有關(guān)五年級(jí)想象作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)想象作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)想象作文 篇1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”我伴著鬧鐘聲起床了,這是美好一天的開(kāi)始,我急忙穿好衣服,吃好早飯,便迅速地投入到我的工作中。
我身為一位偉大的科技發(fā)明者,自然每天都會(huì)發(fā)明很多有利于人類生活的科技產(chǎn)品,而我今天則決定發(fā)明一輛新型汽車(chē)。我先看報(bào)紙,我總是喜歡在報(bào)紙中尋找靈感!暗厍蛭廴緡(yán)重,森林大片消失,全球環(huán)境變暖,汽車(chē)尾氣危害著人類的生活”“xx地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重車(chē)禍,已致xx人死亡,xx人重傷”等等。我心頭一震,心想:我一定要設(shè)計(jì)一種新型汽車(chē),既要安全,又要低碳環(huán)保,這樣才會(huì)對(duì)人類有益。想著,想著,我便投入了忘我的工作中。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了,終于功夫不負(fù)有心人,我設(shè)計(jì)的安全,環(huán)保的新型汽車(chē)終于問(wèn)世了。這種汽車(chē)配備了世界上最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),集自動(dòng)駕駛、防盜、防火、自動(dòng)清洗、全球無(wú)線gps導(dǎo)航系統(tǒng)于一體。從外觀來(lái)看,車(chē)型是流線形的,正是因?yàn)檫@樣,減少行駛的阻力,可以達(dá)到“風(fēng)”一樣的速度。有人一定會(huì)問(wèn):“風(fēng)一樣快?那是不是很危險(xiǎn)?”我會(huì)斬釘截鐵的回答:“不可能”。因?yàn)槲以谠O(shè)計(jì)中選擇了全世界最輕、最堅(jiān)固的x金屬來(lái)做車(chē)殼,為了以防萬(wàn)一,我還在車(chē)殼的中心安裝了檢測(cè)危險(xiǎn)的裝置,這個(gè)裝置會(huì)自動(dòng)檢測(cè)危險(xiǎn),會(huì)在出現(xiàn)車(chē)禍前一秒展開(kāi)無(wú)敵防護(hù)盾,保護(hù)駕駛員及車(chē)上人員的.安全。車(chē)子的顏色會(huì)根據(jù)當(dāng)天的天氣來(lái)不停地變換。因?yàn)檐?chē)子是用軟合金制作,它還可以幻化出其他的交通工具,變成飛機(jī),便可以翱翔在天空,變成游艇,便可以暢游在大海。再看看車(chē)?yán)锩妫臻g很大,完全可以容納一個(gè)7口之家,所有座椅都是軟海綿做的,舒心愜意。里面還有一個(gè)車(chē)載冰箱,放著一些飲料、啤酒、零食等等隨時(shí)供你享受。在中央裝有液晶電視,可以讓你在車(chē)行中隨時(shí)隨地的看電視,聽(tīng)音樂(lè)。但新型汽車(chē)的作用不僅僅在這些,最關(guān)鍵的是:這種汽車(chē)不燒汽油,這也意味著它沒(méi)有污染環(huán)境的尾氣,反而它排出來(lái)的都是氧氣。這是因?yàn)樵谲?chē)頂上,我安裝了一個(gè)太陽(yáng)能裝置,專門(mén)用來(lái)吸收二氧化碳、紫外線等有毒氣體,然后將這些對(duì)我們?nèi)祟愑泻Φ奈镔|(zhì)轉(zhuǎn)換成能源,供車(chē)子行駛。哦!對(duì)了,差點(diǎn)忘了,后備箱還沒(méi)介紹呢!打開(kāi)后備箱一看,里面應(yīng)有盡有,帳篷、自行車(chē)、登山車(chē)、折疊餐桌椅、求生裝備、藥箱、被子、太陽(yáng)傘、書(shū)、食物、防曬霜、帽子、衣服等等,從吃的、用的,到住的,穿的,可謂是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。
就在我繼續(xù)研究怎樣繼續(xù)改進(jìn)時(shí),我的耳朵里傳來(lái)一陣熟悉的聲音,我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是媽媽!我突然驚醒。哦!原來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)!哎!我以后一定要好好學(xué)習(xí),努力將這一切都變成現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)想象作文 篇2
一年一度的美食節(jié)就要到了,樹(shù)林的小動(dòng)物們都紛紛準(zhǔn)備起美食節(jié)來(lái)。
“今年的美食節(jié)一定會(huì)很熱鬧!”“那可不是,一定的。”“有松果嗎?”動(dòng)物們議論紛紛,都十分期待著美食節(jié)的到來(lái)?墒悄翘靹偤檬羌t狐貍生日。大家只顧著美食節(jié)的到來(lái),都忘了紅狐貍的生日。于是它皺著眉頭,握緊拳頭,生氣的想:你們都忘了我的生日,你們不讓我好過(guò),我也不會(huì)讓你們好過(guò)!
“明天就是美食節(jié)了,我去看看準(zhǔn)備的如何了?”小兔樂(lè)呵呵地說(shuō),于是往小熊那邊飛奔了過(guò)去。
“小熊,你那邊準(zhǔn)備的如何了?”小兔高興地問(wèn)小熊。小熊是負(fù)責(zé)裝飾美食節(jié)的,它低著頭回答道:“哦!我這邊還好啦!毙⊥米吡诉^(guò)去,驚呆了,每?jī)煽脴?shù)之間掛著許多閃閃發(fā)亮的彩旗,每棵樹(shù)上都掛著又圓又小的小牌子,小牌子上有著不同的食物圖案,每張桌子上都有著一束束精美的.花......“哇,這里宛如仙境!毙⊥貌唤钠鹗謥(lái)。小熊撓了撓頭害羞地說(shuō):“也沒(méi)什么。”
小兔去了廚師小貓那兒。一進(jìn)門(mén)便散發(fā)出食物的香味。小兔一邊不停的吮吸著香味一邊稱贊道:“你選的食材,真棒,而且好香啊。出來(lái)的食物一定很好吃!”小貓笑了笑。
第二天一早,小兔激動(dòng)地奔向小貓那里。它高興的想:小貓做的食物一定很美味!鞍 !”小貓?bào)@恐的大叫了一聲。小兔急忙跑了過(guò)去:“發(fā)生了什么?”“食物失蹤了!”“什么?”“我把菜都端出去,就回來(lái)干活。沒(méi)想到……嗚嗚嗚嗚嗚——”“呀——!“”又一聲響起來(lái)了!小兔又向聲音奔去。
原來(lái)是小熊,小兔往小熊手指的方向跑去。天哪!仙境般的會(huì)場(chǎng)狼狽不堪!拔乙欢〞(huì)找出真兇的!”小兔暗自下決心。
小兔來(lái)到桌子前,看見(jiàn)桌前紅色的毛!凹t色的毛可能是小鳥(niǎo)!”小兔奔向小鳥(niǎo)家。小鳥(niǎo)正在歡快的洗澡!靶▲B(niǎo)別裝了,就是你破壞了美食節(jié)吧!”“開(kāi)什么玩笑,你自己來(lái)搜我家吧!毙▲B(niǎo)憤憤不平地說(shuō)。小兔搜了好久,什么食物也搜不到,于是就走了。
除了小鳥(niǎo)還有紅狐貍,聰明的小兔奔向紅狐貍家。發(fā)現(xiàn)紅狐貍正在吧唧吧唧地吃著食物,家里也滿是會(huì)場(chǎng)的裝飾。于是報(bào)了警,警察來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),將紅狐貍逮捕了。
美食節(jié)如期進(jìn)行了,大家都對(duì)小兔表示感謝:“小兔要不是你,美食節(jié)就無(wú)法如期舉行!
通過(guò)這件事告訴我們壞人都會(huì)有壞報(bào),我們不能偷別人的東西,否則會(huì)受到懲罰。
五年級(jí)想象作文 篇3
鉛筆小哥很榮幸地摘獲了桂冠。這可是眾望所歸的。鉛筆歷史悠久,起源于20xx年前,追根溯源,鉛筆的發(fā)源地在古羅馬。鉛筆的原料很簡(jiǎn)單,就是一根鉛筆和一個(gè)木制筆桿。經(jīng)過(guò)上千年的演化,鉛筆最終以“頭戴橡皮帽,身穿紅黑裙,足蹬鉛塊鞋”的呆萌形象出現(xiàn)在人們眼前,讓人感到煥然一新。就算時(shí)隔20個(gè)世紀(jì),鉛筆也依舊被人們認(rèn)可,被人們所喜愛(ài)。從上學(xué)第一天起,老師就教我們握起鉛筆,又無(wú)數(shù)的孩子又用鉛筆描繪出了五彩的童年。小鉛筆在一天天縮短,而我們的知識(shí)越學(xué)越多。如果不給鉛筆封個(gè)高官,何以服眾。
清正廉潔二品官的寶座花落“橡皮”家。橡皮可是鉛筆的“搭檔”,不過(guò)橡皮可不是坐享其成,沾鉛筆的光,才一步登天的。橡皮可是靠著自己任勞任怨,鍥而不舍的精神一步步地努力向上。每次我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),它都會(huì)毫不猶豫地跑過(guò)來(lái),幫我收拾爛攤子——用它那奶白色的帽子幫我把錯(cuò)的地方擦干凈。為了作業(yè)工整,不惜犧牲自己,而不停地“減肥”,原本合身的.衣服現(xiàn)在大了一圈。正是它這種毅力打動(dòng)了我!
隨著時(shí)代的變遷,鋼筆也逐漸被人們所熟知——穿著金屬外衣,火箭筒狀的身體上頂著一個(gè)亮閃閃的腦袋,一肚子“墨水”,令人羨慕。每天我都要把它“喂飽”,不然它可會(huì)罷工哦!鋼筆書(shū)寫(xiě)流暢,清晰,均勻。想知道鋼筆名落孫山的原因嗎?那是因?yàn)殇摴P雖然外表華麗,寫(xiě)字舒暢。但是用鋼筆寫(xiě)字很容易把紙戳破,而且鋼筆一不小心就會(huì)有一大塊“烏云”滲入本子里。最主要還是因?yàn)殇摴P字是無(wú)法去除的。
它們都是在文化園地耕耘時(shí)的必要工具。無(wú)論官職大小,甚至是芝麻大的七品官,它們都是我的好幫手,好伙伴!
五年級(jí)想象作文 篇4
我真想飛啊!可是,我沒(méi)有像蜻蜓那樣透明的翅膀。
如果我能飛,我就要飛上藍(lán)藍(lán)的天空。我在天空中看到了小鳥(niǎo)在云朵間盡情地歌唱,小溪在山石間彈著她心愛(ài)的琴,桃花在湖岸邊笑紅了臉,柳樹(shù)輕輕地?fù)u動(dòng)著綠色的長(zhǎng)辮子。
如果我能飛,我就要幫助人們做事情。比如說(shuō),小朋友的毽子不小心踢到了電風(fēng)扇上,我就會(huì)輕松地飛上去幫小朋友把毽子拿下來(lái),給小朋友們做個(gè)助人為樂(lè)的好榜樣。
如果我能飛,我就想實(shí)現(xiàn)那些我做夢(mèng)都想實(shí)現(xiàn)的愿望。
我想飛到月球上去看看真正的月亮。站在月亮上,我看到了壯觀的大隕石、遠(yuǎn)處火熱的太陽(yáng),以及天王星、海王星。在飛回地球的路上,我看到了高高的大山、數(shù)不清的樹(shù)木,還有美麗的房子?祜w到我家的時(shí)候,我看見(jiàn)我的家離我越來(lái)越近越來(lái)越近,簡(jiǎn)直就像放大鏡的神奇效果一樣。
我要飛到冬天的未來(lái)。在那里,我看到了許許多多凍住的河流和山川,還有像棉花似的跳舞的雪。當(dāng)我踩在地上的時(shí)候,我感覺(jué)自己好像踩著用雪花做成的雪白雪白的地毯。我還在冬天的`未來(lái)堆過(guò)雪人,玩過(guò)圣誕老人送小朋友們禮物時(shí)坐的雪橇車(chē)。這樣,就在我在愉快地度假一樣。
我想飛到一個(gè)糖果的島嶼。我一到那里,就聽(tīng)見(jiàn)糖果們七嘴八舌地說(shuō):歡迎你來(lái),歡迎你來(lái)!我來(lái)到糖果城里,看到了許多五顏六色的糖果商店和糖果學(xué)校。當(dāng)我躺在五彩繽紛的糖果鋪成的地毯上時(shí),心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種說(shuō)不出來(lái)的興奮感覺(jué)。當(dāng)我快要離開(kāi)糖果島嶼的時(shí)候,糖果們還送給了我許多他們家鄉(xiāng)的糖果特產(chǎn)。
我可真想有一雙可以自由飛翔的翅膀啊!
五年級(jí)想象作文 篇5
小鼴鼠吱吱在家覺(jué)得沒(méi)意思,又沒(méi)有精彩的電視節(jié)目,小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的`破皮鞋。它腦子一動(dòng),心想:“我把它改成一輛老爺車(chē),一定很棒!”……一輛漂亮的老爺車(chē)改好了!汽車(chē)開(kāi)了,嘟嘟嘟……
小青蛙正在池邊傷心地哭,它看見(jiàn)了皮鞋車(chē),就對(duì)吱吱說(shuō):“吱吱,我的腿摔壞了,可我今天要去參加森林音樂(lè)唱歌比賽,你能送我去嗎?”吱吱說(shuō):“好的,青蛙先生,請(qǐng)上車(chē)吧!”吱吱把小青蛙扶上了車(chē)。
五年級(jí)想象作文 篇6
我們現(xiàn)在生活的世界很美,誰(shuí)有知道未來(lái)的世界是怎樣呢?我們來(lái)想象一下!
當(dāng)某一天清晨,睜開(kāi)眼睛,眼前的景象令我非常驚訝。房子不是用磚,也不是水泥做的,而是用植物做的`;車(chē)也不是汽車(chē),而是自行車(chē)。為什么會(huì)是這樣呢?那是因?yàn)榇蠹叶忌钪菢訒?huì)污染空氣,所以大家都開(kāi)始節(jié)能減排。不但如此,每個(gè)家都有自己的花園、果園,還有公園。大家可以賞花,也可以摘果子吃,小孩們則可以在公園玩。
你可能會(huì)擔(dān)心孩子怎么學(xué)習(xí)呢?不用擔(dān)心,每個(gè)家都有自己的書(shū)房,里面什么書(shū)都有,從幼兒園到大學(xué),各類書(shū)目,還有各種類型的題。這樣小孩即能學(xué)習(xí),又能玩,這樣豈不是一種兩全齊美的辦法嗎? 更驚奇的還在后面呢!等你去朋友家玩時(shí)。你會(huì)看見(jiàn)一位全身皮膚都是黑色的人,他們是非洲人,還有美國(guó)人,英國(guó)人,日本人等等,原來(lái)我們這個(gè)世界徹底和平了,各個(gè)國(guó)家的人們?cè)谝粔K兒快樂(lè)地生活。
我們大家不都喜歡看童話書(shū)嗎?只要你一打開(kāi)書(shū),你就會(huì)進(jìn)到書(shū)里,但是你必須幫助主人公度過(guò)難關(guān),你才能出來(lái)。不過(guò)也不用擔(dān)心,如果遇到難關(guān),故事中的主人公會(huì)提示你,你只要按照主人的提示就能順利完成任務(wù)。
如果你想知道你爸媽小時(shí)候的樣子,你坐在自己的臥室里,就能看到父母小時(shí)候的樣子。每個(gè)家里都有一個(gè)哆啦A夢(mèng),你可以坐著時(shí)光機(jī)穿梭回各個(gè)年代,也可以到未來(lái)的世界。
世界是和諧的,平等的,處處充滿愛(ài)的世界,這就是我想象中的未來(lái)世界。
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