去觀察生活中的各類事務(wù)，總會(huì)從中發(fā)現(xiàn)“美”的'部分。利用舊衣服作為主要材料，像那些纖維堆織物，紐扣，綢帶，小圖案來設(shè)計(jì)制作手工藝術(shù)品，是一項(xiàng)將設(shè)計(jì)意圖轉(zhuǎn)化為實(shí)踐結(jié)果的學(xué)習(xí)活動(dòng)。同學(xué)們可以展開豐富的想象，鼓勵(lì)大家捕捉到奇妙的設(shè)計(jì)靈感。也讓學(xué)生動(dòng)手能力得到充分的鍛煉，還可以培養(yǎng)環(huán)保觀念，提醒我們注意提高資源的利用率。
經(jīng)典五年級(jí)作文3
今天下午第三節(jié)是品德課，我們要選小天使，我們就把品德課換成了選舉課。
剛開始選的小天使是活力小天使，老師說：“上次跳蚤市場(chǎng)當(dāng)服務(wù)員的可以在上面選舉�！遍_始選了，我的心怦怦地跳，怕自己選不上，等結(jié)果出來了，我就為自己難過，因?yàn)槭翘K文濤和“曹操”被選 上，不過我為自己加油一定能選上小天使！
第二個(gè)選的.是勤奮小天使，我就想起了自己也很勤奮，就舉起了我的“小樹”，可盧老師眼睛沒看見似的，根本不知道我的“小樹”，六個(gè)人選滿了，我只好難過的選別人了。結(jié)果出來了是潘競(jìng)東被選 上了，我真為潘競(jìng)東高興。
第三個(gè)選的是文明小天使，我想呀想，根本想不出來，我只好聽別人說六個(gè)滿了，就開始選了，“一二三…… ”盧老師在數(shù)鄭盈盈的票數(shù)，我想：“如果鄭盈盈能選上，……太好了！最后，結(jié)果出來 了，是鄭盈盈和陳榆升，我非常替鄭瑩瑩高興。
第四個(gè)選的是勞動(dòng)小天使，盧老師說：”我先把上次大掃除一個(gè)頂二個(gè)的婁栩榛和陳鑫煒寫上去�！霸捯魟偮洌∨笥丫团e起了高高的小手，盧老師說：”你選誰？為什么？“” 我選潘柯翰，雖然他 成績(jī)不好，但勞動(dòng)時(shí)蠻好的。“開始評(píng)選了，個(gè)個(gè)同學(xué)的”小樹“都舉起來了。結(jié)果出來了，我欣喜若狂，因?yàn)槭俏液完愽蝹ミx上了。
走在回家的路上，我覺得天，仿佛格外的藍(lán)；陽光，仿佛格外的燦爛。我忘不了這快樂的一節(jié)課。
經(jīng)典五年級(jí)作文4
我最喜歡讀的作品是《三國(guó)演義》，因?yàn)樗膬?nèi)容十分精彩，下面我就給大家介紹介紹。
《三國(guó)演義》在廣闊的社會(huì)歷史背景下，以魏、蜀、吳三國(guó)的興起與衰亡為縱線，以約百年間各種政治人物和政治集團(tuán)極其尖銳復(fù)雜的利益爭(zhēng)斗，極具特色的軍事矛盾沖突為點(diǎn)火線，描寫了公元三世紀(jì)前后，從漢靈帝末年皇權(quán)式微，董卓篡權(quán)，群雄并起，三國(guó)相立到司馬家族興起，晉王朝統(tǒng)一天下。之間有上百個(gè)人物，其中最突出的人物有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)、諸葛亮等。
《三國(guó)演義》既是一部政治小說，也是一部戰(zhàn)爭(zhēng)小說，全書以官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)，夷陵之戰(zhàn)，三次大戰(zhàn)役為主線，中間摻和著一些輔助性的戰(zhàn)役，又以大大小小近百次戰(zhàn)役連貫全書，形成戰(zhàn)爭(zhēng)小說特色。書中人物有二百個(gè)左右，其中以曹操，劉備，孫權(quán)等最具有影響力。曹操是一位概世奸雄，他生活的信條是“寧愿教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”。劉備被視為漢王朝的'正統(tǒng)，成功塑造了一位仁民愛物，知人善任，禮賢下士的仁君典型。孫權(quán)在東吳周瑜，魯肅，呂蒙，陸遜等人的輔佐下，又憑著自己的才能在赤壁和劉備大敗曹操，隨后又壯大了自己的實(shí)，就自立為吳王。
所以，《三國(guó)演義》是我最喜歡的經(jīng)典作品。
經(jīng)典五年級(jí)作文5
書記是人類進(jìn)步的階梯。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這兩句話鼓舞著我每天堅(jiān)持看書。慢慢的，書已經(jīng)悄悄的走進(jìn)了我的生活，它成為我每天必不可少的東西。前兩天，老師把我們的午讀改成了，讀一本《語文經(jīng)典讀本》的書，其中，有一篇文章讓我眼前一亮——生命的藥方。讀了這篇文章，我被深深的感動(dòng)了
這篇文章講了：德諾得了艾滋病，只有艾迪像往常一樣跟他玩。又一次，艾迪看講了一則消息說能治艾滋病。艾迪決定帶的挪去哪個(gè)地方。他們沿小河去，不知走了多久，船破了。為了德諾的身體，他們只能回去。在醫(yī)院他們經(jīng)常玩裝死游戲，可有一次德諾真去世了……
讀了這篇文章，淚水模糊了我的雙眼。艾迪和德諾的友誼是無法用金錢所能代替的，是無法用金錢所衡量的。艾迪多么為自己的朋友著想��！也不妄想著自己的朋友。這種友情是多么的`珍貴��！艾迪的舉動(dòng)可非“偉大”二字莫屬了！為治朋友的病，不辭辛苦不辭辛苦踏上了遙遠(yuǎn)的征途。
當(dāng)我讀到了他們的錢不夠時(shí)，我很不得把自己的錢給他們，巴不得讓德諾得病趕快好起來。當(dāng)讀到德諾去世的時(shí)候，我都不敢相信自己的眼睛。
友情，是人間最動(dòng)人的感情。友誼，是天地間最感人的橋梁。所以，我們要珍惜友誼。
最后，愿友誼天長(zhǎng)地久！
經(jīng)典五年級(jí)作文6
勿于善小而不為，勿于惡小而為之。
古人劉備說的這句名言使我受益匪淺。
每當(dāng)回想起這句話，我都仿佛看見了劉備在曹兵的追擊下，不忍拋下百姓，帶著上萬的人民逃離，而不肯獨(dú)自逃走的情景。
劉備舍己為人的大義讓我對(duì)他佩服地五體投地。
這句名言就像是十字路口的指路牌，黑暗中的明燈，它總是能在我迷茫，猶豫的時(shí)候幫助我，鼓勵(lì)我。
記得上個(gè)周末，我高興地，拿著一塊錢，準(zhǔn)備坐車到同學(xué)家去玩。
一路上，高興地心情讓我忘乎所以，感覺世界上的'一切事物都是那么美好，那么可愛心早已不由自主地飛到了目的地。
正當(dāng)我陶醉不已的時(shí)候，一陣陣呻吟聲從馬路旁傳來，我將目光移到了一個(gè)人身上：他衣衫襤褸，沒有胳膊也沒有腿，我不禁生出了一絲憐憫之情。
他用無助的眼光打量著周圍行人，突然將目光轉(zhuǎn)向了我。
他那種目光我從來沒有見過：乞求，悲傷，盼望，蔑視，哀怨，仇恨，厭惡。
老師教的什么詞都用不上了。
我被他盯得心里發(fā)麻，緊緊地握著手里的一塊錢，剛要轉(zhuǎn)身離開，劉備說的那句名言又在我腦海中徘徊。
我看了看他，又看看手里僅有的一塊錢，咬了咬牙關(guān)，錢飄到了他的面前，他欣喜若狂，好像是一個(gè)得到了新玩具的孩子一樣，原本無神的目光放出了光芒，看著他驚喜的樣子，我也不由自主的為他高興起來。
劉備的名言讓我受益匪淺；告訴了我“贈(zèng)人玫瑰，手有余香的道理。
它，將會(huì)被我牢記心中，成為我人生的風(fēng)向標(biāo)！
經(jīng)典五年級(jí)作文7
中華民族的文明性，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；中華的經(jīng)典，更是流傳千年。閱讀經(jīng)典，就是感受文學(xué)，體驗(yàn)社會(huì)的最好途徑。高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我愛看書，尤其是中華經(jīng)典，它是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要“品嘗”它。
我從小就酷愛閱讀中華經(jīng)典名著，爸爸媽媽也非常支持我，給我買了很多中華經(jīng)典名著。現(xiàn)在一有空，我就如饑似渴的閱讀，它們讓我明白了許多道理，學(xué)到了很多知識(shí)�！度龂�(guó)演義》使我了解到古代歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)；《水滸傳》讓我懂得了正義和勇敢；《西游記》則讓我浮想聯(lián)翩......
中華經(jīng)典，我的精神國(guó)家。有中華經(jīng)典的生命是精彩的，是豐富的，是充滿樂趣的，它不僅可以開拓我們的眼界，還能增長(zhǎng)我們的知識(shí)和提高我們的'作文水平，陶冶我們的情操。它像一把鑰匙，打開智慧寶庫的大門；它像一片扁舟，帶我在知識(shí)的海洋中遨游；它像一根魔法棒，讓我癡迷。
我以后要閱讀更多的中國(guó)經(jīng)典，通過誦讀中華經(jīng)典，要充分了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，并傳承和創(chuàng)新，注入新時(shí)代的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式，讓我們的中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采，與現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展相輔相成。讓我們一起努力吧，讓更多的人通過中華文化愛上我們的國(guó)家，精神飽滿，斗志昂揚(yáng)地為建設(shè)“強(qiáng)富美高”新太倉！
經(jīng)典五年級(jí)作文8
現(xiàn)實(shí)生活中無奇不有，常常會(huì)有許多奇奇怪怪的現(xiàn)象發(fā)生。只要我們細(xì)心觀察，沒準(zhǔn)就可以發(fā)現(xiàn)一處別樣的景致。其實(shí)也是一件蠻有意思的事情。
星期五上午，我放學(xué)回到家，寫完作業(yè)。閑來無事，走到前陽臺(tái)，驚奇的.發(fā)現(xiàn)，爸爸養(yǎng)的幾盆花，由于天氣炎熱，在陽光的照射下，都有些垂頭喪氣，可憐巴巴地耷拉著葉子，沒有了生氣。就連哪些花兒也不再精神飽滿、嬌艷欲滴了。心想它們一定是缺水渴壞了，就急忙用水壺盛滿水，對(duì)著它們劈頭蓋臉澆下來，弄得它們渾身都是水。望著它們迫不及待喝水的樣子。我頓時(shí)感覺葉子顯得更綠、花兒更美了。心想：“哈哈！爸爸下班一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的，說不定一高興，還能給我買我夢(mèng)想的那款游戲機(jī)。”萬事俱備，只欠東風(fēng)，就等爸爸下班了。我迷上眼睛，想象著美夢(mèng)成真。
可爸爸回到家，卻虎上臉。怒發(fā)沖冠地吼道：“誰干的？”
我怯怯地望著：“我以為……”
爸爸一個(gè)箭步?jīng)_上來，揚(yáng)起大巴掌，我嚇的閉上眼睛，等了半天，可沒落下來，我知道他舍不得：“兒子，現(xiàn)在是中午，天氣炎熱，花盆里土壤的溫度也很高，要是突然澆水，就像你去年夏天剛吃完飯，就去吃冰淇淋，肚子疼一樣的道理�；ㄒ矔�(huì)受不了�！�
望著那幾盆更加無神的花，我的眼淚幾乎就要奪眶而出。爸爸伸出手，撫摸著我的頭：“記住，切忌在中午澆花，要等晚上或早晨�！�
“哦，原來澆花也有那么多學(xué)問�！笨磥�，以后我要多用心學(xué)習(xí)其中的奧妙，就如這次不經(jīng)意中，獲取了豐富的知識(shí)。
經(jīng)典五年級(jí)作文9
今天晚上，我和爸爸出去散步。我們先到超市買了一些糯米，然后來到燒烤攤前吃燒烤。
燒烤培訓(xùn)攤的燒烤架上放著許多食品，有香腸、熱狗、茄子、豬排。爸爸問我要吃什么，我便拿了一串骨肉相連，然后遞給了燒烤的阿姨。阿姨拿著我點(diǎn)的骨肉相連串，用刷子沾上了油，均勻地抹在肉 串上，然后小心翼翼地放在燒烤架上，骨肉相連串頓時(shí)開始“嗞嗞”的冒油。只見阿姨左右開弓，兩手各拿著幾支，不停地翻轉(zhuǎn)著，豆大的汗珠被爐火映得紅閃紅閃的。不一會(huì)兒，骨肉相連串開始縮小 了，那濃郁的'香味開始飄出來，彌漫在空氣中，讓人垂涎三尺；它的顏色也由剛開始的黃色變?yōu)榧t白相間，很誘人。
爐子上的香腸快烤熟了，香味已經(jīng)飄出來了。阿姨便在上面撒上了調(diào)味品，只見一根根香腸裂開了嘴，好像在說：“熱死我了，我要喝水�！卑⒁碳泵υ谏厦鎳娚狭怂�。烤好的香腸一根根紅紅的，好看 極了。當(dāng)阿姨把烤好的東西拿給客人時(shí)，我的骨肉相連串居然糊了，阿姨連忙對(duì)我說“對(duì)不起！”，并把骨肉相連串上燒焦的部分切掉，然后撒上調(diào)味品，遞給了我。
我和爸爸吃著又辣又香的骨肉相連串，高高興興地離開了。
經(jīng)典五年級(jí)作文10
我的家鄉(xiāng)是美麗的高青。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。我非常喜歡這里。
早晨，小鳥嘰嘰喳喳的叫聲奏成了一支悅耳的交響曲。公園里，晨練的老人有說有笑，身體可棒了！馬路上，來來往往的車輛，再加上上學(xué)的“紅領(lǐng)巾”，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫。路邊的草地點(diǎn)綴著許多嫩綠的小草，為這個(gè)美麗的早晨增添了許許生機(jī)。
高青人非常好客，夏天你來這里游玩，我們會(huì)拿出又大又甜的西瓜來熱情招待你。西瓜是我們高青的`特產(chǎn)，在夏天吃西瓜又清涼又解暑，吃起來讓你甜在嘴里美在心里，西瓜中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，有維生素以及鈣、磷、鐵、鉀等礦物質(zhì)，所以家鄉(xiāng)的西瓜被稱為“夏季瓜果之王”。
家鄉(xiāng)的黃河大米也是著名特產(chǎn)。黃河大米產(chǎn)于風(fēng)景優(yōu)美的大蘆湖畔，得天獨(dú)厚的自然環(huán)境，天然的黃河水使得這里生產(chǎn)的大米品質(zhì)優(yōu)良，富含人體所需的各種維生素。米粒晶瑩剔透，顆粒飽滿，口味純真，做出來的米飯香噴噴的，又軟又粘，特別好吃，深受人們的喜愛。
我愛我的家鄉(xiāng)，祝愿家鄉(xiāng)明天更輝煌。
經(jīng)典五年級(jí)作文11
說起書籍，對(duì)于我而言，那可是最熟悉的朋友了。我看過許許多多的書，有童話類的，有科普類的，有文學(xué)類的……其中，文學(xué)類知識(shí)里的《論語》使我懂得了很多。
《論語》是孔子弟子編錄的孔子的經(jīng)典語錄。就像，子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？” 意思是說，快樂的事有很多：學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的'人從遠(yuǎn)方來，不是很令人高興嗎？人家不了解我，我不怨恨，不惱怒，不也是一個(gè)有德的君子嗎？它會(huì)使我知道很多，就像孔子所說，學(xué)了新的知識(shí)后，在多加復(fù)習(xí)，會(huì)更加了解、更加熟悉它，以后就能自己在生活中用到了，不是很愉快嗎？有和你一樣觀點(diǎn)的人從其他很遠(yuǎn)的地方過來和你一起探究、討論，不是很令人高興嗎？人家不了解我，不理解我，我不怨恨他們，也不怪他們，不也是一個(gè)有道德的君子嗎？
在《論語》這本書中，講得就是君子之道、為政以德。因?yàn)榭鬃邮且粋�(gè)喜歡平靜生活的人，他說的每一句話、每一個(gè)詞，都是耐人尋味的，只有好好品味，好好理解，才能懂得其中的道理。
讀了《論語》，讓我感悟很深。里面的很多道理和精神都值得我們理解。今后，我要細(xì)讀《論語》，細(xì)讀這中華悠悠千年智慧，讀懂這其中的做人道理與處事方法，細(xì)細(xì)地品味這其中妙不可言的滋味！
經(jīng)典五年級(jí)作文12
《弟子規(guī)》想必大家都讀過，看過甚至背誦過，因?yàn)椤兜茏右?guī)》這本書是中國(guó)傳統(tǒng)文化教育中的最基本的啟蒙讀物。從兒童的安全，衛(wèi)生，禮儀方面，又到道德素質(zhì)，精神修養(yǎng)，，學(xué)習(xí)方法等方面，都為我們進(jìn)行了無微不至的講解，所以《弟子規(guī)》就是我愛不釋手的經(jīng)典作品，從讀得朗朗上口，到背誦得滾瓜爛熟，每一遍都使我有了新的發(fā)現(xiàn)與收獲。
例如從“父母呼，應(yīng)勿緩；”到“父母責(zé)，須順承”的意思：父母在叫你的.時(shí)候，你要趕緊答應(yīng)，不可遲緩不答；父母有事情命令你，要叫你去做，你就要馬上去做，不要懶惰拖沓；父母在教育你的時(shí)候，你要恭恭敬敬地聆聽；父母在責(zé)備你的時(shí)候，你也要耐心地接受。這一小節(jié)對(duì)我的啟發(fā)很大。
以前，爸爸媽媽喊我的時(shí)候，我總會(huì)慢吞吞地答應(yīng)一下，有什么事需要我，我的行動(dòng)也不夠迅速。自從讀了《弟子規(guī)》中的這一節(jié)，我做事不再慢吞吞，而是用自己的全力，以最快的速度去完成，以前，家長(zhǎng)教育批評(píng)我時(shí)，我都不能虛心接受，有時(shí)還會(huì)反駁，和他們吵鬧上一兩句，現(xiàn)在這種事再也不會(huì)發(fā)生了，會(huì)耐心地接受。更會(huì)把孝放在第一位，百善孝為先。還要懂禮貌，聽自己父母的話。不惹他們傷心，生氣。懂得做人，從小時(shí)候就養(yǎng)成一個(gè)懂規(guī)矩，守規(guī)矩的好習(xí)慣。并嚴(yán)格要求自己，一言一行都要按照《弟子規(guī)》上面所說的去做。
這都是我從《弟子規(guī)》中學(xué)到的。當(dāng)然該學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我要繼續(xù)誦讀經(jīng)典，學(xué)習(xí)經(jīng)典。
《弟子規(guī)》無愧成為我最喜歡經(jīng)典作品。
經(jīng)典五年級(jí)作文13
瞧，桃紅柳綠，鳥語花香，是哪兒呀？這里就是我們今天春游的目的地——奉賢生態(tài)園。
那不是小驢車嗎？雖然坐驢車有點(diǎn)臭，但是很好玩，不遠(yuǎn)處，一只老母雞領(lǐng)著一群小雞嘰嘰喳查在尋找食物，小馬兒站在路旁，瞪著大眼睛好奇地看著我們。“咯吱！咯吱”那是男生在轉(zhuǎn)水車，水車呀，當(dāng)然不好轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，你就會(huì)覺得手也酸了，背也疼了。清澈見底有點(diǎn)冰涼的小河委婉地向遠(yuǎn)處伸展，。有些同學(xué)拿出紙巾，沾了沾河水，馬上往臉上擦，“真舒服��！”他們情不自禁的贊嘆道。
最緊張刺激的還得數(shù)〈勇敢者的道路〉。這個(gè)游戲有許多許多內(nèi)容；攀網(wǎng)、闖迷宮、走獨(dú)木橋……就說我攀網(wǎng)吧，開始攀第一層時(shí)，心里還比較平靜；到攀第二層時(shí)，感到有點(diǎn)害怕；當(dāng)攀到頂層時(shí)，只聽到我的心“怦！怦！” 地在劇烈跳動(dòng)，人緊張得全身發(fā)抖；往下一看，我的'天呀！這么高？！我只好咬緊牙關(guān)，硬著頭皮繼續(xù)向前攀，當(dāng)我落地時(shí)，總算松了一口氣，真是好險(xiǎn)啊。還有走迷宮，更是讓我眼花繚亂，走這條路吧，唉，是條死路；往那里走吧，呀，又是一條死路……走了好長(zhǎng)時(shí)間，終于走出了迷宮�！� 我勝利了，我勝利了！”我興奮地大聲叫喊。等我返回時(shí)，已經(jīng)有人開飯了。一摸肚子，嘿，我也餓了。
回家的時(shí)間到了，我依依不舍地走出了奉賢生態(tài)園，雖然春游結(jié)束了，但我仍然沉浸在春游的歡樂之中……
經(jīng)典五年級(jí)作文14
我的家鄉(xiāng)在山城吉首，這里山美、樹美、河更美，它就像彎彎曲曲透亮的飄帶從我家門六月潺潺地流過，把山城裝扮得更美，它給了我們無限的歡樂。
春天，微風(fēng)吹拂著千條才舒展開黃綠眉眼的.柔柳，它垂下自己那長(zhǎng)辮子，彎著腰照到河面上，好像在照鏡子，欣賞它自己美麗的身軀，小河干凈得清澈見底，可以看到小魚在河里游來游去，瞧！那條小魚時(shí)而游到河底，有時(shí)又游到了魚群之中，陽光照著水面波光粼粼，像一顆顆天上的小星星眨著眼睛，又像一顆美麗的珍珠在閃動(dòng)。
夏天，這里就有小朋友的樂園，河水慢慢地流著，小朋友們帶著自己美麗的救身圈在河里游泳，打水仗，有的做游戲，大人們一邊看著在玩的孩子，一邊洗衣服，喜鵲在不怕熱地給我們唱歌，孩子的爸爸就在岸邊談話，這些聲音就像一個(gè)美麗動(dòng)聽的曲子。
秋天，小河干枯了，幾片桔子的小黃葉在上面飄，它現(xiàn)在不像春天那樣金閃閃了，也不像夏天那樣有小孩在游泳，好像很寂寞，但我們還是陪著它，我們?cè)谂赃呉按丁⒂螒�，而小河好像也不那么寂寞了�?/p>
冬天，白雪把大地?fù)Q了新衣服，河也結(jié)了冰，這時(shí)小河真的很寂寞了，它不像春天那樣河里有小魚在游玩，也不像夏天那樣有大人在洗衣，也不像秋天那樣有小朋友在野炊，只聽見冰塊的撞擊聲。
我家鄉(xiāng)的小河，你清澈如泉的河水哺育了我，你美好的心靈教育了我。我愛你，家鄉(xiāng)的小河。
經(jīng)典五年級(jí)作文15
文學(xué)經(jīng)典猶如一汪清澈的泉水，慢慢的流進(jìn)人們的心里，悄悄的凈化人們的心靈。古人云：書中自有黃金屋。是啊，的確如此，只要認(rèn)真讀書，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的.那座金礦。但是，金礦需要我們?nèi)ジ由钊氲陌l(fā)掘。
多讀經(jīng)典可以開拓我們的視野，陶冶我們的情操，讓我們明白許多道理。
從毛澤東的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”中，我明白了遇到困難要毫不畏懼，勇往直前；從葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”中，我明白了一切新生事物的發(fā)展是無法阻擋的；從岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”中，我明白了要珍惜光陰，發(fā)憤學(xué)習(xí)……
從嗷嗷待哺的嬰兒到一名五年級(jí)小學(xué)生，已過去了十幾個(gè)春秋。從《格林童話》到《上下五千年》再到《三國(guó)演義》，從《伊索寓言》到《假如給我三天光明》再到《水滸傳》，文學(xué)經(jīng)典一直伴著我的童年。每當(dāng)我因貪玩而虛度光陰時(shí)，我就會(huì)想起不屈不撓的海倫·凱勒，別說是一天，即使是一分鐘，一秒鐘，她也會(huì)珍惜；每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想起忍辱負(fù)重的司馬遷，他即使受冤入獄受了酷刑，也百折不撓，完成史學(xué)、文學(xué)巨著，“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》……
古人云：“書中自有黃金屋”。不知我何時(shí)才可以找到自己的黃金屋。朦朧中，一陣聲音傳來：“就在不遠(yuǎn)處！就在不遠(yuǎn)處！”
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